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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2024-10-13 17:35:49 青春 我要投稿

        青春的作文(常用7篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼那啻旱淖魑7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        青春的作文(常用7篇)

        青春的作文 篇1

          青春如溪,清澈明亮,時(shí)而靜靜地流淌,撫摸岸邊的花草;時(shí)而激情迸發(fā),撞擊,跳躍,在陽光下綻出青春的波浪。青春如花,嬌嫩可愛,含苞待放,待一場春雨的洗禮就燦爛開放,盡情地、無限制地炫耀自己,在微風(fēng)中綻出青春的臉龐。青春如歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),陶醉其中,激情澎湃,蕩漾著青春年華,歡歌向前,飄蕩飛揚(yáng)。唱響青春,繽紛激昂。

          聽,這是青春在歌唱。

          晨光熹微,我們早已在教室里,趁著大好時(shí)光,拿著書大聲誦讀,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”;“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”;“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈……”。一個(gè)個(gè)似古人一般,搖頭晃腦,微閉雙眼,是品味其中的風(fēng)韻,還是陶醉于這美好時(shí)光?瑯瑯書聲,隨風(fēng)飄蕩,那是青春在歌唱。星漢燦爛,那一顆顆明亮的'星星眨著眼睛正看著我們呢!“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成什么”,“二氧化碳應(yīng)該怎樣制取……”一個(gè)個(gè)問題連串而出,大家你一言,我一語,似成群的燕子吱啾,又似流水彈唱。有問題探索時(shí)的竊竊討論,有解決問題時(shí)的微然一笑。一切的一切,那是青春在歌唱。

          聽,這里青春在歌唱。

          操場上,你追我趕,到處傳送著快樂,蕩漾著嘻笑。體育加試前,大家努力鍛煉,“我這么遠(yuǎn)”,“等一下,我一定超過你”。相互競爭,共同進(jìn)步,任由汗水流過臉頰,熾熱的陽光也阻擋不了我們成功時(shí)的燦然一笑;@球場上,一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏,那是在籃球比賽,大家團(tuán)結(jié)一心,為同學(xué)的一個(gè)精彩進(jìn)球歡呼,大喊;為一個(gè)失誤感到惋惜,嘆氣。一聲聲,一波波,那是青春在歌唱。

          “裂笛吹云歌霧散,萍蹤俠影少年行!鄙頌樯倌甑奈覀,正值青春年華的我們,要做就做到最好,要唱就唱得響亮。唱響青春,唱響屬于我們的時(shí)光!

        青春的作文 篇2

          行走在人生起起伏伏的波動(dòng)里,采一束微風(fēng)拂面如詩;靜坐在生活跌跌撞撞的疲憊里,掬一杯清涼沁入心底。站在青春的門檻上,我歡喜,我焦慮,我激動(dòng),我淡然……

          倏忽而過的青春歲月,木棉樹下,我們成長。

          有人說,青春是一把雙刃劍。它給你帶來歡樂亦給你帶來痛苦。小時(shí)候總是托著腮幫子無盡地幻想青春的美好,長大后卻發(fā)現(xiàn)“青春”這個(gè)字眼永遠(yuǎn)有它不為人知的那一面。我們在“青春”這個(gè)神圣名詞的庇佑下,從孩童長成一個(gè)個(gè)富有活力的少年。青春,給了我們太多卻也讓我們失去了太多?蔁o論如何,我們在那條倏忽而過的青春歲月中成長起來。無論好的壞的,那些在青春中成長的歲月都將成為我們一生中最難忘的片段。——站在青春的門檻上,我們成長著。

          年歲劃過指間,在一張張紙上鐫刻下無悔的`誓言。

          誰的青春不曾有過夢想?誰的青春又不曾破滅過夢想?夢想一詞,成就了太多人,也挫敗了太多人。每時(shí)每刻總有人在為自己的夢想而努力奮斗著。曾經(jīng)在郭敬明的小說中看到過這樣一句話,讓我記憶猶新。它說:“我們總是在大大的絕望中小小的努力著!睘榱藢(shí)現(xiàn)夢想,我們何嘗不是呢?永遠(yuǎn)也數(shù)不清的失望和絕望,可我們永遠(yuǎn)心存希望地小小努力著。是青春賦予我們?nèi)绱藢氋F的品格,是青春,教會(huì)了我們永不言悔!驹谇啻旱拈T檻上,我們磨練著。

