【精品】踏青作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的踏青作文5篇，希望對大家有所幫助。
踏青作文 篇1
今天是我們?nèi)ソ纪饧w踏青、春游的日子。大家都興高采烈的到了春游的目的地——綠博園。綠博園總占地196公頃，從20xx年8月26日開始建造，至20xx年9月25日左右建成。景區(qū)由一湖、二軸、三環(huán)、 八區(qū)、十六景組成。是20xx年第二屆中國綠化博覽會的主會場。老師先讓我們在生命之樹前合影，然后就帶領(lǐng)著我們開始了游園。
走了一會兒，一面碩大的“墻壁”出現(xiàn)了，它可不是普普通通的墻，而是貝殼經(jīng)過數(shù)百年的堆積，沖刷形成的貝殼墻。一個個大小不一的貝殼，牢牢地“粘”在一起，有海螺，七彩貝，還有寄居蟹賴以 生存的“小窩兒貝殼”。遠(yuǎn)看，一塊兒塊兒的貝殼就像被大自然涂上了天然的“強(qiáng)力膠水”，緊緊地粘在墻壁上。形成了與眾不同的一面墻。
這時，一陣“嘩嘩”的瀑布聲傳到了我的耳朵里。一股股的泉水沿著小石頭山，順流而下；幾片荷葉在水中，托起嬌嫩的荷花寶寶；幾片青苔點(diǎn)綴在石頭上，給光禿禿的石頭增加了幾分秀色…… .“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇械耐瑢W(xué)夸張地把小溪當(dāng)成了瀑布，背起詩來。還有的同學(xué)開著玩笑說：“《荷花》的作者不會就是看著這里的荷花，寫 的吧！”另一個同學(xué)符合道：“就是！就是！很有可能！”這時，我正跟著大批“上山”的隊(duì)伍向亭子走去。亭子很陰涼，陣陣小風(fēng)吹過，真是悠哉悠哉。亭子旁瀑布的源頭有好多的同學(xué)在玩耍，有的 在大石頭上來回穿梭，當(dāng)起了“大俠”；有的圍在瀑布旁洗臉、洗手，有時聚在一起打起了水仗；有的坐在一塊大石頭上，休息……
同學(xué)們的肚子都餓得“咕咕”直叫，該吃午飯了。于是老師找了一個即遮風(fēng)，又能讓大家鋪墊子用餐的一片草地。一旁是石頭山，也可以供同學(xué)們吃午飯，還能玩兒�？梢哉f是野餐得天獨(dú)厚的地方了。 我們組叫“肥豬戰(zhàn)隊(duì)”。顧名思義我們之所以叫這個名字是因?yàn)�，我們小組里的主要成員都是“巨無霸”。開飯嘍！大家紛紛從“魔法袋”里變出了好吃的。種類可豐富了，有香噴噴的熱狗、肉松包、 茶葉蛋、新鮮的壽司、蘋果、酸奶、美味的薯?xiàng)l、薯片、果派、當(dāng)然也有好吃的肉干、香腸。大家狼吞虎咽，吃的可熱鬧了。大堆的食物堆了整整兩張墊子，都堆成小山了。大家吃呀吃呀，光垃圾就扔 了有三、四個大袋，不一會兒小山就下去了許多。可剛吃完一些，就又堆上了新的食物，大家都被眼前的食物看得眼花繚亂，根本就吃不過來。沒多久，大家個個都吃的肚溜兒圓，面對著眼前成山的食 物都發(fā)了愁：要是吃不完就該浪費(fèi)了，可畢竟肚子有限吃不下那么多，這可怎么辦呢？就在這時老師來了，我們趕快向老師發(fā)出“求救”。老師給我們出了個主意：“把沒吃的帶走，沒吃完的收走一些 ，再邀請周圍的同學(xué)來分享，就能減少浪費(fèi)�！蔽覀冓s快到處發(fā)出邀請，大家都來了，很快食物“做成”的小山就被吃的干干凈凈。很快野餐時間就結(jié)束了，大家重新開始游園。
在不知不覺中已經(jīng)到了回去的時間，我們圓滿的結(jié)束了這次愉快的踏青之旅。
踏青作文 篇2
今天，我們?nèi)埳教で唷?/p>
一進(jìn)龍山出現(xiàn)在我眼前的是大片大片的`松樹林。走過松樹林，不一會兒又出現(xiàn)了一片綠油油的茶園，一片連著一片，猶如綠色的寶庫。
再往前走，一條清澈見底的小河映入眼簾，整條河像一條玉帶穿梭在綠林之中。河中無數(shù)的小魚正歡快的跳躍著，好像是歡迎我們的到來。龍山不但山清水秀，而且還蘊(yùn)藏著很多的動物。有國家一級保護(hù)動物老虎，還有沙漠之舟駱駝，美麗的孔雀、調(diào)皮的猴子。聞著青青的草香和鮮花的芳香，看著可愛美麗的動物，我的心里無比的喜悅。我蹦蹦跳跳的一路上，仿佛龍山是一塊巨大的磁鐵，而我是一顆釘子。
