青春作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春，如花似火，燦爛熱烈；青春，如雨似水，柔和細(xì)膩；青春，是一首永恒不變的樂章，詮釋著一路的風(fēng)景。我們是十七八歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站。我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月青蔥美好！
青春猶如一杯飄散香氣的菊花茶，你盡可細(xì)細(xì)品嘗，黃黃菊甘爽清新，你盡可隨心書寫童年的頑皮，青春的萌動。
黃色的清新：嘗試
嘗試是信念，能在陰霾的天空中讓你拔開云天見日出，嘗試是夢想，能在無助的風(fēng)雨中讓你激情昂揚(yáng)見到彩虹；嘗試是美景，能在苦悶中織出一個輝煌的未來。
著名科學(xué)家居里夫人因堅(jiān)定信念，即使身居破敗不堪的環(huán)境中，也不忘為社會做貢獻(xiàn)。她嘗試在廢棄的煤渣中提煉出一克鐳，最后因?yàn)楦矣趪L試，終于成功了。
有了嘗試，就如小鳥有了夢想的翅膀，它就勁舞蒼穹，領(lǐng)略搏擊長空的豪邁與灑脫；有了嘗試，就如登山者有了無窮的體力，他能笑傲山河，體驗(yàn)征服自然的激情飛揚(yáng)；有了嘗試，人生將充滿希望，將譜寫一個又一個神奇的傳說！嘗試如黃菊般清新，敢于嘗試，為你的青春涂上一層黃色。
紅色的激情：目標(biāo)
一個人如果沒有目標(biāo)是可怕的。每個人至少擁有一個目標(biāo)，有一個理由去堅(jiān)持，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪，永遠(yuǎn)牢記心中的目標(biāo)，荊棘坎坷再多你也不會失去最珍貴的進(jìn)取心！
“雜交水稻之父”袁隆平心懷著遠(yuǎn)大目標(biāo)，他想讓每一個中國人都能吃上米飯。因此，他親自在田間觀察，鉆研，終于研制出了雜交水稻，使每畝糧食比往年增產(chǎn)了20%。
袁隆平正是心懷目標(biāo)，心系天下，為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。目標(biāo)如紅色般富有激情，堅(jiān)定目標(biāo)，為你的青春涂上一層紅色。
綠色的萌動：夢想
夢想是迷茫大海中的燈塔，指引我們航行的方向，夢想是干涸沙漠中的清泉，滋潤我們干渴的.心田；夢想是寒冷冬日里的陽光，溫暖我們前行的軀體。
偉大的音樂家貝多芬，在年輕時就夢想著能夠成為一位著名的音樂家。只是，在命運(yùn)的捉弄下，他雙耳聰，然而，他并沒有放棄心中的夢想，而是更加地努力，終于扼住命運(yùn)的咽喉，奏響了生命的最強(qiáng)音——《命運(yùn)交響曲》。
貝多芬心中的夢想激勵著他走向成功，讓他去追求自己想要的，一步步登上高峰。夢想如青春般美好，堅(jiān)定你的夢想，為你的青春涂上一層綠色。
青春是過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝永不回頭的云朵，我們必須把握短暫的青春，堅(jiān)持理想和信念，堅(jiān)持對生活的熱愛和向往，給青春涂上一亮麗的色彩！
青春作文 篇2
冬陽如殘紅，慘慘戚戚地染紅了半邊天。那慘烈的絢紅晚霞，一道又一道，正如我心中的傷口，一滴又一滴，在不停地滲著。
走在沿紅的堤岸上，涼風(fēng)颼颼的，我背著沉重的書包，我的內(nèi)心一直在糾結(jié)：難道，從一開始我就選錯了路，難道，這條路上，任我如何拼搏，都將不會有任何回報？
失意，迷茫，落寞。
走著，走著，我轉(zhuǎn)了個彎，拐進(jìn)了一條小巷，那是古老的一條驛道，青石路上苔跡斑斑，圍墻的里面是大戶人家，當(dāng)年的繁華似乎仍依稀看得見，那棵高大挺拔的梧桐在陽光下更顯滄桑。我走在“沙沙”作響的落葉上，用手輕輕撫摸著那干裂的樹干，我微微揚(yáng)起頭，順著樹丫呆呆的望著那遠(yuǎn)在滴血的晚霞，忽然……一抹新綠？
我定睛再看了一遍——的確是它。一抹流動著帶有生命氣息的新綠。為什么它選擇在萬物凋零的冬天綻放自己的生命？為什么它明知道會因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)不足而枯死卻義無反顧選擇綻放？難道綻放是它寧愿犧牲一切所換來的卻不后悔的美麗？
我呆呆地站在那里，似乎在膜拜著一個圣者。是啊，當(dāng)大地已經(jīng)無法逆轉(zhuǎn)地到了冬天，它，一片新葉，選擇了在冬天出發(fā)，在生命凋零的'時候綻放，從一開始，當(dāng)它選擇了這場生命旅途的出發(fā)，就無怨無悔，掙破苞葉，努力汲取冬天僅有的那一點(diǎn)養(yǎng)料，沐雨浴雨，拔節(jié)再拔節(jié)，終于，在如滴雨般的晚霞下綻放自己。我打開了書包，拿起筆，一筆一畫，畫下了那片葉子，也畫下了我的人生——那片葉子教會了我，人生，不論是血雨腥風(fēng)，冰凍三尺，還是荊棘叢生，如果你想擁有屬于自己的綻放，想擁抱自己的生命，那么，請出發(fā)吧，出發(fā)后絕不回頭，無論是風(fēng)雨亦或霜雪，也要銘記你出發(fā)時對自己的莊嚴(yán)誓詞：我要綻放，哪怕是在深冬甚至嚴(yán)寒。
