精選踏青作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的踏青作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踏青作文 篇1
當(dāng)春日里的朝陽(yáng)照射于清晨露珠后折射出微弱光線時(shí)，當(dāng)春日里的微風(fēng)輕拂而過(guò)帶著泥土清新的味道時(shí)，當(dāng)春日里的霧靄朦朧于田野中時(shí)，我們的周五踏青之旅拉開(kāi)了序幕。
一路繁花綠樹(shù)
踏上春游的路上，街道旁的綠樹(shù)茵茵，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，剎那間落葉如翩翩蝴蝶落下繼而融入泥土中。花朵透著迷人的粉紅，像層層煙波襯著暖色，有的像靨面的少女，有的宛如嫣然的仙子，連蜜蜂也不忍駐足。空氣中和著春花的清香混合著泥土，就像沉淀多年的老酒帶著濃厚的，是纏纏綿綿的醇香。小鳥(niǎo)嘰喳婉轉(zhuǎn)的歌唱，是滿滿的生機(jī)。漫步于綠道，遠(yuǎn)處眺望的是清澈的河水和青山，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅“青山腹水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊”的山水畫。近看是路旁小石子鋪成道，草坪那是一片濃綠，化不開(kāi)的，顯得熠熠生輝。再往深處走是一片田地，漫步于田埂之上，青色的小麥與我們齊腰。微風(fēng)一經(jīng)拂過(guò)是一片麥海，田野和著春風(fēng)，朦朧于情調(diào)里�！按宏幹匾安萸嗲�，時(shí)有幽花一樹(shù)陰”每一處的景色都春意欲滴。
一片歡聲笑語(yǔ)
目的地于周村的溪灘邊上，流水順著石板流下，那悅耳的聲音像一曲清平調(diào)動(dòng)聽(tīng)，溪底是一群活潑的游魚(yú)，襯著“小橋流水人家”，是唯美。
在竹林里，同學(xué)們?cè)缫岩粋�(gè)個(gè)選好地點(diǎn)，爭(zhēng)先恐后的吃著點(diǎn)心，春風(fēng)輕輕拂過(guò)，伴著陣陣悅耳的笑聲，如清脆的鈴聲。在陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林間的茂郁蔥枝下的點(diǎn)點(diǎn)光斑上，有的在玩著卡牌游戲，有的津津有味地啃著手中的食物，還有的用手機(jī)自拍下了可愛(ài)的燦爛的笑顏。竹林中是滿滿的，承載著濃濃的童真，純樸，他們釋放著天性，于林中，于飄飄落葉中回到了那個(gè)沒(méi)有壓力和競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，那不是正是我們所向往的，憧憬的生活嗎？所以放下一切，那天我們?cè)谄v中享受生活。
雖然在回程的途中，酸痛卷席著整個(gè)身體，口干舌燥的感覺(jué)在作祟，雖然有些同學(xué)嘴里埋怨著長(zhǎng)路漫漫，但是卻還是背著書包，走下了全程。
可能那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，痛并快樂(lè)著，微風(fēng)拂過(guò)是輕松，心中的幾分怦然在那晚春雨中拉下了帷幕。
踏青作文 篇2
風(fēng)和日麗的周六，陽(yáng)光很溫暖、很明媚，媽媽帶著我來(lái)到了鵑湖踏青。
我們走到了操場(chǎng)上，有的人在放風(fēng)箏，一邊奔跑一邊牽線；有的人在帳篷里吃零食，看著那些越放越高的風(fēng)箏；還有的人在操場(chǎng)上跑步，好像在比誰(shuí)跑得快一樣，跑得可起勁了。我抬起了頭，看著天上的風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，就像一只只彩色的蝴蝶在天空中越飛越遠(yuǎn)似的。
