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青島的作文[推薦]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的青島的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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青島的作文 篇1
棧橋位于青島市區(qū)中山路南端海邊。 當(dāng)海輪緩緩駛近青島港口時(shí)，首先映入 眼簾的就是那深入海中的長(zhǎng)堤DD棧橋。棧橋是青島的標(biāo)志，它始建于清光 緒十六年(1891年)，清政府在這里修 建了供海軍碼頭使用的木橋。
1931年經(jīng) 過(guò)改建，棧橋全部使用巨大的花崗石砌 成，全長(zhǎng)440米，寬10米。棧橋兩邊有鐵 鏈護(hù)欄與蓮花路燈。棧橋的盡頭建有三角形防波堤，呈“個(gè)”形， 以減弱風(fēng)浪的沖擊。最南端處筑有一座鋼筋混凝土雙層雙檐琉璃瓦 覆頂?shù)陌私峭D回瀾閣。這座亭閣規(guī)模較大，裝飾華麗，可登臨 遠(yuǎn)眺青島美麗的棧橋。
棧橋的北端兩側(cè)是綠草平鋪，百花盛開的'棧橋公園。棧橋的西廂，因風(fēng)浪有了棧橋的阻攔，蔚藍(lán)的海洋，顯得平靜柔和，盛夏季節(jié)里這里的第六海濱浴場(chǎng)，游者云集。
棧橋不遠(yuǎn)的東南海上是小青島，它又名“琴島”。有海堤與海岸 連接。島上山巖聳秀，林木長(zhǎng)青，故名“小青島”。島上建有白色燈 塔一座，入夜，導(dǎo)航的燈光一明一暗，燈影與波光交相輝映，構(gòu)成一 幅奇妙有趣的夜景。
青島的作文 篇2
我國(guó)的風(fēng)景名勝區(qū)實(shí)在是太多了，我去過(guò)很多地方。不過(guò)，我最喜歡的地方還是青島。
青島市一個(gè)靠海的城市，但也有山，山上有兩座教堂等建筑。這兩座教堂都是德國(guó)人建的，因?yàn)榍鄭u以前是德國(guó)的租借地，德國(guó)人又信仰上帝，所以就在山上建了這兩座教堂。后來(lái)，我國(guó)把青島收回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，這兩座教堂依然完好無(wú)損，還是那么美麗、高大、壯觀。
走出城市，我就看到了一望無(wú)際的大海，海水漫過(guò)了海邊的嚴(yán)實(shí)，海浪的咆哮變成了淺唱。陽(yáng)光投在海面上，金光閃閃。若是你夏天去的話，清涼的海風(fēng)向你吹來(lái)，別提有多舒服了。
夜幕降臨，城市就成了燈的海洋，光的世界。高樓大廈的霓虹燈，一閃一閃地，像天空中的星星。馬路兩旁的.路燈高得插到馬路兩旁的樹上了，真像一個(gè)個(gè)掛在樹上的小燈籠。馬路中間開著川流不息的汽車，一輛輛車的車燈匯成一條“銀河”，太迷人了！
青島市一個(gè)既有海，又有山的地方，美極了！
青島的作文 篇3
今年暑假我和媽媽去青島玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
青島有美麗的嶗山，有美味的海鮮。我們脫了鞋挽起褲腿站在石頭上照了一張相。海水像一只只手向沙灘撲來(lái)，沖上來(lái)許多貝殼，大的小的形狀千奇百怪。我用沙子堆了一堵城墻，目的是免得沖走美麗的貝殼。
沙灘的石頭下有許多小螃蟹，小螃蟹跑得非�？�，我們一番石頭，小螃蟹就快速分散。
海鷗到處都是，在天空中自由的飛翔。有的像一個(gè)個(gè)大扇子，有的像寶劍，有的像被砸了個(gè)大包，還有的.像巨大的黑云。
最有趣的算海豚了，一只只海豚游到岸上和我們握手，真有趣。三只大海豚跳火圖非常有意思，他們吃東西的時(shí)候也非常好玩。
青島也有許多海報(bào)，跑的時(shí)候像肥肥的蟲子有趣極了。
我們?cè)谇鄭u玩得非常開心！
青島的作文 篇4
暑假里，我和媽媽跟著旅游團(tuán)去青島旅游，我們游覽了青島啤酒博物館，八仙過(guò)海……但令我最難忘的地方就是青島嶗山。雖然嶗山不在我們的旅游景點(diǎn)之內(nèi)，可是聽導(dǎo)游說(shuō)，不到嶗山就等于沒(méi)有來(lái)過(guò)青島，這就增加了我們?nèi)魃降挠�，在我們的�?qiáng)烈要求下，導(dǎo)游最終同意了。我們聽了非常高興，然后我們就隨著旅游團(tuán)出發(fā)了。在途中，導(dǎo)游不停地向我們介紹為什么要稱為“嶗山”，那是因?yàn)樗且蛔�，“嶗”字代表著嶗山人民�?ài)勞動(dòng)，非常勤勞，所以稱它為“嶗山”。聽了之后，我馬上就想去游覽嶗山，看它有多么的美麗。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一塊巨大的石頭呈現(xiàn)在我眼前，上面刻著嶗山二字。一下車，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，使我忘記了疲勞，讓我渾身充滿了精神。
我們來(lái)到了嶗山的“龍?zhí)逗�。龍�(zhí)逗暮ü怍贼�，這樣美麗的景色，我深深地陶醉起來(lái)，深深地陷入癡迷當(dāng)中，過(guò)了一會(huì)兒，我才從中醒來(lái)。
下一站我們就去了“龍?zhí)镀佟薄＿@時(shí)，我才知道，龍?zhí)逗暮瓉?lái)是從龍?zhí)镀倌抢锪鱽?lái)。我抬頭仰望著那高高的瀑布，我腦子里卻涌現(xiàn)出了唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
嶗山不僅景色迷人。同時(shí)，也是培養(yǎng)珍珠的'基地，因?yàn)閸魃降乃疁睾苓m合珍珠在這里生長(zhǎng)。長(zhǎng)大之后，就拿到商場(chǎng)上賣。如果長(zhǎng)得不成形的話，就會(huì)把它磨成珍珠粉來(lái)滋潤(rùn)自己的皮膚。所以，珍珠也是很有價(jià)值的。而且嶗山的青島啤酒更是醉人。青島的啤酒是來(lái)源于嶗山的泉水，經(jīng)過(guò)加工而成的，所以才變的那么好喝。
在這次游覽中，我不僅觀賞到了美麗的風(fēng)景，還懂得了許多知識(shí)，真是一舉兩得。
青島的作文 篇5
青島是一個(gè)美麗的海濱城市。近年來(lái)，青島有了許多的變化，那就讓我們一同來(lái)看一看吧!