一片小小的葉子能有的勇氣，青春的你怎能退縮？每個生命，如果你沒有出發(fā)，只會是一粒干癟的種子，而你的生命，也只會是個原點(diǎn)，原地不動�！俺霭l(fā)”不是一個浮華的征言，而是一個生命莊重的承諾，是用不言誨的追求。青春，正該有個轟轟烈烈的的出發(fā)，讓自己的生命擁有一道如葉般美麗的弧線。
心中的傷口漸被一抹新綠蓋上，我拿起筆，在葉子旁寫下我對自己的宣言，出發(fā)吧，青春的你。
青春作文 篇3
若說青春是一條河流，我們便是逆流而上的孤舟，不論前方多遠(yuǎn)多艱險，也會勇往直前。題記
什么是青春？青春是自由，是熱情，是拼搏，是勇敢的代言詞。青春沒有形狀，沒有規(guī)則，就好似一張白紙，任你去勾勒，或輕或重，或淡或弄。我們在成長中描繪，在描繪中讀懂青春。青春有多久？十天？十年？十個月？我想都不是的，青春在我的心中是永恒的，我熱愛青春的那份熱情，那份拼搏，那份勇敢。
有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應(yīng)道："等你準(zhǔn)備好了再來試吧"。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣："等你準(zhǔn)備好了再來試。"就這樣，這個青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明。
可是正是因?yàn)榍啻�，我們自信，面對再大的困難也不低頭，昂首前進(jìn)；因?yàn)榍啻海覀兣�，在舞臺下?lián)]灑著汗水，在舞臺上盡情的綻放；因?yàn)榍啻�，我們美麗，一種拼搏向前的精神總是激勵著我們，嘲笑和譏諷掩蓋不住我們的光芒。因?yàn)榍啻�，我們�?jiān)定，堅(jiān)定的去追求心中的信念與目標(biāo)。
岑桑曾說過：年輕的朋友啊，春已經(jīng)翩然而至，就像阻不住的'生機(jī)已經(jīng)降臨枝頭，青春已經(jīng)降臨你的生命。讓我重復(fù)一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當(dāng)你擁有它的時候，就得想到應(yīng)該如何珍愛它，不久之后又應(yīng)該如何與之揖別，以及將來應(yīng)該如何使之終于化作我們稱之為果子的東西。人們常說青春易逝，越想抓住青春的尾巴越難，青春在不知不覺中來到，又在不知不覺中溜走，悄無聲息。我們擁有著青春，享受著青春，理所當(dāng)然我們要懂得珍惜青春。
若說青春是一條河流，我們便是逆流而上的孤舟，不論前方多遠(yuǎn)多艱險，也會勇往直前。在青春這個險灘上，我們有過歡笑，有過哭泣，有過成功，有過失敗，青春教會了我們?nèi)绾卧谀婢持谐砷L，在逆境中學(xué)會知識，積累知識。
青春的容顏是美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將脫離稚氣過渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美，即使這青春的美麗最終會像花兒一樣凋零，可它定是我們此生最美的風(fēng)景，讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留！
青春作文 篇4
冬日的風(fēng)已經(jīng)吹來了，涼意漸濃，但在最后的黃昏，在溫暖的陽光下，學(xué)校主大道上，有時八支竹竿相疊，學(xué)生相繼跳起竹竿舞；有時一條長繩飛舞，學(xué)生如長龍般魚貫而出……讓在身體中叫喧著的青春活力，自由的展現(xiàn)。
九年級無疑是一個備戰(zhàn)中考的時段，對初三學(xué)子來說，現(xiàn)在的每一分每一秒都關(guān)系著將來的.每一月每一年，由此顯得無比重要。這一點(diǎn)我們心里自然知道，但有句老話說得好：“身體是革命的本錢�！比绾纬鋵�(shí)有限的課外活動，是在學(xué)習(xí)之外必要的事項(xiàng)。
為了在緊張的學(xué)習(xí)中鍛煉身體，勞逸結(jié)合，我班特別推出竹竿舞和八字跳長繩兩個集體項(xiàng)目，除此之外，應(yīng)學(xué)校要求，每位學(xué)生可報兩項(xiàng)活動，例如跳繩、排球等，一些在體育中考項(xiàng)目上薄弱的同學(xué)也可利用活動課的時間進(jìn)行補(bǔ)差。這樣，一節(jié)課45分鐘便足夠豐富：先是練習(xí)不同花式的竹竿舞，再是一部分同學(xué)跳長繩，其余時間個人分配。既放松了身心，又提高了身體技能，同時也為體育中考做準(zhǔn)備。
每當(dāng)此時，校園中歡聲笑語不斷；青春活力無限。一個個跳躍的身影，一聲聲加油的鼓勵，無一不傳遞著我們年輕的訊息：青春之花在此刻綻放，成功之路從這里出發(fā)！
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