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      2. 于青春的作文

        時(shí)間:2022-02-02 14:31:06 青春 我要投稿

        有關(guān)于青春的作文8篇

          【篇一:青春】

        有關(guān)于青春的作文8篇

          當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地,是自然在向我們說(shuō)早上好;當(dāng)坐在窗前一陣悅耳的鳥叫聲飄來(lái),是自然在為我們的生活伴奏;當(dāng)風(fēng)拂過(guò)我們的面頰,是自然在為我們揭示著許多奧秘,自然是一本耐讀的書。

          農(nóng)民伯伯在二十四節(jié)氣中感受到了“春華秋實(shí)”的旋律,工人們?cè)诖合那锒慕惶嬷信拇虺隽恕皶r(shí)間就是效益”的節(jié)奏,詩(shī)人在云霞霧嵐里看到了人世間溫情與親情的笑臉。抬頭仰望廣闊的藍(lán)天,輕輕自問(wèn):“我在大自然中看到了什么?”

          手在空中輕輕一劃,手指過(guò)處似在大自然的書頁(yè)間滑過(guò),翻看這本古老而又耐人尋味的書,我想從中找到答案。

          當(dāng)太陽(yáng)從地平線升起,我們踏著初升的太陽(yáng)開始了嶄新的一天。聞聞那清新的空氣,是自然給我們的滋養(yǎng)。手捧一本書,在教室窗前看著微笑的太陽(yáng)開始了今天的學(xué)習(xí)。青春的大部分帶著書香,我們還是一朵吮吸著自然甘露的小花。當(dāng)太陽(yáng)掛上天空,她的光芒已可以照射萬(wàn)物,大地披上了柔軟的金紗。正午的太陽(yáng)落在身上,暖洋洋的,或許她要告訴我們?cè)撔菹⒘,現(xiàn)在時(shí)補(bǔ)充體力的時(shí)間。我沖向食堂補(bǔ)充那早晨所消耗的體力,當(dāng)吃飽喝足時(shí)看看那圓滿的太陽(yáng),她的光芒變得耀眼,似乎她也補(bǔ)充了能量了。青春,也喜歡在積蓄能量后釋放。體育課上,盡情奔跑嬉笑;美術(shù)課上,隨意揮灑涂鴉;音樂(lè)課上,放聲引吭高歌。自然交給我們最美的畫面,最動(dòng)聽的歌聲。當(dāng)太陽(yáng)要漸漸消失在山谷,我們的心也漸漸平靜。一天,一輩子不能一直做事、玩耍,也要有時(shí)間思考、體味。太陽(yáng)下山,也給我們空出了時(shí)間,聽一聽黑夜里的旋律,看看星星和月亮有什么低語(yǔ)。合上眼睛,感受大自然一天的變化過(guò)程,感受她給我們的畫面。

          指尖劃過(guò)大自然書本上的最后一行字。突然看到,一片金黃閃耀,是一珠珠的向日葵心追逐著太陽(yáng)的步伐向上生長(zhǎng)!難道這就是自然給我的畫面?合上這本耐人尋味的書,閉上眼睛思索,突然明白,我在自然中看到了自然已,看到了逐日的青春!

          當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地,我們青春的種子開始萌芽,如一片片的向日葵,我們的青春正追逐著太陽(yáng)奔跑,隨著太陽(yáng),朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)。

          【篇二:青春的味道】

          我該怎樣用語(yǔ)言詮釋我現(xiàn)在美好的青春年華呢?它或許是一首激情昂揚(yáng)的歌曲,令人脈搏亂跳;又或許是一場(chǎng)來(lái)不及打傘的滂沱大雨,令人酣暢淋漓。

