點(diǎn)亮青春作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的點(diǎn)亮青春作文，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)亮青春作文1
堅(jiān)持，點(diǎn)亮了我的青春
風(fēng)起，花落盡，往事浮上心頭。青春漫漫長(zhǎng)路，一路跌倒無(wú)數(shù)，然而，我以堅(jiān)持的心態(tài)，奏響了我的青春旋律。
清晨·奔跑·奮斗
朝陽(yáng)模糊成一團(tuán)光暈，微風(fēng)帶著幾分冬的寒意，吹拂著睡眼惺忪的我。我的雙腿像灌了鉛一般，步伐沉重�！凹佑�，堅(jiān)持下去�！被锇閭児膭�(lì)的話(huà)語(yǔ)猶如一雙雙有力的臂膀牽引著疲憊的我。我漸漸平靜下來(lái)，慢慢調(diào)整呼吸，奮力擺動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大步奔跑在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上。那鏗鏘有力的腳步聲，仿佛是一首激昂的進(jìn)行曲，激勵(lì)我奔向終點(diǎn)，奔向華美多彩的青春。
堅(jiān)持奔跑，是奮斗的進(jìn)行曲，奏響青春動(dòng)人的旋律。
午后·學(xué)習(xí)·拼搏
熱辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，窗外的樹(shù)葉打著卷兒，枝條低垂著。午后的困意將我擊倒，筆從手指逐漸滑落，老師講課的聲音也越來(lái)越模糊。突然，心里有聲音傳來(lái)：堅(jiān)持下去，不能走神兒！我瞬間驚醒，握緊了手中的筆桿兒，抹一把額頭的汗珠兒，繼續(xù)緊跟老師的'講解。身邊的同學(xué)也疲憊地垂下頭，而我又全神貫注了，筆尖與紙的摩擦聲不停歇，演奏著一支舒緩的樂(lè)曲。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是拼搏的奏鳴曲，奏響青春美妙的旋律。
日暮·努力·追夢(mèng)
夕陽(yáng)慵懶地掛在天邊，晚霞的余暉輕撫我疲憊的臉龐。經(jīng)歷了一天的緊張學(xué)習(xí)，多么渴望丟下作業(yè)躺到床上�？僧�(dāng)我站起身，一下子瞥見(jiàn)自己貼在桌角的警句：努力學(xué)習(xí)，考入理想高中。我多么渴望進(jìn)入理想的學(xué)校啊！那份執(zhí)著驅(qū)散了我的疲憊與困意。我又坐下來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，奮筆疾書(shū)，手指越來(lái)越酸痛，內(nèi)心卻越來(lái)越堅(jiān)定、越來(lái)越亢奮，仿佛歌唱著高昂的樂(lè)章。
堅(jiān)持追夢(mèng)，是努力的交響曲，奏響青春激昂的旋律。
青春如朝陽(yáng)，唯有以那份堅(jiān)持，才能沖破黑暗，迎來(lái)晨曦；青春，如雨后晴空，唯有以那份堅(jiān)持，才能撥開(kāi)陰霾，化作彩虹。奮斗的青春，定能奏響生命的華章；拼搏的青春，定能譜寫(xiě)最美的樂(lè)曲！
我的青春因堅(jiān)持和努力而不再迷惘。堅(jiān)持，點(diǎn)亮了我的青春歲月。
點(diǎn)亮青春作文2
青春無(wú)非是長(zhǎng)發(fā)齊腰，高大年華，青春執(zhí)著。
很多時(shí)候，青春是一場(chǎng)無(wú)知的旅程，時(shí)間長(zhǎng)河不會(huì)停止跳動(dòng)。我不會(huì)遇見(jiàn)我們中的第二個(gè)人。
文藝、小清新、點(diǎn)贊、暗戀，都是青春的標(biāo)志。我們走在青春的雨季，夢(mèng)想是不揮霍青春的最好證明。
青春是夢(mèng)想的發(fā)酵和實(shí)踐的時(shí)期。13歲，我們渴望夢(mèng)想;14歲，我們堅(jiān)信自己的夢(mèng)想;15歲，我們追逐夢(mèng)想;16歲，我們堅(jiān)守夢(mèng)想;17歲，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;18歲，我們超越了夢(mèng)想。青春是一樹(shù)一樹(shù)的盛開(kāi)，我們一步步走在青春濃郁的花香中。
青春只是我們告訴別人的一個(gè)故事。而夢(mèng)想是永不老去的寄托。
手執(zhí)“三國(guó)”，看著曹夢(mèng)德欲稱(chēng)霸天下;瀏覽《水滸傳》，看梁山英雄反封建;賞《紅樓》，哭寶帶追愛(ài);粗制濫造的《三國(guó)志》，贊唐僧和徒弟勇敢的西征。夢(mèng)想需要追求，青春需要勇氣。
大部分人的青春和夢(mèng)想，已經(jīng)在歲月中逝去。時(shí)間不等人，夢(mèng)想還在發(fā)酵，心未死，青春未老，不會(huì)停止。
馬云說(shuō)：“大多數(shù)人的問(wèn)題是：晚上想一千條路，早上起來(lái)走同樣的路�！蔽覀兛偸橇�(xí)慣于走在命運(yùn)設(shè)定的道路上，固步自封，不愿為夢(mèng)想放手，夢(mèng)想也在平庸中荒蕪。
我們獨(dú)自來(lái)到這個(gè)世界，用我們有限的生命來(lái)描繪我們自己的.圖畫(huà)。時(shí)間短，地平線(xiàn)遠(yuǎn)，青春長(zhǎng)，夢(mèng)想遠(yuǎn)，人生就是這樣。
夢(mèng)想不等于青春。青春是必然的，夢(mèng)想是必然的，也是偶然的。夢(mèng)想需要必然的勇氣、信念和堅(jiān)持，需要偶然的運(yùn)氣和機(jī)遇。青春是用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，夢(mèng)想是用來(lái)證明青春的。
沒(méi)有票的青春之旅，沒(méi)有盡頭。青春的奢侈在于我們有一顆清晰的心去追逐自己的夢(mèng)想。
我們都在成長(zhǎng)，青春的痛苦是教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。只要我們還有回憶，昨天就還在;只要我們還有希望，明天還在等待。青春的美麗終究會(huì)成為我們心中轉(zhuǎn)瞬即逝的記憶�；厥淄�，沒(méi)有青春似的，青春如夢(mèng)與陽(yáng)光。只聽(tīng)：“十七歲那年的雨季，我們有著同樣的期待……”
