青春的作文經(jīng)典9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
窗外，灰蒙蒙的小雨交織落下，抬頭是一片低沉怒吼著的天，夜幕臨近，天邊又充斥了一抹黑，眼前是蒼白刺目的作業(yè)，屬于歲月的顏色也更加成熟了起來(lái)。
在兒時(shí)年年都會(huì)逛燈展，我戀那七彩霓虹，絢麗奪目，那熾紅，金黃，翠綠，炫藍(lán)，或各種顏色，深深吸引著我。我愛(ài)搗弄畫(huà)筆，喜愛(ài)涂鴉，一張潔白無(wú)暇的紙，隨著畫(huà)筆講出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那艷麗的色彩讓我感覺(jué)萬(wàn)分神奇。之后學(xué)業(yè)繁忙幾乎沒(méi)去過(guò)燈展，繪畫(huà)也耽擱很久，對(duì)色彩關(guān)注少了，但它們卻悄悄蒞臨了我的青春。
拼搏
小升初前的一個(gè)淅淅瀝瀝的小雨天，我獨(dú)自坐書(shū)桌前看灰色的天空，心中莫名黯然失色，我知道這次考試若失利會(huì)讓我和我心儀的初中錯(cuò)之交臂。成績(jī)出來(lái)了，第一次自己因喜悅而淚流滿面，仿佛擁有全世界，心中五味雜陳，內(nèi)心因感動(dòng)而迸發(fā)出了從未擁有的鮮紅，像是生命的贊歌以熱血演奏奇跡的交響曲，鮮紅中又透著陽(yáng)光黃，感謝充滿陽(yáng)光的一切，感謝每一寸太陽(yáng)照映的土地。努力得到回報(bào)，忽然間想擁有這斑斕色彩的世界。
蛻變
總認(rèn)為六年時(shí)光會(huì)很漫長(zhǎng)，我們可以一直在一起，結(jié)果六年一晃而過(guò)，畢業(yè)晚會(huì)上，璀璨的熒光棒映的是小伙伴們不舍的淚水，最后一次53名全員到齊，當(dāng)黑板上寫(xiě)下“今天，我們真的要說(shuō)再見(jiàn)了……”，一股波濤洶涌的聲音從內(nèi)心深處傳來(lái)，那是一抹淡淡的藍(lán)，猶如大海，澎湃激昂，心懷萬(wàn)千思緒，表面卻風(fēng)平浪靜，多么深切而通徹心扉的藍(lán)，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴，即將離開(kāi)了，何時(shí)我們才能再一次相聚，這藍(lán)胸懷天下，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的情思，惟有一顆向往遠(yuǎn)方的心能包容，藍(lán)不是憂傷，而是沉思與回望。我們揮手道別，合唱《明天你好》，告別了童年，前方有更廣闊的天地等我們來(lái)闖。
希望
九月我踏入校門(mén)的一刻，五彩斑斕的三年初中時(shí)光就徐徐展開(kāi)了，身著的是我夢(mèng)寐以求的校服，烈日炙烤皮膚，那是熱情的橘色，那是對(duì)未來(lái)的滿腔熱血，那是對(duì)未知的勇往直前，那是陽(yáng)光心態(tài)積極面對(duì)生活的色彩。夢(mèng)想想要成真，就要用更積極的`態(tài)度迎上，用懷抱，用陽(yáng)光，用希望，到達(dá)新的下一站。多美的橘色，是火的顏色，是光的顏色，是未來(lái)的顏色，在呵護(hù)下靜待花開(kāi)。
我踏入青春，它是五彩斑斕的，讓我愛(ài)上顏色，這個(gè)美妙的事物，不只是在視覺(jué)上的享受，更是讓生活更加多彩。
多么斑斕的色彩，才真正屬于我們的青春。青春，一場(chǎng)尋夢(mèng)之旅，只有艱辛的雨水沖刷后，才能擁有最美的色彩，才是我們獨(dú)一無(wú)二的青春。
青春的作文 篇2
感動(dòng)充實(shí)著青春�！}記
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
每次翻開(kāi)周記本都會(huì)看到那十分引人注目的紅字，它有時(shí)是鼓勵(lì)，有時(shí)是批評(píng)，但總是溫暖到我心，它似一股清涼的泉水，帶給我清新的感動(dòng)。
