有關(guān)于清明節(jié)踏青的初中生作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)于清明節(jié)踏青的初中生作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節(jié)踏青的初中生作文1
清明節(jié)到了，好多人家都忙著祭典活動(dòng)。慶幸的是我家的老人都很健康，所以我能夠盡情的享受明媚春光，和大自然來(lái)個(gè)親熱擁抱。清明節(jié)既是祭奠親人，寄托哀思的日子，更是踏青的好日子。因?yàn)樗牡絹?lái)象征著春天的真正到來(lái)！
行進(jìn)在郊外的路上我看到了許多桃樹梨樹，它們?nèi)际⒀b迎春。粉一片，白一片，放眼望去，好一個(gè)千多萬(wàn)朵壓枝低的景象！不難想象秋天滿樹桃李壓枝的喜景！隨后又看到了綠油油的田地，一望無(wú)際，好像一塊巨大的翡翠�？吹梦已劬o(wú)比舒爽，心境無(wú)比的舒暢。真想天天都生活在那里，一睜開眼一陣清香撲入鼻子！看完春天的美景我們便開始?xì)g樂(lè)尋寶活動(dòng)——挖野菜。
剛開始我不禁有些發(fā)愁，上哪里找野菜？什么樣的野菜能吃？可實(shí)際情景可不用我發(fā)愁。遍地的野菜多的連媽媽都叫不出名，只是來(lái)的時(shí)間有些晚，要撿嫩一些的挖。很快裝滿了一塑料袋�？深^次挖野菜的我越挖越上癮，挖著問(wèn)著：“這是什么菜？這菜能吃嗎？”挖著喊著：“那里更多呀，快來(lái)呀！”我的大呼小叫引得周圍人都大笑起來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是劉姥姥進(jìn)大觀園頭一回呢！在大家的催促和拉扯中我才止住了挖野菜的行動(dòng)，并一再交代媽媽回去就做給我吃！
好一個(gè)長(zhǎng)見識(shí)的節(jié)日，好一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日！
清明節(jié)踏青的初中生作文2
清明節(jié)墓碑祭祀，那場(chǎng)急匆匆的細(xì)雨應(yīng)勾起清明節(jié)所有記憶�！鼻迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“伴隨著這首千古流傳的詩(shī)篇，我們與時(shí)事一起哀悼……
一路上眾草叢生，空氣異常的凝重，象積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清。微風(fēng)在樹枝上纏繞著，象是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都顯得如此潮濕、幽靜。
今天來(lái)到目的地，這里到處野草叢生，看不清腳下的路，慢慢地進(jìn)入我眼簾的便是太爺爺?shù)膲灥亍Ｊ紫�，我作為晚輩�?lái)到了太爺爺?shù)膲炃埃瑢⒀鼜澇?0度，鄭重的為它老人家深切的鞠上一躬。只見墳邊長(zhǎng)滿了許多無(wú)名雜草，去年貼的`已被雨水洗得發(fā)白的紙錢七零八落的貼在四周，爺爺拿出新的紙錢，點(diǎn)上明火，用它那雙蒼老而有力的手捏住紙錢，由內(nèi)向外的輕輕一甩，在樹木的映照下劃出了一道深深的弧線，這弧線而蒼勁而軟弱，以凄涼的姿態(tài)落入著團(tuán)熊熊的烈火，以表達(dá)我們對(duì)先人的赤子之心�；赝�，時(shí)光卻無(wú)法回頭，但因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，讓這個(gè)平凡的家變得更惹人喜愛；正因?yàn)槟且痪渚湔佌伣陶d，才讓我們懂得了做人的道理，讓這中華禮儀代代傳承，發(fā)揚(yáng)光大！以這種方式和心態(tài)，我走過(guò)了一個(gè)個(gè)先人的墳?zāi)�。云層散開，留下的是一縷溫暖的陽(yáng)光，小鳥展開了歌喉，在樹梢為中華兒女的感恩精神放聲歌唱！
火苗依然在閃耀，陪伴它的還有那無(wú)邊的夕陽(yáng)。我們久久站在墓地，不愿與親人分離，誰(shuí)也不知道先祖會(huì)在何方。留下的除了悲傷，還有那揮之不去的永遠(yuǎn)的精神陽(yáng)光。
時(shí)光不會(huì)停留，讓清明禮贊生命，仿佛是一種溫暖。愿這種溫暖象春陽(yáng)一樣照進(jìn)每個(gè)人的心田……
清明節(jié)踏青的初中生作文3
又是一年的清明節(jié)，我和媽媽到小鎮(zhèn)雒容做清明。
在雒容鎮(zhèn)上的郊外，我們上山去祭拜祖宗。不一會(huì)兒就到了祖宗的墳地，我們先鏟除墳地上的雜草，然后點(diǎn)上香和蠟燭，擺上供品就祭拜起來(lái)。我一面拜祖宗，一面說(shuō)：“保佑我們?nèi)胰松眢w健康，我學(xué)習(xí)提高�！奔腊萃旰笪覀兙拖律交丶伊恕Ｔ诩依镫S便吃過(guò)午飯，便向另一座山去祭祖。
這次我們坐爺爺?shù)男∑嚾ァＲ驗(yàn)榻袢帐乔迕鞴?jié)，路上的車子比較多。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，車子就停下了，因?yàn)榍懊媛诽�，車子開不了的。我們只好下車步行。我們走了一段小路就看見一座座大山，我說(shuō)：“媽媽，我們是不是上那一座最高的山呀!“是"媽媽說(shuō)。唔，那山那么高，我們什么時(shí)候才能爬上去當(dāng)看見許多漂亮的小花和綠油油的小草，山上鳥語(yǔ)花香的，我立刻就有了精神，不知不覺(jué)我們爬到了山腰找到了祖宗的墳地，還是像上午一樣祭拜祖宗。
清明節(jié)，我們能夠爬山，能夠鍛煉身體，還能夠祭拜我們的先人，真好!以后每年我都會(huì)和媽媽一齊來(lái)去做清明!