          當(dāng)我踏入這成長(zhǎng)的歷程,是十分急切的,沒(méi)有絲毫戒備,不知所措,茫茫然然。

          從家庭中至高無(wú)上的明珠到現(xiàn)如今淘氣惡搞的“貓咪”,仿佛這是一條不歸路。在六年級(jí)下學(xué)期,我學(xué)會(huì)了叛逆。我的思想更加惡劣,行為舉止更加惹人厭惡,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。陽(yáng)光可以每天每日照耀在石頭路上,而我的心情灰蒙蒙的,烏云密布。壓根找不到北。老師們對(duì)我誠(chéng)懇的眼神,如今也不屑一顧,我的一舉一動(dòng)在班里都是吹毛求疵。我開始無(wú)緣無(wú)故的結(jié)識(shí)學(xué)校里的三流人物。和他們一樣的壞,就如樹上吱吱呀呀的黑烏鴉一般。每當(dāng)走在放學(xué)路上,秋風(fēng)吹動(dòng)了柳樹上的落葉,也不斷在吹拂的過(guò)程中,加深了我的痛苦。這時(shí)候的青春是酸澀的,比枳還要厲害。

          當(dāng)我漸漸涉入,我開始適應(yīng),開始愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng),漸漸經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

          經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的完善,我蛻變的惹人注目。剛開始初二的一次月考,我的成績(jī)速速上升。我開始快樂(lè),開始嘗試本不敢做的事物。我從來(lái)沒(méi)有為同學(xué)們主持過(guò)班會(huì),這次我居然接受了老師的請(qǐng)求。為同學(xué)們講一次班會(huì)。我認(rèn)真的做了課件。在那天,我不急不躁的走上講臺(tái),如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授一樣,穩(wěn)如泰山的站立,臉上洋溢著自信的微笑。每句話,每個(gè)眼神,都觸動(dòng)了臺(tái)下所有人的心扉。從他們感動(dòng)的目光里,我找到了尊敬與贊賞。這時(shí)候的青春是一個(gè)又圓又大的紅蘋果,嘗在嘴里,甜在心里。

          當(dāng)我屬于青春,我發(fā)現(xiàn)我的生活是豐富多彩的。

          我愛(ài)上了書本。在文字中,我有我的個(gè)人世界。在這個(gè)隔絕是是非非的空間里,是“不食人間煙火”的過(guò)程。我可以用力的狂想,將真實(shí)的自我呈現(xiàn)在文章中。我愛(ài)上了音樂(lè),可以無(wú)時(shí)無(wú)刻錄取我可愛(ài)的音調(diào)。我愛(ài)上了舞蹈,我可以在鏡子中,展現(xiàn)我曼妙的身材。這種感覺(jué),在成年人中,過(guò)于理論化和格式化。對(duì)于小孩子,過(guò)于稚嫩,羽翼未滿。在青春的世界里,沒(méi)有任何的絕對(duì),我做了幸福的自己。這時(shí)候的青春是一場(chǎng)華麗繽紛的演出,贏得了響亮的掌聲。

          我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)健康文明的青少年,經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨和物是人非。我并不畏懼,也不逃避。因?yàn)榍啻旱奈兜牢逦峨s陳。畢竟,“未來(lái)的世界是屬于青春”的。

          【篇三:青春的回憶作文】

          腦子里有許多記憶,零零散散,不知從何說(shuō)起,寫了很多卻又以退格健刪除。

          高一那年,我像其他同學(xué)一樣憧憬著這忙碌而又精彩的高中生活。那時(shí)候只想著怎樣去適應(yīng)高中生活,去尋找他們所說(shuō)的生活的樂(lè)趣。沒(méi)有注意這漸漸逼近的期末考試。

          這樂(lè)趣無(wú)非就是專屬于我們正值青春年華的孩子們的特有的愛(ài)好——談情說(shuō)愛(ài),畢竟那時(shí)還年少不知,男生看看美麗搶眼的女同學(xué),女生看看帥氣高挑的男同學(xué)。