那紅色的字跡曾一次次觸動(dòng)我心，我好像能看見(jiàn)這樣一幕：老師認(rèn)真的讀著作文中的每一句話，嘴角時(shí)不時(shí)揚(yáng)起一絲笑意，有時(shí)會(huì)點(diǎn)幾下頭，然后斟酌幾分，用紅筆寫(xiě)下一大段話，然后滿意的合上這一本，再懷著期待的.心情評(píng)判下一本。我還清楚的記得我的本子上有過(guò)這樣一句話：與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。我曾細(xì)細(xì)品味過(guò)這句話，她要告訴我的是與其羨慕，還不如動(dòng)手去干。那句話仿佛在本上無(wú)限放大，大到超過(guò)了本子，然后竄入我的心里�？傊看畏_(kāi)周記本都會(huì)給我?guī)?lái)別樣的驚喜，它有時(shí)會(huì)像頑童和你聊著些幼稚的問(wèn)題，有時(shí)會(huì)嚴(yán)肅地指出你的錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)像充滿學(xué)問(wèn)的博士給你送上一段富有哲理、讓你受益一生的文字。那字跡很漂亮，我難以想象，老師是以怎樣的耐心評(píng)判完38本周記的。每次想到這里，我心中都會(huì)酸酸的，還夾雜著一股感動(dòng)的暖流。老師總是天下最無(wú)私的職業(yè)，他們像園丁，辛勤地澆灌我們這些小樹(shù)苗，直到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我相信，我會(huì)在這紅色字跡的陪伴下，逐漸長(zhǎng)大……
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴，我希望我的心中永遠(yuǎn)留存著那感動(dòng)的每一個(gè)瞬間。
青春的作文 篇3
友誼如同青春的一道明媚陽(yáng)光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來(lái)光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開(kāi)始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開(kāi)始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來(lái)。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽(tīng)著她關(guān)切的叮囑，我的心如有暖陽(yáng)拂過(guò)，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。
青春的挫折也美麗
青春是成長(zhǎng)、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)奶雇炯毙�，也必然�?huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書(shū)法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過(guò)一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬(wàn)丈地開(kāi)始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫(xiě)出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績(jī)公布的那天，我信心滿滿地打開(kāi)通知查看。一等獎(jiǎng)里沒(méi)有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長(zhǎng)長(zhǎng)的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來(lái)，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的`名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫(xiě)的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)美麗的彩虹?
就這樣一天天長(zhǎng)大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書(shū)畫(huà)著自己的別樣風(fēng)景。
青春的作文 篇4
小S回校了。所有人，都不知道她十如何回來(lái)的。只有我、小A、幾個(gè)男生知道。
現(xiàn)在，我們班不再傳播什么了。流言也平息了�？荚囁賾�(zhàn)速?zèng)Q，但名次卻再也沒(méi)有壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。老班的話語(yǔ)，明顯也溫和多了。
