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      2. 青春作文

        時間:2024-05-31 09:01:33 青春 我要投稿

        青春作文[常用8篇]

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的青春作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        青春作文[常用8篇]

        青春作文 篇1

          童年對很多人是虛無縹緲的,對更多的人來說,他們記不清但相信是美好的。而對那些剛度過童年的孩子們來說是幸福的。因為童年,我們的青春與世界溫暖相擁。

          彼時的櫻桃樹在哪里?彼時的銀杏樹又在哪里?金黃的銀杏葉是否再次落下?彼時的雪松是否依然挺拔著身子不曾倒下?當數(shù)年后再回到雅園,她是否依然生機勃勃?

          彼時天真的懵懂少年,現(xiàn)在已飛揚著去追逐夢想;彼時青澀赧報的女孩,現(xiàn)在已綻開張揚的笑顏。一年級幕幕猶在,六年級的幕幕都深入腦!粡(fù)當年的心驚膽戰(zhàn),不復(fù)當年的委屈傷心,如今只有懷念與不舍。我不會釋然放手,六年的友誼讓我的青春與世界溫暖相擁,不是說放就放,說離就離。聊起過去,我可以看見大家臉上明媚的笑容,一步步走來的少男少女依然對未來做出無限憧憬,也不乏對過去的`懷念。

          六年的時間,六年的酸甜苦辣,早已結(jié)束。六年,說無憾是不可能的。經(jīng)常希望能回到過去,就不會失去那么多,但是還是得接受事實,它造就我們的成長,它是成長路上不可或缺的一部分。

          回首昨日物是人非。今天可能和某某某是知心好友,明天就可能分離的毫無負擔(dān);叵肫疬^去的點點滴滴,卻可以吧自己和你分隔至太平洋的距離,更值得可笑的是當真分離是卻又舍不得了。

          當分離時才回首,可也才恍然再怎么回首都回不去了。因為他叫“過去”,過去了,所以才回不來了。

          所以就仰望前程,有了一次分離,至少懂得珍惜。這一次我的青春,與世界溫暖相擁。

        青春作文 篇2

          繁花落盡,只留下子規(guī)哀啼;歲月匆匆,卻留下半腹經(jīng)綸。

          海棠未雨,梨花見雪,一半春休。時光太長,就像一副怎么也鋪展不完的畫卷,而在這幅畫卷中,有的,只是她和我。她是重彩,我是濃墨,仿佛天生就為一體。就是這樣,遇見她,恰逢年少青春正好!

          她與我志趣相投,于是乎共同度過的六年小學(xué)時光,是怎么也看不夠的。她愛詩詞歌賦、愛戲曲、愛古風(fēng)音樂,我亦是。于是就有了我們的初相識。

          記得那是在校園中,她身著一身白裙,裙角隨風(fēng)飄舞。青絲垂肩,多了一份如詩如畫。五官雖不精致,倒也分外耐看,一張娃娃臉、單眼皮,瓊鼻小巧而挺,嘴唇如三月櫻花卻在此時一張一合,不知在訴說些什么。遠觀的我,聽不真切。

          她身在一棵玉蘭樹下,而她周身散發(fā)出的那溫婉嫻靜的.氣息,竟與她分外相配。我悄然走近,只聽她緩緩吟道:"楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁。海棠未雨,梨花先雪,一半春休"。

          我不禁一陣激動。那是王雱的巜眼兒媚》!我快步向前來到她身邊,接了下半闕:"而知往事難重省,歸夢繞秦樓。相思只在,丁香枝上,豆蔻梢頭"。從小就開始背唐詩宋詞的我,自然是對這首詞是熟悉的。

          她先是一驚,后是一喜。燦爛的笑容頓時溢滿了她的面容,因為激動,她的臉紅撲撲的,如紅霞一般。

          她顫聲道,不知是因為震驚還是激動:"你也會背這首詞嗎?"

         。斎唬醢彩膬鹤油蹼劦脑~,我怎能不會呢?"

          許是年紀太小已然找不到能一起談?wù)摴旁娫~的人了,我們一聊,就聊了很久。見她眉飛色舞的模樣,我突然覺得我找到了自己的伯樂。

          從此,我們成了最要好的朋友,遇見了她,真的是恰逢年少青春正好。陽光不燥、微風(fēng)正好,我與她的相遇,真的很美好!

