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      2. 別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-08-30 17:41:25 清明節(jié) 我要投稿
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        別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文(精選7篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文(精選7篇)

          別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文1

          清明節(jié)是祭祖的節(jié)日。自從國(guó)家頒布此節(jié)為法定節(jié)假日以后,大家就有比較多的時(shí)間去祭祖了。

          今年的清明節(jié),節(jié)日的氣氛特別濃。大街上掛著多條橫幅:“提倡文明祭掃!睓M幅下面是車輛川流不息、人山人海。還有另外一道特別引人注目的風(fēng)景,那就是道路兩旁竟成了鮮花的海洋,有紅的、白的、黃的……美麗極了。

          聽老人說:以前的清明節(jié),街上賣冥錢的店是最火爆的,有錢人家買了一大堆冥錢,有汽車模型、美女模型、美元紙幣……現(xiàn)實(shí)生活中人們用的東西,店里應(yīng)有盡有,然后拿到山上去燒給祖宗。紙灰滿天飛,整片天空烏煙瘴氣的,既污染了空氣,有時(shí)不小心,還會(huì)引發(fā)火災(zāi)呢!

          現(xiàn)在,平潭正在大發(fā)展,人們觀念轉(zhuǎn)變了,變得文明了,環(huán)保意識(shí)也變強(qiáng)了。各家各戶都改用鮮花來祭祖,街上鮮花賣得特別火爆。

          真是別樣的`清明節(jié)!但愿以后的清明節(jié)街上的鮮花會(huì)更多些!

          別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文2

          4月5日這一天,天剛蒙受明,奶奶就督促著全野己沒門要回老家浦口去拜山。一路上爸爸將車啟得飛鈍可仍是在離浦口不遙的私路上被堵了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)前不睹頭,后不見尾。奶奶說,齊中邦的浦心我皆趕在這一地歸去了,由于昨天是清亮節(jié),祭祖掃墓的日子,先人爺爺都在山上等著咱們往拜呢!

          警察叔叔來了,一個(gè)小時(shí)后,我們賴不輕易趕到浦口鎮(zhèn)的山足下。伯父伯母帶我們拎著大大小小的食籃、袋子返山上走。山講上芳草菲菲,時(shí)不斷就能瞅到一叢叢不著名的家花探出頭來,紅的、紫的、粉的,開得無拘無束,煞是可惡。我們沿著筆直的石階一路向上,模糊可以聞聲山林間的.鞭炮響,還有淡咸漫漫的人聲,將這底本安靜的山變得活潑起來。

          繞功二棵大樹伯父伸手來牽我,說速到了。爾警惕踏著過膝高的荒草跟伯父走,再走多少步,就望見了太爺爺跟太奶奶睡覺的處所。大人們抬下貨色就忙開了,除荒草、供酒菜、點(diǎn)臭、燒紙錢一樣一樣井井有條地干著,奶奶嘴面還思想有詞著說著:“祖先保佑一家安全、健健康康,保佑孩子們都惡佳讀書……”讀書也能保佑嗎?我和哥哥互看一眼,趕緊隨著跪拜下去,卻又忍不住一伏啼了。

          下山的時(shí)候伯父和爸爸都從樹上折了青枝兒帶上。據(jù)奶奶說,回家把這青枝兒拔在門上就能夠除兇辟邪,聽訖來實(shí)是很神奇又很乏味。但愿這青枝真能保家衛(wèi)宅,但愿我的大家庭永遠(yuǎn)都幸福健康!

          別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文3

          今年的清明節(jié)與往年相比,學(xué)校顯得更為重視。因?yàn)榍迕鞴?jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為了更好地傳承傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,學(xué)校開展了“心懷感恩,體味紅軍二萬五千里的艱辛徒步踏青”“心懷崇敬,給革命先烈掃墓”“英雄事跡我來講”“彩蛋碰碰碰”等一系列活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)我覺得都很有教育意義。

          “十公里的遠(yuǎn)足踏青”。同學(xué)們從排著隊(duì)伍有秩序地出校門到在路上的行走,都顯得既整齊又文明。同學(xué)們?cè)诼飞嫌袗偠母杪暎灿袣g快的笑聲,快樂得如同一群嘰嘰喳喳的小鳥。路邊的綠油油的麥苗,青翠的小樹,芬芳的花朵也仿佛沉浸在快樂之中。十公里的遠(yuǎn)足,鍛煉了同學(xué)們的吃苦耐勞的意志,我們一個(gè)也沒有掉隊(duì),最后終于到達(dá)了目的地。

          “給革命烈士掃墓”。讓我們了解了革命烈士的生平和感人事跡,我們對(duì)他們懷著無限的崇敬之情,為他們鞠躬、敬禮、獻(xiàn)上花圈,我們決心繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng),熱愛祖國(guó),好好學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

