去踏青優(yōu)秀作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的去踏青優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去踏青優(yōu)秀作文1
昨天午后，天陰沉沉的，不過偶爾還會(huì)從云層中投射下幾縷陽光。
我跟媽媽在房間里玩，爸爸好像一副很累的樣子，張著兩條粗壯的大腿，躺在床上。不過他應(yīng)該并沒有打算認(rèn)真睡覺，因?yàn)樗囊路⒀澴雍托�，什么都沒有脫。
或許是天氣沉悶的緣故，我玩得有點(diǎn)無聊和煩躁。這一點(diǎn)被爸爸注意到了，他突然從床上彈起來，對(duì)媽媽說：“走，我們帶六六逛街去�！�
名曰逛街，其實(shí)不如說是踏青。因?yàn)樵谖腋鷭寢尵幼〉男℃?zhèn)，根本就沒有街道，而我們所在的學(xué)校，又是在小鎮(zhèn)的邊緣。從學(xué)校到鎮(zhèn)上，可以瀏覽一片野外風(fēng)光。
爸爸抱著我，一路將路上遇見的東西指點(diǎn)給我看。路邊的草木的嫩芽，都已經(jīng)長成青綠色的葉子了。小鳥在前頭，“嘰嘰喳喳”地給我們引路。
我們出了校門，經(jīng)過一小段公路，便拐進(jìn)了一條蜿蜒到小鎮(zhèn)去的捷徑。小道的左邊，有著一小塊花園，花園里有著海桐、紅葉李，夾雜在其間的茶花，紅艷艷的，非常好看。小道右邊的一口池塘中，一只母鴨帶著一群小鴨，游來游去，非常的快樂。再往前，我們又看到兩只小狗在打鬧玩耍，在路邊的紅葉李腳下，趴著幾只母雞，有的懶洋洋地在閉著眼睛睡覺，有的在刨地，也有的在啄它們漂亮的羽毛。
媽媽心疼爸爸抱著我久了太辛苦，就對(duì)爸爸說：“來，讓我來抱六六吧�！卑职植豢希揖椭鲃�(dòng)地投入媽媽的懷抱了。就這一點(diǎn)，爸爸經(jīng)常怪我不給他面子，他哪里知道，我跟媽媽一樣，也會(huì)心疼爸爸的呀。
經(jīng)過第二口池塘的時(shí)候，陽光開始變得強(qiáng)烈起來，爸爸媽媽都在喊太熱了，我穿的衣服比他們多，當(dāng)然也開始沁出汗水，我想在陽光底下再行走久一點(diǎn)，我就要香汗淋漓了。
到了小鎮(zhèn)，媽媽看到了甘蔗，便放下我在地上，讓我牽著爸爸的手。她跟賣甘蔗的阿姨要了根甘蔗，花了她兩塊五大米。我們沒有買別的，只是繞了個(gè)彎，從老周超市門口繞過去。媽媽吃完了一節(jié)甘蔗，便將我抱過去，爸爸拿出他的瑞氏軍刀，將甘蔗切下細(xì)細(xì)的一小段一小段的，喂到我的嘴巴里。
我們就這樣吃著甘蔗，踏上了回去的路。
去踏青優(yōu)秀作文2
從明媚的春天里回來，思緒卻被春風(fēng)挽留在郊外。那顆若狂的心仍在欣喜的聆聽：聆聽大自然美妙的聲音，萎婉悠揚(yáng)而迷人...... 陽春三月，春風(fēng)得意清香漂浮，踏青去春風(fēng)里也洋溢著青春快樂的心聲。踏青，一踏字心情之美之約之樂盡致體現(xiàn)；一青字之綠之意之情綿綿延延......我們也去踏青吧，去撿拾春天里的點(diǎn)滴，串成風(fēng)鈴掛在耳邊輕輕私語；去放飛以逐漸消逝的青春，放飛沉寂已久的心靈。
