清明祭祖學(xué)生作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的清明祭祖學(xué)生作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明祭祖學(xué)生作文1
又是清明，雨在天上，不忍落下，折菊贈遠(yuǎn)方，白花飄舞，幾番輪回，我們依舊在此清明祭祖。
整個隊伍都默默的疾速走在馬路上，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，我們身上帶著白花，低頭疾走，聽老師娓娓訴說歷史的殘酷。濟寧自古為文明古城，孔子禮數(shù)，傳統(tǒng)文化，給我的感覺是莊嚴(yán)安祥，直想不到這塊古老的地方，竟然有這么殘忍的殺戮，每每想起，我記起的不知文明，還有整個民族的堅強和英勇。
烈士陵園中共長眼著382位烈士，他們大多數(shù)是在濟寧第二次解放時犧牲的無名烈士，有的年僅27、28歲，他們年紀(jì)輕輕，明知打不過敵人，卻用血肉拼搏。記的有座山，自前面看斜度為30度，自后面看為90度，垂直地面，我軍是如何攻下這座山呢？從后面攻，沖烽時每人前后背兩包土，死了就墊路，我的步子很輕，甚至不敢往下放，這土地，是祖先的血肉��！怎么可能有這種化腐朽為神奇的力量，不過這種力量太殘酷了，戰(zhàn)士們的尸體把那座山墊成了45度角……踩著戰(zhàn)友的身體，揮淚的拼搏，血染衣襟，那一刻，真是“蒼山如海，殘陽如血”。
陵園的大門是中國古代傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，進入大門，仿佛進入人間與冥界的通道，那個由松柏構(gòu)建起的走廊，讓我的心在寂靜中亂跳，好像來到了另一個世界，代表后代來暫時看望先靈。正對大門是一面綠色的墻，上書“人民英雄永垂不朽”，墻后松柏?fù)u動，遮天蔽日，發(fā)出沙沙的響聲。舉行完繁瑣的儀式，在哀樂聲中，我們參觀了歷史，然后，就沿主基道來到墓地，松柏參天，一排排整齊的墓上放滿了紅領(lǐng)巾和白花，我們七班的20位團員在幾位烈墓前集體鞠躬，獻花。烈士墓上有墓碑的很少，既使有碑，也很矮，這些烈士大都沒有后代，他們等待清明，等待一代又一代祖國接班人的到來。地下的先靈，以不再改變的容貌長眠于此；地上的孩子，以同樣肅穆的面容佇立在此，陰陽兩隔，但此刻，我們又回到了一起，又在相互溝通著�？諝庵袕浡迪悖h著煙灰，飄渺的煙霧中，沉沉的哀樂中，沒有下雨的清明，又漫上了一層若有若無，如夢如幻朦朧的哀愁。
我們身居禮儀之邦，是孔子的家鄉(xiāng)，我們每個人都能背出“三軍可奪帥，匹夫不可奪志也”之論古典，但又多少人真正去做到呢？這種傳統(tǒng)文化已生長在我們血液中，一代代傳承，自強不息的民族精亦是如此，我們知道“不學(xué)禮，無以立�！敝馈耙延⒍⑷�，已欲達而達人”，這是先輩傳下來的精髓。我們用這么多例子說我們的文化，又是誰讓我們有這些時間，在和平的年代品讀中國呢？烈士用生命創(chuàng)下江山，讓我們有條件去做自已應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，我們又知道這些烈士多少呢？他們才是真正的坦蕩蕩君子，他們不會“修身”、不會“齊家”，不會“治國”，但平了天下！“三軍為何可奪帥？”因為在他們當(dāng)中，每個人都可以成為一個英勇的主帥！
他們?yōu)榱耸裁矗靠梢赃@樣至生命于不顧？為了一個民族的尊嚴(yán)，一個國家的安定，他們認(rèn)為只有“平天下”，才有可能“治國”，才可讓人“齊家”，才有條件“修身”，只為子孫不做奴隸，只為了共同的亙古不變的炎黃祖先，他們義無反顧，視死如歸！
我們，是不是該做些什么呢？……對得起先烈，我把胸前的白花放在墓上，靜靜冥想……
清明，雨在天上，折菊贈遠(yuǎn)方，還唱著同樣千古不變的曲調(diào)，還在燃燒同樣千古不變的香料，只是，不同的人，又佇立于此，祭祖之時，不同的思想……
清明祭祖學(xué)生作文2
4月4日是清明節(jié)，大家都很熟悉。
清明節(jié)我們都有一個習(xí)俗——上山祭祖。
這天，爺爺早早地起床了，他忙開了。爺爺準(zhǔn)備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)了！一路上的認(rèn)可真多啊！爺爺對我說：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧了！”聽了爺爺?shù)脑挘乙呀?jīng)有些“蠢蠢欲動”了。經(jīng)過了坎坎坷坷的路后，我們終于到了。
