[薦]青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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青春的作文 篇1
懸崖邊的一塊石頭上，幾只雛鷹在稻草上不停地張望。，它們的母親早已悄無聲息地離開了。
時光在它們的叫喚聲中消逝，最后，它們似乎意識到今后的道路不再有母親的庇護(hù)，只有通過自己的能力，才能適應(yīng)不斷改變的環(huán)境。
葉是它們中最年幼，同時也是最瘦弱的一個。因?yàn)槿~的母親認(rèn)為即使它能夠生存，但也永遠(yuǎn)無法成為最令她自豪的那一只。
第一只雛鷹終究忍不住食物的誘惑，蹣跚著，到了窩的旁邊。刺骨的風(fēng)撲打在它的翅膀，下面是萬丈懸崖。它膽顫著，但又渴望著，如果不邁出這一步，永遠(yuǎn)都無法生存。
它起飛了，撲打著雙翅，但卻沒有成功，正在垂直落下。它恐懼著，心驚膽戰(zhàn)，更加用力，但終無太大用處。不久，便隱出了視線，墜入了云霧中。
葉見如此，更嚇得面目蒼白。這時它想起母親起飛的動作，深邃的目光在記憶中仿佛能夠看清母親那重疊的羽毛，緊繃的肌肉，對它們慈愛的目光，以及對葉那冷漠的神情。
當(dāng)它告訴另一只雛鷹時，那只雛鷹的臉上竟充滿了不屑，鄙夷，以及從目光中透出的厭惡，葉徹底死心了，它靜觀著那只雛鷹，臉上露出自傲的神情。殊不知，在葉的眼中，它卻是笑著投向死亡的懷抱。它剛準(zhǔn)備展翅，只聽葉的一聲呼喚：“哥，要不先讓我嘗試吧。”那只雛鷹冷笑著，飛到了萬丈懸崖之中。
夜，是那樣的漫長。原先葉胸有成竹，但向下看那吞噬了兩個兄弟的懸崖，一切技巧都變?yōu)榭瞻住Ｋㄆ�，孤單著，迷茫著，同時也在嘗試著。
它慢慢移動到窩旁，雙眼緊閉著，它打算完成那兩只雛鷹都沒有完成的任務(wù)——飛翔。
葉做好了起飛的準(zhǔn)備，緊閉的`雙眼猛地被狂風(fēng)撕開了一條狹窄的裂縫。最不幸的事情發(fā)生了，它不知所措，落入萬丈懸崖。正當(dāng)它準(zhǔn)備面對這一切時，它仿佛看到了兩具被烏鴉啄食的軀體。他它使出全身氣力，目光如炬，燃起了希望之火。
葉成功了。
微風(fēng)吹拂在葉的臉龐，一雙強(qiáng)有力的翅膀揮動著。它微笑著，向萬丈懸崖投去了意味深長的一瞥。
青春的作文 篇2
讓讀書成為樂趣，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣是大學(xué)生的脊梁骨。
——題記
時光荏苒，青春不朽
一日無二晨，時間不重臨
此刻，我感覺我們仿佛還是咋日的高中生，可時光匆匆、一晃而過。一眨眼的功夫，我們在這片充滿希望的土地青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院這知識的海洋中遨游了一個學(xué)期。但是，我們昧心自問一下，渴望什么？收獲了什么？也許有人信心滿滿，有著明確的目標(biāo)，為自己的將來努力奮斗著；可是，也有的人迷失了方向，對這個大學(xué)（青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）產(chǎn)生了懷疑和困惑還在不停的發(fā)牢騷，總是私下說這學(xué)院怎么了？說環(huán)境怎么了？但從來沒有說過自己怎么了？這就是諺語所說不是學(xué)院選擇了我，而是我選擇了學(xué)院，這就是命中注定。作為首屆大學(xué)生的我們，只能做的是既來之、則安之。
飄過的流年，如一壺輕溫的美酒，氤氳著一傾甘甜的清香，絲絲落落，于風(fēng)中，緩緩的，緩緩的撲入了臉龐。
時光，淡如清水，擱淺了略帶渾濁的泥沙，隨著時間，隨著陽光，然后慢慢的蒸發(fā)，消失在了一個沒有人察覺的午后。
時光，如此詩意，如此美麗，如此讓人感懷。它，如一葉輕舟，從歲月深處緩緩駛來；它，如一把紙傘，留住清清的`雨聲；它，如一抹丁香，輕輕蔓延在草尖。
時光，如一本寧靜，恬淡，充滿智慧的書，凝目閱讀，走進(jìn)章節(jié)，打開心門，沐浴在溫暖的陽光里，沉靜在澄凈的世界里，陶醉在單純的快樂里！
時光匆匆，聽一首歌，回憶一個片段，淚在眼里打轉(zhuǎn)，不知道是為了什么而徒增悲傷；落葉凋零，只是為新的開始，如今，卻一片茫然，不甘現(xiàn)狀，可是卻沒有能力改變。
時光留下的印跡，沒有華麗的裝飾，沒有濃墨的渲染，一切都是原有的姿態(tài)，原有的平淡，雖然有點(diǎn)蒼白，但那一切都是恍然若夢的悵然，讓我們于淡然中悄悄的感受著別樣的時光。
時光猶如開在彼岸的花，繁花似錦，又恍然若夢，好像它只是我們身旁流走的風(fēng)景，沒有人能夠清楚地描繪，清晰的勾勒，但，它就是如此真實(shí)的依偎著我們，溫存在我們的身旁，不離不棄，這一切又如指尖環(huán)繞的薄煙，絲絲縷縷，輕盈的圍繞著我們，慢慢升騰。
樹蔭下，陽光的斑駁也穿透了一片片樹葉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后悄悄的成為了樹下的一景。
我在等候，無論時間怎么改變，不管容顏怎么老去，都給自己留一方心的空間，那是記憶中兒時無邊的原野、滿眼的綠色，那是如今故鄉(xiāng)一望無際的蘆葦蕩，搖曳著不老的童話！