沿著堤岸行走，快樂輕盈，綠色迷霧重重、纏纏圍繞身邊，你看凡有泥土之處，葉芽紛出，小草翹首企盼，柳葉兒懶懶橫臥枝條、春風(fēng)化雨絲，絲絲情濃花枝含苞，林中地面已有無數(shù)小花，色澤炫目，星星點(diǎn)點(diǎn)、爛爛漫漫..孩子的風(fēng)箏開始放飛，童心、童趣、童夢(mèng)擁擠著、嬉笑著一齊飛向藍(lán)天。天際遙遙無邊，多少放飛的夢(mèng)想寄予云端之上，一縷情絲牽引著青春蕩漾，天涯萋萋、悠悠人心。心靈視野隨著孩子的歡呼而自然打開，重拾年少輕狂，縱馳茫茫宇宙。
也許人生就是這樣吧：我們山花爛漫之年、稚嫩又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想從孩子的天真笑臉里得以延續(xù)。這讓人欣慰的有點(diǎn)失落的感傷，趁春風(fēng)拂吹散盡。春風(fēng)在耳邊輕輕私語，我還是想悄悄對(duì)它說：擁抱著我吧，隨你飛翔海角天涯......當(dāng)清香陣陣撲鼻，春風(fēng)已將我們帶入桃花源。春風(fēng)戲桃花，迷醉含羞桃花面！我的眼前掠過詩人筆下一低頭的溫柔，斜過那嬌容半掩，株株桃紅映面，難耐心靈情動(dòng)，片片花瓣：粉嘟嘟、嬌嫩嫩、羞答答、眉眼低垂、那微顫的雙唇，軟軟的、柔柔的雪捏的美人，柔情似水......令人驚嘆不已，卻又不舍得碰觸，花瓣薄如蠶翼，美幻如泡影一觸即破....難留這世間花中精靈........快于這可人的花兒把美好的瞬間留下，人與花的影兒疊疊相依，人嬌媚，心情美，花美韻美，留下的是精美的記憶......去年今日此門中 ，人面桃花相映紅。人面不知何處去 ，桃花依舊笑春風(fēng)。
去踏青優(yōu)秀作文3
春天是萬象更新的時(shí)節(jié)，驚蟄一過，萬物復(fù)蘇。每天太陽都暖洋洋的照在我們身上，仿佛在輕輕地告訴我們每個(gè)人“春天真的來了”。是呀，在幼兒園里，戶外的活動(dòng)場(chǎng)地是目前人氣最高的地方，我們每天都在室內(nèi)活動(dòng)后組織孩子們來到操場(chǎng)上，進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)：玩兒沙包、練跳繩、踢小繩球……孩子們每次都玩兒到滿頭大汗，而當(dāng)要回教室的時(shí)候，他們還都是意猶未盡，戀戀不舍的。今天是周末，在組織幼兒活動(dòng)后，本想留一些寫的內(nèi)容回家完成，但想到周末可能是好天氣，實(shí)在是想讓孩子們多到戶外去感受春天的氣息。于是，就給孩子們布置了一個(gè)特殊的“作業(yè)”：和爸爸媽媽一起到戶外玩耍，也可以到戶外進(jìn)行各式各樣的活動(dòng)。其實(shí)，就是想豐富孩子們的假期生活，多多地呼吸新鮮的空氣，提高孩子的身體素質(zhì)。于是，今天回家，我特別關(guān)注了一下“天氣預(yù)報(bào)”，得知周末這倆天都是好天氣，我心里別提多高興了。腦海中馬上就浮現(xiàn)出了孩子們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄掠淇焱嫠５那榫啊?/p>
