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      2. 不朽的青春話(huà)題作文

        時(shí)間:2022-01-27 14:04:30 青春 我要投稿
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        不朽的青春話(huà)題作文

          與青春相遇,泡杯清茶,邀其入座,用最積極樂(lè)觀的芬芳,讓青春流連,歲月老去,青春不逝。下面是小編收集整理的不朽的青春話(huà)題作文,希望對(duì)您有所幫助!

        不朽的青春話(huà)題作文

          【篇一:不朽的青春】

          時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大的。

          ——題記

          我們很年輕,我們很熱血。我們正值青春年華,正是美好的時(shí)候。

          我們很年輕,我們也有我們堅(jiān)持的東西。也許你認(rèn)為我們所堅(jiān)持的都只不過(guò)是徒勞,可你卻不該阻攔。這是我們所堅(jiān)持的東西,也許只有當(dāng)它撞了南墻了的時(shí)候,我們才會(huì)想要回頭。不是我們傻,而是我們知道,只有堅(jiān)持過(guò),才不會(huì)后悔。

          我們很年輕,我們很沖動(dòng)?赡阋,這種沖動(dòng)一生會(huì)有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里,才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。

          我們很年輕,我們很直溜。在這青春歲月中,最寶貴的莫過(guò)于朋友。當(dāng)你真正的走入社會(huì)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你身邊有幾個(gè)當(dāng)初的那種真誠(chéng)的.朋友。

          青春給予我們的太多太多。有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患。而理想則是我們青春路上最最渴望的終點(diǎn)。也許你會(huì)覺(jué)得我們是異想天開(kāi),不切實(shí)際。可你又是否看到了,我們?yōu)橹畩^斗,努力的時(shí)候。那身影,寄托了所有我們對(duì)理想的渴望。你不該阻攔,這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上,有太多的困難,磕磕絆絆。可這是我們自己選擇的路,我們必將勇敢沖上前。不管最后的結(jié)果怎樣,我們終究努力過(guò)。

          當(dāng)我們老去的時(shí)候,回想自己的青春,也曾努力過(guò)奮斗過(guò),為了理想勇敢的堅(jiān)持過(guò),那時(shí)候,我想我便會(huì)覺(jué)得那是我一生中最驕傲的。

          青春給了我們太多選擇,你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來(lái),選錯(cuò)一步,將滿(mǎn)盤(pán)皆輸?赡悴辉搶⑽覀兊那啻汉(jiǎn)單的比喻為一盤(pán)棋,你該相信,未來(lái)的路還有很長(zhǎng),我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信,年輕的我們,有勇氣,有實(shí)力。也許你會(huì)覺(jué)得我們做一個(gè)決定太過(guò)于簡(jiǎn)單,可你又怎能知道,我們?cè)谧鲞@個(gè)決定的同時(shí),又為了這個(gè)決定,思考了多少,努力了多少。也許結(jié)果不盡人意,但你要知道,我們努力了。你不該為一個(gè)決定一直耿耿于懷。你該相信我們,在未來(lái),我們會(huì)打出一場(chǎng)最完美勝仗。未來(lái)的路還有很長(zhǎng),我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。

          也許,你都是對(duì)的,你在用你的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助我們少走彎路。可你又怎么知道,我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個(gè)青春在奮斗,我們賭上了整個(gè)青春。

          我們?cè)摳兄x你,感謝整個(gè)青春,整個(gè)人生有你陪伴,也許正是因?yàn)槟愕淖钄r,我們才更加堅(jiān)定了我們將要走的路。原諒我們,原諒我們同你爭(zhēng)吵的那一切。你該知道,這些,都只因?yàn)椋覀冎挥幸粋(gè)青春。

          青春給了我們最難忘的年少時(shí)光,最堅(jiān)定的信念,給了我們最不能忘懷的奮斗歷程,給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。

          青春給予了我們太多太多,也許,在這里,我也只能驕傲的說(shuō):“我擁有不朽的青春。”

          【篇二:致我們終將不朽的青春】

          陽(yáng)光打在地上,青春綻放在枝頭。時(shí)光的鞭子狠狠地向我抽過(guò)來(lái),疼痛,刺骨的疼痛驚醒了我:我的青春就這樣過(guò)去了嗎?回望來(lái)路,一截一截,仿佛片斷一般,在我的腦海里不住地回放。

          八班的教室朝著陽(yáng)光,潔凈的窗戶(hù)玻璃上可以映出整個(gè)天空。走道里的嬉鬧,錯(cuò)落的桌椅,就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個(gè)座位,盛滿(mǎn)了我這些年的希望和夢(mèng)想。不管是立體幾何、流程圖,還是英文字母,都那么醒目地刻在我的記憶里。起初的枯燥乏味,了無(wú)生氣,在此時(shí)此刻卻是那么鮮活,撼人心魄。青春在課堂上飛舞,向著遠(yuǎn)方,飛往夢(mèng)想綻放的`地方。

          老李是我的室友,也是我的同學(xué)。瘦弱的身體,真想不通他何來(lái)力量把夢(mèng)想追逐。在留言簿上,他寫(xiě)道:青春短暫,我可以用骨頭拉長(zhǎng)時(shí)光,讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀著他給我的留言,心底里不知是酸楚,還是感動(dòng)。青春的溫度那時(shí)是多么真切,我?guī)缀跄軌蚋惺芾侠罨馃岬男奶。三年同窗,連選科都沒(méi)能將我們分開(kāi),卻在高考這當(dāng)口,我們可能要開(kāi)始走各自的道路!

          張老師的詩(shī)詞講得真好,李太白的《將進(jìn)酒》,杜工部的《兵車(chē)行》等,從韻律到聲調(diào),每一個(gè)部分和細(xì)節(jié)都打磨得相當(dāng)精彩。從他那夾雜著些許方言的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)中,我能感受到一種別樣的風(fēng)韻。有時(shí),我還會(huì)在暗地里模仿著他的樣子來(lái)朗誦。張老師是下放知青,把最美的青春時(shí)光都耗費(fèi)在了母校的發(fā)展上。用他的話(huà)說(shuō),我們和學(xué)校就是他的全部,這也是他對(duì)青春的全部理解。

          陽(yáng)光從青春的深處照射過(guò)來(lái),像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長(zhǎng),青春篤實(shí)厚重,疼痛是生命拔節(jié)才有的韻味。最美的情義都根植于青春的土壤,友情、師生情,甚至還有親情,在青春這塊恒久的土地上終將會(huì)開(kāi)出嬌艷的花來(lái)!滄海桑田,青春也許只是歲月長(zhǎng)河中最為澎湃激越的一掬,但她給我們的人生留下了綿長(zhǎng)而又有力的一筆!

          陽(yáng)光打在地上,青春綻放在枝頭。時(shí)光不只像鞭子,更像一塊屹立不倒的石碑,堅(jiān)挺而不倒,上面鐫刻著一句話(huà):致我們終將不朽的青春。


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