往里走，就來(lái)到了湖邊，湖邊都是柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條向下垂，像一位位亭亭玉立的小姑娘站在湖邊梳妝照鏡子。嫩葉“掛”滿枝條，就像一位位活潑可愛(ài)的小女孩剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了她們的新旅程。路兩旁開(kāi)滿了蘭花，迎春花，茶花……一陣風(fēng)吹過(guò)，迎春花搖擺不定，在雜草叢生的泥土里，因?yàn)閾u擺時(shí)常常會(huì)擦到雜草的葉子，“沙沙”“沙沙”地響著，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”正在為蘭花傳播種子的小蜜蜂們，你追我趕，好像在玩什么特別有趣的游戲一樣，可高興了呢！他們又好像在比賽，看誰(shuí)采的蜜最多。我俯下身子，聞著一陣陣花香，沉醉在春天的美景中了。
伴隨著溫柔的春風(fēng)，我和媽媽又來(lái)到了沙灘邊，這可是最近的“網(wǎng)紅打卡地”呀！一眼望去，人山人海，有的孩子在使用鏟子挖沙坑；有的孩子聚在一起堆“城堡”；還有的孩子在沙灘上嬉戲追逐……我掙脫媽媽的雙手，脫下鞋襪，走在沙灘上，感到有些涼涼的，還有些癢癢的，就像小蟲(chóng)子在腳底下爬呀爬，我忍不住扭來(lái)扭去。媽媽看著我的滑稽樣，“咯咯”地笑出聲來(lái)，笑聲融入了春天的暖風(fēng)中，也融入了春天的花香中！
這次的鵑湖踏青真有意思，我不僅領(lǐng)略了春天鵑湖的美景，更感受到了春天大自然的五彩斑斕！這么美的春景，也請(qǐng)你抓緊時(shí)間去欣賞，走進(jìn)大自然，感受春天的氣息吧！
踏青作文 篇3
點(diǎn)一盞風(fēng)燈，讓夜風(fēng)吹亂早已凌亂的書頁(yè)……提筆，只為記一次夢(mèng)中的踏青。
——題記
喜歡吹風(fēng)，所以也喜歡天的那分高遠(yuǎn);喜歡望天，所以也喜歡云的那分純潔;喜歡看云，所以也喜歡心的寧?kù)o，喜歡攜手沐著春風(fēng)，望著藍(lán)藍(lán)的天和淺淺的云，和著剛剛到來(lái)的幾分春意的游蕩。
為了夢(mèng)想的踏青，我們總是忙碌著準(zhǔn)備空出那只忙碌的手，卻只能眼睜睜地看著它越來(lái)越忙碌。不停地努力著……只為攜手，攜著你的手。踏青，踏青，我們一直奔走在流年里，追隨在夢(mèng)想的途中。彼此互相祝福與安慰，珍惜生命中的每一刻從容，攜手，攜手去 踏青。
曾幾何時(shí)，我們攜手走在踏青的路上。我們歡叫著，跳著，采著野花，戴著草帽，夢(mèng)想要在那一片金黃的油菜花上飛翔……我們迎著柔軟的風(fēng)，撫著隨風(fēng)飄動(dòng)的小草，觸摸著溫暖的小溪，親吻著風(fēng)中剛剛灑落的花瓣，感受彼此互相溫暖的心。
踏青，現(xiàn)在，夢(mèng)想一次踏青。也許，在攜手的那一剎那，我們能找回兒時(shí)留下的痕跡，但此時(shí)的我們，早已不再幻想黃金的南瓜馬車，不再期待美麗的水晶鞋能綻放絢麗的琉璃花朵。現(xiàn)在的你，一定會(huì)拉著我飛奔在我們?cè)?jīng)嬉鬧過(guò)的路上，和著溫柔 的春風(fēng)一起吟誦“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。在踏青的路上，我們丟失了兒時(shí)的夢(mèng)想，卻拾起了青春的理想。春風(fēng)依舊在吹，我們卻早已失去了童稚的容顏。
我夢(mèng)想一次踏青，一次完美的踏青。在踏青的路上，我們不會(huì)背著沉重的作業(yè)，不會(huì)聽(tīng)到急促的鈴聲……我們會(huì)像從前那樣歡呼雀躍著翻騰的青青的田梗上。
讓我們攜手去踏青吧……我們一直期待的踏青，記憶深處的踏青，永遠(yuǎn)的踏青。
踏青，踏青，攜手去踏青……
踏青作文 篇4
春天是萬(wàn)紫千紅的，粉的花、紅的果、黃的花、......綠的葉、青的草......在這大好春光里,怎能不去玩一玩,逛一逛?伙伴們,與我一起踏青去!
清晨，坐上大巴，我望著沿路樹(shù)木田野的風(fēng)光，心里美滋滋的。
櫻花農(nóng)場(chǎng)到了，我們走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，滿眼是綠，小路伴隨草坪，雖沒(méi)有像城市綠化帶那般平整，但卻野趣十足。小水塘伴著剛剛抽芽長(zhǎng)葉的小櫻花，格外的美。露珠綻放在綠葉上，閃閃發(fā)光。水霧味兒吸進(jìn)鼻子，清新！農(nóng)場(chǎng)深處，大片的櫻花見(jiàn)著了，粉紅色的花瓣兒片片舒展怒放，地面上也落著些花瓣兒，如水墨淡彩畫，特別的雅致，多么惹人愛(ài)！我被花兒們陶醉了。大家也被花兒們陶醉了。閃光燈一閃一閃，照相機(jī)也醉了，它們努力地把美景收進(jìn)小肚子里，珍藏著......