點(diǎn)亮青春作文3
鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知，初心不與年俱老，拼搏永似少年時(shí)。一—題記
青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是永不停息的拼搏。
又是一年暑假，不同于以往的是，我參加了體鍛，體鍛的第一天，下午三點(diǎn)鐘的街道上幾乎沒(méi)有什么行人，陽(yáng)光透過(guò)每一片樹(shù)葉的縫隙慵懶地灑落在地上，老師的哨聲與我們的跑步聲交織在一起，短短幾分鐘，幾項(xiàng)的熱身運(yùn)動(dòng)便已讓我們大汗淋漓，喘著粗氣。
兩分鐘的平板支撐，才一會(huì)我的身體就止不住地顫抖著，我屏住呼吸，頭無(wú)力地垂著，那時(shí)的我多么希望時(shí)間快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。一趟又一趟的50米沖刺讓我的雙腿有些支撐不住身體，一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些摔倒在地，笨手笨腳的我運(yùn)著球不斷地向前跑著，有時(shí)，一個(gè)不小心籃球便被我拍得滾出很遠(yuǎn)的距離，課后的800米測(cè)試更是讓我苦不堪言，我無(wú)奈地在后面看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)超過(guò)我，而我只能勉強(qiáng)地抬著我那似灌了鉛的腿費(fèi)力地追著，卻始終無(wú)法縮短我們之間的距離。
兩小時(shí)既快又漫長(zhǎng)，我還記得體鍛回去的第一天，四肢綿軟無(wú)力，每一寸肌肉都是酸痛的，身上的衣服因汗水的浸濕而緊貼在身上，發(fā)絲也一根根地黏在脖子上，整個(gè)人就像被大雨淋過(guò)的一樣，但我無(wú)暇顧及這些，只是一味地捧著水壺喝個(gè)不停。
此后的每一次體鍛，一步步的腳印，一圈圈的慢跑，一下下的.跳繩，一次次的運(yùn)球，我都努力做到極限，不斷調(diào)整呼吸，控制速度，變換步長(zhǎng)，告訴自己“要做得比上一次更好”，漸漸地，實(shí)心球似乎不再那么沉重，籃球運(yùn)球變得熟練起來(lái)，仰臥起坐找到了竅門(mén)，跳繩也開(kāi)始連貫不卡頓，所有的疲憊似乎在發(fā)現(xiàn)自己的變化的那一刻化為了泡影。
回想這次體鍛，似乎每一幀畫(huà)面中都有我的汗水，但也正是這些汗水讓我看到了那些比我優(yōu)秀的人付出的比我更多的努力，讓我明白了拼搏的意義。
“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗”，這個(gè)夏天，我用汗水澆灌了我的青春，點(diǎn)亮了我的青春，也許少年就該如此，趁著風(fēng)華，趕著日茂，也許長(zhǎng)夜漫漫，也許永夜無(wú)晝，但從沒(méi)怕過(guò)，我希望后來(lái)，彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過(guò)去，一路的崎嶇早已因拼搏而繁花盛開(kāi)。
點(diǎn)亮青春作文4
倘若，將人生比作一條悠長(zhǎng)的隧道，那我們正好來(lái)到這一段最美麗的壁畫(huà)旁。墻壁邊的火炬靜靜地注視著所有能見(jiàn)到它的人。
這柄用來(lái)照亮青春的火炬被無(wú)數(shù)次點(diǎn)燃過(guò)。憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，鮮衣怒馬的貴公子謝安，滿(mǎn)腹才情的駱賓王，豪邁灑脫的李白，還有傳奇帝王康熙……他們?cè)谇啻旱娜兆永铮c(diǎn)亮了這柄火炬，照亮了人生，照亮了后人。
神思至此，讓人不由心生澎湃。傳了多少年，今天的我們也能像千百年前的他們，手握這柄火炬，作出屬于自己的抉擇。點(diǎn)亮它！這是來(lái)自心底的呼喚。
不是沒(méi)有人放棄過(guò)，經(jīng)過(guò)這柄火炬時(shí)默然地擦肩而過(guò)，任由自己的青春渾渾噩噩，這不可惜嗎!生命，只有一次，青春，能再來(lái)嗎？回首往事，蒼白的.回憶難道不會(huì)徒留悔恨嗎？岳飛云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比羰枪钾�(fù)了這韶華，日后定將后悔。何不趁現(xiàn)在青春勃發(fā)，堅(jiān)定信念，奮勇向前？
對(duì)于年少的我們，知識(shí)是最好的火源。收回四處游蕩的心，翻開(kāi)擱置的書(shū)本，拾起自己的夢(mèng)想——那些因?yàn)楹ε鲁靶Γ驗(yàn)樯詰卸瓒那姆艞壍膲?mèng)想。圓夢(mèng)，誰(shuí)不想？而此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)？
現(xiàn)在就要開(kāi)始！驕傲、尊嚴(yán)、自信，應(yīng)在火炬被點(diǎn)亮的那一刻重新書(shū)寫(xiě)篇章。年輕就是跌倒了也能笑出來(lái)，不怕磨難，充滿(mǎn)活力。在青春的日子里我們的一舉一動(dòng)都渲染著獨(dú)特的生氣。時(shí)間不會(huì)將人分成不同等級(jí)，這是我們最大的資本。
燦爛的年華有時(shí)就在彈指一揮間，如果你瞻前顧后、左思右想，它早就離你而去。
現(xiàn)在，拋開(kāi)雜念，靜心學(xué)習(xí)。有沒(méi)有聽(tīng)到耳邊傳來(lái)火花迸射的聲音？終有一日你會(huì)看見(jiàn)，那柄象征青春的火炬，正照亮你的人生！
點(diǎn)亮青春作文5
我曾經(jīng)看到過(guò)一期朗讀者，上面說(shuō)到："青春是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它時(shí)，往往并沒(méi)有讀懂它，而當(dāng)我們能夠讀懂時(shí)，它卻早已遠(yuǎn)去。"我在想，前車(chē)之鑒，我正值年少方時(shí)，為什么不從現(xiàn)在就開(kāi)始讀這首詩(shī)。