雖然一天的踏青是短暫的，到我累并快樂著。龍山，我還會來的。
踏青作文 篇3
四月下旬的一天，陽光明媚，爸爸、媽媽和我到公園踏青。
我們走進(jìn)公園大門，看見來踏青的人熙熙攘攘。公園兩旁的樹木，不久前剛長出嫩芽兒，現(xiàn)在也都長出了嫩綠的葉子，披上了嶄新的綠裝，興高采烈地向游人招手，傾吐著春天的信息。樹下的草兒個個都從地里探出了頑皮的小腦袋，左顧右盼。在草地旁邊有一個人造湖，湖面上的冰早已經(jīng)融化得無影無蹤，我把手伸進(jìn)湖水中，感覺還有一絲的涼意。小燕子也從南方飛回來了，它們在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們訴說：春來了！春來了！
我抬頭一看，哇！原來是桃花，一枝枝，一束束，白得似雪，粉得如霞，爭芳斗艷。我走進(jìn)桃樹林中，就像置身于桃源仙境之中，春風(fēng)吹過，賞花的人都顧盼流連在這如詩似畫的美景之中。
挨著桃樹林的是丁香樹，它們的花香濃郁，沁人心脾，吸引了無數(shù)游客爭相恐后地與它們合影。一陣微風(fēng)吹過，丁香花就像穿著紫裙的少女在風(fēng)中翩翩起舞。
太陽就快落山了，爸爸、媽媽和我才戀戀不舍地離開了公園。��！我今天的心情真愉快，因?yàn)槲乙焉钌畹馗惺艿搅舜汗媚锏臍庀ⅰ?/p>
踏青作文 篇4
今天下午二點(diǎn)鐘，我校起航文學(xué)社即將開展一項(xiàng)活動 —— 去和諧廣場踏青。
到了下午2點(diǎn)了，在老師的組織下，我們站好了整整齊齊的隊(duì)伍，便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)了。
在路上，我們踏著歡快的腳步，每個人的臉上都洋溢著喜悅和愉快的笑容。我們心里想著:那兒一定非常的美麗，我們將要去盡情的玩耍了。
終于，我們來到了和諧廣場，在和諧廣場的四周，到處都是一些小草，小花，還有一些娛樂設(shè)施供我們玩耍。這時有的同學(xué)在旁邊的亭子休息，有的同學(xué)則在追逐嬉戲，有的同學(xué)則在采摘鮮花……
在活動快要結(jié)束的時候，老師又帶我們?nèi)チ撕椭C廣場附近的一個池塘。到了池塘邊，我們又開始玩耍了起來，有幾位女生大膽的脫下鞋子，走進(jìn)池塘中，開始了一項(xiàng)“搜捕行動”。突然，—— 一位女生把別人的魚網(wǎng)給拿了上來，我們都好奇得圍了上去，想看看里面有什么東西。還有幾位女生臉因打撈東西弄得跟花臉貓似的。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就要回到學(xué)校了，老師把我們召集到了一起，排起長隊(duì)，邁著整齊的步伐，高高興興地向?qū)W校走去。
踏青作文 篇5
我游覽過具有古典風(fēng)格的黃帝故里,玩賞過熱鬧非凡的娛樂圣地——炎黃廣場,卻從沒看見過鄭風(fēng)苑荷花池里這樣迷人的景色。
春天來了,我和姐姐一起到令我念念不忘的鄭風(fēng)苑踏青,一路上我們歡歌笑語,不一會兒就到了鄭風(fēng)苑。只見門口屹立著一尊高大的雙龍戲珠雕塑,似乎在呼喚著來自四面八方的游客呢!我們踏在石板路上,欣賞著周圍的美麗春色,真是美不勝收。到了荷花池旁,我又一次被這美麗的風(fēng)景陶醉了。雖然荷花還不愿意開,荷葉還不愿意露,但池中的荷花仙子可就不像它們那樣靦腆了。瞧!那荷花仙子就像個亭亭玉立的美少女,每當(dāng)有風(fēng)吹過,荷花仙子就仿佛跳起迷人的舞蹈來,頓時,周圍的景物似乎也跟著舞動起來。即使你急著趕路,也會停下來看上一會兒。荷花池在荷花仙子的映襯下,已經(jīng)成為我記憶中最喜歡的景物啦,我巴不得每天都去看上一看呢!
我和姐姐又一次欣賞了初春的鄭風(fēng)苑美景,這里的景色真令我流連忘返、心曠神怡。
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