青春作文

實(shí)用的青春作文3篇[熱門]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文 篇1

　　初秋時分，天氣開始轉(zhuǎn)涼，不知不覺中，腳邊的落葉也變得多了起來，坐在公園里的秋千上，輕踩腳邊的樹葉，發(fā)出了清脆的聲響。不知從哪里傳來了悅耳的鳥叫聲，將我的思緒帶上了那片淡藍(lán)色的天空……

　　清晨時分，走在中考后返校的小路上。漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，發(fā)出了“噼啪、噼啪……”的聲響。屬于這清晨時分的朝陽正躺在路對面的那條小河上，朝陽的光鋪滿了小路；鋪滿了綠樹的葉子；鋪滿了路邊小狗那憨睡的身龐。

　　路邊的小賣部中，正有人同那商店的老板大聲議價，小孩拉著母親的手學(xué)著走路。朝陽將那原本潔白的云朵染成了橙紅色，于是那橙紅色的朝霞便鋪滿了整個天空，似仙女的褶裙，又似貴妃的霓裳。一切似乎都那樣地靜謐美妙，可我的心情呢？

　　有人說：“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。煩憂，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。”此刻，我的心情便正如那人所說，喪失自信，意氣如灰。不知道這一夜我們一家人是如何熬過來的，從昨天晚上得知中考成績的那一瞬間，我就覺得我的生命仿佛被抽離了。三年的所有努力就在昨天被判決了死判？我的青春之舟該駛向何方？

　　路對面的小湖在朝陽光輝的照射下顯得波光粼粼。宛如一面銅鏡，好給那碧綠的柳樹一睹它的芳容。正當(dāng)我看那小湖看得出神時，一抹濃重的綠色闖進(jìn)了我的視野。一條綠色的“瀑布”從湖對岸那幢樓房的頂層“一瀉千里”。

　　這是何物？竟可以爬得這樣高，它的藤蔓由上而下，緊緊地纏繞著墻壁。走近一看，才發(fā)現(xiàn)這是絲瓜藤。淡黃色的花朵在綠葉的映照下顯得格外耀眼，在那朝陽的.照射下似乎更顯得生機(jī)勃勃了，綠色“瀑布”由一根主藤向外延伸，鋪滿了整片墻壁。主藤蔓延出細(xì)細(xì)的藤蔓，藤蔓上牽連著碧綠的葉，他們一環(huán)扣著一環(huán)，緊緊地纏繞著。

　　正當(dāng)我欣賞著這片紅色瀑布時，腦子里不禁閃過這樣一個問題，它是如何挺過狂風(fēng)驟雨的？如何在逆境中成長的？也許，這絲瓜藤同青春一樣，是不朽的。即便它有植物的自然生長期，但它堅持不懈、不輕言放棄的精神卻是永駐的。

　　那一刻，我似乎慢慢越過了內(nèi)心的坎坷，一次的失敗并不能說明什么，而是要重拾信心、整裝待發(fā)。我們，正值青春年華，有著大好的時光，更應(yīng)當(dāng)努力奮斗，堅持不懈。正如我們的青春，是不朽的，是永駐的。青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、奮斗的腳步，青春是生命的深泉在涌流。

　　思緒回轉(zhuǎn)，那天空依舊淡藍(lán)著，悅耳的鳥鳴仍回響在耳畔。也許，長大以后，那孩童也會牽著她母親的手，陪她走路，但朝陽卻依然會溫暖她們的身龐。

　　無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之快樂，青春之不朽。

　　人人心中皆有一臺天線，只要你從天空接收美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就會青春不朽、風(fēng)華常存！

青春作文 篇2

　　如果你正當(dāng)年少，趁著時光正輝煌而親熱地圍繞你，你就要牢牢地抓住他。

　　——題記

　　打開青春這扇窗，讓我們暢游在詩詞的海洋里。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”的廣漠，“閑敲棋子落燈花”的雅致，“飛流直下三千尺”的雄壯，“前不見古人，后不見來者”的孤獨(dú)……都是我想細(xì)細(xì)體會的。我多想踏著蘇東坡的腳印去看看赤壁的古老戰(zhàn)場，我多想跟隨陶淵明，與他一起暢談“采菊東籬下，悠然見南山”的韻味，我多想與李白一起邊暢飲美酒邊飽覽祖國大好河山。詩詞無處不在。我們可以在過年時吟“炮竹聲中一歲際”，春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”，中秋時吟“明月幾時有，把酒問青天”，送別時吟“勸君更盡一杯酒”…… 詩詞的海洋大無邊，我們懂的只有皮毛，那么我們有什么理由不好好感悟一下詩詞的韻味呢？所以我愿暢游在詩詞的海洋里。

