六年級寫景作文：踏青
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級寫景作文：踏青，歡迎閱讀與收藏。
六年級寫景作文：踏青1
一場春雨剛剛下過，道路兩邊的樹木就已經(jīng)露出了新芽，大遠一看柔嫩欲滴的翠綠真是讓人喜歡，和煦的微風吹綠小草，吹紅桃花，這樣美的三月不去踏青正是浪費了這么美好的春光。
趕上周末，我們一家開車來到公園，看著遠處的游人穿著五顏六色的衣服更是為這春光增添了一抹生機。車子終于到了目的地。我迫不及待下了車，輕輕的踏在了軟軟的小草上，看著被微風吹拂著左右搖擺的小草，我不由自主的蹲下?lián)崦〔�，我想這樣新鮮的嫩綠準是春天獨有的代表色。母親看著前邊的的湖面上有好多小船就說：“我們也去劃船吧�！蔽衣犚娨脖硎举澇�，可是可惜的是已近沒有空閑的船只了，我們只好作罷。
母親看我有點沮喪就說：“沒關(guān)系，我們?nèi)ツ沁吙纯刺一ò�，你看它開的多燦爛��！”我順著母親指的方向看過去，呀！可不是嗎！左前方有一片桃花林真是美的就像仙境啊。我們急忙走過去還沒到就一聞到陣陣的花香，走近后感覺就像是處在仙境。很多游人都在照相，我和爸爸母親拍了好多照片，這時候風一吹，桃花瓣紛紛落下，哇！我高興地轉(zhuǎn)起圈來�；秀敝形易兂梢恢换ê倩ò曛恤骠嫫鹞�。
哇！我太喜歡春天啦，太喜歡踏青了，下周還要再來，一定要多看看美麗的春天。
六年級寫景作文：踏青2
春天悄悄的來臨了，正是踏青的好時候。
這天一大早，艷陽高照，我和爸爸來到寧陽公園。大門前，幾顆粗壯的垂柳擺動著纖細的腰枝，舒展著美麗的長發(fā)，彎著腰迎接我們呢！瞧！湖邊的白玉蘭爭先恐后的開放，有的還是含苞欲放的花骨朵；有的剛剛綻放。白玉蘭的旁邊，淡綠色的小草伸出小腦袋窺視著外面的世界。湖中可愛的小魚兒猛地躍出水面，又以一個水波不驚的姿勢跳入水中，仿佛在說：“歡迎您！”
進入公園深處，一條羊腸小路的兩旁站立著許多粉紅的櫻花樹，像一個個英姿颯爽的女兵。小鳥在樹上跳來跳去，唱起動聽的歌謠。沿著小路上山，金黃金黃的油菜花映入我的眼簾，仿佛給大地披上一層金黃的毛毯，摸一摸花瓣，軟軟的，柔柔的，像一位剛出生嬰兒的皮膚，再聞一聞，散發(fā)出濃濃的清香，真是美不勝收！
來到寧陽公園的后山山頂，俯視寧國城市全景，一座座高樓大廈像海市蜃樓，非常的壯觀；縱橫交錯的街道兩旁，一排排樹木如同一幅幅美麗的屏風，讓我流連忘返！
踏青可真好！既能看到美麗的景色，又能呼吸到戶外新鮮空氣，真是兩全其美呀！
六年級寫景作文：踏青3
這是一個陽光明媚、風和日麗的周末，大家全家一起去晉州周家莊踏青春游。
到了那里以后，大家迫不及待地走進梨園。梨花千姿百態(tài)，一層層，一簇簇，好像掛滿枝頭的皚皚白雪。有的羞澀地打著朵，像一顆顆潔白無瑕的小珍珠，純潔淡雅;有的已經(jīng)張開了幾片花瓣，像一個個白色的小喇叭，花瓣環(huán)抱著細絨花蕊，頂端戴著紅色的小帽子，美麗極了!