          在這你儂我儂的感情世界里,總有些事是已經(jīng)存在我的記憶神經(jīng)里,隨時(shí)想起,從未消失。我有雙不起眼的丹鳳眼,濃密不均的眉毛,變異了的踏鼻梁,還有一幅老媽所說(shuō)的跟老爸一樣厚厚的嘴唇。所以整體來(lái)說(shuō)就是個(gè)普普通通,不起眼的矮個(gè)子女生。

          長(zhǎng)相算普通,但我的小心思可不一般,總是幻想著與男神邂逅,便相識(shí),相知,想戀。幻想歸幻想,現(xiàn)實(shí)總是不敬人意。每次看到帥帥噠的哥哥和卡哇伊的小鮮肉就差點(diǎn)眼冒愛(ài)心了。

          經(jīng)歷多了男神們不明不白的白眼,我學(xué)會(huì)了含蓄與矜持。男神過(guò)來(lái)了,狡猾的我便用眼里的余光瞟那些白白凈凈,高高挑挑,五官端正,輪廓突出的鮮肉族。我總是快速收回目光,要是被發(fā)現(xiàn)了可怎么辦。

          從小受到老媽的教育,老媽那時(shí)總是對(duì)正在找男朋友的姐姐說(shuō):女生要矜持,自信的女孩就高傲的活著,被愛(ài)比愛(ài)人更幸福。男人們對(duì)來(lái)之不易的東西總是要珍惜的多。

          但這種含蓄只局限于對(duì)美少年的態(tài)度。對(duì)于那種頭發(fā)染的紅紅花花,皮膚黝黑,又像抹了一層粉,吊兒郎當(dāng)?shù)纳鐣?huì)青年,我會(huì)大膽的與其對(duì)視,甚至是心靈窗戶的交流。敢于這么大膽只因?yàn)槲也辉诤跏欠窠o這些青年留下好與不好的印象。

          都說(shuō)一心不能二用,當(dāng)時(shí)只關(guān)注這些男男女女的事,學(xué)習(xí)也怠慢了,以致于高二開始奮筆疾書。

          【篇四:青春的細(xì)節(jié)】

          一個(gè)人走

          兩個(gè)人行

          三個(gè)人游

          四個(gè)人不孤單

          ———題記

          六月,七月,八月,就這樣毫無(wú)紀(jì)念地走過(guò),毫不理會(huì)停在原地得我。

          九月了,時(shí)間還是時(shí)間,不會(huì)因?yàn)榈卣鹚蚕⑼V埂C刻煲粋(gè)人吃飯,睡覺(jué),到處寫寫停停,如此這番平靜,沒(méi)有難過(guò),亦沒(méi)有委屈。

          初秋的天,沒(méi)有了那片深藍(lán),走廊上已經(jīng)看不到長(zhǎng)裙了。也許,傍晚的某個(gè)時(shí)刻,站在樓梯口,可以聽到爽朗,清晰的讀書聲。

          總是很熱枕的在一定時(shí)間里喜歡一首歌,一句話,懷念一大群人。

          曾有個(gè)晚上,一張張哀怨的臉徘徊在菊花園內(nèi)的長(zhǎng)凳上。操場(chǎng)上,年輕婦女們?cè)谕辆酃鉄粝潞椭?jié)拍隨意舞動(dòng)身軀。還有后來(lái)人潮散去的操場(chǎng),繞著球架盤腿而坐的我們,聊著別人的閑聞。

          不知道過(guò)了多久,男生們一個(gè)個(gè)站起身來(lái),順手拍掉褲子上的灰塵,然后像籃球架奮力躍起。退后十步,奔跑,跳躍,蓋帽,我靜靜的坐在一旁欣賞著這個(gè)此刻只屬于他們的世界。他們忘了父母的嚴(yán)厲,老師的期待,自己施給自己的壓力,一直穿梭于兩個(gè)球架之間,充滿目的地發(fā)泄。皎潔的月光下,可以看到他們軀體彎曲成肆意的弧度,不禁自問(wèn),那時(shí)青春的姿態(tài)嗎?