荊溪農(nóng)莊到了，大家紛紛下車，我與媽媽去采草莓.一個(gè)個(gè)草莓紅艷艷的,好像在說(shuō)：“摘我吧！摘我吧！”就是你了，我一眼瞅中個(gè)又大又紅的，喲！爛了！草莓壞了，但她仍在微笑，微微責(zé)怪道：“你來(lái)遲了，換一個(gè)吧。”我又挑了個(gè)紅的放進(jìn)了籃子......
梧桐村下的油菜田到了，黃燦燦的油菜花令我驚訝，我們一邊穿越油菜花群，一邊感受神奇。黃色的花朵與花苞，鋪滿了原野，游走在田埂間，竟出現(xiàn)了沒(méi)有動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，站在高處眺望，花成了海洋。一浪高過(guò)一浪，花海波濤洶涌，迎面向我撲來(lái)。我，嚇我一跳！一切，都是錯(cuò)覺(jué)��！
傍晚，我們踏上了歸程，坐在大巴車上，我不由地感嘆道：“春天真好，踏青真好！”伙伴們，你認(rèn)為踏青好嗎？
踏青作文 篇5
遇一期花開(kāi)，去踏青，去看艷朵花雨，又遇絲雨的纏綿，顯得有些財(cái)勢(shì)涌來(lái)，花情落懷，而似柳樣的春風(fēng)得意。
綠叢的散花，點(diǎn)點(diǎn)紅紅，繡出小花襖的模樣，向我眨眼，有過(guò)之親昵我的感覺(jué)。田間，一些還來(lái)不及收花結(jié)籽的菜花，疏落在散丘上，一齊擠出頭，傲露黃絢絢的樣子，張看我踏青的姿態(tài)，試圖繪我一幅喜悅的圖畫。車行山澗幽徑，溪流清清澈澈，因雨水的加注，有點(diǎn)急急忙忙，依著山腳繞纏流淌。突然，一群鴨子，向著我看的.方向，歡快地游來(lái)，看著左右擺動(dòng)脖頭的樣子，似乎在群嘻樂(lè)說(shuō)。雖然，沒(méi)有翅翩輕舞，但我還是感覺(jué)到了那種相遇的快樂(lè)。能遇，若是千年的緣，興許千年前就是同類。
要說(shuō)，這幾日野外的春花，算是映山紅、桃紅最妖艷，算是李花、梨花最純情，算是草蘭、蝴蝶蘭最幽香，當(dāng)然那些路邊更多的小朵黃花、紫花，粉紅，也有著笑出的好看。眾花在綠的裝扮下，在細(xì)雨的澤滋下，姿色更加誘人入迷，讓人情動(dòng)心浮。
今天，踏春，因雨風(fēng)微，沒(méi)有看到花落如雨的樣子，雖說(shuō)有點(diǎn)小小的失意，但我真的下不了殘忍的手段，去搖動(dòng)花樹(shù)，讓綻放開(kāi)笑的花，有花瓣分離的凄傷。好在，有大家一起尋掏毛筍的樂(lè)趣，也就打消了非去看那一季花雨鋪地的原想�；ㄓ栉乙郧閼�，則毛筍落我以喜悅，算是滿了我一天踏青的時(shí)光。
踏青作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽一起去南湖公園踏青。
到了，到了，南湖公園熱鬧非凡。有吃東西的、玩游戲的、放風(fēng)箏的……
我們沿著河堤走，看見(jiàn)湖上有游人在劃船，橋上有游人在放風(fēng)箏。我心想：“我也好想放風(fēng)箏呀！”但不行，我們沒(méi)有帶風(fēng)箏。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“我們也該出門把風(fēng)箏帶上，出來(lái)就可以放風(fēng)箏�！薄�
走著走著，我看見(jiàn)了兩種植物，我不知道是什么？媽媽告訴我：“那是豌豆和胡豆苗�！蔽覀兘又白�，我看見(jiàn)了長(zhǎng)著黃色小花的植物，我告訴媽媽：“媽媽，這個(gè)東西叫迎春花！”“對(duì)!”媽媽說(shuō)。路上，我們看見(jiàn)了李樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)。媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō)：“你們看，梨樹(shù)和櫻桃樹(shù)都結(jié)果了。去年我們來(lái)南湖公園的時(shí)間要早一些。”我們還在一口井旁看見(jiàn)了長(zhǎng)了幾片葉子的莊稼，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“那是土豆苗�！�
一路上，我們有說(shuō)有笑。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)我們的說(shuō)笑聲居然有回音！我和媽媽覺(jué)得很有趣，就故意大喊大叫，對(duì)面就出現(xiàn)了我們的喊叫聲！
我們沿著路走了一個(gè)多小時(shí)，終于回到了起點(diǎn)。我們看見(jiàn)有游人在坐快艇，我們覺(jué)得心癢癢，也想去體驗(yàn)一下。
