【精華】青春的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
春姑娘踏著春風(fēng)而至，使世間萬物生機勃勃，一切都充滿了活力，就仿佛我們這花樣年華的青春活力，青春的樂章。
“青春，青春”何為青春？那自然就是人生之中的春天，少年時代的花樣年華，充滿活力，充滿幸福。無憂無慮的快樂日子。
青春的日子，是快樂的,少年時代的我們活力四射,就好像毛澤東所說:是早上八九點鐘的太陽,是祖國和民族的希望.少年時代的我們,就是那杏樹上含苞待放的花朵,雖然還沒有綠葉相襯,卻依舊開得如此燦爛;少年時代時代的我們,就好像藍藍的天空上飄著的`白云，無憂無慮，自由自在，卻也飄不出大氣圈的包圍，就如同父母,老師的管教。我們雖然隨風(fēng)飄浮，卻遇冷時也化作甘露親潤大地，就好像是犯了錯誤被家長批評一頓悔悟過來一樣。少年時代的我們。
在這青春的歲月里，我們充滿好奇，想要看快樂地玩耍，卻也得守住淘氣的心，坐在教室里安靜的學(xué)習(xí)，“淡泊以明志，寧靜以致遠”去實現(xiàn)自己的宏偉藍圖。
總之在這青春的歲月里，我們譜寫著華麗，優(yōu)美的樂章，動聽而悠揚，這優(yōu)美的樂章響徹云霄，傳遍世界各地。
青春的作文 篇2
雙手撐著下巴，眼睛飛快地掃視著電腦屏幕上的文字，我往椅子上一靠，嘆了口氣：唉，貌似大家都對90后的印象很不好誒！想不通啊，為什么？我們90后不善于表達，卻被誤認為是自私、冷漠；有自己的想法，卻被說成是叛逆、固執(zhí)。又有誰了解我們乖戾的外表下那顆害怕受傷的心呢？然而我卻沒有意識到，就在這樣的“傲慢與偏見”中，我，我們，我們的青春，正在悄悄地逆流而上······
春天，我們來到河邊，將對自由的向往折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠方。草是青的，天是藍的，新生的一切都是那么美好！我們在路上飛奔著，好伙伴們互相追逐著，打鬧著，連風(fēng)也被我們嬉戲的腳步甩在了后面！我們肆意地歡笑著，愉悅的笑聲飛進了空中，又散落在耳畔，渲染了沿途的風(fēng)景。行人紛紛側(cè)目，可是，這有什么！這才是90后，一群年輕的，充滿活力的孩子。而在初春，我們同樣帶著對知識的渴求，眼中閃爍著掩藏不住的笑意，扣開了通往知識圣殿的大門。
夏天，我們來到河邊，將心中滿滿的希望折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠方。臨近期末考試，大家出來散心的時間短了不少，都一頭扎進了書海里，暫時還沒有游上岸。初夏之夜，草尖兒沾上了晶瑩剔透的露珠，像珍珠一樣在草叢中忽閃忽現(xiàn)，空氣似乎都甜潤了許多。幾個好朋友手牽著手躺在草地上，望著滿天的繁星，它們想說些什么呢？僅僅知道，自己心中的愿望可是有很多啊，希望考試能順利通過，希望假期能到好玩兒的地方去旅行，希望現(xiàn)在身邊的人永遠不要分離，希望······恐怕等到流星劃過時，都來不及許愿了吧！千言萬語在心中交匯著，也只化成了相視一笑，希望這屬于90后的，簡單的快樂能一直擁有下去。
秋天，我們來到河邊，將默默的祝福折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠方。每當(dāng)這個頗有些傷感的季節(jié)來臨時，總有一種令人想流淚的沖動。是因為才經(jīng)歷了一次次天災(zāi)人禍嗎？也許吧。冰災(zāi)、汶川地震、玉樹地震、旱災(zāi)、洪災(zāi)······當(dāng)我們還未從悲痛中清醒過來時，又一場更大的悲痛向我們襲來。有時候我甚至感覺到自己好像是被卷入了風(fēng)暴中，苦難，讓我感到窒息。要怎樣做，才能讓心頭撒了鹽的傷口盡快愈合呢？我們不只一次地彷徨，就靠著一些捐款捐物，對于災(zāi)區(qū)的同胞們來說，簡直是杯水車薪啊！然而，也是在模糊的淚光中，我們看到那逝去的靈魂，消失的生命，他們已越走越遠，卻教會了我們堅強。于是擦干淚水，勇敢地面對，用微笑去相信，人定勝天。而90后的我們，也在用那自己的方式，自己小小的力量，點燃一根根蠟燭，照亮遇難者回家的路，為全社會虔誠地祈禱。