          “彩蛋碰碰碰”活動(dòng)。同學(xué)們興致極高,拿著自己畫好的彩蛋躍躍欲試地準(zhǔn)備與對(duì)方比個(gè)高低,誰也想把對(duì)方擊敗,但誰心里也沒底,等在“啪——啪——啪”一次次的`碰撞結(jié)束后發(fā)現(xiàn)只剩自己時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪毫無保留地流露出來,冠軍們歡呼著,同學(xué)們也歡呼著,教室里傳來一陣陣熱烈的掌聲。隨后,同學(xué)們們痛快地吃著自己的破蛋,看似那么可口,沒有半點(diǎn)浪費(fèi),同學(xué)們從活動(dòng)中體會(huì)到了樂趣。

          今年的清明節(jié)真是令人難忘!

          別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文4

          清明節(jié)是祭祖的節(jié)日。從從國(guó)度公布此節(jié)替法定節(jié)假日以后,大家就有比擬多的時(shí)光去祭祖了。

          昔年的清明節(jié)節(jié)日的'氛圍特別濃。大巷上掛著多條橫幅:“倡導(dǎo)文化祭掃。”橫幅下點(diǎn)是車輛川淌不息、三三兩兩。還有另外一講特殊惹人注目標(biāo)景致,這就是途徑二旁竟成了鮮花的大陸有紅的、紅的、黃的……漂亮極了。

          聽白叟說:以前的清明節(jié),街上售冥錢的店是最火爆的有錢己野購了一大堆冥錢,有汽車模型、美父模型、美元紙幣……事實(shí)生涯中我們用的貨色,店面包羅萬象,而后拿到山上往燒給祖宗。紙灰謙天飛,整片地空一塌糊涂的,既傳染了空氣,有時(shí)不警惕還會(huì)引領(lǐng)火災(zāi)呢!

          當(dāng)初,平潭在大倒退,人們觀點(diǎn)改變了,變得野蠻了,環(huán)保意識(shí)也變強(qiáng)了。各家各戶皆改用鮮花去祭祖,街上鮮花賣得特別火爆。

          實(shí)是別樣的清明節(jié)!但愿當(dāng)前的清亮節(jié)街上的鮮花會(huì)更多些!

          別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文5

          再過兩天,就是清明了,我遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的伯父回來了。因?yàn)楣ぷ鞣泵,他已?jīng)有幾年沒有回來過,今年是爺爺去世十周年,他特地告了假回鄉(xiāng)來給爺爺掃墓。正趕上學(xué)校放假,我便陪同伯父一起去爺爺?shù)哪沟亍?/p>

          伯父是個(gè)大學(xué)教授,他高高瘦瘦的,戴著眼鏡,溫文爾雅,很有學(xué)識(shí)的樣子。我提著東西跟在伯父身邊,聽他講述他小時(shí)候和爺爺之間的故事。他深情的講述把我又帶回到爺爺身邊。到了爺爺?shù)膲炃埃褱?zhǔn)備好的鮮花放在爺爺墳前。伯父在墳前幾度落淚,我們大家也都沉浸在悲傷中。

          回家的路上,我們慢慢從悲傷的氛圍中解脫出來。伯父給我講了很多關(guān)于清明的知識(shí)。他說:“清明是我國(guó)節(jié)日體系中,唯一把節(jié)日和節(jié)氣相結(jié)合的日子,如果追本溯源,就會(huì)發(fā)現(xiàn),清明其實(shí)既是個(gè)悲傷的日子,又是個(gè)歡樂的日子。

          “清明時(shí)節(jié)萬物復(fù)蘇,進(jìn)入耕種時(shí)節(jié)。在宋代,清明把比它早幾天的寒食節(jié)里的祭奠內(nèi)容收納進(jìn)來,人們開始祭奠先祖。同時(shí),清明還把農(nóng)歷三月的春嬉等習(xí)俗收納進(jìn)來,發(fā)展了郊游踏青、戶外體育娛樂等活動(dòng),成為一個(gè)綜合性節(jié)日!

          “大伯,后天才是清明,我們天前兩天上墳唉,為什么不在這一天呢?”我忽然想起這個(gè)問題,問道。

          “祭奠先人是清明節(jié)的主題之一,掃墓則是人們緬懷先人的重要形式。不過,清明節(jié)掃墓本來就不該在清明當(dāng)天進(jìn)行。掃墓的時(shí)間,最好是在節(jié)前10天或節(jié)后10天農(nóng)歷的單日進(jìn)行。中國(guó)文化以奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰,單日掃墓寄托了親人的吉祥祝愿。而清明當(dāng)天,則是僧人掃墓的時(shí)間,僧人在這一天表達(dá)自己不能為祖先傳宗接代的歉意!边有這一說,我可是聞所未聞。

          “很多人在清明節(jié)掃墓時(shí)習(xí)慣燒紙,其實(shí)這種做法既不安全也不文明,而且,也并非傳統(tǒng)的祭奠形式!辈附又f:“其實(shí)在中國(guó)歷史上,最原始的祭掃辦法是‘掛壓灑’。就如話劇《茶館》最后一幕那樣,把紙錢向空中揚(yáng)去,或者在先人墓前用磚頭壓住一張紙錢,表示后繼有人,F(xiàn)在較好的辦法是買一束鮮花祭奠先人,祭拜過后將花瓣撒在墓前!