走過這片梨花園，映入大家眼簾的是一大片金黃色的油菜花地。在湛藍的天空下，油菜花手拉手，仰首對著天空搖晃著。翩翩的彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌地采著蜜。我無法抗拒油菜花的盛情，于是，我走進油菜花地，在這金色的海洋里徜徉、旋轉(zhuǎn)，滿眼都是這明亮的黃，心都醉了……
時間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間，大家在梨園、油菜花園的參觀就要結(jié)束了。臨行前我又望了望這片美麗的田野，又望了望這金燦燦的油菜花，望了望這迷人的梨園，心里充滿了不舍。
我愛這里的一切，愛如雪的梨花，愛熱情的油菜花，明年我一定還來!
六年級寫景作文：踏青4
春天，萬物生長的季節(jié)，景色也是最美的時候。說到春天，你能想到什么呢？綠的、青的、紅的、黃的。各種各樣，不過春最多的還是綠色，沒錯，讓我們在這美麗的季節(jié)，攜手去踏青。
這個清明，我正和爺爺去踏青。那天早晨，我剛起床，便感到一股一陣清爽，在老家，我仿佛從微波爐到冰箱里。早晨我起來，發(fā)現(xiàn)家里山上的樹，都換上春的衣裳，脫下冬的舊裝，我又知道這個時候最適宜種下植物。我便拿起工具，拿著種子，跟爺爺上山玩去。
山上的空氣更加清爽，讓人充滿干勁。我們走到一片松樹林，松針上滿滿的都是晶瑩剔透的露水。松樹下面還有嫩綠的小草，而看上面一閃一閃的水珠，竟一不小心碰到松樹，樹上的水珠撒我一身。這水特別清涼，讓人很舒服。我和爺爺邊走邊觀賞一邊的風景，我們看到一顆不知道什么樹，它應(yīng)該有好幾年。它有著如同火焰一般的紅色葉子，開著如同潔白碧玉一般的花朵，聞著淡淡的花香，我仿佛把它比作成花朵中的貴族。轉(zhuǎn)眼，我們看到一片柳樹，那是幾年前所種下的。，我便拿出我的種子，挖開一小片土，把它放進去�！胺N子，你快發(fā)芽長大吧�！睘槟苷J出它，我在他旁邊放一塊石頭。
春天，萬物生長的季節(jié)，景色也是最美的時候。說到春天，你能想到什么呢？綠的、青的、紅的、黃的。各種各樣，不過春最多的還是綠色。沒錯，讓我們在這美麗的季節(jié)，攜手去踏青。
六年級寫景作文：踏青5
一天天過去，隨著冬日的末至，春天也已經(jīng)悄悄的來到了我們的身邊。地上的小草冒出了新芽，身邊的花兒也一朵朵的綻放，春天也已經(jīng)正式的來臨了。
提到了春天，人們首先想到的就是踏青，清明前后，基本家家戶戶都會出去踏青，古人云：“我嘗清明上冢，見游女蹋青”，也說明了踏青在古時就是一件比較重要的事情，而踏青的意義并不是在于去游玩，主要意義則是在于去感受春天的氣息，細細品味春天的美麗，在一望無際的原野中盡情的奔跑，想一想就令人激動。而自己去踏青的時候，印象頗深，記得那一天正值星期日，我早早的就和父母準備好了，到了目的地，一切果然不同，沒有了煙霧與喧囂，沒有了壓力與負擔，一切似乎都回歸與寂靜之中，這就是最質(zhì)樸卻也是最純真的快樂。鳥兒在樹上放聲高歌、河邊的柳樹抽出了嫩嫩的枝芽，肥胖的白鵝也在小河中嬉戲玩耍，緊張復(fù)雜的心情也因此平靜了下來，而蒲公英的嫩芽也剛剛生長，也許過不了幾天，它們的種子就會如同雪花般漫天飛舞，天空中游蕩著調(diào)皮的.白云，一會兒往這飛，又一會兒往那飛，也許，這就是春天吧！
