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      2. 清明踏青的作文_小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-04-25 19:14:23 清明節(jié) 我要投稿

        清明踏青的作文三篇_小學(xué)生作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的清明踏青的作文三篇_小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

        清明踏青的作文三篇_小學(xué)生作文

        清明踏青的作文三篇_小學(xué)生作文1

          不覺(jué)間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠草">小草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

          我走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

          踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩!

          隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),啊,毛茸茸的嫩芽?jī),伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯?茨翘一,有粉紅的,有玫瑰紅的',也有殷紅的。桃花的香味各不相同;驖饣虻,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

          春天來(lái)了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天?墒,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷,真正愛(ài)春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

        清明踏青的作文三篇_小學(xué)生作文2

          今天是清明節(jié)。古人云:清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的,我們一家去慈湖踏青。

          我們走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出,對(duì)迎接春天不甘示弱,它換上了碧綠的新衣裳,綠草中鮮花片片,有紅的,有綠的,有黃的……我們又走了一段路,來(lái)到一片田野里,眼前到處是一片賞心悅目的金黃,油菜花精神抖擻的肅立著,一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……慈湖邊,柳樹(shù)的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾,真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

          經(jīng)過(guò)了慈湖陵園,我們情不自禁地走了進(jìn)去。看著烈士們的墳?zāi),看著一個(gè)個(gè)花圈,看著純潔的小白花,我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的,也是用他們的鮮血換來(lái)的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

          接著,我們又去了黃夾岙,山上也人山人海,大家臉上都充滿著懷念,看著這景象,我的心中又有了一些惋惜。希望我的長(zhǎng)輩們都能夠長(zhǎng)命百歲,身體健康。

          這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸,還使我又一次了解了大自然柔美的一面,我的收獲好大啊!

        清明踏青的作文三篇_小學(xué)生作文3

          清明節(jié)到了,清明是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié),我怎么能夠錯(cuò)過(guò)這么大好的時(shí)光呢?陽(yáng)光明媚,爸爸帶我去鄉(xiāng)下踏青。說(shuō)去就去,于是我們就出發(fā)了。

          真巧,半路上居然遇到我一至三年級(jí)的同學(xué)張浩然了,他可是我的超級(jí)“good”朋友">好朋友了。爸爸說(shuō)要把我們哥倆一塊帶著,“歐耶!”終于有人陪我作伴了。

          到了農(nóng)田,我們被這場(chǎng)面驚呆了,一望無(wú)邊的農(nóng)田真美呀,碧綠如絲絨一樣,真想躺在上面。禾苗一株株可愛(ài)極了,在微風(fēng)的撫摸下,它們個(gè)個(gè)挺直了身板,像一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上,沐浴著陽(yáng)光,欣賞著這迷人的景色,舒服極了。

          走著走著,我們來(lái)到一個(gè)池塘。張浩然說(shuō):“我們捉泥鰍吧!”我說(shuō):“真是個(gè)好主意!蔽覀兡脗(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的,就是捉不著,氣死我也!我一個(gè)“餓虎撲食”,哈!終于捉到了一只。到了最后,雖然搞了一身泥巴,但是,收獲還不錯(cuò)哦,一共八只。

          這次的鄉(xiāng)下踏青真好玩,原來(lái)農(nóng)田那么漂亮,我希望下次爸爸還能帶我來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)光。

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