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      2. 青年節(jié)的作文400字

        時(shí)間:2021-10-05 19:55:06 青年節(jié) 我要投稿

        青年節(jié)的作文400字合集8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的青年節(jié)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        青年節(jié)的作文400字合集8篇

        青年節(jié)的作文400字 篇1

          大海的主旋律是美麗的浪花,草原的主旋律是奔騰的駿馬,天空的主旋律是回歸的候鳥(niǎo),青春的主旋律是什么呢?

          是快樂(lè)?是冒險(xiǎn)?是滿足?......都不是,我認(rèn)為是--奮斗

          有的人會(huì)選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生,有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活,考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情;后者在乎的是以后的生活,考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對(duì)比,結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過(guò)得很好,在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。

          奮斗的原因有很多,可以為自己,為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子,他們因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

          莫等閑,白了少年頭,空悲切。

          天行健,君子以自強(qiáng)不息。

          少壯輕年月,遲暮惜光輝。

          青春如陽(yáng)光般燦爛,我們正是這一縷縷陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)的希望之星。在這樣一個(gè)美麗的花季,不要再做一個(gè)安于現(xiàn)狀的人。為了你自己,為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春主旋律。

        青年節(jié)的作文400字 篇2

          青春是什么?青春是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子,也是充滿遐想的日子;青春是單純的日子,也是多變的日子。青春永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái),但青春可以無(wú)悔。

          “青春無(wú)悔”,多么詩(shī)意的字眼,這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。因?yàn)樵谖倚睦铮啻罕热魏问挛锒家篮。他不是童年的幼稚,也不是少年的癡狂,它沒(méi)有中年養(yǎng)家糊口的艱辛,更沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”的哀嘆。它是人生之旅上最絢麗的一處風(fēng)景,是人生之歌中最激昂的一段樂(lè)章。青春又是那樣富有價(jià)值,它是人生課堂的基礎(chǔ)時(shí)期,是學(xué)習(xí)生活的黃金階段,是我們最寶貴的財(cái)富。你說(shuō),這樣美好又這樣重要的青春,我們難道不應(yīng)該讓它無(wú)悔嗎?

          的確,青春應(yīng)該無(wú)悔,但怎樣才能真正的做到,還需要我們更深的思考。

          要讓青春無(wú)悔,首先應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。因?yàn)椤袄硐胧侵嘎访鳠,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向!

          理想就是目標(biāo),就是動(dòng)力,也是青春的需要。年輕的我們,有理想,有追求,才能有所收獲。這個(gè)道理,早在南北朝時(shí)期,就有人為我們驗(yàn)證了。他就是宗愨,在他很小的時(shí)候,被人問(wèn)起自己的理想,便響亮地的回答:“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!”這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。后來(lái),他成為了一代名將。

          要讓青春無(wú)悔,還應(yīng)當(dāng)足夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榍啻簭膩?lái)不會(huì)懼怕挫折。就說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳廣厚先生吧,他在上學(xué)時(shí)可并不是個(gè)天才,甚至有些愚笨?伤麘{借頑強(qiáng)的意志,克服重重困難,在20歲那年,終獲成功。這就是青春該有的堅(jiān)強(qiáng),就像雨果先生的名言:“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩!泵鎸(duì)失敗,我們有時(shí)間,有精力,有勇氣去戰(zhàn)勝它。我們的身上,是初生牛犢不怕虎的力量,是堅(jiān)定不移勇往直前的信念。

        青年節(jié)的作文400字 篇3

          青春是人生的花朵,競(jìng)相開(kāi)放;青春是生命的春天,生機(jī)勃勃;青春是時(shí)代的精神,象征創(chuàng)新。孩子們唱出盼望青春的歌兒,老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩,有待我們慢慢品味。

          青春的我們,有著一顆懵懂的心;青春的我們,有著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。它像一個(gè)個(gè)音符,在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的回響著,成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

