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【必備】清明情思作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的清明情思作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明情思作文 篇1
清明雨，斷腸情，思念淚，一個(gè)想忘記卻又不能忘記的日子，4月5日——清明節(jié)，是那么悲傷。
清明雨
早期的我，睡意朦朧的看著窗外。雨滴，輕輕地敲打著窗戶，慢慢的從屋檐落下，“滴答，滴答———”這清脆的雨使我原本寧靜的心，變得焦躁。雨，越下越大，窗外的`景象漸漸地模糊了。但是我仍能感受的空氣中，微微的悲傷氣息。看著窗外的行人來去匆匆，問哦想起了一句詩；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”可能，此時(shí)的情景用這句話來形容，最合適不過了吧。
斷腸情
家里一片喧鬧，請來的法師正在為爺爺祈福。想起已故的爺爺，他是那么的和藹。爺爺常常交我怎么去和別人相處，是他讓我懂得寬容，大度，誠實(shí)，守信.........爺爺，也是最疼我的。家里一旦有了什么好吃的好玩的，他都會留給我。他只要知道哪一個(gè)雨天，我沒有帶傘，便不顧年老體弱，冒著風(fēng)雨來給我送把傘，為的只是我平安就好。想著以前和爺爺在一起的時(shí)候，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。“原來，你也會哭啊�！辈恢螘r(shí)，哥哥以站在我的身邊�！皼]有，我才不會哭了！”愛面子的我，有硬是把眼淚給忍了下了。心中對所有為爺爺操勞的人說了一聲：“謝謝！“
思念淚
不知在多少個(gè)無人的黑夜，我哭濕過多少個(gè)枕頭閉上眼，眼前又浮現(xiàn)著和爺爺在一起的畫面。我，在野人不住了。思念的淚泛濫著，順著臉頰慢慢流下。摔在床上，摔成八瓣，帶著我對爺爺?shù)乃寄铒w走了。
午夜，又醒了。打開臺燈，從抽屜里拿出一個(gè)小木盒。里面裝著九百八十多個(gè)許愿星。聽說：只要折滿了一千個(gè)許愿星愿望就會實(shí)現(xiàn)了。
黑夜中，我默默地折著：“九百九十七，九百九十八，九百九十九......”在折第一千個(gè)時(shí)，我在心中默默的說：“把我們對爺爺?shù)乃寄顜�，讓爺爺在遙遠(yuǎn)的天國，永遠(yuǎn)幸福！”
清明情思作文 篇2
我走在林道上，枯黃的樹葉散落了一地，如同陽光的逝去。傘上有雨滴在拍打著，伸出手去，好涼。冰涼的雨滴把這種寒意傳達(dá)到心房。如此冰涼的雨滴讓我著實(shí)的顫抖了一下，思緒飄拂，回到了20xx年的9月份。就在我還在明晃晃的教室里學(xué)習(xí)知識的時(shí)候，我爺爺離開了我，離開了我們?nèi)遥x開了愛他的人。他是我最敬佩的人，可是我怎么也沒想到，他，就這樣子離開了。他很愛學(xué)習(xí)，他很堅(jiān)強(qiáng)，他很固執(zhí)，他很內(nèi)斂，他的愛從來不會很明顯的表現(xiàn)在表面，他很精明，他把所有的一切都預(yù)料到了。我愛他，我思念他，我尊敬他，因?yàn)樗悄敲吹膬?yōu)秀！
爺爺本該是49干部的，不知怎么，他沒有申請。他說，他小時(shí)候沒錢讀書，現(xiàn)在所有的知識都是自己鉆研、自己琢磨的.。他很刻苦，他說，要我好好讀書，努力一點(diǎn)，因?yàn)槲覍硪衔易约合矚g的那所大學(xué)，因?yàn)槲乙鲎约合矚g的事，要對自己負(fù)責(zé)。他說，要照顧好自己，天冷了要穿衣服，走馬路小心一些，特別在十字路口，要前后左右的看看，確保沒車在過馬路。他很節(jié)約，應(yīng)該說，他對這方面是非常固執(zhí)的，他不允許任何人過度用電、用水。記得有一次，我到爺爺家住，一整天都在看電視。爺爺就叫我去看書、寫作業(yè)，別只知道看這些沒用的電視，那時(shí)候我覺得爺爺過時(shí)了，因?yàn)樗豢葱侣劼?lián)播。晚上，我和妹妹一起看電視看到了22點(diǎn)多。第二天一早，爺爺對著我嘮叨著，說我不節(jié)約，還叫我好好讀書。我有點(diǎn)不耐煩，便說晚上回家住。吃完晚飯，爺爺說，就到這住吧，爺爺也不是說你怎樣的，只是希望你好好讀書，再說了，看那樣的電視有什么用呢？可是最后，我還是回家了�，F(xiàn)在想起自己當(dāng)時(shí)的做法，很懊惱，我怎么可以這樣做？！老人家不就是希望孫子孫女多去那住嗎，我竟然這樣子。而且，那是我最后一次在那里住，最后一次見到爺爺......