          靜謐的時(shí)空無涯,我們在腦海中留下最為精致的智慧交響曲。

          “我們的青春!都淹沒在作業(yè)中了!睍r(shí)常聽到有人這樣說。青春實(shí)質(zhì)上是殘酷的。作為一名高中生,我們的青春也許就是等價(jià)于作業(yè)…可書本、作業(yè)實(shí)際上又給了我們另一個(gè)“青春”。遨游在書海,使身心疲憊的你得到精神慰藉,使原本沒有閱歷的你富有知識(shí)!驹谇啻旱拈T檻上,我們開拓著。

          手牽手,奔向朝陽,奔向青春的下一站天堂。

          讓我們感恩青春,創(chuàng)造如此富有活力的我們;讓我們感謝青春,彈奏如此扣人心弦的青春樂章;讓我們感謝青春,拍攝如此完美的青春畫面。青春。(duì)你的感謝怎能一字半句就說得清?不管我們曾經(jīng)經(jīng)歷過什么,不管青春的誓言又是否履行。青春,在我們的腦海中,總不會(huì)變質(zhì)!驹谇啻旱拈T檻上,我們微笑著。

          謝謝你,青春。謝謝你給我們的一切。

        青春的作文 篇3

          青春,應(yīng)該是什么顏色的呢?紅的?綠的?青的?還是紫的?我回答:“都不是!”青春,應(yīng)該是自然而又富有淡淡色彩的。因?yàn)槲覀儾挥每桃饣〞r(shí)間去修飾它,一切順其自然就是另一種很妙的美;但是,亦不能走入另一個(gè)極端——冷落青春,那樣,它就會(huì)慢慢退去盛裝,變成陰郁的灰白色。

          青春如水彩,是透明的,是鮮亮的,是柔和而美麗的。我們的喜怒哀樂盡顯于青春的畫紙上,一層透著一層,兒時(shí)未泯的天真爛漫與步入青春的一絲羞澀,帶著疑惑,攜著少年的輕狂,交織成復(fù)雜、奇異而又美麗的紋理。

          青春如苦丁,盡管苦澀仍得到那么多人的衷愛,那是因?yàn)樗麄冎溃诳酀,等待他們的一定?huì)是爽心的清甜。

          青春如蒙娜麗莎的微笑,或許不是驚艷,但在恬靜中也透著一絲凄美的芬芳,美麗中也逃不了憂傷。

          十三歲,這個(gè)撲朔迷離的花季,青春輕輕的撞開了我們純真的心靈,鼓舞我們——用自己平凡的力量去創(chuàng)造輝煌!

          相貌平平的人總是渴望得到驚艷的.容貌,不過,它畢竟只是外表。想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》——“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”而我,只能算是“淡妝濃抹總不宜”。鏡子總歸是鏡子,水銀反射出來的是真真實(shí)實(shí)的自己,它在反射也反射不出玉環(huán)飛燕來,何必難過?做一個(gè)純真自然的自己何嘗不好呢?傷心的時(shí)間,哭泣的時(shí)候,不如用一顆努力、上進(jìn)、自然而美好的心,去彌補(bǔ)自己的空缺呵!

          我不由得想起了花生。它將自己深深的埋在了地下,謙遜而實(shí)用。比起美麗的毒蘑菇,是不是更好,且更受歡迎呢?

          我喜歡一家精致的快餐店——麥當(dāng)勞。只為他們別致的標(biāo)語——“i’mloveinit!”

          “i’mloveinit!”我就喜歡!這是多么精致有多么有深意的短句!

          如果每個(gè)人,都能時(shí)常報(bào)以喜歡的心態(tài)去面對(duì)生活,那該是多么美好呵!

          喜歡的青春——喜歡藍(lán)天白云,喜歡清風(fēng)細(xì)語,喜歡陽光明月;喜歡淳淳流淌的小溪和波瀾壯闊的大海,喜歡小如彎月的明眸和開朗自信的手勢……喜歡世界上一切值得喜歡的東西!

          青春,這段美麗而又迷茫的時(shí)光,應(yīng)該在喜歡、熱情中度過;應(yīng)該是精致、美麗、快樂的;應(yīng)該是獨(dú)具特色、芳香四溢的;用該是值得一生回味的!

          我有一雙手,不靈巧,卻有追求完美的手;我愿意用它,握住命運(yùn)之筆,為自己的青春譜寫一曲優(yōu)美的樂章;我愿意用它,握住希望之筆,描繪自己不完美,卻又自然、純真的青春!