          曾幾何時(shí),我們是一只活潑的.小鳥(niǎo)。在藍(lán)天上盡情飛翔,在樹(shù)上貪婪的睡著。面對(duì)青春我們不再活潑,不再自由,只是在書(shū)海中遨游。這是青春便給我們帶來(lái)了煩惱,它變成了一首沉重的歌。

          青春是一個(gè)過(guò)渡期,在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認(rèn),這些后悔的事情也許有一天,在我們病入膏肓?xí)r,閉上眼睛,這一幕幕,不再可笑而是可愛(ài)。

          青春恰似一首歌,不管悅耳或是刺耳,它都是由我們自己選擇,最終它終是我們腦海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌,不管是浪漫還是悲傷,它都是有我們自己創(chuàng)造,最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春,它就是一首歌,或浪漫,或悲傷,或悅耳,或刺耳?偠灾,青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗(yàn)。

        青年節(jié)的作文400字 篇4

          青春,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

          13歲的花季,雨季埋葬我的歡笑,我的眼淚,我的夢(mèng)想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。

          青春是一片樹(shù)葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長(zhǎng),終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽(yáng)光,看著晴朗的天空,睜開(kāi)雙眼,面對(duì)生活和青春,只有靠自己做主。

          偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,不光是我,每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好。∶恳环字傻膱D畫(huà),正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心!

          想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

          人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

        青年節(jié)的作文400字 篇5

          今年的青年節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……

          為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出,我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個(gè)下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午,我一放學(xué),便匆匆寫(xiě)完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺(tái)上出丑,要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。

          要表演了,那天晚上,我懷著又激動(dòng)又緊張的心情,來(lái)到了安平廣場(chǎng),我不停地在心里問(wèn)我自己:我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說(shuō)的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái),那時(shí)的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽(tīng)到臺(tái)下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來(lái)越自然。為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

          在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,我獲得了三等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想:我沒(méi)有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

        青年節(jié)的作文400字 篇6

          曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己謀一份差事。父親的朋友問(wèn)他有何優(yōu)點(diǎn),大仲馬只能搖頭,似乎絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。就在大仲馬羞愧地寫(xiě)下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻被父親的朋友叫。骸澳愕淖謱(xiě)得很漂亮,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊!睆拇,大仲馬以這為起點(diǎn),勤奮寫(xiě)作,一步一步地走進(jìn)了大作家的行列。想不到,放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響! 親親揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>

          巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!

          十四歲的花季,雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的夢(mèng)想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的,我有權(quán)利主宰我的青春。

          偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)萬(wàn)千思緒涌上心頭。無(wú)意的翻開(kāi)而使的相冊(cè),又有許多序幕浮現(xiàn)在眼前。我羨慕小孩的天真無(wú)邪,油然而生的是一股稚氣。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)起我童年的藍(lán)圖。

          如今的我們已褪去稚氣,往日心中的那幅藍(lán)圖已逐漸消散。我們應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù),應(yīng)該向自己的世外桃源前進(jìn)。母親說(shuō):“只要覺(jué)得對(duì)的就堅(jiān)持!”

        青年節(jié)的作文400字 篇7

          昭君出塞

          籬笆將外的古道‘誰(shuí)在用古箏奏響一曲《出塞曲》?歷史深濃的霧靄中,一個(gè)女子的身影伴著婉轉(zhuǎn)的琴聲行走在出塞的路上。

          沒(méi)有多上語(yǔ)言。昭君,像一把鋒利的寶刀將異族的野狼拒之門外。我想想不出這是何等的勇氣。大漢無(wú)能的兒女們已經(jīng)抵擋不住了,是昭君,這個(gè)柔弱的女子扭轉(zhuǎn)了這一個(gè)時(shí)代的悲劇。

          為了漢室,你毅然出塞,無(wú)半句怨言。蒼茫的大漠上,映射出你那柔弱而又高偉的身影……

          持節(jié)蘇武

          陌上阡頭的北風(fēng)吹走了最后一支南飛的孤雁,五更的鼓角,吹斷了你的哀鳴。你持節(jié)出使,卻被匈奴扣押。昔日的健朗男子已近遲暮,塞外狂風(fēng)吹在臉上、脖子上、手背上,留下一道道滄桑的痕跡。

          我要活著回中原,蘇武想。他的家在江南,那兒有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈祥的母親、有賢惠的妻子。他們每天都在盼望著他能回來(lái)。若無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),何來(lái)今日呀?可惡的匈奴啊……

          風(fēng)聲漸息,草原上那個(gè)持節(jié)的遲暮男子高貴的猶如天神!