        青春作文 篇3

          我快初二了,父母為我操勞了13年。我呢?除了跟他們吵架就是頂嘴。我心中一直都忘不了我媽媽離開我和爸爸的那個時候。

          那天,我讀小學(xué)四年級。父母都是學(xué)校的老師,也不知道什么原因。爸爸媽媽離婚了,媽媽離開了我們。我原來一直認為,父母離異這種事情不可能在我的身上發(fā)生,可是,事事難料。我和爸爸都很傷心,我們說過以后要相依為命。不久后,爸爸的兄弟做媒來了。我多了個媽媽,一個不善于表達的新媽媽。

          她雖然對我也還好,我也不排斥她。但是我們之間似乎隔了一堵墻,一堵透明而又牢固的墻。她來了幾年了,我一次也沒有叫過她媽媽,只叫她阿姨。爸爸也看在眼里的,多次勸我改口。

          那天傍晚,下著大雨,刮著大風(fēng),打著響雷,風(fēng)把樹枝吹到了地上。街上的人都來去匆匆,都想著快點回家,因為這場雨下之前沒有一點預(yù)兆,重慶夏天的陣雨雖然時間不太長,但卻剛剛在我們放學(xué)的.時候下。這場雨太嚇人了,再加上我很怕打雷。就蜷縮在教室,不敢冒雨回家。天色越來越暗,教室里的人越來越少了。這是,我看到了一個瘦弱的身影,我定睛一看,那不是阿姨么,她怎么來了?看她氣喘吁吁的樣子,好像是奔跑過來的。她的身上被雨水打濕了,頭發(fā)也被風(fēng)吹得凌亂不堪。我心里咯噔一下,眼淚不爭氣地往外冒,但是我始終沒讓她看到我的淚水。她一把傘把我護得好好的,自己卻……

          回去后,阿姨發(fā)高燒燒了好幾天,我和她之間似乎那堵墻被砸開了,成了無話不談的“好朋友”。有一天,我在給她削蘋果的時候,爸爸走過來說:“孩子,你是不是該改口了,你媽媽對你那么好!蔽夷標⒌囊幌录t了,羞羞、小聲地叫了一聲:“媽!彼α,爸爸也笑了。

          在懵懂的青春中,我長大了。我多了一個關(guān)心我愛護我的人。我很幸福!

        青春作文 篇4

          “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時回蕩起《奔跑》的歌聲,不禁讓我思緒萬千。

          “隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀,敢愛敢做敢闖一闖,哪怕遇見再大的風(fēng)險,再大的浪,也會有默契的目光。”青春如此,在繽紛的青春中,每個人都在用彩虹編織無數(shù)的夢,然后為夢去奮斗,去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。

          “希望終點是愛琴海,全力奔跑夢在彼岸!鼻啻旱臍q月,每個人都在奔跑,都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們,用我那張揚個性,舞動的夢想,成功的笑臉,譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬于我們自己的夢幻天堂。

          我們想漫游世界,看奇跡,就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷,每個人都有一雙充滿魔力的雙手,描繪出一片充滿奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著,我們在地上奔跑著,一起去見證奇跡的時刻。

          “等待夕陽,染成紅了天,肩并肩,許下心愿!甭角啻旱暮Q螅炜罩酗w翔的白鴿,空氣中跳動音符,朝氣蓬勃的笑臉,無不充滿青春的格調(diào)。在這專屬于青春的季節(jié),每個人為自己的將來打下了奮斗的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的'腳步。等到夕陽西下,并肩奔跑,一起去創(chuàng)造更多的神話!

          “哪怕遇見再大的風(fēng)險,也會有默契的目光!北寂苤校铍y忘懷的是在我們需要溫暖的時候,向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼,讓我們在青春又多了一道亮麗的風(fēng)景,讓陽光灑滿心靈。

          一曲《奔跑》結(jié)束了,但那奔跑的青春還沒有結(jié)束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢,伴著青春的美妙旋律,飄向遠方……任憑音符已結(jié)束,但那明快動聽的歌聲,閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了!