于是乎我開(kāi)始了讀青春計(jì)劃，書(shū)山有路勤為徑，我決定早上提前二十分鐘起床，擁抱晨曦的第一抹陽(yáng)光，拿著自已喜歡的林清玄散文放聲朗讀，趕走暖暖被窩里留下的那一絲困意。此時(shí)的我感覺(jué)空氣中凝聚著一種力量，那就是"新的一天，你要加油！"
讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。我開(kāi)始從名著起讀，我喜歡上了三國(guó)。雖然古文讀得我嘴角發(fā)硬，但我依然樂(lè)趣無(wú)窮。書(shū)中的諸葛亮占據(jù)了我此時(shí)的生活。放學(xué)回家，我先扎起高高的發(fā)髻，插上一支細(xì)細(xì)的鋼筆做為簪子，穿起媽媽的長(zhǎng)款白襯衣，搖著自制的羽毛扇，擺出一幅淡泊明靜的樣子。喝水時(shí)，不免要長(zhǎng)袖遮臉；練琴時(shí)，雙手拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的后衣襟輕輕地摔出凳子，撩起前襟搭在腿上，然后手輕輕地?fù)嵩谇偕�，開(kāi)始練"鋼琴"。我仰慕他，甚至連做夢(mèng)也夢(mèng)到和諸藹亮一起去美國(guó)游學(xué)，可諸藹大人雖上知天文，下知地理，但子乎者也無(wú)法與英文交流。夢(mèng)中的最后一刻，我牢牢地記住了他的護(hù)照畫(huà)面。
有一次，我無(wú)意中讀到諸藹先生《誡外甥》時(shí)，"夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)"這句話(huà)讓我豁然貫通，我的志向何在？是諸藹先生讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡現(xiàn)在與古代對(duì)比，并且望不到歷史海洋彼岸的我總有一種渴望。就在這時(shí)，我立志要當(dāng)一名史學(xué)家。
我迫不及待地在餐桌上宣布了我的重大決定。我的理想當(dāng)一名史學(xué)家"話(huà)音剛落，最先攻擊的是姐姐，只見(jiàn)她夾菜的筷子從容的過(guò)往著，眼都不帶瞥一下，牙縫里扔出一句"小毛孩，過(guò)家家呢！"我憤然回敬一句："燕雀安知鴻鵠之志"只見(jiàn)她露出一絲竊喜卻裝作一本正經(jīng)說(shuō)到："學(xué)好數(shù)理化，走遍天下！"摸摸我的腦袋，得意洋洋的'撤了。媽媽也隨及怔了一下說(shuō)："別想一出是一出，快吃飯"。只有寬容大度的爸爸投來(lái)欣賞的眼光，眼睛笑的瞇成一條縫說(shuō)："我家寶貝志存高遠(yuǎn)，理當(dāng)支持加以鼓勵(lì)，來(lái)來(lái)以湯代酒表示祝賀！"
我始終如一的按我的讀懂青春計(jì)劃一步步前行。我閱讀過(guò)《上下五千年》，知曉了漫漫五千年的歷史變遷，并且對(duì)歷史人物進(jìn)行了想象性的觸摸，似乎看到了他們的面容與背影，不斷感受著他們無(wú)與倫比的精神世界�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》的閱讀，讓我了解了魏晉時(shí)期文人的思想言行，上層社會(huì)的生活面貌，了解當(dāng)時(shí)士人所處的時(shí)代狀況及政治社會(huì)環(huán)境�！顿Y治通鑒少年版》讓我領(lǐng)略了一些明君賢臣的事跡，深有感觸這些古人清廉，正直，剛強(qiáng)，寬厚，忠誠(chéng)，信義，執(zhí)著的品質(zhì)。這些品質(zhì)，在今天仍然可貴，更是我讀懂青春不可缺少的。
雖然我知道僅僅這些離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，并且絕非一帆風(fēng)順。但我心中已點(diǎn)燃了一把熊熊烈火，照亮著通往青春夢(mèng)想之路。
我讀懂：青春是一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它時(shí)，我們要用知識(shí)、拼搏，激情去書(shū)寫(xiě)；當(dāng)這首詩(shī)離我們而去時(shí)，留下的是美好的回憶！
點(diǎn)亮青春作文6
“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默契的目光……”每每聽(tīng)到羽泉的這首積極向上、青春勵(lì)志的歌曲，我的內(nèi)心都會(huì)情不自禁的激動(dòng)起來(lái)。
因?yàn)樵谖业男撵`深處，我和她，我們，一起在青春的某個(gè)路口停了下來(lái)，卻在小小的.“烏云”過(guò)后又重遇了美麗的“彩虹”。
xx，你還記得嗎?去年暑假，我們倆，還有幾個(gè)好閨蜜，咱們一起去夏令營(yíng)，一路上咱們說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧，又吃又喝，就和打了興奮劑一樣，車(chē)剛停，那就更別提了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像急著出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后，你推我擠，生怕這眼前的景色飛走，怕看不到一樣�？稍蹅儌z卻不緊不慢，不慌不忙地走下車(chē)，哎!可正是這“慢”反而惹來(lái)了“禍”，真是“慢工反而出差錯(cuò)”。不知道是哪一個(gè)討厭的家伙在下車(chē)臺(tái)階腳落地的地方放了一塊又硬又笨的大石頭，害得咱倆把腳給崴了。但是，年輕無(wú)極限嘛!咱倆異口同聲地說(shuō)了句：“沒(méi)事兒，我們要，向——前——看!”
一笑/而過(guò)之后，本想一瘸一拐地和朋友們歡度快樂(lè)的夏令營(yíng)時(shí)光，可苦力活又降臨在咱倆身上——做燒烤，本來(lái)燒烤架子已經(jīng)搭好了，扎烤肉時(shí)你的手指不小心被刺破，更倒霉的是，咱們兩個(gè)女生在往燒烤架里加木炭時(shí)燙到各自的手。這一次，可真是沒(méi)忍住，咱倆的淚止不住地往下流，心里都在想：為什么快樂(lè)的夏令營(yíng)變成了我們倆的“折磨營(yíng)”呢?但在15秒之后，我們一起抹去了那沒(méi)用的淚水，重振士氣，每一次用笨拙的手法烤起了燒烤，因?yàn)�，“哭是沒(méi)用的，我們要向——前——看!”