春天還有許多的美，只要你細心，就能夠發(fā)現(xiàn)。
六年級寫景作文：踏青6
春天來了，春天來了！我高興極了，因為陽光，因為青青的草地，還因為我和媽媽有個約定，那就是和吳姐姐的全家去踏青。用我爸爸的話說就是感受感受大自然。
這個星期天，天氣晴朗，陽光明媚。吃完早飯，我們呼吸著清新的空氣，出發(fā)了。我們很快到達了目的地，下車后，展現(xiàn)在我眼前的是藍天.白云.青青的草地。這種景象是在那規(guī)矩的家和嚴肅的教堂里感受不到的。我和吳姐姐親密如姐妹，在這邊跳一下，在那邊蹦一下，似乎在跳“卡拉ok”，又仿佛在說，看我跳的多棒。你看，我們玩的多痛快，一會兒我捉吳姐姐，一會兒吳姐姐捉我。我們嘴里不時的傳來了“呵.呵.呵，”的笑聲。不過多久，我們瘋夠了，趴在地上捉昆蟲，我們捉著.捉著，突然，“砰”的一聲驚動了大人。呦，原來是我和吳姐姐不留心，把頭撞了。我們真是太有趣了，逗得大人們哈哈大笑。
這時候，媽媽說：“汪原，高興嗎？”“高興。”“為什么高興呢？”“因為這里有暖暖的陽光，青青的草地，含苞待放的花朵，還有清新的空氣�！蔽遗d奮的說�！斑�有別的嗎？”媽媽問。我疑惑的看著媽媽，沒有出聲。媽媽撫摸著還帶著露珠的樹葉說“因為春天孕育著希望，就好象你現(xiàn)在茁壯成長，將來成為國家的棟梁�！�
我愛春天，我愛這溫暖的陽光，新鮮的空氣，美麗的大自然。
我愛這孕育著希望的春天。
六年級寫景作文：踏青7
今天，陽光明媚，天氣極好，于是爸爸提出建議去踏青，我和媽媽都十分贊同，便出發(fā)了。
到了目的地之后我開心極了，看到了這賞心悅目，如詩如畫的景色讓我想到了四年級下冊中一篇課文中的一段話“一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符，給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康、幸福�！�
“真美呀！”我情不自禁地贊嘆道：我漫步在這兒的通幽小徑上，聽見河水淙淙的聲音，身旁的櫻花美中帶粉；垂柳細細的枝條，綠得醉人，真是世外桃源呀！
走著，走著，看見河面上的鳥兒們像這河的守護神一般，在藍天的映襯下，來回盤旋，不時地勾起一抹輕紗似的水漣，它們黑白相間的羽毛在風中輕輕搖曳，“咿咿呀呀”的叫聲更為這寧靜的小路充滿了無限的生機。
瞧！天空上也是一碧如洗的蔚藍色，只有幾片薄沙似的輕云，水天一色，平貼于空中，就如一位女郎穿上了秀美的藍色夏衣，而項間卻圍了一條細細的白沙巾。走進草坪，只見有許多的人，人山人海、百花齊開、爭芳斗艷，我的鼻子聞到了陣陣的清香的花香，難道是梅花，轉(zhuǎn)念一想不對梅花早就開過了，是白玉蘭不對白玉蘭沒有清香呀？轉(zhuǎn)身一看，原來是桃花呀！走進桃花林，就像走進了花的海洋。
這里可真美，下次我一定還要來這兒踏青。
六年級寫景作文：踏青8
又至清明，它代表著萬物復(fù)蘇，春回大地，正是人們旅游踏青的最佳時期。
今年的清明節(jié)我沒有在家，而是仍然奔馳在高速路上。人們常說每逢佳節(jié)倍思親，而清明節(jié)則是懷念已經(jīng)逝去的親人。記得我們小時候，清明節(jié)并沒有假期，每逢清明節(jié)的時候，父母便早早的起了床，爸爸去折柳樹枝插在門上，媽媽呢則是去煮雞蛋。