          關(guān)于他們,都是一群心中有夢(mèng)的少年,在壓力面前會(huì)很安靜,可是有那么一天會(huì)那么強(qiáng)烈的爆發(fā)。他們很是熱愛(ài)籃球,或許,在戰(zhàn)場(chǎng)上他們才能夠找到真正的自己吧。

          現(xiàn)在的我還是會(huì)提起前幾個(gè)月被他們晚上八點(diǎn)多硬拉去爬山的“壯舉”。記得當(dāng)時(shí)每個(gè)人手上還都捧著一根蠟燭,說(shuō)是照明。忘了活動(dòng)的發(fā)起人,那時(shí)很埋怨他吧,不過(guò)現(xiàn)在挺感謝他的。

          夜間的山路,格外陰森在斑駁的樹影下,隱約可以看到路旁新立的墳,背后偶爾透過(guò)一絲涼風(fēng),再加上同學(xué)的肆意渲染,我有好幾次想臨陣逃脫,可胳膊終究擰不過(guò)大腿,在三個(gè)人的支架下,我還是被逼上了“梁山”。文不知道從哪兒冒出來(lái),跟大家提議,說(shuō)到山頂時(shí)一起唱《忐忑》,大家哄然答應(yīng)。

          等到山頂后,大家都累趴下了。我走到山巖上俯視這座我生活了多年的城鎮(zhèn),是他帶走了我所有的童年時(shí)光。山腳燈火闌珊的路段,我竟然說(shuō)不出名字來(lái)。田壟上星星點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)綴了此刻無(wú)星的夜。

          突然,身后傳來(lái)了歌聲,原來(lái)他們還真唱起了神曲。后來(lái),大家都沉默了一陣,再是談及了平時(shí)不愿面對(duì)的理想和未來(lái)。畢竟,在我們這些人之間,“未來(lái)”這個(gè)詞是個(gè)忌諱,它有種說(shuō)不出的負(fù)重感,因?yàn)槲磥?lái)始終是一幅我們不敢描摹的畫。

          在夜色深沉,霧氣漸重的時(shí)候,我們收拾好心情打算下山拉,在下山前,我們一起對(duì)著天空大喊;“我要考一本!”

          那一刻,全都釋放啦。

          怏然的青春,是躲在笑魘里的花色蝴蝶,用透明的翅膀揮灑那般恍若浮光的記憶。只是后來(lái),才懂得,青春是一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇,一場(chǎng)接著一場(chǎng)。

          【篇五:青春】

          還未來(lái)得及解下童年的行裝,懵懵懂懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么?面對(duì)這個(gè)被無(wú)數(shù)詩(shī)人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼,我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋,我只能說(shuō)青春如畫、青春如詩(shī)。畫中的意蘊(yùn),詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗,細(xì)細(xì)玩味。

          青春,我們多夢(mèng)。

          曾經(jīng)何時(shí),我向往著武俠片中武藝高強(qiáng)的大俠,連上課都會(huì)入神的想著,直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過(guò)神來(lái);曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字,便在作業(yè)做完的夜晚中,用那被墨水沾滿的手指拿著那時(shí)相對(duì)我來(lái)說(shuō)很重的鋼筆來(lái)寫字,直至各家各戶都滅了燈;青春的我們有了三毛、瓊瑤,也有了四大天王,青春的我們,每天都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想;一個(gè)夢(mèng)想幻滅,另一個(gè)夢(mèng)又升起,走過(guò)花季的爛漫,走過(guò)雨季的浪漫;青春的美夢(mèng),這朵花開了一年又一年。