但我馬上又想到，也許作為這個(gè)年齡段的父母，都處于事業(yè)的關(guān)鍵期，非常忙碌。把本應(yīng)陪伴孩子的時(shí)間，都讓工作占去了。而作為一名幼教工作者，我非常了解孩子的心理，在這個(gè)年齡段的幼兒，他們渴望與父母的交流，被父母關(guān)注，但卻時(shí)常因?yàn)楦鞣N原因被冷落，不經(jīng)意間傷害了孩子情感。同時(shí)，有些家長也表示渴望了解孩子卻又不知如何入手。我想，在這春的時(shí)節(jié)，請(qǐng)您在周末為自己也放一天假，陪陪孩子。利用外出踏青的時(shí)機(jī)，和他們聊一聊，走進(jìn)他們的`內(nèi)心世界。在清新自然的環(huán)境里，孩子們的情緒非常的放松，身心非常的愉悅，我想，這是您與孩子拉近距離的最佳時(shí)機(jī)，相信您一定會(huì)有很多的收獲：孩子的身體棒了、您與孩子的心也因會(huì)彼此的交流而貼得更近了。
讓我們?nèi)ヌで喟�！去體會(huì)春天的來臨，體會(huì)萬象的更新，體會(huì)成長的快樂。其實(shí)，教育是隨機(jī)的，它蘊(yùn)含于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我們要學(xué)會(huì)利用生活，使教育延伸到生活的每個(gè)角落。我想，如果您能將它好好利用，那么，您一定會(huì)是最大的受益者。
去踏青優(yōu)秀作文4
習(xí)習(xí)春風(fēng)拂面而來，陽光穿過樹梢碎銀般淋在身上，暖洋洋的舒服。春光明媚的日子，適合出行。初三最后一次郊游，向著千果山出發(fā)！
近了，更近了，“千果山”三個(gè)大字已立于眼前。深色的木料素樸沌然，用力一嗅，清新木香盈滿鼻尖，連帶著心都輕快起來。
滿眼郁郁蔥蔥的是那些樹。古樹根枝盤纏，綠葉繁茂，十分規(guī)則的如蓋濃蔭卻橫伸出一粗大枝杈，好似在招攬來客。心下正好笑，又見一大樹巍然屹立，旁邊一樹向其傾斜，枝葉相拂，親密之姿竟宛如愛侶，羨煞旁人。入眼一切變得妙趣叢生。突然想起學(xué)校教學(xué)樓前一棵大樹，那樹也怪得很，夏天只是默默遮蔭，并不起眼，冬日卻反綠得張揚(yáng)，想撐開的綠色大傘般，實(shí)在是荒冬中不可多得的美景。思及此，不禁回憶起我與同學(xué)在樹下打得火熱的日子，又想起分別在即，心下升起淡淡惆悵……
“啪嗒，啪嗒”，哪兒來的水聲？抬頭四望，不知何時(shí)走到了曲徑通幽處。循聲而去竟在深處讓我尋得一處假山池。假山層疊堆積與池中間，看似零亂，實(shí)則別具匠心。又在四周鑿了小孔，水珠滴下，拍打在池面上，“啪……嗒……”像極秋雨的欲語還休。纏綿秋雨令座位在窗邊的我不堪其憂。落雨時(shí)，兩三滴從窗檐打到窗臺(tái)，“啪嗒啪嗒”，令我厭煩。此時(shí)再聞確是分外懷念，秋雨常有，卻再也聽不到那“窗邊秋雨”了。
毫無方向地走著，才知道這池原來大有玄機(jī)連著一大片湖。碧潭平靜，如一塊玉般，瑩綠在其中流轉(zhuǎn)，微風(fēng)掠過，漾起一襲綠紗。那綠，是畫家的調(diào)色板上調(diào)不出來的綠。目光所及之處綠波流轉(zhuǎn)，心，竟奇異地靜了下來。
腦中掠過舊影翩翩：平日嬉戲打鬧，課堂的爭(zhēng)相舉手，操場(chǎng)上熱火朝天的比賽……
獨(dú)倚憑欄，心神蕩漾。三年同窗之情定如青山綠水般永常在。山水有相逢，綠樹常作伴，不遠(yuǎn)處同學(xué)們笑語連連。美景美情，讓人怎能不流連忘返？
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