        青春作文 篇5

          你說過,如果青春不快樂。

          晚風(fēng)吹起你短短的發(fā),原本的歡聲笑語,已被沉默代替。你細語喃喃:“為什么?”你不說,我也知道。

          “安旭。”我輕輕喚著你,你依舊不答。

          這并不怎么遠的小路,我卻希望它變長、變長,再變長。因為我想留住這最后的時光。

          三個月前,你父母遠調(diào)去了海南,要帶你一起去,你不去,我知道,你是為了我,最后,你父母給你下了最后的通牒,三個月后的今天,你若可以踏進年級前十,就可以留下來,這對你來說,根本就是不可能完成的任務(wù),你還是愿意為我而一搏。你這段時間真的努力了好多。但——事不如人愿,僅僅一名之差,你就不得不離開。

          我第一次看見你,你正在操場上打網(wǎng)球,和“網(wǎng)球王子”許一凡對挑,我就站在那里看和你,向來沒有和許一凡打平的,而你這個轉(zhuǎn)校生卻在幾招之內(nèi)打敗了他,一身白色的運動衣,因為流汗的關(guān)系,短短的發(fā)黏在臉上。你轉(zhuǎn)過來,我這才看見了你,旁邊幾個花癡女生立刻呈上了水,你看都不來,就走開了,我的女伴不屑地說:“不過有包裝嘛!以為單憑一張帥氣的臉,就可以使所有女生折服嗎?”我沒有說話,徑直走開了。也許是從那個時候開始,我就喜歡上了你。

          有一天,我和女伴走過C班,剛好看見了你,我和僅僅是一墻之隔,我停在了那里,女伴問我怎么了,然后又看了看你,說:“絲柔,你是不是喜歡上他了?”我臉一紅:“瞎說什么呢!”然后就走開了。

          我一直以為,這只是我的一廂情愿,直到有一天,我聽到了這個消息——

          “絲柔,絲柔,我們C班那個新來的安旭喜歡你哦!”我在C班的一個好友對我說。

          “什么?”我不敢相信我的耳朵。

          “我說,安旭喜歡你,本來他可以不從你們那邊走的`,為了可以看見你,他每天特意繞遠路經(jīng)過你的班。”

          這天下午,你照舊經(jīng)過我們班,我剛好望出去,四目相對,我的臉上熱了一下,你也臉紅了,匆匆離開。下午,你就來找我:“做我女朋友!辈粠魏我蓡柡驼埱。但不知道為什么,我卻經(jīng)受不住這種誘惑,輕輕點了點頭,你的臉上浮出了我還沒有見過的笑意。

          就這樣,我順理成章的成了你的女朋友。

          每天,你都會接送我,陪我吃飯,我也每天都會帶我做的便當。不管有多么漂亮的女生,你都沒有理會過,讓我感覺,你是一個真正可以依靠的肩膀。一直都想這樣下去。但是——你卻要離開。

          淚水漸漸模糊了雙眼,“柔柔!卑残衲阋话驯ё×宋遥骸澳愕任,我一定會回來的,到那時,我會永遠永遠的陪著你,好嗎?柔柔!

          “安旭——”我終于控制不住了,放聲大哭起來。

          你離開那天,我去送你,上車的時候,你又喃喃一句:“如果青春不快樂!

          是啊!如果——青春不快樂。

        青春作文 篇6

          想來這看電視和吸毒的感覺是一樣的吧,一旦嘗試便萬劫不復(fù)不能罷手。白天里我只是試著看了兩集。到了晚上,我鬼使神差便又打開一直看到第十集——時間已經(jīng)是凌晨三點半了。

          早上起床,準確的說應(yīng)該是中午起床,我接著再看,愛人說,你實在應(yīng)該寫寫觀后感,好像很多年沒有見到你為一部電視劇熬夜到凌晨。

          細想想。果真!可是說點什么呢?……

          愛情的花朵終究敵不過現(xiàn)實的面包。那些北漂的男女,用青春和夢想堅強的掙扎,用不同的結(jié)局演繹著悲喜人生。在那糾結(jié)往復(fù)的情感里,我能看到的是暴風(fēng)雨后那輪靜靜的滿月,臥在樹杈之間不言不語?赡芄适碌谋緛聿⒎鞘且陶d和詆毀,只不過是提醒和還原,是再現(xiàn)和記錄。大城市的街巷深處,同樣彌漫著真實淋漓的煙火氣息。請不要在我面前標榜天荒地老,不要機關(guān)算盡,不要沐猴而冠,更不要踐踏人性中的.純真善良和美好。那一個個鮮活的愛情和友情背后,事過境遷,你可曾看到了鏡中的自己,那些疼痛和傷害其實到頭來都是自己的杰作吧。