　　打開青春這扇窗，讓我們漫步在名著的花園里。

　　《紅樓夢》中黛玉葬花時的情景我總是牢記在心，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”。我便可以從中想象到她無依無靠、寄人籬下的悲慘生活；《鋼鐵是怎樣煉成》一書給予我的只有二字“震撼”，保爾·柯察金究竟是以怎樣的精神與意志才在雙目失明，全身癱瘓的情況下找到一條文學(xué)道路的，那如鋼鐵般的毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？“一屋不掃何以掃天下”，若在生活中我們連小事都做不好，又怎么會堅持下去把大事做好呢？笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得什么是開拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；馬克。 吐溫的.《湯姆·索亞歷險記》讓我們見證了一個男孩子的成長歷程；海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》教會我們懂得生命，自強(qiáng)不息。站在人類思想巔峰的大師們通過著作與我們進(jìn)行親切愉悅的對話，偉大的經(jīng)典名著給人帶來的影響是伴隨人的一生的。我們擁有一把打開文學(xué)寶庫的鑰匙，這把鑰匙會為我們打開一個嶄新的世界。我們擁有一支人生之筆，這支筆會為我們譜寫出生命的華麗樂章。

　　打開青春這扇窗，就從現(xiàn)在開始！

青春作文 篇3

　　人生代代無窮已，江月年年只相似。

　　生命輪回，時光流轉(zhuǎn)，青春的花開花謝，總是讓我疲憊卻不知乏味。流年里告別一些人，告別一些事，或許過去的只屬于過去了，能不翻就不翻，否則翻亂了灰塵會迷了雙眼，只有江月依舊，只有流年依然……一切云淡風(fēng)輕！看；那淡淡的云，是寂寞的剪影，那咸咸的淚，是季末的悲涼。

　　都說落紅的季節(jié)，是歲月留給生命的滄桑，就像那流年去無聲，風(fēng)歸后，落地滿紅，錯過的、離開的、未遇見的，一切都在進(jìn)行著，我依然不變的相信緣份，即使它帶了那么點(diǎn)宿命的味道。時光絕決的走了很多年，恍然回首的時候，才發(fā)現(xiàn)所有的人都變了，包括我在內(nèi)。脫下了青澀，稚嫩的外套，穿起了不屬于自己的.那一份成熟，無論心中多么的難過痛苦，也只用微笑就擔(dān)起一份鈍痛�；蛟S在我看來，現(xiàn)實(shí)中的微笑都只是一種偽裝的堅強(qiáng)，想要那份悲涼把自己淹沒在黑夜，不再復(fù)醒�？赡翘�絕了，永遠(yuǎn)都不要。生活中的希望還要攜手走下去的，這紅塵還有太多的羈絆！

　　太多的無奈，太多的感傷都在流年里碎了一地，太多夢想，太多愿望，卻被人情世故所掩埋，只能千般感傷，萬般無奈。有人說：“青春永遠(yuǎn)不會散場”，可又有誰知道永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)，沒有了青春里一起走過的打鬧聲，沒有了一起高談?wù)撻煹暮狼閴阎�，沒有了相擁時刻的歡聲笑語，有的只是一個個來也匆匆，去也匆匆的背影。就這樣，轉(zhuǎn)眼的青春終究散場了，讓我無處可及，只道是年華逝，青春不再，天涯何處是歸路……

　　我似乎看到了空氣中彌漫的淡淡憂傷，那么近，在散場后我似乎伸手只可觸及到這唯一。我在想，風(fēng)吹起紅葉，紅葉最終落下，風(fēng)再吹過，但再吹回來的還是同一陣風(fēng)嗎？或許，人生便是如此�；ㄩ_終須落，花落終成空，青春終須散，散盡終成殤。

　　一轉(zhuǎn)身，往事紅塵，早已是，青春散場，一抹浮華，半生凄涼。

　　曾經(jīng)是那么歡樂，沒有強(qiáng)顏歡笑，而現(xiàn)在說著言不由衷的話，做著身不由已的事，用偽裝的面具將自己包裹。曾經(jīng)我總是念念不忘過去的成就與悲傷，我總是在失敗后回憶往事，然后變得孤獨(dú)。于是我想起我曾經(jīng)輝煌過，是什么時候開始喜歡一些凌亂的文字，學(xué)著在文字中找回迷失的自己。

　　青春還未開始，蒼老便已來臨，須臾，已是千年！青春的別名高中，青春的意義決不在于煉獄般的高中，卻一定要在煉獄般的高中來鍛造并加以最深刻的闡釋，身在高中，注定要隱忍孤獨(dú)，堅定勇敢的走下去，期待著未來更高的飛翔。是誰說的：“我們無處可逃”！其實(shí)，也不是這么慘淡的，只是寂寞而已，當(dāng)青春消逝，驀然回首間，才發(fā)覺竟把年華輕擲了，人生不會再重來。

　　我們都是青春里孤獨(dú)的過客，人生很多時候需要我們單刀赴會的。在即將散場的青春里只嘆一句：流年暗換，夢遠(yuǎn)心驚罷了。浮生，青春散場，流年不再，年華錦銹，唯有珍惜。

　　只道是：人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流！

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