青春的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，則是人生中只有一度的青春。
我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說的一水護(hù)田將綠繞，兩山排韃送青來的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閑暇無慮。
我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無味。我一直希望有一個自由的青春，做自己想要做的事;有一個快樂的青春，在海中暢所欲言;有一個有價值的青春，展現(xiàn)人生的光輝。青春給了我一個堅定的夢想，并告訴我：得意時淡然，失意時坦然，我們擁有的是夢想，把握的是從容，要做的是堅持!
我的青春是五彩斑斕的，它是數(shù)朵驕人的`花兒，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一條河，時而波濤洶涌，時而細(xì)水長流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。
青春，看不見摸不著，只能用心感悟，擁有一個純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽，對于青春，也許你會遭到失敗，也許你會碰到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅信，你就是那輪太陽，在某一時刻你將會普照大地!
而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以期盼與遐想!
青春的作文 篇2
很久都沒有這么愜意了，在這個書聲瑯瑯，埋頭苦讀的書香苑里，竟能舉行這樣一個勵志活動，真是一個特大喜訊，誠然，我們都是幸運(yùn)者。
平日里，沉悶的教室里突然變得歡呼雀躍，大家都興致勃勃，開始積極準(zhǔn)備，聚在一起，踴躍表明自己的觀點(diǎn)，這可是一次千載難逢的機(jī)會，大家都倍感珍惜，充分準(zhǔn)備。
登山活動的熱潮在這種濃烈氣氛中推涌開來。
令人熱血沸騰的日子終于如期而至。一大清早，同學(xué)們就興致勃勃的來到足球場，班委高舉班旗，清點(diǎn)人數(shù)，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！
當(dāng)我們來到山腳時，抬頭一看，果然名副其實(shí)，彎道蜿蜒盤旋，一眼望去，不見其尾，同學(xué)們開始登山了。或許是天顧有心人，往日火辣辣的太陽也蒙上了一層面紗。在登山時，同學(xué)們都汗流浹背，但熱情卻毫不衰減，大家互相鼓勵，打起精神，向前邁步。當(dāng)越過彎道，到達(dá)目的地時，同學(xué)們盡情歡呼，享受這由汗水與艱辛換來的勝利果實(shí)。同學(xué)們以小組的形式聚在一起，共同享受著美味的午餐。我們組準(zhǔn)備充分，當(dāng)別的同學(xué)驚羨于我們美味的食品時，也毫不吝嗇，資源共享。就這樣我們度過了高中生活最美好的一天，在這里，樹木蒼翠，綠得耀眼，綠的沁人心脾。我們歡呼著，沉浸在自然的懷抱中。
之后，另一個挑戰(zhàn)迎來了。我們還得從這里走回去�；蛟S這是個挑戰(zhàn)，也是個機(jī)遇，路邊的風(fēng)景異常美麗，也無心觀賞。心里有兩個身影在掙扎：放棄吧，你不會成功，你永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝困難。另一個身影卻在說：最美好的東西只有用深痛巨創(chuàng)才能換取，把困難踩在腳下，向前邁步，你就會成功。堅信，選擇后者。盡管腳麻了，腿也抽筋了，好想停下來休息，但心里不服輸?shù)腵意志一直在支撐著，同學(xué)們相互攙扶相互鼓勵，終于回到了學(xué)校。
回到學(xué)校之后，同學(xué)們無怨無悔，因?yàn)槲覀兂晒α�，在我們最脆弱的時候，友情讓我們向成功邁步，在我們想放棄的時候，內(nèi)心的堅持和不屈服的毅力鼓勵我們要堅強(qiáng)。于是我們成功了�；匚锻局械乃崽鹂嗬�，途中美味的風(fēng)景，當(dāng)我們登上頂峰，一覽眾山小，內(nèi)心的喜悅沁遍全身，我們高呼成功了。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，逆境和人生的挫折加起來比金字塔還高，人們一度認(rèn)為苦難是上帝的懲罰———一種應(yīng)該虔誠接受的負(fù)擔(dān)。人生的道路充滿機(jī)遇，也有辛酸與絕望，但你超越自己，堅持不懈，就能越過洶涌的大海，抵達(dá)夢中的彼岸。
堅持不懈，直到成功，堅信人類永遠(yuǎn)是自然界最大的奇跡。當(dāng)面臨逆境時就要找到人生重要的力量———信念與堅持，給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望，帶著夢想，飛吧！