          青春,我們?yōu)t灑。

          青春的我們,可以很悲觀,可以很樂(lè)觀,也可以很瀟灑。青春的我們,高興的時(shí)候,可以和好友在一起玩的沒(méi)心沒(méi)肺,也可以找一片草地,獨(dú)自一人躺在草地上,看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空,青春的我們,傷心的時(shí)候,我們可以一個(gè)人默默地流淚,把所有的委屈都藏在自己的心里,誰(shuí)都不告訴;也可以大聲地向好友訴說(shuō)自己心中的不平,讓好友來(lái)替自己打抱不平,從好友那獲得一絲的安慰。青春的我們,可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴,灑在操場(chǎng)上,讓它們將頭發(fā)無(wú)所顧忌的貼在額上,也可以把它們化作縷縷智慧,灑在考場(chǎng)上,讓它們將考卷肆無(wú)忌憚的霸占。

          青春,我們多愁善感。

          曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天,不知在何時(shí),被我們所賦予了生命。面對(duì)著秋天隨風(fēng)飄零的落葉,我們?cè)谕蝗婚g,仿佛體會(huì)到了古代詩(shī)人“悲秋”的情懷,走在路上,女孩子會(huì)輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉,夾在書頁(yè)之間,讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個(gè)不安寧的心。面對(duì)那多情而冰冷那個(gè)的秋雨,倔強(qiáng)的我們總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘,寧愿讓自己的頭發(fā),被秋雨打濕,濕漉漉的貼在額頭,凌亂秋的心境。

          青春,我們更懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

          考場(chǎng)上我們的失意,并不代表我們的失志,從哪里跌倒從哪里爬起來(lái),這是我們的格言,因?yàn)槲覀冎,這樣,才可以使我們未來(lái)的道路走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn);玫瑰般浪漫的知識(shí)相伴,一起走過(guò)的路固然令人回首顧盼,而分手后抬起頭,發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌,它們?cè)?jīng)相伴走過(guò)落英繽紛的溪畔,而最終卻不會(huì)相交;淬火的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)培育那些美好而向往。

          青春的感覺(jué),青春的情懷千懷萬(wàn)種,而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。

          【篇六:青春雨季】

          我不知道世界上到底有多少虛偽,我不知道到底有多少匆忙的人心,我也不知道到底有多少可怖的冒險(xiǎn),我有太多不知道,可我唯一知道的是青春,我不知道別人的青春怎樣,我認(rèn)為我的青春應(yīng)該是狂蕩不拘的,應(yīng)該是出去闖蕩的,我不愿意,更不甘于永遠(yuǎn)就這樣還沒(méi)有飛翔就被折翼,我想,我的青春是躍動(dòng)的。

          我一直不相信這個(gè)世界上真的有一種友誼可以打動(dòng)人,我永遠(yuǎn)在給友誼上附上一道虛偽。那年遇見(jiàn)那個(gè)女孩,我以為這輩子,我們就是好朋友了,可時(shí)間真的會(huì)沖淡一切。在這篇稱為友誼的文章里,我們都在堅(jiān)持,即使她撐得很累,我裝得很累,可我們還是撐了這么多年。其實(shí)我們都很清楚,只要其中一個(gè)人不耐煩了,變得乏了,那么這段友誼就會(huì)摔的支離破碎,這一頁(yè)就會(huì)被徹底翻過(guò),不再回頭細(xì)細(xì)觀看,因?yàn)榭炊嗔,往事的回憶就?huì)變得面目全非,最后被絕決的扔進(jìn)心中的深淵,直至腐爛。得不到的東西永遠(yuǎn)都在被念著,死纏爛打求著被拿走的東西永遠(yuǎn)都在做著奴隸。其實(shí),最終改變我們的,不是時(shí)間,罪魁禍?zhǔn)讌s是我們自己的喜新厭舊。我想,我的青春是憂傷的。