我們起床后，吃過早飯去上學(xué)，即使是吃過飯了也要去挑雞蛋帶去學(xué)校，總是想挑那個兩頭比較尖的，因為據(jù)說那樣的雞蛋比較硬。帶著雞蛋和那份忐忑的心情早早的來到學(xué)校，開始找同學(xué)碰雞蛋，幾乎每個同學(xué)都帶著呢，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)。每人拿著自己的雞蛋去找對手，不管什么人只要發(fā)出挑戰(zhàn)，那都是來者不拒，要是戰(zhàn)勝了就會無比的愉快，看著同學(xué)那碰碎的雞蛋殼，他只有默默的剝開吃掉了，要的就是那種成就感，然后就會繼續(xù)尋找下一個對手，一決高低，最后總會有幾個人的雞蛋會被同學(xué)羨慕。
現(xiàn)在長大了，回想起來，有十年左右沒有在學(xué)校里碰過雞蛋了，那些都是美好的回憶�？墒撬坪跻呀�(jīng)僅屬于我們了，現(xiàn)在不管是大人還是孩子已經(jīng)沒有多少人注重這個游戲，也許可以說是不在乎。他們一提到清明節(jié)，第一反應(yīng)就是放假，三天假，要是問他們有什么習俗，可能都要考慮一會兒吧。
時代在改變，生活越來越好，希望也能保留住我們原本的快樂！
六年級寫景作文：踏青9
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。今天，春光明媚，陽光照耀。我們一家人到淇水公園去踏青。
蔚藍蔚藍的天空漂著幾朵白云，天空是那么的藍，云朵是那么的白，云彩有的像綿羊，有的像棉花，有的像冰山。藍天下面幾只小鳥在快樂的飛來飛去，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：春天 來了，春天來了！伙伴們快來玩呀！
楊樹和柳樹盡情的舒展著自己的枝條，發(fā)出了翠綠的嫩葉。松樹越發(fā)的翠綠了。那邊幾棵白玉蘭樹上開滿了鮮艷的花朵，大的如碗口，有白色的，有紅色的，還有粉色的。白色的潔白如玉，紅色的 嬌艷如紅，粉色的像天邊的彩霞。它們無私的展示著自己的美麗，為春天增添了不少生機。
桃花，杏花，迎春花爭先恐后的盛開著，吸引來一群群勤勞的蜜蜂，空氣中彌漫著陳陳清香，滿。樹的桃花像粉紅的仙子。美麗的杏花像一只只白色的蝴蝶。迎春花像正在舞蹈的姑娘。
小草從土里鉆出，像大地的一張地毯，踩上去軟軟的。
我愛踏青。
六年級寫景作文：踏青10
春暖花開，萬物復(fù)蘇，我們一家來到天外村踏青。
天外村，這個坐落在泰山腳下的小村莊，每年都吸引著許多游客前來參觀。它山清水秀，空氣清新，是個踏青游玩的好去處。
路途并不遙遠，我們開著車，有說有笑地一會兒就到了。來到天外村，我們不由地驚嘆——-太美了！村口處，有一大片綠油油的草坪，草坪周圍有五顏六色的花：紅的，像皇后，雍容尊貴；粉的，像公主，嬌貴無比；白的，像天使，純潔無暇。這些花朵，點綴著草坪，吸引著許多蝴蝶翩翩起舞，給人以美的享受。( )
春天的天外村，不僅有鮮艷的花兒，還有幾條剛打開天窗的小溪，也都活躍了起來，叮叮咚咚彈起了歡快的曲子。
我們來到一條小溪邊，小溪的水很清，可以看見水中大大小小、形態(tài)各異的鵝卵石。一些小魚蝦正游來游去，我們樂此不疲地捉起小魚蝦來，還有意外之喜——兩只小螃蟹。
天外村旁邊，有一個草莓園，里面鮮紅的草莓讓我垂涎欲滴，我一邊摘一邊吃起來，真好吃，又香又甜。