切記：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
舞動青春的旋律，讓生命永恒。
青春的作文 篇3
青春是什么？青春是一朵靜待開放的花朵；青春是一抹有奇異顏色的朝霞；青春是一段讓人遐想的豆蔻年華。青春歲月，總是那么讓人不可思議，在稚嫩與成長間徘徊。
如今的我們，正在經(jīng)受著青春的洗滌，我們的青春，正以自己的方式打開，詮釋著對人生的`理解。正是那狂風(fēng)暴雨讓我在青春的懷抱中逐漸成長與蛻變。我渴望獨(dú)立，自強(qiáng)，自由。而那件事，是我青春歲月中最濃墨重彩的一筆。
那年九月，我?guī)е┰S懵懂步入了初中，踏進(jìn)了未知的領(lǐng)域。只因一時的心血來潮，我與父母商量，決定自己上下學(xué)。父母意味深長地看了我一會兒，答應(yīng)了。那幾天是我人生中最無憂無慮的時光。瀟灑，自在，快樂。那時，我天真地以為，這就是青春，這就是獨(dú)立，這就是長大。
那是一個雨天，我獨(dú)自一人站在校門口，望著一個又一個身影從我身邊掠過，投入父母的懷中，心頭立即涌起一陣傷感和失落。雨，淅淅瀝瀝地下著，路變成了五彩繽紛的海洋。我黯然傷神，走在人行道上，將眼光習(xí)慣性地望向馬路，卻又苦笑起來，他們不會來的！樹，搖擺著，在風(fēng)中低沉地吼著。雨，一滴兩滴三滴地打在傘上，發(fā)出刺耳的聲音。身邊，一陣又一陣的風(fēng)咆哮而過。我踽踽而行，眼前的世界模糊起來。一陣大風(fēng)掠過，傘一瞬間被拉走了。當(dāng)傘被重新拉了回來，伸手碰到了臉，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是淚水跟雨水交織了。風(fēng)還在無情的吹著，好冷！真的好冷！那種冷，是我從未感受過的。
回到家，我躲到了房間，獨(dú)自一人放聲大哭。突然，我發(fā)現(xiàn)自己還是個孩子，需要父母的陪伴與支持，父母永遠(yuǎn)都是我的大傘，永遠(yuǎn)都是那個最堅強(qiáng)的后盾。青春的我們，其實(shí)只是個孩子，一個僅僅知道了一點(diǎn)道理的孩子。
青春，不是放肆的理由；青春，不是叛逆的借口。我們在青春的懷里撒野，哭泣著，歡笑著……
青春的作文 篇4
你給我一滴眼淚，我就看到了你心中的全部海洋。
——題記
每個人都有過青春。在那時，你可能奮發(fā)圖強(qiáng)，你可能迷茫無知，你可能開心充實(shí)。
在這時，你也許會厭倦這種平凡的生活，可是回憶起來，也許就屬這段生活最為美好……
寂靜的校園中，突然被一聲怒吼打破，“你們是為老師學(xué)的嗎？”老師的眼睛中似乎要冒出火焰，手中拿著三角板，眼神來來回回的在每個人臉上巡視，同學(xué)都低頭沉默不語，大氣都不敢出。毫不夸張，當(dāng)時的教室連針掉地上的聲音都聽得見……這也許是青春中最常見的'事情了，和同學(xué)們一起挨罵，一起受罰，一起得到老師表揚(yáng)，卻又因?yàn)樗Ｐ÷斆鳎黄鸬玫嚼蠋煹陌籽邸?/p>
我和她一起得到的白眼并不少，記得那是七年級上冊，學(xué)校開聯(lián)歡晚會，我和她
都選擇了往后坐。突然我發(fā)現(xiàn)了一個人沒來，便告訴了她，她一看，果然沒來！“難道可以不參加聯(lián)歡晚會？”她有些著急。我知道，因?yàn)殚_聯(lián)歡會這一天是周五，如果可以省下看聯(lián)歡會的時間用來寫作業(yè)，是不是……哈哈哈，作業(yè)就能寫完一大半啦！
隨后，我和她就一直在商討怎么把作業(yè)帶到聯(lián)歡會上寫，但是她怕被老師批評，所以一直都不敢回班拿作業(yè)。突然，語文老師叫住了我，說朗誦節(jié)目快開始了，讓我去拿朗誦稿子。我和她對視一下，相視一笑。便趕快回辦公室，把稿子拿了，然后躡手躡腳的回班，生怕被人發(fā)現(xiàn)�；氐桨嗬铮压P，橡皮，作業(yè)，全塞在了兜里，可是卷子太長，兜面蓋不住它，于是我就機(jī)智的把朗誦稿子往兜那一擋。哈哈哈，天衣無縫！便趕快跑下樓，想把稿子給老師�？斓讲賵鰰r，她在后面做手勢，使我發(fā)現(xiàn)情況不對，但是還是朝語文老師奔去，語文老師那灼人的雙眼已經(jīng)朝我看過來了，我不知所措，朝老師笑了笑，老師也朝我笑了笑，說：“我看你倆咋在這寫作業(yè)�！�
的確，我們周圍形成了一片歡樂的海洋，不論你有多大的意志力，你也寫不出來，更何況我們倆根本沒有意志力。學(xué)校的第一場聯(lián)歡晚會就在我倆一邊牽掛舞臺的精彩表演，一遍瞅兩眼作業(yè)中宣告結(jié)束。
前幾天，和她一起做清潔，又提到了那件事，我們倆又笑了好久。她笑我反應(yīng)
遲鈍，我笑她膽小如鼠。在柳樹底下，我們的青春似乎也像被風(fēng)吹了一樣，多了一些歡樂，少了一些煩惱，也許，就是因?yàn)橛泻团笥岩黄鹱龅纳凳掳桑∏啻�，難道不該是這樣？
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