          伯父滔滔不絕的'講述,讓我受益匪淺。我不知道一個(gè)節(jié)日還有這么精深的知識(shí),以前只知道清明節(jié)掃墓,我們可以放假罷了。今天我體驗(yàn)了一個(gè)不一樣的清明節(jié),我不禁對(duì)祖國(guó)的文化產(chǎn)生了崇敬之情,。祖國(guó)還有那么多高深的傳統(tǒng)文化,我們真應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)呀!

          別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文6

          清明節(jié)到了,在這個(gè)小長(zhǎng)假里,我卻要在補(bǔ)習(xí)班里度過。但是,這次課與之前的不一樣,想要知道為什么,聽我給你慢慢講。

          在課上,老師首先講了有關(guān)清明節(jié)的來歷習(xí)俗和相關(guān)的古詩佳句,豐富了我們的課外知識(shí)。

          然后,老師又從一個(gè)黑袋子里變出一團(tuán)面,并發(fā)給我們捏面花的'圖紙和面團(tuán)。我看著這些面團(tuán),心里發(fā)慌:“到底捏個(gè)什么呢?櫻桃?毛毛蟲?草莓……唉!瞧我這雙笨手。還是捏個(gè)簡(jiǎn)單的吧!捏一朵小花?沒錯(cuò)!就捏一朵小花!

          下定決心,我便開始捏了。我先把面團(tuán)分成一塊大面團(tuán)和九塊小面團(tuán)。再把大面團(tuán)揉圓壓扁,然后把那九塊小面團(tuán)揉圓壓扁,依次粘在大面團(tuán)的周圍。哈哈!一朵美麗的花做好了。

          咦,好像缺了什么?對(duì)了,再為小花添上一個(gè)燦爛的笑容吧!我就用兩顆小黑豆當(dāng)眼睛,抓一把紅豆當(dāng)嘴吧。問題來了,這豆子總是不安份,怎么也粘不上去,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),干脆把紅豆豎著插進(jìn)面團(tuán)里,果然成功了!調(diào)皮的紅豆好像不服氣似的:“不管!我們不服!我們憑什么要給小黑豆當(dāng)配角!”我并不在意,心想:“過一會(huì)兒就把你們吃了。”

          終于捏完了,看了看其它同學(xué)的作品,有的捏了小熊,有的捏了蝸牛,五花八門,應(yīng)有盡有,而同學(xué)們有的臉上綻放著自信的笑容,有的卻愁眉苦臉……

          老師把捏好的面花放進(jìn)鍋里蒸,蒸好了,又讓我們點(diǎn)紅綠,我把一頭豬點(diǎn)成了斑點(diǎn)豬,把一條狗點(diǎn)成了印第安人……

          老師終于讓我們吃了。我們吃著自己捏的面花,心里美滋滋的。

          這真是一次生動(dòng)、有趣的課!

          別樣的清明節(jié)的小學(xué)作文7

          對(duì)于清明節(jié),每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。而我所要表述的清明節(jié)是那樣的濃情......

          清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……

          然而,今年的清明就是這樣的情景,長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們,終于感到了春的嬌美,春的親近!在這新燕呢喃,萬物復(fù)蘇之際,一種悵然微微襲來,偌大的實(shí)驗(yàn)園,難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影!

          早想傾訴什么,為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng);也曾擬就了無數(shù)懷念的話語,為這位勤樸而無悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn),我忘不了在通往小餐廳的那幾級(jí)臺(tái)階上,經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪,每到這時(shí),真想跑過去扶他一把!也不由地納悶:為什么不休息,苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療,更待何時(shí)?

          思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間,張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立,敏銳而負(fù)重的.眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想:他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

          張校長(zhǎng),我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候,匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽到這個(gè)消息時(shí),我沒有多想,思維被凝固在了一幅畫上:那就是幾級(jí)臺(tái)階上,一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著,無數(shù)次地……。

          這幅畫難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了?無情的現(xiàn)實(shí)告訴我們,是不會(huì)再現(xiàn)了,再現(xiàn)的是首永恒的歌執(zhí)著與無私!

          時(shí)光飛逝,沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園,到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語,抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機(jī),用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人,今年該是豐收的年頭吧!

          哦!這別樣的清明別樣的情!

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