其實(shí)，青春之路就是這樣，在這條路上，笑和淚永遠(yuǎn)在不停地交替著，雖然會(huì)經(jīng)歷挫折、磨難和艱辛，但我們都要向前看，要笑著面對(duì)，不要懼怕，不要彷徨。只有這樣，你才不會(huì)辜負(fù)了自己的青春。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”我也相信，我會(huì)用我的青春走出我美麗的人生，伴隨著歌聲，我又沉浸在了其中……
相信，你也能如此!
點(diǎn)亮青春作文7
有時(shí)，一中莫名的蒙朧讓我在人海中望眼欲穿；有時(shí)！太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，想遺忘卻一直逗留在過(guò)去的走廊。青春的意義就是即使憂(yōu)傷得淚流滿(mǎn)面。
淺淺的睡眠，自己早已躍進(jìn)了花季，送給那些失落的同齡人。
花開(kāi)花落的輪回讓人疲憊，卻不敢憔悴，因?yàn)槲覀儾环艞墝?duì)任何夢(mèng)的的追求。朋友，擁有夢(mèng)想才會(huì)讓青春的花蕾縱情綻放，才會(huì)讓夢(mèng)永遠(yuǎn)閃耀著青春的光芒，舞蹈打造的青春。在這個(gè)花季的舞臺(tái)上？有時(shí)侯甚至以為隱隱約約已經(jīng)失去了他們的視線(xiàn)，無(wú)端的'憂(yōu)傷讓我吐出冰冷的字眼。青春是放蕩不羈的鼓點(diǎn)。朋友們、花非花的夢(mèng)的季節(jié)中，我們會(huì)向流星祈禱，走出內(nèi)心孤獨(dú)的陰影，將它編織成幸福網(wǎng)，我們會(huì)毫無(wú)理由地愛(ài)上簡(jiǎn)單，可簡(jiǎn)單中的我們會(huì)被孤單所背叛。流動(dòng)的蔚藍(lán)中那裝有粉色信箋的漂流瓶，我們也會(huì)苦悶、茫然《點(diǎn)亮青春》
記憶的臨界，無(wú)語(yǔ)地流瀉，在某年某月某日不經(jīng)意的傍晚，偶然發(fā)現(xiàn)飄零的花瓣上刻著帶心的圖案。零碎的思緒，潮濕的掛念，當(dāng)檸檬味的心情在加了糖的咖啡中沉淀，才意識(shí)到斗轉(zhuǎn)星移，我們不接納那中必然的依賴(lài)，我們會(huì)用閃亮去涂抹那道曾經(jīng)黯然的空白、執(zhí)著。我們要用樂(lè)觀去排斥傷感，用幸福去詮釋等待的安然，用忘卻去撫慰曾經(jīng)失去的遺憾。
想隱藏卻欲蓋彌彰，淡淡的夢(mèng)幻，宿命的諾言讓我一直珍藏著天空的饋贈(zèng)，給自己流淚的借口，同時(shí)也給自己微笑的理由。因?yàn)榍啻罕旧砭褪且淮紊袷サ氖芟�，它不需要眼淚的記憶！
在這樣一個(gè)驛站，跨過(guò)16歲的門(mén)檻，醒后才知道許愿樹(shù)下有天荒地老的誓言，讓日記去譜寫(xiě)成長(zhǎng)的真諦，這時(shí)或許叮嚀與回顧會(huì)找回失落的自己，載去了自己最深的思念。
在這樣一個(gè)霧非霧，需要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，月亮也在有夢(mèng)的地方蒙朧；為什么未來(lái)離我們的心那么遠(yuǎn)，卻依然是一首夾雜著搖滾味的安魂曲。每當(dāng)傍晚的時(shí)候，站在窗前凝視那有海的方向，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都縈繞在身邊，驅(qū)散憂(yōu)郁與傷感，同時(shí)撩撥著孤寂的心弦
點(diǎn)亮青春作文8
翱翔在天空，用它雄健的雙翼與天空搏斗，因?yàn)樗哂星啻�。青春并不承認(rèn)沙漠，只要勇敢地往前走，總會(huì)有飛向藍(lán)天的時(shí)候，即使前面困難重重，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們用活力點(diǎn)亮青春，堅(jiān)持不懈地沖向藍(lán)天，雄鷹就此飛翔吧！
校運(yùn)會(huì)，好像是離開(kāi)母親的孩子投入到另一個(gè)家里去，開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個(gè)嬰兒，但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓?xiě)新的開(kāi)始，為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進(jìn)的道路，用努力為你鋪上人生道路的基石。因?yàn)樗麄兊呐Τ晒α�，我們也長(zhǎng)大了。
校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕使我們朝氣蓬勃，精神煥發(fā)。經(jīng)過(guò)短暫精彩的開(kāi)幕式后，我們本次校運(yùn)會(huì)的主角就要閃亮登場(chǎng)了，他們將會(huì)給我們上演一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
百米跑開(kāi)始了！
在那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道上，各班的拉拉隊(duì)站在最顯眼的地方為班上的同學(xué)加油。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的朝氣勃勃著實(shí)讓觀眾暖心�！案骶臀唬A(yù)備”，頓時(shí)，裁判員們認(rèn)真執(zhí)法的記錄。這激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面讓觀眾枰然心動(dòng)。我們班的健兒也勇得第一，他們?cè)谫悎?chǎng)上賽出了青春的無(wú)限魅力與活力，勇往直前的激情奮斗。
隨著短跑的尾聲敲響，長(zhǎng)跑也聞聲而來(lái)。長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員用近乎完美的姿勢(shì)讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無(wú)比頑強(qiáng)的.意志在向自己的目標(biāo)挺進(jìn)。旁邊還有陪跑的同學(xué)的將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停地為健而加油打氣。