青島變了，那小小的茅草屋變成了一幢幢高樓大廈。沉寂的小街變成了繁華繁華的街市，凹凸不平的'小路變成了筆直而又平整的大道。我們一同來(lái)采訪一下老青島人-——我的爸爸吧！爸爸說(shuō)：“以前的教學(xué)設(shè)備十分粗陋，沒(méi)有電腦，沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，也沒(méi)有班車接送，步行去學(xué)校大約需求20來(lái)分鐘，那時(shí)沒(méi)有公路，假如碰到下雨天，就只好頂著泥濘的大路和迎著大風(fēng)繼續(xù)行走。操場(chǎng)很小，教室也小，一個(gè)班有30來(lái)個(gè)學(xué)生。以至有的家庭由于經(jīng)濟(jì)緣由不能去上學(xué)呢！”
經(jīng)過(guò)爸爸的幾句話，你能否感遭到了青島這幾年的滄桑劇變呢？如今我們的學(xué)習(xí)環(huán)境逐步提升，翻開了嶄新的一頁(yè)。新建學(xué)校的設(shè)備齊全，還增加了圖書室，展覽室等。豐厚學(xué)生的課余時(shí)間，最值得一提的是國(guó)度推行了義務(wù)教育，使家庭經(jīng)濟(jì)有限的學(xué)生也可以背上書包開開心心的去上學(xué)，減輕了家庭的擔(dān)負(fù)。
三十年來(lái)經(jīng)過(guò)幾風(fēng)雨的洗禮，幾的錘煉，隨著變革開放我們?nèi)匀徊粫r(shí)地斗爭(zhēng)者，行進(jìn)著，開展著……
青島的作文 篇6
她說(shuō)：“你不要小看這個(gè)亭子哦，它可比你大多了哦。在很久以前，這里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，而這座亭子在戰(zhàn)火中依然得以保存，是不是很有意義��！”“哇！原來(lái)如此��！”我若有所悟的說(shuō)道。
接著，媽媽帶我去來(lái)到金沙灘。放眼望去，金沙灘仿佛一地都是金子。我開心極了，心想：如果這些都是真金的話，那該多好啊。我會(huì)用它們蓋一座希望小學(xué)，幫助沒(méi)學(xué)上的小朋友們。此時(shí)，媽媽看到我愣在哪，拍拍我的頭，奇怪的說(shuō)：“怎么了？不去玩嗎？”我向媽媽做了個(gè)鬼臉，快步向沙灘跑去。
一天的游玩很快就結(jié)束了，有意義的亭子，迷人的金沙灘，讓我舍不得離開。青島之旅，我漫漶期待的.等待這第二天的到來(lái)。
青島的作文 篇7
今天，我們準(zhǔn)備去爬海上第一名山——嶗山。
我們到青島火車站乘旅游觀光雙層巴士，坐了大約2個(gè)小時(shí)才來(lái)到了嶗山。到了嶗山后，我們買了門票，然后準(zhǔn)備爬山了。那天天氣很悶熱，但是我們都勇敢地爬上了嶗山山頂——覓天洞。我們剛進(jìn)入洞口，洞里一片漆黑，我感到寸步難行。這時(shí)，兩個(gè)阿姨打開了手機(jī)電筒，我才發(fā)現(xiàn)：這是一個(gè)又矮又窄又深又濕的山洞。我們只能蹲著身子、拉住扶手、慢慢地往上爬，爬著爬著，眼前有一絲亮光，我們歡呼起來(lái)：“總算見(jiàn)到天啦!”我們又走了許多的路，來(lái)到了覓天洞的`最頂端，拍了許多照片。最后，我們乘索道下山了。
面對(duì)著驕陽(yáng)，面對(duì)著高高的嶗山，我不怕，我勇敢地爬完了全程。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)的高峰。
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