          我們每一個人在年輕的時候,窮盡心力追逐夢想,某些時候,那些美麗的光暈離我們很近很近,近在咫尺也觸手可及,卻又在某個時候不小心遠隔天涯。在北愛里我看到的是現(xiàn)實社會里越來越重的物質(zhì)需要對男人的挑戰(zhàn),對愛情的挑戰(zhàn)。成長是我們永遠逃不出的劫難,愛情是我們永遠放不下的負擔(dān)。

          青春總是有遺憾的,而或許正是這些遺憾,才讓我們那么留戀那段時光,因為那些年,我們還有很多美麗的空白;那些故事告訴了我們很多:關(guān)于友情,關(guān)于愛情,關(guān)于夢想,關(guān)于青春,關(guān)于成長,關(guān)于人生……,人的一生里,至少該有那么一次,會為了某一個人而忘了自己,不求結(jié)果不求同行,不求曾經(jīng)擁有不求轟轟烈烈,只求在我最好的年華里,遇見你。

        青春作文 篇7

          青春是每一個人都必須經(jīng)過的成長階段,進入了青春期就意味著我們不再是以前那天真無知的孩子,純真的童年已經(jīng)過去,我們將要面對的成長的代價。青春又是一種令人羨慕的資本,憑著巨大的潛力,可以打造出一個新的空間世界。有一部電視劇叫《我的青春誰做主》,對此我想說,我的'青春我做主。在現(xiàn)實生活中,有很多的孩子從小到大都很聽父母的話,以至于父母說什么就是什么,孩子一點主見都沒有。

          我想說,成長的經(jīng)驗是靠自己積累的,如果沒有自我思考能力,那將來的路就會很難走,父母的經(jīng)驗很重要,但只限于參考。所以我的青春我做主。

          我的父母和他們不一樣,自從小學(xué)畢業(yè)后,爸爸就讓我自己洗衣服、自己學(xué)做飯,遇到問題要先問一下自己:“你覺得怎么樣?”媽媽也贊同爸爸的觀點,所以我的青春在那時就掌握在我手里,我的青春我做主!

          青春就像一首美妙動人的旋律,波瀾起伏,有時歡快,有時悲傷,讓人回味無窮,讓我們享受青春這動人的歌曲。青春是一輪太陽,讓我們的青春充滿活力。

          我的青春我做主,青春就像是一片荒地,我們自己開墾出來,我們就是這塊地的主人,我想播下什么種子都行,讓我們的種子在陽光下成長。

          我的青春我做主,青春就像是一張白紙,未來要靠自己的雙手去繪畫,因此,我應(yīng)該拿起畫筆畫一個屬于自己的青春。

          青春期里,總會遇到許多困難和挫折,有些人遇到困難和挫折后就望而卻步;有的人卻堅強的面對困難和挫折;只有堅強的面對和挫折才能讓我們更進一步地成長,我不能讓困難和挫折阻擋我們前進的道路。因為我的青春我做主!

          在青春期里,我們曾經(jīng)有叛逆過、執(zhí)著過,但我們不需要躲避,我就是我,我的青春我做主。青春的實質(zhì)是充實,青春的詩意是浪漫,青春的證明是無悔。

          年輕只有一次,青春不能重來。我們要珍惜這充滿活力、短暫而有珍貴的青春。要把握青春,青春是我的,我的青春我做主,讓我們享受青春吧!

        青春作文 篇8

          青春,一個十分美麗的詞匯,仿佛是初生的小獸,莽撞卻又好奇地探尋著世界的角角落落;又仿佛是初升的朝陽,充滿活力,生機勃勃。但青春畢竟只是一個起點,總會是有大大小小的錯誤。這時候,就需要一個能駕著船兒陪你過這條水流湍急的大河的人。恰巧,我的青春擺渡人,就這么出現(xiàn)了。

          記得那還是微風(fēng)拂面的日子,我坐在窗邊看著晚霞,不知怎的生出了惆悵,益發(fā)地疲倦了。面前,一張試卷平鋪在桌面上,上面的“84”像炙熱的火舌般跳動著,一下一下地刺痛著我的眼睛。確實,這個數(shù)字在一些同學(xué)的眼中并不算什么,但我,真的敗了。