我們買了票后，就坐上了快艇。駕駛員讓我們穿上救生衣后，快艇啟動(dòng)啦！
快艇一走，就引起了很大的風(fēng)很大的浪。船有時(shí)會(huì)一斜一斜的，媽媽有點(diǎn)害怕，緊張地問(wèn)：“這個(gè)船怎么是斜的呢？”爸爸撫慰她說(shuō)：“轉(zhuǎn)彎就是這樣的�！笨焱Ю@了一圈回來(lái)了。下了船，我想再坐一次�？蓩寢屨f(shuō)：“這船太沒(méi)平安感了，千萬(wàn)別再坐了！”
最后，我們回家了。在南湖公園踏青真有趣！
踏青作文 篇7
周末，我們一家子開(kāi)著小汽車朝著千龍湖度假村駛?cè)�。春天到了，我們快�?lè)地踏青去！
坐在汽車?yán)�，天空�?yáng)光明媚，白云朵朵，不時(shí)有南風(fēng)吹來(lái)，溫暖極了。路邊的小草在風(fēng)中舒展著身體，小花在風(fēng)中隨意地舞蹈，它們也在享受著這美好的春光。偶爾看見(jiàn)一只野兔，從草叢中一躍而起，一晃而過(guò)。
一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地，映入眼簾的是一棵棵茂密的參天古樹(shù)。我見(jiàn)過(guò)高大的白楊樹(shù)，抱過(guò)岳麓山上的古樹(shù)，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的古樹(shù)。千龍湖的古樹(shù)真高呀！一棵棵高聳入云，把房子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。千龍湖的古樹(shù)真綠呀，一片片樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，不斷地在樹(shù)上跳躍、閃動(dòng)。千龍湖的樹(shù)真粗呀！一個(gè)大人也抱不下它。
在古樹(shù)的不遠(yuǎn)處，造型別致的房子周圍還有一大片竹林，雞媽媽帶著一群小雞崽崽在竹林里捉青蟲(chóng);一大群鳥(niǎo)兒在天空中飛過(guò)，弄得竹林沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂(lè)曲，美極了。我們來(lái)到了房子前面，展現(xiàn)在眼前的是一大片競(jìng)相開(kāi)放的花朵：有金黃的迎春花、紫色的牽�；�、紅艷艷的鳳仙花……還有許多說(shuō)不出名字的五顏六色的野花，簡(jiǎn)直可以和大花園相媲美啦！
“大花園”的旁邊是一條小溪，魚(yú)兒在溪水里游來(lái)游去，好不自由自在。冬眠的青蛙也探出頭來(lái)，唱起了春天的第一首歌。田野里，我們?cè)谝淮笃馉N燦的油菜花地里竄來(lái)竄去，弄得鼻尖上、頭上、衣服上滿是金黃色的花粉。臭美的媽媽還用油菜花編了一個(gè)美麗的花環(huán)，不停地?cái)[著POSE。正在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了，圍著我們嗡嗡地叫，嚇得我們拔腿就跑。
一路上我們唱著歌，采著野花，聽(tīng)著低沉的牛叫回到度假村。中午，我們喝著甘甜的泉水，吃著美味的野菜，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，一切是那么美！飯后，我們帶著滿滿的收獲和喜悅駛向城里的家。
踏青作文 篇8
星期天早上，爸爸，媽媽和我一起去南洞岙。到了那里，我看見(jiàn)一輛火車頭帶著八節(jié)火車車廂，火車需要軌道才可以開(kāi)�？春没疖�，我們?nèi)タ聪蛉湛�，我知道了瓜子是從哪里�?lái)的。向日葵的桿是長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，旁邊長(zhǎng)著寬寬的葉子，它很像掛在天空中的太陽(yáng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)向日葵是隨著太陽(yáng)而轉(zhuǎn)動(dòng)的，太陽(yáng)在哪里，向日葵就轉(zhuǎn)到哪里，所以大家都叫它向日葵。我們還到小溪邊去捉蝦，爸爸捉了好多，媽媽也捉了一些，我就不用說(shuō)，一只也沒(méi)捉到。
我今天玩得可有意思啦！而且也學(xué)到了很多知識(shí)。
踏青作文 篇9
春天來(lái)了，春天來(lái)了！我到江濱來(lái)踏青。
來(lái)到江邊，下了臺(tái)階，一大片玉蘭花伴隨著陣陣清香撲入眼簾，有白玉蘭和紅玉蘭兩種。白玉蘭潔白無(wú)瑕，仿佛那是用一塊上好的白玉雕刻而成的花兒。紅玉蘭與白玉蘭不同，白玉蘭給人的感覺(jué)是恬靜優(yōu)雅的，還散發(fā)著絲絲幽香，而紅玉蘭更顯得活潑可愛(ài)，有著濃郁的香氣。它的花瓣很奇特：外面是深粉色的，里面是純白色的，有十根左右的金黃色的花蕊，美麗極了。