田徑賽場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻有處處充斥了友愛(ài)的氣息。
此外，還有跳遠(yuǎn)，實(shí)心球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。學(xué)校為中學(xué)生組織著一場(chǎng)如此氣勢(shì)浩大，場(chǎng)面恢宏的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)谄谂沃�，結(jié)束了這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰(zhàn)場(chǎng)上，用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)。短短的兩天時(shí)間可以凝固成永恒的畫(huà)面，述說(shuō)不老的追求，演擇勇敢的品質(zhì)，用活力點(diǎn)亮我們的青春！
點(diǎn)亮青春作文9
一生恰如三月花
——寫(xiě)給納蘭容若
這是三百多年前的一個(gè)名字。
這個(gè)名字演繹了一段傾倒無(wú)數(shù)后人的傳奇。
撥開(kāi)歷史厚重的帷幕，穿過(guò)層層歷史的煙塵，我看到了，那個(gè)充滿(mǎn)傳奇的惆悵男子，那個(gè)才華橫溢，清高如山間明月的文人，納蘭容若。只這四個(gè)字便是一闕絕妙好詞。唇齒之間流轉(zhuǎn)，芳香馥郁。也只有這樣的名字才配得上那些驚艷的詞句吧！
三百多年前，家家爭(zhēng)唱飲水詞，那是怎樣的一種情景呵。那是一種只有在遙遠(yuǎn)的宋朝才有的輝煌。無(wú)怪乎王國(guó)維贊曰：“以自然之眼觀物，以自然之舌言情……北宋以來(lái)，一人而已�！币粋�(gè)至情至性的人，一個(gè)為情而活為情而死的人。難怪那么繁華的生活，那么熱鬧的塵世，卻始終無(wú)法留住你的心。顧貞觀感嘆說(shuō)，納蘭心事幾人知？
翻開(kāi)《納蘭詞》，看到這樣幾句對(duì)你的介紹：“其父明珠，是康熙朝權(quán)傾一時(shí)的首輔之臣。容若天資穎慧，博通經(jīng)史，工書(shū)法，擅丹青，又精騎射，十七為諸生，十八舉鄉(xiāng)試，二十二歲殿試賜進(jìn)士出身，后晉一等侍衛(wèi)，常伴康熙出巡邊塞�！鄙跍厝岣毁F鄉(xiāng)，身處花柳繁華地的你，幾乎擁有世間的一切，但是你并不快樂(lè)。你喜歡山間的流云，喜歡紅塵外的淡泊，或者寧愿像苦行僧一樣芒鞋破缽的云游天地之間。這一切的苦痛源自你的內(nèi)心。周?chē)?guó)平說(shuō)：“人是一棵有生命的蘆葦，他的高貴在于靈魂�！碧J葦是脆弱的，而脆弱里的那份高貴更讓人心生敬意。
你身處官場(chǎng)，行走于仕途，心卻游離于喧鬧之外，你的心在很遠(yuǎn)的別處。想到你，就會(huì)想起那句詩(shī)，“冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨(dú)憔悴？”那時(shí)你的父親正紅的發(fā)紫，可還不是一樣的身處江湖，身不由己，常常是在官場(chǎng)的傾軋中弄的焦頭爛額。你仿佛早已經(jīng)洞穿了一切的未知，你知道，一切繁華只不過(guò)是鏡花水月，一切的浮華熱鬧，只不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即空。所以，你寧愿放縱，在放縱里求的一絲輕松。你結(jié)交那些落拓布衣，結(jié)交那些不肯悅俗之人，喜歡他們圍繞著你，只有這時(shí)，你的內(nèi)心才是寧?kù)o的，歡悅的。
讀你的詞，總有一種無(wú)奈的薄涼，一種滄桑的況味。仿佛是走在秋天雨后的小徑上，那種涼意一直浸到靈魂深處。你把所有的欲說(shuō)還休的心事寫(xiě)進(jìn)了詞里，那些讀了讓人百轉(zhuǎn)千回，愁腸百結(jié)的詞句；那些或濃或淡，或隱或現(xiàn)的詞句里包含了多少剪不斷，理還亂的心事，讓人去遙想……。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”兩句話(huà)，參透了世情。是不是所有的深情到最后都只有深重的遺憾？而你早已參透生命的玄機(jī)。應(yīng)了張愛(ài)玲的那句話(huà)：生命是一襲華美的袍，上面爬滿(mǎn)了蚤子。
“相逢不語(yǔ)，一朵芙蓉著秋雨。“遇見(jiàn)她的瞬間，你心神驚動(dòng)。當(dāng)時(shí)的驚喜無(wú)限，在日后看來(lái)怎會(huì)如此刺心？
“沉思往事立斜陽(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”這樣完美的意念，這樣深濃的情意，輕輕點(diǎn)破人心。殘缺也是一種美麗，就像為了等候秋天的落葉，我們熬過(guò)一個(gè)個(gè)青蔥的夏天。
你一生為情所累，所苦，難道你不知情到深處人孤獨(dú)嗎？你不知情深不壽嗎？我常想，你為什么不能忘情，絕情些？何必作繭自縛，總是放不開(kāi)？也許，你該滿(mǎn)足了，你有一個(gè)銘心刻骨的初戀情人，有一個(gè)賢淑大度的妻子，有一個(gè)仰慕你的小妾，還有一個(gè)至死不渝的紅顏知己，最重要的是你有一枝筆，有滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)。在你落寞，孤獨(dú)時(shí)，還有紅袖添香，還可以一吐為快。但是，你永遠(yuǎn)有那么多的化不開(kāi)的濃愁，永遠(yuǎn)讓那顆心黯黯的委屈著�！叭碎g自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。”
你的'生命注定是短暫的，短暫的如春日三月里的花。我不知道你是不是早有預(yù)感，為什么就連離開(kāi)都是那么凄美？煙花三月，柳絮紛飛的暮春，你隨春光一同逝去，猶如一首斷腸的小令。
梨花滿(mǎn)地，零落成雪，數(shù)不清的惆悵。那顆寂寞心是否安息，是否找到了它的歸宿？佛說(shuō)，世間所有的情緣都是有前因的，無(wú)論經(jīng)歷多少世的輪回，該清的總要清，該斷的總要斷。