小Q，向著全班同學(xué)，也向小A誠(chéng)懇地道了歉。她變得開(kāi)朗了，小S也竟成了她的朋友。青春的友誼竟如此簡(jiǎn)單而純潔！
在元旦文藝會(huì)上，小A彈起了一首吉他曲，地道而干練，一陣陣歡呼……
小A說(shuō)，自己在接受到《史記》之后，第一次體會(huì)到了如此多的快樂(lè)。所有人，在青春的回眸中，陪伴著一個(gè)集體；可是，所有“過(guò)客”，都應(yīng)該留下一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話�？粗@幅模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)感動(dòng)……
這已經(jīng)是第二個(gè)年頭的末尾了嗎？掐指 一算，初中三年，卻已過(guò)了兩年。
小A說(shuō)的.是真的。但小A、小S、小Q，我，全班，都成長(zhǎng)了。好在，還 有一年時(shí)間。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，愿生活將青春和夢(mèng)珍藏與銘記。
青春的作文 篇5
這是剛進(jìn)新學(xué)校不久，小A給我的印象。事實(shí)上，期中考之前，大家彼此并不熟識(shí)，又加上分班考，大大小小，零零散散，卻無(wú)一不重要。大家都忙得心力交瘁、焦頭爛額。期中考過(guò)了，班里許多人，便隨著名次，悠悠然地復(fù)活了。當(dāng)然，成績(jī)榜上的名字，更是浩如煙海。第一名出在我們班！！我循名字驚訝地看后面。對(duì)的，小Q——咱班的完人——這個(gè)女孩子在考前的時(shí)候，一層層奧數(shù)試卷與其他什么試卷，擋住了她的臉。我只是聽(tīng)說(shuō)，她三下五除二干掉所有卷子。當(dāng)我們?cè)诳嗫鄴暝畷r(shí)，她已經(jīng)快刀斬亂麻一般，寫(xiě)出了無(wú)懈可擊的答案。
至于小A，仍然是悠閑地捧著《史記》，看也不看那一堆提綱一眼。
不過(guò)，面對(duì)數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師陷阱似的提問(wèn)，小A總是很沉穩(wěn)地站起來(lái)，吐出幾個(gè)詞出來(lái)，然后坐下來(lái)。如果碰上老師正發(fā)飆，他就絕不坐下，而是默默地站著，任由老師發(fā)落。
好不容易地，人的'檔次分層了。但是小A卻奇跡似地存活在這個(gè)圈之外——直到那次。
望著那一團(tuán)糟的成績(jī)，我就嘆了嘆氣，去食堂了。在那里�；秀钡卮蜻^(guò)飯，隨便挑張位置坐下。
“嗯？”
小A坐在我對(duì)面，只見(jiàn)他捧著《史記》，頭也不抬地用鼻音“嗯”了一聲。然后，我們就不輕不重地聊起來(lái)了。
聊著聊著，小A冷不丁冒出一句，“我來(lái)給你講講我的夢(mèng)吧�！�
青春的作文 篇6
還記得那一年嗎，在落葉繽紛的日子里，他們相遇了，就是那么簡(jiǎn)單的相遇注定了他們必將過(guò)得痛苦。
男孩是大二的學(xué)長(zhǎng)，而女孩則是大一的新生，他們?cè)诼淙~繽紛的那天相遇了，于是開(kāi)始了一段青春時(shí)代的愛(ài)戀，他們彼此相愛(ài)著。時(shí)光匆匆，男孩要畢業(yè)了，而男孩也決定離開(kāi)了，因?yàn)槟泻⒌母改敢湍泻⒊鰢?guó)深造，男孩無(wú)法違抗父母的要求，所以便決定離開(kāi)了。女孩哭了，她哭著求男孩不要走，留下來(lái)，男孩的心也在滴血，可是最后男孩還是棄女孩而去了，臨走前他對(duì)女孩說(shuō)了一句：丫頭，別哭，真正的愛(ài)情是不會(huì)因?yàn)榫嚯x而消逝的。女孩只是一徑的哭，也聽(tīng)不進(jìn)男孩所有安慰的.話語(yǔ)，就這樣目送著男孩搭乘著飛機(jī)離開(kāi)了。
在男孩離開(kāi)的時(shí)間里，女孩過(guò)得并不好，沒(méi)有了男孩，就等于沒(méi)有了一切，在這期間，男孩寫(xiě)了好多好多的信給女孩，可是女孩一封都沒(méi)有回過(guò)，因?yàn)樗弈泻�，恨他就這么的拋下了她，就這樣女孩久而久之的不回信，讓男孩不再寫(xiě)信給女孩了，后來(lái)他們便不再有了聯(lián)系。