天外村是個好地方，有空你也可以去看看哦！
六年級寫景作文：踏青11
春天的青島，生機勃勃，我們小記者團跟著春姑娘的腳步來到了北宅景區(qū)感受春意與文明，卻發(fā)現(xiàn)了一些破壞自然、破壞了美好春色的事物……
嫩綠的麥苗，整齊的梯田，還有枝頭含苞待放的櫻花，迎接我們來到了群山環(huán)繞、樹木蔥蘢的北宅大嶗櫻桃谷。我們一行人興致勃勃地爬上了山，呼吸著大自然清新的空氣時，一絲不和諧的景致映入眼簾。我們發(fā)現(xiàn)，山下碧波蕩漾的河水和山上漂浮著白色垃圾的河道形成鮮明的對比；那嫩綠的枝頭竟掛著刺眼的紅色塑料袋。山坡某地堆滿了酒瓶子和破爛的被褥。當我們來到有一個景點龍泉山莊時我和媽媽興奮地在一個小鹿雕像旁拍照，卻發(fā)現(xiàn)那俊俏的“小鹿”少耳斷頸，渾身斑駁陸離，傷痕累累，再仔細看一下，其他景點幾乎也無一幸免，還有那塊大大的“請勿踐踏草坪”的指示牌，幾乎被所有人無視了，許多游客在草坪上打鬧游玩，一些人玩累了，居然還在柔軟的草坪上坐了下來，起初，還有一小部分人猶豫著沒有上草坪，但很快，就在同伴的慫恿下走上草坪，芳草萋萋，踏之何忍，我似乎聽見渾身滿是創(chuàng)傷、東倒西歪的小草對我們憤怒的斥責和悲哀的求救聲……
在這個春天里，我們?nèi)ビ斡[大自然，欣賞大自然的美景，作為一名文明游客，切記。請不要亂涂亂畫，不要亂折亂踏，更不要傷害大自然的好心情！來吧，市民們，讓我們攜起手來，踏青之行，請留下文明！
六年級寫景作文：踏青12
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們身邊。趁著這美好的春光，我們到大運河畔去踏青吧！
運河早已解凍，清清的水緩緩地流著。魚兒三五成群，在水中歡快地覓食。岸邊有一排柳樹，碧綠的枝條上長出了綠茸茸的嫩芽。柳枝搖曳，像小姑娘在梳弄長長的秀發(fā)。樹下是大片大片的青草，小草們剛探出頭來，像在打量這美麗的春天。草中夾雜著野花，淡藍的花朵，雖然小，卻開得很燦爛。
在運河邊，可以看到綠油油的麥田。幾場春雨的滋潤，麥苗已經(jīng)開始返青。走在麥田里，你會覺得腳下松松的，軟軟的，舒服極了。微風吹到臉上，柔柔的，暖暖的，真是“吹面不寒楊柳風”呀！風中還帶著一股清香，使人不由得想躺在麥田里曬曬太陽。如果打幾個滾兒，一定別有一番滋味。
站在麥田里向河對岸望去，那兒有一片桃林。陽春三月，正是桃花盛開的季節(jié)。到桃林中欣賞艷麗的桃花，多么賞心悅目呀。
去運河邊走一走吧！離開擁擠喧鬧的城市，呼吸一下郊外新鮮的空氣。放風箏，挖野菜，賞桃花，放松一下心情，多有趣呀！
六年級寫景作文：踏青13
春姑娘悄悄地向我們走來了，今天是清明節(jié)，我和媽媽興高采烈地去田間踏青。
田野的空氣十二分的清新。路邊的小草爭先恐后地伸出嫩嫩的小手，向我們招手示意，“歡迎！歡迎！歡迎你們的到來�！痹谶@綠色的“地毯”中，開放著五顏六色的野花，一簇簇、一叢叢、一朵朵。有白的、黃的、紅的、綠的，爭奇斗妍，美麗極了。
“媽媽快看！那遠處一大片黃色的是什么呀？”我邊指邊叫了起來。咱倆走過去一看，喔！原來這就是菜花地，金黃色的菜花中間，一只只斑斕色彩的蝴蝶展開雙翅翩翩起舞，迷人極了！