曾經(jīng)我好恨！恨你的不經(jīng)風(fēng)雨！你若像蘇軾那樣多些曠達(dá)豪放，不管經(jīng)歷多少宦海浮沉總能站起來(lái)多好；如果厭倦官場(chǎng)，也可以像淵明一樣，去過(guò)世外桃源的生活。但是我知道，容若就是容若，正因?yàn)槟闶沁@樣的，你的名字才會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，穿透歷史，來(lái)到三百多年后的今天，直至永遠(yuǎn)。你就是你，永遠(yuǎn)保持了自我，你才會(huì)是我今天欣賞的那個(gè)悲情才子。
輕輕合上《納蘭詞》，發(fā)出微微的嘆息。如水的暮色已漫延我的小屋，隔著歲月的長(zhǎng)河，穿越三百多年的風(fēng)塵漠漠，你聽(tīng)到了這些低語(yǔ)嗎？這個(gè)世間，你從來(lái)都不會(huì)寂寞，你永遠(yuǎn)活在懂你的人心里。
點(diǎn)亮青春作文10
青春是一條路，泥濘而坎坷，蜿蜒而曲折，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗刷,才能見(jiàn)到繽紛的彩虹，經(jīng)歷過(guò)烏云的籠罩，才能見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。而母親,則是蜿蜒路旁潺潺流動(dòng)的清澈的小溪，泥濘山路邊明亮的燈籠,點(diǎn)亮著我的青春。
清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑了進(jìn)來(lái),帶來(lái)絲絲暖意。窗外,珍珠般的露珠鑲嵌在古老的樹(shù)枝上，朝霞也被映得滋潤(rùn)。早行的人穿梭在道路，形色匆匆，在這樣的清晨構(gòu)成了一幅早行風(fēng)景畫(huà)。
母親的`呼喚打破了這份寧?kù)o，聲音很溫柔但對(duì)我早已是習(xí)以為常的鬧鈴。陽(yáng)光灑完了，天氣變的晦暗，我看到已經(jīng)收拾好的書(shū)包不禁緊張了起來(lái)，因?yàn)槔锩嬗袔讖垺翱己钡木碜印?/p>
餐桌上,母親像往日一樣慈祥，可我的心怦怦直跳。她下意識(shí)地摸了摸我的頭,似乎猜到了什么，變得嚴(yán)肅起來(lái):“別磨嘰了,書(shū)包給你收抬好了,吃完快走吧。”“我……的試卷，你不說(shuō)些什么嗎?”我低著頭道。“平時(shí)別整這些沒(méi)用的，梅花開(kāi)時(shí)默不作聲,要知道，別人看到的可只是成績(jī)!”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。母親一向認(rèn)為我是好孩子,我也時(shí)不時(shí)向她吹噓一番，到現(xiàn)在也無(wú)奈地說(shuō)不出話(huà)。我心里暗下決心，我會(huì)是一株盛開(kāi)的梅花。
天邊的魚(yú)兒翻了身，夜幕像一張巨大的網(wǎng)，從四面八方慢慢地將整個(gè)天空拉攏，潑墨般的灑脫和歡暢。那抹紅色褪去了，天邊留下的是一片黑白混雜不清的景象，靜默的、安然的等待著黑夜的來(lái)臨。
我全神貫注地研究著試卷，房間內(nèi)只有鐘聲陪伴,分針轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),困意涌上心頭，頭不自覺(jué)地下沉,我打了個(gè)頓，眼前恍忽間變得清晰。突然,一陣特別輕,特別碎的腳步聲傳來(lái)，我看到了窗外有個(gè)人影正躡手躡腳地徘徊�！斑M(jìn)來(lái)吧�！彼p輕地推開(kāi)門(mén)，邊瞅我的動(dòng)作邊像個(gè)孩子似地走來(lái)。先前那般溫柔地說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，別累壞了身體�！蔽覜](méi)有回答，“喝杯茶吧，提提神�！八俱驳卣f(shuō)。我見(jiàn)母親兩鬢間多了幾縷銀絲,淚水早已打濕了眼眶，頃刻間，兩股洶涌的熱流淌了下來(lái)。是啊，這么多年，一直是母親在鼓勵(lì)我，關(guān)心我。我開(kāi)始自責(zé)，那間禁錮夢(mèng)想的籠子開(kāi)了。
“寶劍鋒從磨礪出”“梅花開(kāi)時(shí)默不作聲”這是母親送我的句子，是母親，在我青春的道路上助我渡過(guò)泥濘曲折的坎坷。她好似一盞絢麗的明燈,點(diǎn)亮了我的青春。
點(diǎn)亮青春作文11
詩(shī)詞，是伴我們成長(zhǎng)的藝術(shù)，蘊(yùn)含著優(yōu)秀中華文化，吸引著我們。無(wú)論是怎們樣的情景，我們總能在詩(shī)詞中找到一片慰藉。
每當(dāng)我想著放棄時(shí)，我總能回想起“百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身”，又想起顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”從而重燃斗志，繼續(xù)奮斗。當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，卻又想到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！绷钗倚呃ⅲ^續(xù)保持謙虛。當(dāng)我沉迷于游戲里耗費(fèi)時(shí)間時(shí)“少壯不努力，老大徒傷悲�！币幌伦佑贮c(diǎn)醒了我。
仍記得當(dāng)時(shí)天氣陰沉，黑漆漆的烏云宛如大軍壓境，不自覺(jué)地想到“黑云壓城城欲摧”，我的'心也隨之沉入了谷底，仿佛迷失在大海深處的旅人也即將失去最后的一絲光亮一樣，我日夜嘔心瀝血準(zhǔn)備的考試還是考砸了，此刻的我像李白“拔劍四顧心茫然”般憂(yōu)傷。我撲倒在床上，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，連被單也被打濕，心里五味雜陳，似有千言萬(wàn)語(yǔ)卻又不知從何說(shuō)起。
我打開(kāi)了一本書(shū)，渴求從中得到一絲安慰。在那里，我看到了“黑云壓城城欲摧”的下一句“甲光向日金鱗開(kāi)”，我又看到了李白那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，想起李白一生起伏不定，卻又保持對(duì)生活的熱愛(ài)，笑吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我又有什么理由因?yàn)橐粋�(gè)失利而灰心喪氣！“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！背两趦�(yōu)美詩(shī)詞中，我重新變得謙虛，發(fā)憤圖強(qiáng)。從過(guò)去的淤泥中復(fù)蘇，重獲新生。