          那時(shí)的我很孤獨(dú),甚至找不到一個(gè)朋友,我真心對(duì)待過(guò)她們,可到最后卻變得千瘡百孔。我曾因?yàn)槲业墓陋?dú)一度想過(guò)退學(xué),我想轉(zhuǎn)去另一個(gè)城市,或許那樣情況就沒(méi)有那么糟糕了,于是我千方百計(jì)的想讓學(xué)校開除我,可后來(lái),媽卻說(shuō)“一旦被學(xué)校開除的學(xué)生,任何一家學(xué)校都不會(huì)要”然后,我怕了。我只能一個(gè)人在角落舔舐自己的孤獨(dú),有時(shí)候,竟會(huì)覺(jué)得甜甜的,然后手上熱熱的。如果把我一個(gè)人晾在一旁,大概我可以一輩子不說(shuō)話,表情木木的,完全找不到一個(gè)孩子該有的生氣和表情。我開始不再和女生膩在一起做那種幼稚的屬于女生的游戲,我開始和男生混在一起,即使,關(guān)于我的緋聞傳得滿天飛,但我不在乎,我想要的是,至少在我蒼白無(wú)力的那片孤獨(dú)上,添一份色彩,即使很暗淡。我想,我的青春是孤獨(dú)的。

          我的青春,是躍動(dòng)的,是憂傷的,是孤獨(dú)的,是頹廢的,是勵(lì)志的,是勇敢的……我知道單憑一個(gè)人把自己的青春說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)困難,于是我把所有的感情都傾注于文字,它就像是我自己,可以詮釋我的喜怒哀樂(lè),我的悲寂焦躁,我的一切一切,甚至它可以比我自己表達(dá)的更好……

          【篇七:青春】

          或許,青春,應(yīng)該是瘋狂的,或許,應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。青春像什么?沒(méi)有顏色能搭配上?傊,青春是擁有無(wú)限正能量的。無(wú)論如何,我們,正青春。

          青春是一次瘋狂的吶喊。

          青春,再不瘋狂我們就老了。誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋狂過(guò)。十八歲過(guò)后,我們退去一身的稚氣,穿上大人的衣服,不是假裝長(zhǎng)大,而是我們?cè)跉q歲年年里,不知不覺(jué),早已經(jīng)過(guò)完了十八個(gè)春秋。十八個(gè)年華,夠花開十八次,花落十八次,在不長(zhǎng)不短的時(shí)間里,我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在時(shí)間的年輪里,青春,似乎來(lái)得很晚很晚,去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里,對(duì)青春的夢(mèng)想一直從未停止過(guò)。

          每次遇到八旬過(guò)后的老人,在他們滿臉的皺紋中,我們總是沒(méi)有太多想法,都不曾細(xì)細(xì)去體味蒼老背后的那段故事,因?yàn)槲覀兡贻p,什么都可以不懂。

          在住宿小區(qū)下面就有那么幾個(gè)老人,每天聚在一起,拉拉家常。那天,給老人送吃的,恰好沒(méi)事,就在老人聊天,看我是個(gè)年輕人,就說(shuō)開了他們年華里的一些事情。戀愛(ài)過(guò),創(chuàng)業(yè)過(guò),失意過(guò),人生大起大落。一位位老人在說(shuō)到年輕時(shí)的事情時(shí),干涸而又空洞的眼神綻放光彩,嘴角上揚(yáng)的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓,在他們逝去的年華里,隱藏多少不知道的精彩。老人,曾經(jīng)瘋狂的年輕過(guò)。

          青春,年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮斗,即使路上會(huì)有質(zhì)疑和嘲笑,可是,在青春的年華里,我們,經(jīng)得起受傷。不怕失敗,勇往直前,只是為了,證明我為某事努力過(guò)。

          青春,是一次瘋狂的動(dòng)態(tài)。

          青春應(yīng)該說(shuō)是最富有活力的形容詞。跳躍的,旅游的,好動(dòng)的。有的人總喜歡把青春的這段時(shí)光比作上了時(shí)光火車去拉薩旅游一樣。而我,僅僅只是贊同。在青春里,我覺(jué)得,旅游要天南地北的。往北體會(huì)沙漠的荒涼,南下感受小橋流水的細(xì)膩。許多人,在青春的時(shí)光里會(huì)有甜美愛(ài)情的到來(lái),會(huì)有生意上的小得意,會(huì)有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上,我們苛求得到更多,追求最多。