穿過(guò)玉蘭花群，我就看見(jiàn)了一排整齊的桃樹(shù)。桃樹(shù)剛抽出花骨朵兒，花骨朵兒幾乎全是綠色，只有尖頭的一抹鮮紅，大概它們是春姐姐的口紅。
越過(guò)那排桃樹(shù)，一種不知名的樹(shù)圍成了一個(gè)小圈，就像一層翠綠的屏障。我圍著它們走了幾圈，發(fā)現(xiàn)了它們的果實(shí)。它們的果實(shí)真奇怪，由許多小小綠圓球組成了一個(gè)大圓球，好玩極了！它們的葉子就像一件小衣服，挺大。忽然，我發(fā)現(xiàn)有幾片“小衣服”看上去有點(diǎn)兒怪怪的，連忙湊進(jìn)一瞧。嘿，原來(lái)它們被小蟲(chóng)子咬了幾口�？磥�(lái)，這種植物不僅美觀，還是小蟲(chóng)子們的“美味佳肴”��！
繞過(guò)那排不知名的植物，新安江宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶緩緩向前流淌。新安江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；新安江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)一群群魚(yú)兒在嬉戲；新安江的水真美啊，美得如同神來(lái)之筆。細(xì)看，江中央還有一群雪白的小鴨子，它們一會(huì)兒鉆到水底去捉魚(yú)，一會(huì)兒浮出水面打鬧，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡快的“嘎嘎”聲，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”啊！
走進(jìn)春天的江濱，走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
踏青作文 篇10
窗內(nèi)，我正在對(duì)著一大堆作業(yè)一籌莫展。終于，慢慢地，我站起來(lái)，緩緩地走到窗邊，推開(kāi)沉重的窗子，窗外，好一個(gè)艷陽(yáng)天！鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芳草萋萋，春天來(lái)啦！
我轉(zhuǎn)身回到桌邊，推開(kāi)那一大堆作業(yè)，帶著滿懷的欣喜，只身來(lái)到了田野里。
草是那么綠，尖尖的小腦袋破土而出；花是那么紅，把一個(gè)冬天積蓄的力量都釋放出來(lái)了。在田野里，我靜靜地走著，欣賞著春的杰作，接受著春的洗禮。
仰望天空，天，碧藍(lán)碧藍(lán)的，叫人心怡。溫柔的陽(yáng)光沐浴全身，風(fēng)兒毫無(wú)顧忌地?fù)崤业哪樅皖^發(fā)。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處青嫩的草地上，有兩個(gè)男孩在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛得那么高，飛得那么穩(wěn)，是有了牽掛，有了依戀？
信步走到小溪邊，沉睡了一個(gè)冬天的小溪水又開(kāi)始唱響那支永遠(yuǎn)唱不完的歌《小溪流的歌》。我不禁停步片刻，坐在河岸那吹得干干凈凈的巖石上，托腮凝思。在一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲中，我睜開(kāi)眼睛，追尋著隨風(fēng)搖曳的柳枝兒，輕盈盈的，灰白的柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了山腳下，這兒全是桃樹(shù)，粉紅色的桃花燦爛如霞，染紅了整個(gè)半山腰。登上大山，熱情好客的青松向我招手，表示迎接，身著紅色舞裙的映山紅，跳著優(yōu)美的舞蹈，歡迎我的到來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我依依不舍地告別了我的摯友——大山，土地的寵兒，回到了岸邊。這時(shí)，遠(yuǎn)處的桃花在余輝的照耀下，更美了；溪邊搖曳的柳樹(shù)，更顯得“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌。”我向小溪，向柳樹(shù)道了別，抬頭望了望消紅了的太陽(yáng)，加快了步伐，回到了作業(yè)的海洋。
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