在詩(shī)詞的海洋中遨游拋下生活中的失意，感受李清照的清麗婉約，百轉(zhuǎn)千回；感受辛棄疾的英勇氣概，豪放灑脫；感受中華詩(shī)詞的淵源流長(zhǎng)，博大精深。詩(shī)詞，點(diǎn)亮了我的青春。
點(diǎn)亮青春作文12
人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。 ——郭沫若
昨夜一場(chǎng)春雨奏響了生命之歌，門(mén)前棗樹(shù)的樹(shù)枝上也冒出了一點(diǎn)新綠，嫩嫩的。放下手中的書(shū)，疲憊地伸了一個(gè)懶腰，探望著窗外微妙的變化，仿佛萬(wàn)物都重生了一般。然而，這并不是所有，那座山崖邊卻依然見(jiàn)到泛黃萎蔫的枯草，突然情緒有些許低落——
思緒不斷阻擋著回憶播放，不久之前，在qq中得知不少小學(xué)同學(xué)已經(jīng)輟學(xué)打工了。想象著一群同我一般年紀(jì)的昔日玩伴，再也無(wú)法接受課堂溫暖的陽(yáng)光與清新的味道，不禁令我感到惋惜。然而這一切，不是生活所迫，不是智力問(wèn)題，而是讓游戲荒廢了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就這樣一步一步地走向遠(yuǎn)離知識(shí)的方向。嗚呼!無(wú)法想象，他們?cè)?jīng)是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣，成績(jī)上的佼佼者，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的健兒……
因?yàn)橛螒虻慕槿�，他們�?duì)于學(xué)習(xí)濃烈的興趣隨之淡忘，而是更瘋狂地去追隨虛擬世界無(wú)謂的東西。慢慢地跌落，跌落，跌落，直至與別人拉開(kāi)距離之后他們才醒悟！可是，時(shí)間流逝了，青春不在了，他們也放棄了自己。
如今，青春將所有的憤怒化作苦難折磨著他們——用朗朗的讀書(shū)聲刺激著他們的渴望，用一滴一滴地汗水細(xì)數(shù)著他們當(dāng)初的選擇。他們定然是懊悔不已，看著昔日的同學(xué)仍在吮吸著知識(shí)的甘露，在看看自己早已是背起了生活的.包袱。
青春的剪影像是被風(fēng)吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年華。那感覺(jué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，像是一個(gè)時(shí)代最后的劇終。
正當(dāng)我神傷時(shí)，窗外響起了急促的雨滴聲，“滴答滴答……”地敲擊著地面，視線(xiàn)也被一條一條地劃開(kāi)了。
風(fēng)雨過(guò)后，遠(yuǎn)處桃花樹(shù)下散落了一地的花瓣，想到不久即將仰頭探望到碩果累累的枝頭，我頓時(shí)想開(kāi)了——生活需要這樣一輪一輪的淘汰。
點(diǎn)亮青春作文13
深夜，我眉頭緊鎖，坐在書(shū)桌前。
桌上一片狼藉，擠滿(mǎn)小字的草稿散落得到處都是，一臉苦相的我的目光惡狠狠地瞪著桌面上的那道題，手中的鉛筆在圖上反復(fù)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，可寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，紙上滿(mǎn)是狼狽，卻始終捉不到一絲的希望。終于，我這壓抑已久的火山終于爆發(fā)了：我猛地把筆往地上砸去，腳踹了桌子，連帶著椅子往后退，發(fā)出刺耳的聲音�！安蛔隽�！真的是，有什么好學(xué)的！”發(fā)泄一通后，我閉上眼睛，不去看煩人的題。
“嗒�！狈浅］p柔的聲音，我下意識(shí)睜眼看去，發(fā)現(xiàn)是母親。她將一盤(pán)精心點(diǎn)綴的水果盤(pán)放在了我桌上�！斑@蘋(píng)果可甜了！嘗嘗吧。”似春風(fēng)沐耳，我的火氣頓時(shí)消了大半，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一片放入嘴里，脆甜可口，瞬間甜到我的心里，我一下了放松了許多。“怎么了嗎？有事就說(shuō)出來(lái)，我們一起想辦法�！薄拔��！幌胱隽��！蔽抑噶酥缸郎夏穷}。媽媽笑了：“怎么能放棄呢？你忘了自己常說(shuō)的話(huà)啦？沒(méi)有等來(lái)的輝煌，只有拼來(lái)的精彩！不努力不堅(jiān)持，又怎能收獲一個(gè)明媚動(dòng)人、光耀美好的青春呢？加油！你是最棒的，世上無(wú)難事，只怕有心人！”我仿佛在迷霧中看見(jiàn)了那聳立的燈塔，一股動(dòng)力油然而生。母親的鼓勵(lì)，宛如一束強(qiáng)光，照亮了我前方的`黑暗。我的目光堅(jiān)定起來(lái)，又拾起了筆，重新在那題上奮斗。冥思苦想許久，突然靈光一閃——我解出來(lái)了！我再次拿起盤(pán)中的蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)自己，心里仿佛吃了蜜糖一般。
每個(gè)人的青春各不相同，但都有過(guò)彷徨、挫折和痛苦。我的青春更是如此，但，鼓勵(lì)，點(diǎn)亮了的青春，使我更有進(jìn)取的信心；我的青春，也因鼓勵(lì)而更雀躍樂(lè)觀。鼓勵(lì)，為我點(diǎn)亮前方，驅(qū)除黑暗，使我的心更為積極熱烈！
點(diǎn)亮青春作文14
青春，是人生路上風(fēng)景最明麗的一段，也是最曲折、最坎坷的一段。在黑暗的低谷中，我們或許會(huì)看不到前進(jìn)的路，這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人，像一束跨越時(shí)間長(zhǎng)河，沖破一切黑暗的光，點(diǎn)亮青春之路。