          青春,是擁有無(wú)限正能量的。

          喜歡陳歐給自己代言的霸氣,喜歡劉同的《誰(shuí)的青春不迷茫/》。在熱血的青春里,我們是瘋狂的一群,是擁有無(wú)限動(dòng)力的一群,是在失敗是能坦然面對(duì)的一群。每個(gè)青春的人,都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會(huì)上混混的年輕人,感覺(jué)他們整天無(wú)所事事?墒,后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn),他們是有奔頭的,甚至他們的目標(biāo)比我的明確,的確,他們是在混日子,可是,日子卻從不混他們,因?yàn)樗麄兓斐隽司。每個(gè)人都有自己的活法,只是活的階梯不同。

          青春,總是那么短暫,青春,總是那么年輕,青春,總是那么清明,青春,我們?cè)诼飞,青春,我們的一代?/p>

          青春,讓我們瘋狂的吶喊吧。

          【篇八:青春的顏色】

          那些被允許任性的年代,叫做青春!青春,是一支悠揚(yáng)的歌;青春,是一首歡快的曲;青春,又是一幅多彩的畫……

          青春,充滿活力,充滿快樂(lè),也充滿悲傷和淚水,我常常想,青春,到底是怎樣的?青春這幅畫是什么顏色的?

          青春,是白色的。白色的青春恰如天上瑤池仙女的白紗裙,潔白美麗,清純飄逸,讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿,白得如雪,純得纖塵不染。在這樣的色彩里,青春是一支悠揚(yáng)的歌,唱出友愛(ài)和純情,唱出人生的最強(qiáng)音。

          青春,是黃色的。黃色的青春儼然如一地金燦燦的金子,烈光刺眼,光芒四射,就連整個(gè)宇宙也因此變得更加明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅(jiān)實(shí)的夯,一把堅(jiān)硬的鍬,在夯打鍬鑿中變得愈加珍貴和充實(shí)。

          青春,是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春恰似一潭幽深的潭水,它靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下,如同一個(gè)巨大的搖籃,守護(hù)著飛瀑這個(gè)急躁的孩子。面對(duì)孩子眼前的懸崖峭壁,面對(duì)孩子腳下的萬(wàn)丈深淵,她沒(méi)有呵護(hù)和溺愛(ài),更沒(méi)有淚水,只是用深情的目光和藍(lán)色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。

          青春,是橙色的。橙色的青春正如一個(gè)逐漸成熟的橙子,那橙色的生命高高地掛在枝頭,升騰起一層淡淡的清輝。于是,有人說(shuō),那橙色的青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻和憧憬。

          青春,是綠色的。綠色的青春一如“村邊和”的綠樹,筆直挺拔,虬枝蒼勁,郁郁蔥蔥。微風(fēng)輕浮,細(xì)雨洗滌后,她便會(huì)微微帶笑,脈脈含情,把锃亮的希望和生機(jī)亮晶晶地綴滿枝冠,讓你不由得不探頭去凝眸、追尋。

          青春,是紅色的。紅色的青春宛如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰、一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下,青春是熱情迸發(fā)的巖漿,是激情噴薄的日出,她不在乎別人是鄙夷還是喝彩,她唯一追求的,是燃燒!

          青春,是靛色的……

          青春,是紫色的……

          青春,到底是什么顏色?白色,黃色,藍(lán)色,橙色?還是綠色,紅色,靛色,紫色,所有這些都好像是,然而,青春又似乎不是其中的某一色彩。

          我似乎明白了,青春不是單一色,單一色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春,是一個(gè)繁色會(huì)聚的統(tǒng)一體,一個(gè)充滿詩(shī)情畫意、希冀夢(mèng)幻的百花園、萬(wàn)花筒!

          讓我們手握自己的畫筆,蘸上五彩的顏料,繪畫我們絢麗的青春,使我們的生命多一份色彩!

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