現(xiàn)在，我最想對爺爺說，對不起，爺爺！我不該那樣的幼稚，從今以后我一定要好好按照您的話去做，好好的照顧好自己，努力讀書，將來也要過得很好！爺爺您就放心吧，一定不會讓您再擔(dān)心了，有些事我會自己想通的，相信我，我能行！
雨還在歪歪斜斜的下著，不過似乎有了一絲改變，仿佛是流淌著的淚水，但卻是溫?zé)岬�。相信終將會雨過天晴，太陽的笑容會將烏云撥開的。
清明情思作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問清明粿在哪，牧童遙指廷坪村”。每到清明節(jié)，大人就會帶我回廷坪老家，會做各種各樣的美食，而我最喜愛的美食卻是傳統(tǒng)風(fēng)味小吃：清明粿。
翠綠的顏色，油亮的金邊，隱隱約約呈現(xiàn)的“�！弊�，圓或方的身子，這就是清明粿簡單的外形。有的清明粿有著綠色的花邊，就像一個(gè)綠色的小墊子；有的清明粿綠中帶白，就像一塊碧綠的翡翠；有的清明粿印著大大的“�！弊趾突y，好看極了。
清明粿由鼠曲草和珍珠糯米做成，鼠曲草長成后開一種黃色的小花，所以，老家的人們稱清明粿為“草花粿”。春天，鼠曲草悄悄地從土地里探出腦袋，人們便上山采集它們。不需半天時(shí)間，就可以采集一大籮筐�；氐郊抑�，人們在草中挑揀出雜草和其他雜物，將翠綠的草清洗干凈，然后倒入燒開的沸水中快速翻動(dòng)，再撈出瀝干待用。與此同時(shí)，在蒸籠里蒸好珍珠糯米，在等待珍珠糯米蒸熟蒸透的過程中，把瀝干的鼠曲草倒在一個(gè)大石臼中，一個(gè)人掄起石錘捶打，另一個(gè)人配合翻攪，一會兒工夫，鼠曲草就被捶打成泥漿狀了。然后，再把蒸熟的珍珠糯米倒入石臼中一起捶打。這時(shí)依然是一人掄錘另一人翻轉(zhuǎn)被捶打的原料，還不時(shí)地等石錘舉起時(shí)快速用在熱水中浸過的手摸一下石錘，以便潤滑石錘，不讓糯米團(tuán)粘在石錘上。他們的動(dòng)作十分和諧，配合得天衣無縫。只是一會工夫，大伙兒就大汗淋漓了�？创蠹颐Φ貌灰鄻泛酰壹扰宸至w慕。干完這些，大家拿出雕刻著精美圖案的模具，把石臼中捶打好的原料擠捏成圓形的小團(tuán)，放入模具中用力一壓，這樣便形成了清明粿圓圓的身子，帶著美麗的花紋，漂亮極了。我們把印制好的清明粿擺放在一個(gè)大圓竹匾里，五個(gè)一疊，繞圈排列著，非常好看。
要吃時(shí)別忘了把它們放進(jìn)鍋里加熱哦！加熱后的清明粿，軟中帶著幾絲彈性，捏在手中咬一口，再輕輕一拉，可以拔出綠絲來，夾著米香和草的清香，可好吃了。吃法也多種多樣呢，瞧，我碗里裝的是原味的，小弟弟卻津津有味地吃著蘸糖的，哥哥吃的是油炸的'……美味極了。
吃著吃著，我聽老人們說起清明粿的由來：在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，晉獻(xiàn)公的二兒子晉文公在登上皇位之前，因?yàn)楸蝗似群﹄x京出逃，有個(gè)叫介子推的大臣，始終跟著他。后來，在開國大典時(shí)晉文公忘了請介子推參加，介子推生氣了就躲在山上，不論怎么請他也不出來。有人想了個(gè)辦法，在山的三面放火，留一面讓他逃出山。可他就是不出來，最后被燒死了。晉文公為了紀(jì)念他，把放火的這天定為清明節(jié)，規(guī)定每年的這一天，人們不能生火，只能吃冷食。聰明的人們便用鼠曲草和著大米飯制作了這樣一種美食。
如果你們有機(jī)會，一定要來我的老家嘗嘗這美味的食品！
清明情思作文 篇4
“紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑�！鼻迕髁耍切╅L眠于地下的親人們，你們還好吧。
天邊紫色的山峰，映著如血的朝陽，高高的矗立著。它那深邃的目光，穿過薄薄的霧群，直射到那槍林彈雨的年代。
他們，是噴涌在華夏血管里永無休止的動(dòng)力；他們，是中華民族永不彎曲的脊梁。他們中的大多數(shù)，都處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，但當(dāng)大敵當(dāng)前，他們卻表現(xiàn)出異常堅(jiān)定與沉著。他們毫不猶豫地用自己的血肉之驅(qū)，堵住了敵人瘋狂的槍口，他們無畏地用自己的熱血生命，換來百姓的安寧。
走進(jìn)烈士陵園，放上一束殷紅的杜鵑，默哀。這里的天空格外清明，清風(fēng)拂過，帶來幾滴天使的眼淚。哦，原來上蒼也這么多愁善感，為烈士們的付出而感動(dòng)不已。這里，在這方純凈的'土地上，我的心靈得到了洗禮。
“碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅�！笔悄銈冇米约簼M腔的熱血浸潤了神州大地。瞧，那國徽，那國旗，那魚花臺下的魚花石，那井岡山上的十里杜鵑，是你們用生命綻放的最艷麗的花朵。你們沒有逝去，你們只是以另一種方式在神州大地上綻放著。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，這個(gè)讓全世界為之動(dòng)魄驚心的時(shí)刻。
頃刻間，山呼海嘯，天崩地裂，頃刻間，天府之國夷為平地，數(shù)萬群眾流落街頭。與此同時(shí)，人海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)光輝的名字，他們心連心，手挽手，筑起了一座不倒的長城。
譚千秋，就是其中一個(gè)。
強(qiáng)震中，教學(xué)樓頃刻坍塌。身為人民教師的譚千秋在危急關(guān)頭，顧不上自身安危，用雙臂將學(xué)生緊緊掩護(hù)在身下�！芭尽币粔K水泥板隨之落下。
當(dāng)人們在 廢墟中找到他時(shí)，已是13日晚。他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累 ，后腦被樓板砸得凹了下去。在他那雙死死撐開的臂膀下，有4個(gè)學(xué)生！譚千秋老師犧牲了，那4個(gè)學(xué)生，卻在愛的臂膀下存活了下來！我永遠(yuǎn)忘不了那震撼人心的英雄般的姿勢，永遠(yuǎn)不忘！
還有許許多多平凡的教師，和譚老師一樣，為了學(xué)生，挺身而出，犧牲在這高尚與無私的境界。是他們用生命譜寫了一曲曲感人肺腑的篇章，是他們用熱血鑄就了師德的高尚，印證了師魂的偉大。
他們也是烈士，他們更是英雄，他們用單薄的身體擔(dān)當(dāng)了這一份份沉甸甸的責(zé)任，正是這份責(zé)任，讓教師們義無反顧地為學(xué)生撐起這一片片天空，哪怕是以生命作代價(jià)。他們血管里噴涌的同樣是華夏兒女永無止休的力量，支撐起他們的同樣是中華民族那永遠(yuǎn)不彎的脊梁。
淅淅瀝瀝的小雨，下起來了。清明的雨是苦澀的，帶著濃濃的思念的味道。在雨中，讓我們靜靜地追思，深深地緬懷。
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