        青春的作文 篇4

          有些旋律,淡淡的,像潛藏在心中的記憶,在某個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間,鋪卷開關(guān)于曾經(jīng),關(guān)于喜歡,關(guān)于青春的美麗故事。老舊的吉它,陳舊的鋼琴,彈奏出那些淺淺的愛,講述著他和她的故事,講述著關(guān)于他和她的甜蜜。

          “同桌的你”現(xiàn)在還好嗎

          “明天你是否回會(huì)想起,昨天你寫的日記”,少女的心事,成了黑色的墨跡,一字一句嵌在素雅的紙張上,猜不透那顆敏感的心,需要的是誰的安慰!拔乙彩桥既环嗥,才想起同桌的你”,那些遙遠(yuǎn)的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)清晰,清晰而又模糊,似乎又看見了那個(gè)女孩,羞澀的像一朵含苞待放的茉莉!澳阋苍鵁o意中說起,喜歡跟我在一起”,淺淺的承諾,不是永遠(yuǎn),卻想銘記,那些那時(shí)的“甜言蜜語”,記得那時(shí)只想和你坐在一起看湛藍(lán)的天空,任憑風(fēng)吹散思緒,相偎在一起,就算沒有擁有,也是幸福的。誰把你的長發(fā)盤起,誰給你作的嫁衣“,你終于有了自己的心中的同桌,那時(shí)小小的幸福,還有那個(gè)充滿糖果味的青春!睆那暗娜兆舆h(yuǎn)去,我也將有我的妻“,我們都有屬于自己的世界,有了屬于自己的愛情和幸福,但我們還是朋友,F(xiàn)在,真正可以成為一輩子的朋友了,坦然的面對(duì)。

          “至少還有你”值得珍惜

          “我怕來不及,我要抱著你”,我沒有能力抓住時(shí)間不放手,光陰依舊逝去,可以相愛的日子,越來越短暫,好想一直抱著你,感知你手心的溫度,就那樣一直到老!皠(dòng)也不能動(dòng),也要看著你”,即使全世界塌陷,即使再也看不見陽光,即使再也不能行走,不能開口,卻仍靜靜地握住你,只要握住你的手,我便無悔。“也許全世界我也可以忘記,就是不愿意失去你的消息”,如果再也找不到你的.身影,再也聽不到你的聲音,我的生命已然失去了一半,是破碎的鏡子,拼湊不成完美。不能失去你,就像是小魚,永遠(yuǎn)離不開水“你掌心的痣,我總記得在哪里”,直到有一天,你真得離開,你真的消失不見,我的記憶卻仍是滿滿的,只和你有關(guān),你的一舉一動(dòng),深深銘刻在心底,那份愛,一直在,一直在。

          曾經(jīng)的情歌,唱著那個(gè)年代純純的愛。因?yàn)閻,因(yàn)楦璩獝,那時(shí)的天特別的晴朗,那時(shí)的云特別曼妙。

        青春的作文 篇5

          那段童稚的歲月已過去,如今的我們再也不是以前那個(gè)貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來了屬于我們的花季。

          雖沒有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋,也沒有舞臺(tái)下鮮花和掌聲,可是,那屬于我們的青春一樣燦爛。

          可是誰來掌握青春的舵呢?

          是他,是她,還是他?

          沒有誰,是我們自已。

          我們要自己譜寫青春的舞曲,畫出屬于自己的絢麗圖畫。

          仰望星空,天上繁星數(shù)不清,我們不愿是那最大的一顆,卻愿是那閃耀的一顆。

          在青春的波濤上,每個(gè)人都是匆匆的過客,而我們唯一需要做的`就是精心編織我們的青春花環(huán)。

          我的青春我做主,拋開一切雜念與壓力,釋放我的青春之花。

          記得徐魯在他的事集中曾寫到——

          青春,

          就像那樂譜,

          而我們,則是他譜寫出的音符。

          青春的奏曲已敲響,我們要用全力讓他美妙絕倫。

          青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年,沒有經(jīng)過挫折與困難的磨練;但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年,一群充滿著理想與追求的少年。

          浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把我生命的底線,讓我們藏起眼淚,我們要用熱情換回時(shí)間,讓青春的烈火燃燒到永遠(yuǎn)。

          在這青春的旋律中,我們就是主角,我們張揚(yáng)個(gè)性,飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們笑著,鬧著,有著屬于我們的童真。

          可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱,歌唱那并不完美卻炫彩的年華。

          不需害羞,不需遮掩,大聲放飛青春之歌吧!

