青春作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
上午，去附近的大潤發(fā)超市買東西。好長時間沒有去了，雖然季節(jié)的時令已經(jīng)進入春季，但迎面吹來的風(fēng)還是一如既往的冷酷，肆意地侵襲著身體，無情的、刺骨的涼就像鉆進了每個細胞一樣，我不得不加快腳步，快速地走過熱鬧的大街，直奔超市入口。
嗯，剛剛收住腳步，超市的溫暖還沒有驅(qū)散身上的寒冷，就被眼前的一幕吸引住了，一群少男少女正在小山一樣的巧克力展品區(qū)，興奮地挑選著他們喜歡的禮物，贈言、包裝，都飽含濃濃的情愛，那火一樣炙熱，蜜一樣甜美的眼神，陽光般的笑臉，銀鈴般的笑聲，無不彰顯他們青春的激情。
真是“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。是自嘲還是遺憾，不清楚自己當下的感懷，我只輕輕的搖了搖頭，默默的看著眼前的一切，然而，大腦的萬千思緒已經(jīng)開始翻閱著那些泛黃的日歷：時光回到80年代末期，那時的自己也是青春靚麗的，運動裝加運動鞋是我的最愛，雖然很廉價，穿得退了色，但還是很干凈。每次有外出都要穿上它。很慚愧，沒考上高中，沒有品嘗到住集體宿舍的清苦和高考的驚心動魄。而是參加縣里的民師招聘，穿著運動裝和運動鞋走上了三尺講臺，實現(xiàn)了我人生的第一理想——當一個人民教師，每天面對天真的孩子，也把自己凈化了，感染了。
那個年代，在農(nóng)村，電視節(jié)目少，刊物少，只能在小賣店買幾張印著明星的膠人，剪下來貼在日記里，充實一下乏味和空虛，當時轟動一時的《上海灘》不知占據(jù)了多少青春年少的心。趙雅芝和周潤發(fā)當然也就成了心中的偶像。女孩子希望自己長得像趙，對象要像周那樣英俊義氣，男孩子則是想娶趙那樣的妻子，做周那樣的男人。遺憾的是：那時候，“情人節(jié)”還在遙遠的歐洲，當時的年青人還不知道它是何物。青年人只能在心里幻想著影視劇中男女角色，相擁時，觸電般的瞬間，哪一天能偶遇呢？
隨著思想的成熟，在潛意識的深處，渴望補充一點新鮮的事物，搜集當時很流行的雜志，就成了我日常生活中的一項重要事情�！都彝ァ�、《知音》、《時代姐妹》等刊物，反復(fù)的看，品評著故事情節(jié)中的人物、事件，自己也被那些朦朧的東西所深深吸引，不知不覺的`開始勾勒著，幻想著在某一天或某個花好月園的夜晚，能夠與自己心中的那個王子共享一輪明月、并與之白頭偕老。
這些幻覺千百次的在腦海里閃現(xiàn)，有時自己都覺得可笑，這樣的天方夜譚是沒有戲的，還是實際一點吧，于是，就偷偷的鎖定范圍：最好是軍人，軍人有男人的味道，勇敢坦誠，就這樣陰差陽錯的找了個想當兵而沒有成功的他，做了自己的老公。呵呵。當時，在我心中更羨慕的是作家，他們簡直是妙筆生輝，生活中一件極普通的事件，一個渺小的人物，都寫得那樣真實、生動，惟妙惟肖。讓大家浮想聯(lián)翩，去憧憬著人生路上的個個驛站。
以后的很長一段時間，成為一名作家的理想，占據(jù)了我對未來幢憬的全部，想要把生活中的那些人和那些事，過濾后，用自己笨拙的手，蘸著心血去描述每個細節(jié)，然后和大家分享人生的酸甜苦辣。這些逝去的、沒有玫瑰花的青春歲月，用它質(zhì)樸清純的旋律，塑造了一個個踏實堅韌的性格，夯實了我們接受時代轉(zhuǎn)折的根基。
青春作文 篇2
浮華風(fēng)雪，夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫著過往的繁華與落寞，一首單曲循環(huán)的旋律輕舞，默嘆，這一世為誰卑微？彼岸浮沉的憂愁好似夢境過往，真真假假已無人問津。轉(zhuǎn)身后是誰留下的背影，一人還在傻傻迷戀。是誰先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩，空洞了昨天？浮華一夢，回首卻是面目全非……
青春給予了我們太多，太多。也讓我們失去了太多，太多。今年的夏天我們就要畢了，畢業(yè)后的我們將會在哪里？我不得而知，彼此之間的友誼是否會被時間扼殺呢？我不得而知，但我希望不會。驀然回首，曾經(jīng)的點點滴滴以成往事，回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢想踏入了這個即熟悉又陌生的校園，可現(xiàn)在的我們就要離開它了，去另一個陌生校園中過著新的生活，你們是否會將我遺忘？曾經(jīng)我們在一起的喜、悲、哀、愁，你們是否會將它遺忘？寫到這我竟然默然淚下，我怎么會哭呢？難道是不舍嗎？我有什么可不舍得？難道就是為了那所謂的愛情嗎？還是我們彼此之間的友誼？呵，可笑。