女孩變了，變得不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)笑了，三年之后，男孩回來(lái)了，他回到了以前他們初相遇的地點(diǎn)，望著這一切，男孩的心里是苦澀的，他很想念女孩，很想看看她過(guò)得好不好，于是他去了女孩的家樓下，希望可以看到女孩就算是一面也好，就在這時(shí)女孩剛好挽著一個(gè)男孩的手走了出來(lái)，男孩看到了這一幕，心里卻是心酸的，就在這時(shí)女孩也看到了男孩，女孩的心里還是有著悸動(dòng)，為什么都已經(jīng)三年了，卻還是無(wú)法忘掉男孩呢，即使現(xiàn)在自己身邊的對(duì)她很好，可是她真的好愛(ài)好愛(ài)男孩，就在他們彼此情感交流的時(shí)候，女孩旁邊的站著的那男的也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，于是就借口先走了，男孩和女孩就這樣過(guò)了不知道有多久，女孩哭了，淚水潰堤了，他跑到男孩面前抱著男孩哭著質(zhì)問(wèn)：為什么當(dāng)初要離開(kāi)我，為什么我還是忘不掉你，男孩伸手撫著女孩的背，就這樣任女孩發(fā)泄，直到女孩哭累了，男孩便開(kāi)口對(duì)女孩說(shuō)：現(xiàn)在什么都不重要了，只要你幸福就好。女孩抬起來(lái)淚汪汪的眼看著男孩，才發(fā)現(xiàn)男孩瘦了，但還是一樣的帥氣，女孩回答者男孩：對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福不幸福已經(jīng)不再重要了不是嗎。男孩說(shuō)：但我希望你幸福，女孩無(wú)語(yǔ)，此時(shí)此刻的她已不知道自己該說(shuō)些什么了，就這樣，兩個(gè)久別重逢的人享受著這片刻的靜謐，可能這也將是最后一次了。明天的她們就毫不相干了，允許自己放縱一次，或許就這一次吧，這段青春時(shí)代的愛(ài)戀就將畫(huà)上句點(diǎn)了。
青春的作文 篇7
我們每個(gè)人都在向前行進(jìn)，因?yàn)橐獙ふ乙粋�(gè)人生目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。腳下踩著的路，那是時(shí)光，隨著我們前進(jìn)的步伐而流逝。我們向著時(shí)光的盡頭慢慢走去，這路上會(huì)有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因?yàn)橹挥写煺�，才能讓我們更加�?jiān)定，所以同樣能讓我們面對(duì)更大的磨難。
在這條漫長(zhǎng)的時(shí)光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅(jiān)定的生活。以前因?yàn)楦改傅呐惆楹苌�，所以每次打電話的時(shí)候都覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因?yàn)樗麄兛偸悄芙o我鼓勵(lì)和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴(yán)格，但能使我自覺(jué)地學(xué)習(xí)，能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會(huì)發(fā)生矛盾，但在很多時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的都是互幫互助、和睦團(tuán)結(jié)。除了他們，還有很多很多出現(xiàn)在我生命中的人，有了他們，我的`生活才會(huì)如此順利和美好。
他們所奉獻(xiàn)的，不只是一些微不足道的表現(xiàn)，而是珍貴的、無(wú)可比擬的精神食糧，不會(huì)隨著歲月流逝而淡化，也不會(huì)隨著距離漸漸消散。我會(huì)盡我最大的努力去珍惜它們。
這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們就像一個(gè)個(gè)擺渡手，而人生是一望無(wú)際的翻騰的江河，他們無(wú)所畏忌，依然為別人護(hù)航。沒(méi)有他們，也許我們只會(huì)駕著小船隨波逐流，不知會(huì)飄向哪里
所以，我要感謝這些人，他們使我受益無(wú)窮。
青春的作文 篇8
青春的那一頁(yè)宣紙上，初時(shí)急匆匆高提了，擺開(kāi)架勢(shì)來(lái)弄風(fēng)云，常常一不留神間，滴下幾滴墨跡來(lái)。
近日，兩名山東大學(xué)生腳踩輪滑鞋，利用國(guó)慶假期一路從山東滑行至北京，歷時(shí)五天半完成一次“長(zhǎng)途刷街”這一做法使得網(wǎng)友們熱議，有人羨慕他們的青春也有人質(zhì)疑此舉過(guò)于危險(xiǎn)，甚至懷疑二人行為觸犯了法律，但有一首歌這樣唱道“再不瘋狂我們就老了”不論此舉是否過(guò)于危險(xiǎn)或者觸犯了法律，但他們肆意方式令人生心羨慕。