冬天，我們來到河邊，將不屈的信念折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠方。厚厚的雪花覆蓋了萬物，承載了萬物，仿佛把聲音都吸收了似的，我們打量著四周這個無聲的世界，都小心翼翼的，不敢弄出太大的聲響，這樣的畫面倒也別有一番情趣。原來，每個90后的心中都有一個夢想的世外桃源，里面有自己理想的世界，有我們幻想的美好的生活。不過它在課文中最后的結(jié)局是找不到的`呀，怎么辦？沒關(guān)系，我們都明白，靠著堅韌，走自己認定的道路，就一定能發(fā)現(xiàn)屬于自己的世外桃源。
“我們都是好孩子，最最善良的孩子······”伴隨著這首動聽的歌謠，小小的少年長大了。煩惱多了，但心中的答案也有了。一天，我們再次來到河邊，卻意外地看到從遙遠的天際飛來一群雄鷹，它們是聽見了我們的召喚，特意載我們飛向未來，去追逐我們曾經(jīng)的小船的嗎？一陣沉默過后，人群中爆發(fā)出一聲聲呼喊：“噯——我來啦——”此時太陽剛剛升起，漲著紅彤彤的臉龐，慈愛地望著這一群90后的孩子，溫柔地把萬丈的光輝灑向他們，就像在他們身上鍍了一層金粉，美麗極了。
我是90后，我們都是90后，我們的青春逆流而上！
青春的作文 篇3
視線定格在叢林間，甲殼蟲成群結(jié)對地穿梭在草葉之間，時不時地路過零零星星的光斑，綠色的草坪如綠海在涌動；視線縮到光隙間，色彩斑斕的世界映入眼簾，突然沖進我心口的是你——青春，讓我體會到朝陽般的活力。
青春正是少年瘋狂的時候，這時，它載滿了年少輕狂的我們的任性、野蠻和各種的奇聞軼事。我們?nèi)缑擁\的野馬瘋狂地奔跑在無邊無際的草原，累了，卻也不知道回頭，只是一味地盡情地釋放自我。瘋狂，使我們的青春更加充實，使我們的人生更加有意義，它為我們的生活增添了無數(shù)的色彩，它是花季少年華麗的寫照。
小草隨風(fēng)涌動，展示出一片迷人的綠海；大海如驚濤般涌動，它的壯闊使人敞開心扉；而青春涌動在我的心口，時而使人瘋狂，時而平靜如水。
面對廣闊的天空，我用平靜的心態(tài)去感受如花般的`生命，美麗卻易凋零，假如你不去細心呵護，它便可能在來不及美麗之前，煙消云散。我閉眼感受這如風(fēng)般的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今的我卻已有悔惜，只因發(fā)現(xiàn)自己錯過太多。我凝神感受這如雨般的身影，朦朧卻又多情，假如你不去把握它，便會化作清淚，在心中破碎。
在巍峨的山腳下，灑下了青春的活力；在夏沫的沙灘上，串起了青春的回憶；在陽光的照耀下，綻放了青春的篇章。它在永不止息的涌動，涌動出少年的奔放，豪情，更加涌動出少年執(zhí)著的夢。
青春時季的我們正如一株生長在懸臂石縫里的小松樹，它不會眷戀肥沃土壤的舒適而選擇條件惡劣的絕壁，只是因為它具有堅強的力量。青春使我們面對困難毫不畏懼，勇往直前，努力地去追逐自己的夢想，讓我們用智慧武裝自己，為我們映照出一棵荊棘的美麗。
青春如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；青春如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂；青春如書，有優(yōu)美篇章，也有糟糠文段。我用心贊美青春即使遇到挫折，也會有堅定執(zhí)著的夢。它有仿佛一座險峻的大山，讓我懂得只有攀登才會覽勝，奮斗才會成功，可你的腳步卻不會使它停止。青春用優(yōu)美的篇章涌動于我的生命，她美麗又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。我抓住你，珍惜你，讓你涌動于我的心口；我擁有你，贊美你，讓自己充滿了朝陽般的活力。
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的精致。青春讓我們在風(fēng)雨中他出優(yōu)美的旋律；讓我們體會到奮斗的力量；讓我們綻放出精彩的少年季。青春因我們的奮斗而輝煌；因我們汗水的汲養(yǎng)而更加豐盈飽滿；因我們淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
青春涌動于我的心口，讓我的生活更加充實，讓我的知識更加豐富。青春使我勇往直前，永遠不要忘記，站在絕壁之上，就能喚醒了沉睡的巨大潛能，讓你得以一飛沖天，如雄鷹般俯瞰大地。
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