依著長椅，看著眼前的白紙黑字，回味著剛才若有若無的夢，一切都是如此的和藹可親，而我們也正悄悄的融于時光，融于平淡，靜靜的傾聽著一段關(guān)于時光的夢。
有一段時光，與我們同行，邁過春秋，走過冬夏，而它依舊孑然一身，沒有喧囂，沒有繁鬧，只是一如既往的平淡，隨和，而它就是一場有關(guān)時光的秘密，一場有關(guān)記憶的陌花，安之若素。
青春的作文 篇3
認(rèn)識了你們，此生無憾�！涝�。
青春，一個無拘無束的代言詞，我很幸運(yùn)，在青春年華之時認(rèn)識了你們。
記得那時正和父母吵完架，心情郁悶，就想著看看有沒有什么好玩的APP，結(jié)果，一個先鋒作文引起了我的注意。聽說過葵花寶典卻沒聽說過先鋒作文。我抱著看一看的心態(tài)下載了，卻沒想到，這一看卻一發(fā)不可收拾。
初入寶典的我對什么都好奇，卻又什么都不敢去嘗試。只能默默地看著小說�？吹搅怂叫�，卻不敢找人說話；看到了話題卻不敢去回答；看到了評論作文卻不敢去評；看到了公會卻不敢去申請加入……這一切的一切，都是因?yàn)槲也幌肴ゴ驍_別人，怕別人煩。
有一天，我鼓起勇氣向幽幽姐發(fā)送了一條私信，問她能不能和我交個朋友，幽幽姐很友好，也和我聊天，沒有半點(diǎn)不耐煩，當(dāng)時的'我別提多高興了。
后來，我又一次鼓起勇氣申請加入了公會——文思。這是我第一次加入公會，我懷著忐忑不安的心情向里面的人問好，里面的人很有趣，我也很喜歡這個公會，可不知怎的，一個暑假以后那里面就沒有人說話了，最后很無奈地退出了文思。
寶典，給了我很多快樂的回憶，也認(rèn)識了許許多多的朋友。從剛開始的幽幽姐，離陌姐，夏夏姐……到后來的洋洋，樂寶，思雨，小落……這些朋友都是我所珍視的。
凝風(fēng)，夢天，耗子，志遠(yuǎn)我的四位哥哥；小含含，草草，小雪兒，小怡兒，小星，晚晚……我的妹妹們；還有我的姐姐們麻也，蘇暖，霧朦，沫玖……師父大佐和師傅蘇破爛；許許多多的朋友們，小寧兒，小慧，小貓，大豬蹄砸飛鵬，千辭，小七子，況傷，喵兒，落落……還有弟弟殤兮，大叔俗夕……
當(dāng)然了，還有一些叫不出姓名卻令人難忘的朋友，比如無情.斷念，直掛云帆濟(jì)滄海，五個問……
最后，感謝寶典，讓我有了許多第一次，第一次與人主動交友，第一次加入公會，第一次主動去寫作文……也希望寶典也會越來越好，讓我們一起加油吧！
我的青春有你們做伴，是我不再孤獨(dú)。即使我們沒有在現(xiàn)實(shí)中見過面，即使這只是虛擬世界，但你們依舊是我最重要的人。
每當(dāng)和父母吵架或心情煩躁時，看到了你們，便什么氣都沒有了，因?yàn)槲也簧岬脤δ銈儼l(fā)火啊。
青春不散場，我依云永遠(yuǎn)愛你們！
青春的作文 篇4
活，就要活出人生的精彩！
哭，就要哭出激動的淚水！
笑，就要笑出成長的格性！
屬于我們的紀(jì)念，揮霍的年華，逝去的青春，在此留下印跡。
無論生活是如何的精彩，但是在那個屬于我們成長的季節(jié)里，我們無法沿著熟悉的路途準(zhǔn)確無誤地捕捉到自己的信息。
青春，或喜或悲。貓可以吃魚，也可以吃老鼠，甚至也可以去吃草，只要那是它費(fèi)了力氣，努力去捕捉過的食物，它都會覺得那是香甜的。青春為自己想要獲得的事物或人努力，奮斗。
小時候，我們都會為了一顆小糖果、一瓶娃哈哈而在中午乖乖休息；上學(xué)了，會為了向別人證明自己是最棒的而努力考一百分；再大點(diǎn)，我們學(xué)會了為自己的夢想而奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于我們自己的戰(zhàn)場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因?yàn)榍啻�，所以心中滿滿的裝著夢想，那是美好的未來。
青春，一首歌的基調(diào)。因?yàn)槟贻p，我們奮斗，因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著，是吶喊的青春；奮斗著，就有不滅的希望；奮斗著，就是成功的希望。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非�，他們一起奮斗。為了新中國的未來奮斗，為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的`口號，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)不停地前進(jìn)——不停地前進(jìn)……”不停地前進(jìn)，永無止盡的奮斗，我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春的基調(diào)。
青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的不復(fù)回，在于年輕的我們永不怕失敗，堅(jiān)持奮斗。
逝去的青春，是文字記憶的整合，我想用零碎的文字來紀(jì)念我們那哭過、笑過的記憶。
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