          “又是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)……煩死了!”我憤懣不已,大吼一聲。連著幾次的“80”正不斷侵蝕著我的心防,我驚恐地感覺自己已經(jīng)在崩潰的深淵游走,隨時有滑下去粉身碎骨的危險。我深知,已經(jīng)臨近期末,如果再不努力出成績,我真的完了。

          難道就沒有一個人拉我一把嗎?心里躁動著的情緒控制著我的思想,我在心底近乎絕望地喊出來。終是沒有人回話,面對我的,只有四周高高的白墻和深鎖一切的天花板。我終究沒有發(fā)作,郁郁又望向已是一片墨色的天空。

          次日,我整理好心情,仍舊似往常一般進了學(xué)校,教室門口,我撞見對我怒目而視的舒老師。“快點兒!今天你干值日!”好吧,總算沒有提到我的成績,我懸著的一顆心暗暗放下半點兒。

          就在不安中挨到了數(shù)學(xué)課。這節(jié)課自然是要講試卷,當舒老師“咣咣”地走上講臺時,我差點沒背過氣去。

          “好,現(xiàn)在請考80以上的同學(xué)站起來!彪[隱中我聽到了這樣一句話。我只能站起來聽從發(fā)落。

          余光似乎偷偷瞄到了舒老師,她依然滿面笑容,可是對我來說,那真是一把冷冽的利刃,直直扎進我的心里!皠、佳、音……”舒老師的語調(diào)很輕快,似乎只是與我開了一個玩笑,我卻知道,這次真的是玩大發(fā)了。底下有同學(xué)的嘰喳聲傳來,帶著不可思議的.意味。我慌了,心里像有無數(shù)流著淚的眼睛,向上天抱怨命運的不公。

          “請坐。”舒老師這一句話可算救了我一命,我趕忙坐下,慶幸自己又逃過了一次大“劫難”。那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講的什么、說的什么,我都沒有聽進去,只是呆坐在那里回神。

          從這以后,舒老師再沒有提到一星半點關(guān)于這次成績的事情,我那因為害怕老師訓(xùn)斥而緊緊躍動著的心,也悄悄放緩了對我的追迫。我又開始偷懶了。

          下次測試前,舒老師把我叫到了辦公室。我以為是要我去完成一些任務(wù),雄赳赳氣昂昂地就去了。我到時,舒老師正在批著作業(yè),我想大概已經(jīng)批了一下午吧!我走上前,問道:“老師,您叫我什么事?”舒老師見我來了,放下作業(yè),抬頭看著我的眼睛!皠⒓岩,你對這次考試有信心嗎?”我被這句話問的猝不及防,只得答道:“可能,有吧……”舒老師笑了,這次的笑是溫和的,她說:“你上次的成績可是讓我很不滿意啊,單元測試的題又不難,題型也都做過,怎么就是錯呢?”我被問的窘極了,“嘿嘿”干笑著。“粗心是你最大的敵人,這次考試要做到會的都對,做完抓緊仔細檢查,像十以內(nèi)加減法那些一年級的知識就不要再錯了!笔胬蠋熜Φ囊琅f溫和,她望著我,繼續(xù)說,“你是咱們班的領(lǐng)頭人,你要是考不好了,我可真找你呀!”這次可是真的在開玩笑了,我心里想著。忽的,我的眼睛對上了舒老師的眸子,我看到了一個世界:那個世界似乎有著一望無際的大海,被溫柔地包融在更廣闊的慈愛當中。我被深深感動了,忙答應(yīng)老師繼續(xù)加油。果然,下一次考試我高歌猛進,成績離滿分已然不遠。

          雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但舒老師那天的那一席話至今仍深深印在我的腦海里。氣餒時,我常會看到那一雙深沉的眸子,永遠溫和地凝視著我,激勵著我向前奮斗。舒老師,就是我的青春擺渡人。載著我的理想和追求,極平穩(wěn)地到達了彼岸。那她呢?她又去哪了?她呀,又去接了下一班乘客,繼續(xù)做他們的擺渡人了……

          謝謝您,我的擺渡人,永遠的擺渡人。

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