在菜地的旁邊，有一條小溪，清澈的溪水緩緩地流淌著，就像是一條白色的綢帶伸向遠方。小溪的坡上，一頭黑色的水牛正津津有味地吃著小草�？匆娏宋覀兲痤^，豎起耳朵，“哞”的一聲，就好像是在說：“春天來了，嫩嫩的小草甜極了�！�
走在回家的路上，我望著連綿起伏的遠山，望著被春風剪得又細又長的柳枝條，不禁想起了“二月春風似剪刀”的詩句。于是摟著媽媽的手臂說：“擁抱春天多么的幸福呀！我真希望設(shè)一個踏青節(jié)，讓天底下所有的人們享受生氣勃勃，欣欣向榮的春天氣息�！�
六年級寫景作文：踏青14
接連幾日灰蒙蒙的潮濕天氣，好不容易才等到天公“不落淚”，但凜冽的寒風又出來作怪，順峰山公園自然人跡杳杳，但別有一番寧靜。
我和爸爸媽媽來到處處都是鳥語花香的順峰山公園。我們租了一輛三人自行車，沿著河邊悠閑地騎行，寒風吹動兩岸青青的垂柳，連我也瑟瑟發(fā)抖。我們經(jīng)過一座彎彎曲曲的橋，它宛如一條蜿蜒的長龍橫臥在湖面中。接著，我們又看見一棵雪白的梨花樹，好似千萬片星星點點的雪，飄落在銀裝素裹的梨花樹上，飄落到我們歡愉的臉上。真不知造物主如何制造出如此詩情畫意的美景。古人就是用梨花來形容雪的：“忽如一夜春風來。千樹萬樹梨花開。”
走進湖心島的深處，我看見一棵棵粉嫩鮮紅的桃花，有的含苞待放，翠綠的葉子像尖兵一樣保衛(wèi)著嬌小的花蕾；有的鮮紅奪目，爭先恐后地綻放；還有的桃花沒了昔日的燦爛，逐漸變干，悄無聲息地落下，化作春泥更護花。
一路上，來往的行人漸漸增多，大家都是沖著這些美麗的花而來的，紛紛拍照留念，記錄下這生機勃勃的春天，我們這次踏青也感到特別愉快！
六年級寫景作文：踏青15
太陽很溫和地掛在空中，我們一群人帶著歡快的心情朝山里走去。知道我們?nèi)ツ睦飭�？告訴你，我們這一大群人是去踏青掃墓。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我看見花兒紅似火，粉斗霞，白如雪，黃賽金……五顏六色的，美麗極�；▋旱淖藨B(tài)也各不相同，有的幾朵靠在一起竊竊私語；有的像個害羞的小姑娘一樣，不敢抬頭；有的則躲在花苞里睡覺呢……形狀各異，姿態(tài)萬千。你瞧，這兒綠樹蒼翠挺拔，那兒草兒迎風飄揚，到處一副生機勃勃的影像。
一路上雖然風景如畫，但也“危機重重”，因為走的人少，所以已經(jīng)看不到原來的路，在過“樹沼澤”時，我不小心被刺一下，在過“草陷阱”的時候，弟弟差點摔倒�？蓞s沒有抹殺掉我們高昂的思緒和開心的心情。
終于來到目的地，媽媽她們幾個大人認真地在清理墓地雜草，而我們虔誠地把瓜果，鮮花……等東西一一擺在墓前。接著我們挽起袖子，開始擺紙錢，壓紙錢……大家忙得熱火朝天。過一會兒，我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，墓的周圍已全是五顏六色的紙錢。我不禁問：這么多的錢，太爺爺會用來干什么呢？太爺爺是用來買房子，買車子，還是存起來呢？
最后的一個環(huán)節(jié)是放鞭炮，我們幾個小孩子趕緊捂緊耳朵，怕那震耳欲聾的聲音把自己震倒。剛開始那些噼哩噼哩的聲音倒不覺得很大，可當最后一聲響起時，我看見爺爺抖一下，一下子把我樂得前俯后仰的。
收拾好東西，我們往家方向走回去，我不禁回頭看一下那些美麗的風景，依依不舍的回家。
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