20xx年一封長(zhǎng)約十字的辭職信刷爆朋友圈，寫(xiě)下這封辭職信的是一位中學(xué)老師，“世界那么大我想去看看”很難想象這是出自一位重點(diǎn)中學(xué)女老師之手，當(dāng)時(shí)有不少人羨慕他的肆意妄為，自己決定的事便要去做，何必拘泥于小節(jié)，人生總不過(guò)短短的幾十年，但真正可以令自己做主的不過(guò)只有十幾年時(shí)間。
笛卡爾將這世上的人分為兩種，一種是有趣的人，一種是無(wú)趣的人，甚至東坡居士蘇軾都是將有趣分為十六種，但令人感到有趣的又何止十六種？李白自宮中出來(lái)后便游走于山川與河流，最喜愛(ài)李太白詩(shī)句莫不過(guò)于“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”這等的語(yǔ)氣便是他不拘泥一節(jié)的性格。
誰(shuí)的.青春不瘋狂，或許只有安安穩(wěn)穩(wěn)走自己的路才不會(huì)讓人覺(jué)得瘋狂，但這樣總是會(huì)有遺憾的吧，兩名大學(xué)生從山東輪滑至北京，在旁人看來(lái)或許是出格的事情，但對(duì)于他們來(lái)時(shí)這一次的經(jīng)歷卻是讓人難以忘記。女教師辭職看世界，或許大多數(shù)人認(rèn)為會(huì)很荒唐，但如果女教師不辭職的話，她在多年以后回想起這件事時(shí)不免心生遺憾。
青春是美好的字眼，若是在青春中有幾件記憶深刻的事件，便或許不認(rèn)為后悔。誰(shuí)的青春不瘋狂，不是做一些驚天地泣鬼神的大事，只是讓自己回想起青春時(shí)期不后悔。
青春的作文 篇9
青春，是一群人向往的時(shí)光、正值的時(shí)光、懷念的時(shí)光。但是，它是所有人最愛(ài)的時(shí)光。
它是一雙溫暖的手，如同沐浴春風(fēng)。我和大部分人的青春一樣，有對(duì)于青春的懵懂，或者與初次心動(dòng)等一樣的迷茫。
原本成績(jī)優(yōu)異的那個(gè)我，是因?yàn)樗^的“青春”而打攪了學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？原因是什么，我試圖尋找。被作業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣，每天晚上寫(xiě)作業(yè)到凌晨一點(diǎn)之后才能睡覺(jué)。對(duì)學(xué)習(xí)與父母的嘮叨逐漸開(kāi)始厭煩，是從入學(xué)的'年級(jí)第十七名到現(xiàn)在的九十二名。還是體育老師的“暴政”對(duì)我有極大影響嗎？我試圖不要把青春書(shū)寫(xiě)成一本太倉(cāng)促的書(shū)，珍惜它，不要留下遺憾�？墒恰揖镁貌荒芙忾_(kāi)。青春究竟是什么，古往今來(lái)人們最愛(ài)、最具回憶性的青春究竟有著怎樣的魅力？
我終于明白了。青春的沖動(dòng)都是無(wú)知的，但它能在你極度疲倦、即將放棄、近乎絕望的時(shí)刻給予你內(nèi)心深處最強(qiáng)大的力量。青春仍是充滿活力的，爆發(fā)出無(wú)限的可能，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上揮灑著汗水與青春的怒吼；青春是“厚臉皮”的，在老師的責(zé)罵中、不怕校規(guī)的懲罰中度過(guò)；青春是陽(yáng)光的，那一抹笑容、陽(yáng)光和回憶洋溢在心底；青春也是小鹿亂撞、初戀甜蜜的愛(ài)情，有無(wú)數(shù)少女的感動(dòng)與男孩的冷酷與溫柔。
青春是一把雙刃劍�？汕啻阂彩且浑p手，它捂熱了寒風(fēng)暴雨中冰冷的心。它給了你最好的回憶，它永遠(yuǎn)握住你，有時(shí)摸摸你的頭罷，安慰你、照顧你、陪你到永遠(yuǎn)。成為一生中最美的回憶。
別讓你的青春像那首詩(shī)，太倉(cāng)促，像一本發(fā)黃破舊的書(shū)。讓你的青春成為你記憶深處中最美的那雙手。
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：踏著青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15
為青春喝彩青春作文04-06
青春作文[經(jīng)典]08-17
青春的作文(經(jīng)典)09-21
青春的作文【精選】10-12
(經(jīng)典)青春作文10-19
青春的作文12-08
青春的作文12-08