          在這五彩的世界里,我們用歌聲,用雙手,點(diǎn)亮了那飛揚(yáng)的青春。我的青春,我做主。

          點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,花一般的年紀(jì),用歌聲唱響清楚,我的青春我做主。

          ——后記

        青春的作文 篇6

          青春是美好的,是苦澀的,但這是人一生中最難忘的一張相片。人一生就像相冊一樣,每一個(gè)階段,都有一張耐人尋味的相片,而青春則是這本相冊中永遠(yuǎn)不會(huì)陳舊的那張。

          在我的成長歲月里,我也做過讓自己后悔、尷尬、下不來臺(tái)的事,可是這些事情回想起來卻會(huì)情不自禁地笑。青春做過的每一件事或許都是沖動(dòng)的,或許是不理智的。但是,你會(huì)后悔嗎?這只是給你的青春多加了幾分色彩而已,讓你重來一次,你依然會(huì)這么做!

          誰說青春只能有美好的回憶?沒有酸甜苦辣哪能叫青春?青春,一起長大,學(xué)會(huì)承擔(dān),你會(huì)收獲很多朋友!所有人的青春都是美好的,有意義的,用心去想,在你的成長道路上一定有很多讓你懷念的。

          青春,就像一道永不言敗的歌;青春,就像一條奔騰不息的.河流;青春又像一個(gè)美麗但會(huì)醒來的夢;青春又像耀眼但終會(huì)逝去的流星;青春又像一棵正在成長的樹,經(jīng)得起各種風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。而到這時(shí),我們都長大了!

          當(dāng)青春離你而去時(shí),千萬不要后悔在期間沒有做過有意義的事,因?yàn)樵谀闱啻旱拿恳粋(gè)成長過程,青春都幫你記住了,青春不是時(shí)間,只有時(shí)間才會(huì)冷漠無情,錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了!

          青春,很簡單,它陪你長大,它見證了你的成功、失敗。青春從不言敗,只要你的精神還在。

        青春的作文 篇7

          每個(gè)人都有不同的風(fēng)格,不同的特點(diǎn)。伴隨著青春的腳步到來,也會(huì)隨之開放不同樣式的花蕾。七彩的青春,宛如一顆顆璀璨的鉆石,永遠(yuǎn)閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語相伴,也會(huì)有悲觀憂愁導(dǎo)航。我們能做的,就是讓青春的每一秒都過得充實(shí)有意義。

          不知不覺,我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個(gè)不羈的青少年。我知道,這都在慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)蛻變著。我的個(gè)子開始極速長高,在教室里越來越坐不住了,總有一種貓撓般的感覺在我心里泛癢。而且,變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家,父母總是問長問短,真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽,背著書包走向臥室,接著門就是“啪”的一聲響。

          然而在學(xué)校中,就好的多了。最起碼,學(xué)校有很多好朋友,彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔(dān)心誰會(huì)突然站出來對(duì)你橫鼻子豎眼的訓(xùn)上一通。開心難過時(shí),都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂與憂傷——與朋友在一起總是那么無憂無慮。

          美好的時(shí)光總是稍縱即逝,我們的青春,也不可能沒完沒了地來讓我們揮霍。所以,我們要懂得如何來規(guī)劃自己的`青春,不讓它在嬉戲聲中悄無聲息地溜走。別讓歲月,在你的臉上刻劃出淚痕時(shí),你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。

          讓我們的青春過得充實(shí),當(dāng)務(wù)之急,就是把功課學(xué)扎實(shí)了,一步一個(gè)腳印,為今后的道路奠定基礎(chǔ)!澳乳e,白了少年頭,空悲切!本褪菍W(xué)習(xí)最好的證明。

          其次,這個(gè)猶如早晨九點(diǎn)鐘太陽的年紀(jì),可別窩在家里懶得一動(dòng)也不動(dòng)。該玩時(shí)玩,該吃時(shí)吃,該做時(shí)做,把青春過得朝氣蓬勃。以后的自己想起來,多多少少會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩的剪影,這是多么棒的回憶呀!

          所以,我想說的是:我們要為自己的未來奮斗,要把功課學(xué)扎實(shí)了,才能闖出一片屬于自己的天地。當(dāng)然,冒險(xiǎn)和探索精神更是我們每一位青少年都應(yīng)具有的品格。誰讓我們現(xiàn)在處在黃金般的年齡段呢?這一路上,會(huì)有歡笑,會(huì)有哭泣,我們都要勇敢地面對(duì)。奮斗吧,青春!

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