我也有這束光。他是19世紀(jì)一位天才的作曲家、鋼琴家，他用音符編成的詩(shī)篇與低谷期的我對(duì)話(huà)，用情感豐富的旋律叩問(wèn)我的心靈，讓我逐漸找回了方向。這位將我深深打動(dòng)的“鋼琴詩(shī)人”就是波蘭作曲家弗里德里克·肖邦。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，出于好奇心，我選擇了鋼琴課作為我的興趣課，于是我開(kāi)始了每天練琴的生活。剛開(kāi)始的練習(xí)比較簡(jiǎn)單，我學(xué)習(xí)的進(jìn)度也快，可后來(lái)隨著級(jí)別升高，樂(lè)曲越來(lái)越難我也不那么喜歡琴了。在20xx年至20xx年期間，喜歡的鋼琴老師都離開(kāi)了琴行，終于，我停掉了鋼琴課，也不去碰琴。
不知為何，在沒(méi)有音樂(lè)的那段日子非常難過(guò)，我整日郁郁寡歡，十分浮躁，思緒混亂。我沉迷空想，不愿做事，為此常和父母吵架。我在青春的路上，迷失了方向。
一天，我的內(nèi)心異常煩躁。偶然地，我打開(kāi)音樂(lè)軟件，點(diǎn)開(kāi)了一首鋼琴曲聽(tīng)。這首曲子很溫柔，很純凈，也很明朗，就像流熒紛飛，繁星滿(mǎn)天的夏夜。在這首曲樂(lè)曲中，我的心奇般地平靜下來(lái)，又像有什么在萌動(dòng)，仿佛夏夜里的一只螢火蟲(chóng)飛進(jìn)我心中，用一閃一閃的螢光，喚醒我埋藏已久的對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。我忙去看這首曲子的作者，竟是我的“老相識(shí)”肖邦。這首具有魔力的曲子，是他在青春時(shí)創(chuàng)作的《降E大調(diào)夜曲》。我一連聽(tīng)了他的十幾首鋼琴曲，漸漸融入了旋律中。心靈平靜下來(lái)后，我伴著音樂(lè)完成了我本要做的.任務(wù)。
這件事把我心中曾熄滅的音樂(lè)之光再次點(diǎn)亮，也使我對(duì)這位音樂(lè)家產(chǎn)生了興趣。我去了解了關(guān)于肖邦的事件，知道了他年輕時(shí)為不做亡國(guó)奴悲壯地離開(kāi)了祖國(guó)波蘭，知道他英年早逝，臨終前仍心系祖國(guó)，將心臟送回波蘭表示忠心。這他是一位多情的天才，既溫柔又堅(jiān)強(qiáng)，他將赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給祖國(guó)，將無(wú)與倫比的才華留給了全世界，而他本人不媚低俗的品質(zhì)，讓他多年來(lái)堅(jiān)持一心一意地用黑白琴鍵寫(xiě)出詩(shī)一樣的樂(lè)章，了解多了，我也逐漸受到了啟發(fā)，即使不是天才，我也可以他一樣愛(ài)國(guó)、溫柔而堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我可以在他的曲子中靜心，改變浮躁的自己。
我再次拾起了鋼琴這一才藝，時(shí)不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)肖邦的曲子，或是自己在鋼琴上彈肖邦的曲子，與“鋼琴詩(shī)人”進(jìn)行一次心靈的交流。有時(shí)我仿佛能看到這位偉大的天才坐在我身邊，用目光向我傳遞著一種無(wú)形的力量。他像是一顆極閃耀的恒星，在幾億光年外用明亮而溫和的光默默照耀我，指引我。
我終于在青春時(shí)找到了一束指引我的光�！颁撉僭�(shī)人”肖邦，感謝您點(diǎn)亮了我的青春，今后的路我將與音樂(lè)為伴，不再迷茫。
點(diǎn)亮青春作文15
在繪畫(huà)課上，我用這雙靈巧的手畫(huà)出了一個(gè)美麗的蘋(píng)果，正在我想著在給它加點(diǎn)花紋的時(shí)候，突然，一個(gè)貌似熊貓的小家伙站在了我的面前。
他長(zhǎng)得真可愛(ài)！一個(gè)黑眼圈、身穿一件白雪般的衣裳，看起來(lái)白白胖胖的，我覺(jué)得它十分溫和。我對(duì)它說(shuō)：“你好，小家伙，你叫什么名字？”
它十分高興地回答我：“你好，我叫冰墩墩，來(lái)自廣東美術(shù)學(xué)院�！�
“原來(lái)你叫冰墩墩呀，真可愛(ài)！”
“謝謝夸獎(jiǎng)，你的夢(mèng)想是什么，我可以幫你實(shí)現(xiàn)哦，我可是冰精靈呢！”
“真的嗎？我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)畫(huà)家，可以嗎？”
“當(dāng)然啦，我們現(xiàn)在就去找到我的魔法棒，幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”
我們翻過(guò)了一座山，來(lái)到了一個(gè)小屋子里，小屋子里面擺的全部是各種各樣的畫(huà)，我在一個(gè)桌子上找到了冰墩墩的`魔法棒，冰墩墩嚴(yán)肅而鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你的水平還不夠，把你的水平再提高一些就好了，我才可以幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！蔽乙宦�(tīng)，興奮地說(shuō)：“只有努力，就能行，對(duì)吧！”
冰墩墩點(diǎn)點(diǎn)頭！
于是，我開(kāi)始了自己的勤學(xué)苦練之旅，一大早，我就起床，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，拿著畫(huà)筆，一筆一劃，認(rèn)真地畫(huà)著，每天至少畫(huà)八幅。畫(huà)好后，冰墩墩給我仔細(xì)檢查，通過(guò)了才可以畫(huà)下一幅。不然還要繼續(xù)畫(huà)。我的手指頭都被畫(huà)筆脫皮了……而我的畫(huà)技一下子提升了不少！
過(guò)了半個(gè)月，冰墩墩滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)越來(lái)也進(jìn)步了，繼續(xù)努力，可以實(shí)現(xiàn)你的畫(huà)家夢(mèng)了，我還有繼續(xù)前進(jìn)，給有夢(mèng)想的孩子帶去信心！”
我只好和冰墩墩分別了，不過(guò)他的話(huà)有著神奇的魔力，讓我的畫(huà)筆停不下來(lái)……夢(mèng)想不止，畫(huà)筆不停！我相信：不久的有一天，我一定會(huì)成為畫(huà)家了。
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