一切竟然都顯得那么假，“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情，在艱苦漫長的遠征環(huán)境中相互勉勵之詞，可隨著時間一點一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛情的代名詞，可它在時間和榮祿面前卻又顯得如此卑微，卑微得就像整個宇宙去比一顆塵埃，卑微的就像我自己，現(xiàn)實竟是如此的現(xiàn)實，讓我懂得了下雨時沒有傘的孩子必須努力的奔跑，可在奔跑時我卻錯過了太多太多，如果時光能夠倒流，那么我會珍惜身邊的每一個人每一件事，不會讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走，因為現(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還需要爭取與珍惜。
青春一個花樣的年華，它讓我們懂得了太多，太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁�，F(xiàn)以變成我們不舍割舍的'記憶，回憶著我們曾經(jīng)在一起的點點滴滴，莫名的哀愁籠罩著我，我獨自一人靠著墻角，低著頭，哼著曾經(jīng)我們在一起唱過的那首歌《從江二中的日子》默然淚落，這一刻我仿佛窒息了，我渴望時間能回到原點，渴望時間能夠靜止，這樣我們就不會走到終點，就不會離別，但我知道那是不可能的，所以我只能倍加珍惜我們在一起的時間。
如果畢業(yè)后的某一天我們再次相聚，我希望彼此都是強者，不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，但我相信彼此之間的友誼會依永存。
青春作文 篇3
1.只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！
2.時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
3.時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
4.時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
5.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
6.時間可以摧毀世界上的'一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。
7.青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
8.十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
青春作文 篇4
秋風(fēng)送來陣陣寒意，無情地掃落夏日曾給我們撐過涼傘的片片樹葉。我企圖用手捉住那逝去的青春歲月，卻怎么也找不回那昔日的快樂。
我在池塘邊徘徊，祭奠我們共同拼搏的日子。昔日的豪言壯語在心中蕩然無存，海誓山盟在時間的河流中消逝，我們在風(fēng)霜的雕刻下慢慢成熟……��！青春，逝去不可再來，但我們?nèi)耘f擁有一顆堅強的心。在那生命的角落，記憶的大門靜靜為我開著，我想回憶，但又不忍回憶，怕曾經(jīng)真摯的情感刺痛我的心；我想長大，但又不想長大，怕長大后的孤獨籠罩著我的心。以前，你騎著一輛古老的自行車在馬路上奔馳，后座坐著一個膽小、羞澀的女孩�，F(xiàn)在，你開著一輛小汽車，旁邊坐著一位美麗大方的姑娘。我嫉妒、我憎恨，為什么當初不向你表達我內(nèi)心真正的情感。
天上陰得如黑夜，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我在雨中徘徊，想捕捉你的一絲絲氣息，我在雨中抽泣，卻不見你為我撐起雨傘，我跌坐在地上，等待著你微笑著扶我起來。菊花被風(fēng)無情地吹落，就像我的夢之花被人折斷。四周一片寂靜，一顆心在雨聲中破碎，全世界都在哭泣。有人嘲笑我，你將她們拉開問我怎么回事。我掙脫你的`手，頭也不回地往前走。只有我知道，在那外表看起來堅硬的外殼下，內(nèi)心究竟有多少無奈和心酸……你——就是青春。
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間到了櫻花開放的季節(jié)�？匆娐浠ǹ煲湎聛砹耍仪椴蛔越纳焓秩ソ�，落花卻從指縫間悄悄溜走了。時間就像大海，兩千年時間就像一滴水滴進了大海。
祭奠那些與青春有關(guān)的日子，但愿我們還像當年的小女孩一樣純潔，還擁有一顆真摯的心。
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