清明節(jié)踏青的初中生作文4
隨著柳葉慢慢變綠，又到了充滿思念的清明節(jié)。我要到我的家鄉(xiāng)——安徽蕪湖去祭拜逝去的先人。
我們來(lái)到先祖?zhèn)冮L(zhǎng)眠的地方——梅山，為他們?cè)趬烆^上插上根根柳條，掛上精心剪制的紙錢，并在墓碑前燒燼了一堆堆面值高昂的”紙幣“，送去了我們對(duì)他們的無(wú)盡思念……我深深地鞠了一躬，并虔心磕頭以示我的深深敬意!再放眼不遠(yuǎn)處，不知從哪幾個(gè)墳頭前升起縷縷裊裊青煙，和著人們的思念久久不愿散去!
下山后，我們經(jīng)過(guò)一條潺潺流淌的小河邊，河邊青青的垂柳像嬌羞的姑娘，正在河邊梳理秀發(fā)，向我們打著招呼。我走到柳樹邊，忍不住用手輕輕地?fù)崦四擎鼓鹊娜崃�，春風(fēng)拂過(guò)，她顯得格外美麗，早晨還未散去的露水從她青青的嫩芽中慢慢滑過(guò)，仿佛向我們傳遞了整個(gè)春天的美麗。而此時(shí)山上的先人們是不是也看到了如此美麗的春天?他們也會(huì)十分欣慰和高興吧?
清明的祭奠很快就結(jié)束了，我們深深地緬懷著先人，但在這個(gè)充滿生的春天里，我暗下決心，要加倍努力學(xué)習(xí)，讓他們知道作為晚輩的我們，會(huì)生活得更加精彩!充滿希望!
這就是為我的先人們度過(guò)的清明節(jié)，你們又是如何送上哀思的呢?
清明節(jié)踏青的初中生作文5
清明有踏青的民俗，在放假期間，我去了百花苑，和爸爸一起親歷民俗。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹缟掀饋�(lái)，地上是濕漉漉的一片。走過(guò)百花橋，進(jìn)入百花苑，看到草地上有露出尖尖角的嫩芽，在雨露中顯得格外引人注目，池邊的柳樹早已換了裝束，垂入水中的枝條已經(jīng)是翠綠色，高大的樟樹把黃色的衰葉拂去，取而代之是黃綠色的新葉，給人煥然一新的感覺(jué)。回廊中，三五人或下棋，或打牌，十分怡然自得，仿佛忘了淡淡的哀愁。
清明畢竟也是一個(gè)沉重的節(jié)日，從古自今一直是我們懷念已逝親人的日子。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”流傳千古的詩(shī)句，勾畫出懷念親人的真摯畫面。
漫步在百花苑的小路上，爸爸告訴我，古時(shí)的踏青和現(xiàn)在不一樣。古時(shí)踏青是在尋找親人在世的感覺(jué)，“踏”的地方是應(yīng)該與已逝親人有美好回憶的地方，而現(xiàn)在不光是這樣，它成了旅游或者家人朋友增進(jìn)感情的方式。這不得不說(shuō)是時(shí)代的進(jìn)步。
走出百花苑，小雨悄然無(wú)聲地灑落，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”大地經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，萬(wàn)物都發(fā)出勃勃的生機(jī)。拉著爸爸的的手，我有點(diǎn)莫名的興奮，一個(gè)新的民俗知識(shí)永遠(yuǎn)藏入了我腦海中。
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