          精忠岳飛

          憤怒的雙眼射出無(wú)盡的悲憤。他始終想不明白。

          高宗呀!我岳飛不節(jié)呀!您付出大宋百年的帝業(yè),卻僅換來(lái)這一紙恥辱的條約和暫時(shí)的和平。高宗呀!你的做法大大的不值呀!

          十二道金牌如十二座大山擋住了岳家軍北伐的道路,紛紛的大雪澆滅了他心中直搗黃龍的赤膽忠心。

          岳將軍血染風(fēng)波亭,留下一曲滿江紅,播種下了一顆熊熊的愛(ài)國(guó)心換來(lái)的是青史留名,萬(wàn)古流芳,而高宗和秦檜換來(lái)的卻是千年的罵名。

          合上書(shū)卷,放下清茶,心中青春與愛(ài)國(guó)的火焰在熊熊的燃燒。你們都是我心中的巨人!是我中華兒女、炎黃子孫心中永遠(yuǎn)的榜樣!

        青年節(jié)的作文400字 篇8

          我是青年嗎?

          我常常問(wèn)自己?

          青年是什么 ?

          我困惑了———

          青年難道僅僅是擁有年輕歲月的人嗎?

          我問(wèn)大自然:“青年是什么?”

          太陽(yáng)說(shuō):“青年是在別人寒冷的時(shí)候發(fā)光發(fā)熱。”

          星星說(shuō):“青年是在別人迷路的時(shí)候給他指引方向。”

          大樹(shù)說(shuō):“青年是在暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候勇于于之相搏”

          鳥(niǎo)兒說(shuō):“青年是無(wú)拘無(wú)束,任意放縱自己,想歌就歌想狂就狂!

          花兒說(shuō):“青年是抓住每次機(jī)遇來(lái)展現(xiàn)自己風(fēng)采的人!

          山川說(shuō):“青年是一首歌,躍動(dòng)的音符,譜寫(xiě)出火熱與激情,執(zhí)著與年輕!

          大地說(shuō):“青年是有一顆博大寬容的心,能有容乃大,海納百川的人!

          我好像有點(diǎn)明白了———

          青年有雄心壯志,

          青年有博大的胸襟與豪邁的情懷,

          青年有初生牛犢不怕虎的勇氣,

          青年有肩負(fù)歷史的責(zé)任與使命,

          青年有自己的一個(gè)高度 ,在生命的頂峰綻放美麗。

          我又感到遺憾了,

          因?yàn)榍啻旱亩虝骸?/p>

          上帝說(shuō)我錯(cuò)了,

          青春不是桃面、丹唇、柔膝,

          青春是放飛的想象,

          青春是熾熱的感情,

          青春是生命的清泉在涌流。

          邁入青春并不等于擁有青春。

          青春不是年華,而是心境。

          我如夢(mèng)初醒,恍然大悟,

          我明白了———

          有的人一生都未擁有青春,他們碌碌無(wú)為。

          有的人一生都擁有青春,他們追求完美。

          擁有青春的人用靈魂撞擊夢(mèng)想,

          用智慧超越夢(mèng)想,

          在年輕時(shí)把握青春,

          在年老時(shí)追逐青春,

          這樣的心態(tài)將永遠(yuǎn)年輕。

          于是他們———

          在困境中拯救自己,

          在生活中挑戰(zhàn)自己,

          在生命中超越自己。

          ———這才是真正的青年

          是撐起整個(gè)地球的支點(diǎn)。

          我會(huì)用無(wú)限的理解來(lái)充實(shí)有限的青春,

          因?yàn)槲沂乔嗄辏。。?/p>

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