清明祭祖學(xué)生作文3
山上的路可真難走啊！我一步一步地慢慢走，爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，聽，丁冬的流水聲，姿態(tài)各異的山花……山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。我們沿著小徑走上山，一路上，上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過我們的“跋山涉水”，終于到了我太爺爺?shù)哪骨�。我看見墓上長滿了野草、野花，爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>
這描字可不是簡單的活！我生怕顏料會滴下來，就小心翼翼地描著，爺爺割完草后，來到太爺爺?shù)哪骨埃贸鱿灎T、香和祭祀用品，擺在太爺爺?shù)哪骨�，點上蠟燭、香，祭拜起來。我跪在爺爺旁邊，祭拜太爺爺，我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓。忽然，我看見了許多山花，我馬上跑到了那兒，摘起山花來。
清明祭祖學(xué)生作文4
”清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。“這首詩是唐代著名詩人杜牧對于清明節(jié)有感而發(fā)的詩句。
今年清明節(jié)前幾天，爸爸和媽媽就買來”燒紙“自己在家里折起了”金元寶“，我雖然覺得應(yīng)該”文明祭祖“，但是還是不能說服爸爸媽媽的傳統(tǒng)觀念，沒辦法，閑下來的時候我也只好幫助折了一些”金元寶“。
4月5日清晨，爸爸媽媽和我早早就起床，我們和大伯二伯一起約定好在奶奶那兒集合，然后集體去公墓祭掃。
我們8：30就到達了公墓，可現(xiàn)場還是”人山人�！拔覀冊跔敔�?shù)哪骨办o觀了好久，爸爸清理一下墓地周圍，二伯把很多”紙錢“擺放好了，大伯還點上了一根香煙放在了”案頭“我想他是想給爺爺也抽上一支，看得出來，奶奶和爸爸還有伯伯們都有點傷心。我雖然沒有親眼見過爺爺，但覺得自己生下來就沒有爺爺了，還是覺得很遺憾……今年的公墓祭祖我還是發(fā)現(xiàn)了很多不文明的行為。
事例一：一路上，我發(fā)現(xiàn)有許多掉落的紙元寶在地上。樹中間還有許多垃圾堆在一起，顯得很臟。
事例二：我們把元寶燒成灰燼。風(fēng)一吹，灰燼全部飄在空中。不但會污染空氣，而且很不美觀。還有許多乞討的人們在別人傷心時來要錢，不給錢就不走，這明顯是”趁人之�！把�！
我提倡大家用鮮花代替紙錢，這樣就既環(huán)保，又讓公墓更加美麗了！
清明祭祖學(xué)生作文5
已是清明。草長鶯飛、鳥語花香，是鄉(xiāng)間少不了的景觀，紛紛細(xì)雨，讓清明時節(jié)的鄉(xiāng)間，多了一分哀思。
但于我，快樂的.音符占據(jù)了我的整個清明假期。
因為在我的村子，有個不成文的習(xí)俗，清明時節(jié)要燒野米飯，而且這野米飯年年要在同一個地方、以同樣的菜肴出現(xiàn)。
清明節(jié)前，村里家家戶戶開始合計著野米飯的事情：你家燒一鍋，我家煮一桶；你家準(zhǔn)備湯，我家搞些菜。到了清明那一天，家家煙火，處處人堆。孩子們總是跟在大人后面找空地，摞磚搭灶，不一會兒，大家準(zhǔn)備停當(dāng)了。接下來，孩子們在大人的指揮下，去各處撿柴火，去年過冬留下的桑樹枝和路上曬干的枯草，是上好的材料，揀來能燒。等到萬事俱備時，大人小孩齊上陣，你不讓我，我不讓你，搶著干這個干那個。
搗鼓了半天，野米飯總算齊備了，這個時候電話也開始熱鬧起來了。不一會，各路人馬從不同的方向湊了過來，村子開始沸騰。年長的老漢一聲招呼，野米飯盛宴正式開始了。不管認(rèn)識不認(rèn)識，也不管是誰家的親戚，更不管年長的還是年幼的，大家會“搶”只碗來盛飯夾菜，沒有搶到座位的，四個一群五個一伙地散落在村子的各個角落，甚至連田壟上也會成為他們的樂園；圍坐在桌邊的老人，紅光滿地呷一口酒，三五兩句地聊起了過去，激動之處還會哼兩句過去的情懷。
漸漸地，夜幕降臨，人們帶著無盡的回味一一散去，村子里一盞盞的燈漸漸滅了，一切又恢復(fù)了往日的平靜。但是，我相信，怡然自得的鄉(xiāng)間情懷卻美美地留在了每個村民的心間。
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