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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2024-04-29 11:32:10 青春 我要投稿

        青春的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇,歡迎大家分享。

        青春的作文

        青春的作文 篇1

          時(shí)如白駒,間似流水。轉(zhuǎn)眼之間,我們就快要到了分別的時(shí)候,曾經(jīng)的厭惡與苦悶在此時(shí)煙消云散,曾經(jīng)的歡聲笑語成了一片又一片抽泣與不舍。在此時(shí),我們發(fā)現(xiàn),原來一直以為漫長的三年居然顯得那么短暫。原本再不愿意來學(xué)校的情緒在此時(shí)不禁成為了“再來一個(gè)三年的想法”。

          同學(xué)們,你們是否還記得當(dāng)初你們剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)午后?還記得當(dāng)時(shí)的心情嗎?那時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我們覺得這是一種煎熬,而之后卻又開始后悔,后悔當(dāng)初為什么說那樣的話,是啊,我又何嘗不是呢。當(dāng)初我入學(xué)的時(shí)候想著三年時(shí)間一定很難熬,恨不得快點(diǎn)過去。但是,慢慢地從開始的熬變成了享受與難忘。 慢慢地 慢慢地在我們的心中留下了一幕又一幕令人難以忘記的回憶,而卻在最美好的時(shí)候畫上了句號。

          但是,句號并不是代表以后不再相見,我們只不過是在一起拍了一場名為青春的電影,雖然時(shí)間短了點(diǎn),但是卻在我們每個(gè)人的留下了深刻的記憶,也許在以后的時(shí)間,我們會(huì)因?yàn)樯钤谕獗疾,?huì)因?yàn)榧依锏脑蜻w至遠(yuǎn)方,但是你仍然會(huì)記得我們,記得在某個(gè)放學(xué)的'午后陪著你一起回家的人,記得在飯?zhí)靡恢迸隳愠燥埖娜,記得教室里的那群“家人”,記得你在那座學(xué)校的一切。

          同學(xué)們,青春是終究是場會(huì)散的電影,但不散的,是我們?nèi)甑那檎x。

        青春的作文 篇2

          青春,開始于一抹綠色。那淡淡的綠,重重地涂抹在那張畫卷上。當(dāng)?shù)谝淮伪犙劭催@個(gè)世界,一切都顯得那么有生命力。我們汲取了母乳,化作不斷成長的力量。我們用這與生俱來的力量,拿起畫筆,在畫卷上面勾畫新的篇章。我們闖入這大千世界,自由地游蕩。我們闖入知識的海洋,不倦地吸取營養(yǎng)。我們不斷地成長,這是青春賦予我們神圣的使命,我們用一抹綠色作為答案,換取青春的褒獎(jiǎng)。

          青春,少不了一抹紅色。那濃重的紅,讓這畫卷不再單調(diào)乏味。我們哼著激情的歌曲,舞動(dòng)青春的翅膀,在自由的天空翱翔。我們有活力,我們有力量,我們追逐屬于自己的夢想,并不斷地向它奔跑著;盍λ纳涞哪昙o(jì),我們有屬于自己的秘密,有追求友誼的權(quán)利。我們就像那熊熊燃燒的火焰,散發(fā)著青春的熱量,而這熱量烤赤了青春的天,也烤紅了我們的臉,更烤化了彼此之間的堅(jiān)冰。讓我們青春的人站在一起,互相取暖,共同體味,一起成長。

          青春,悄然間多了一抹粉色。臉上那淡淡的光暈,不是故意涂抹的彩妝,只有青春與青春的碰撞,才會(huì)激起這溫暖的色調(diào)。人們說,青春不喜歡孤單寂寞,她需要結(jié)伴同行。在我們深深體會(huì)到了青春的美好時(shí),任何的獨(dú)享都顯得那么不可原諒。青春的你我敢于向規(guī)則挑戰(zhàn),打破那你來我往的規(guī)則,于是,我們的身邊便又多出了一個(gè)青春的'化身,作為自己的另一半,呼喚彼此的畫卷,從此青春便融化在心間,再也沒有了缺憾。

          然而,誰也沒有說過青春的路上都是美麗的色彩,就連黎明,出現(xiàn)前都有那最黑暗的時(shí)刻。我們有過莫名的憂傷,受過失敗的嘲諷,也有墜入深淵的無助。在青春的路上,我們欣賞過生命的綠色,也迸發(fā)過活力的火光,偶爾在黑暗中穿行,那也是青春的必修課。如果我們走過那布滿荊棘的小路,那么我們沒有理由找不到那寬闊的大道。青春的黑色,不是主導(dǎo)我們的力量。

          在青春的黎明里,讓陽光的七彩灑滿心的田野。當(dāng)你被友誼簇?fù)碇竭_(dá)青春的盡頭時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春任誰也留不住,她還要給別的生命布澤。既然如此,那就把她給你的多彩畫卷放在記憶當(dāng)中吧。讓那瑰麗的青春永駐你的心間,讓那些色彩在歲月流淌中更加鮮艷。

        青春的作文 篇3

          青春是生命中最充滿陽光的日子;是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的,卻是短暫的。在這美好的時(shí)光里,我們應(yīng)該更加充分利用每分每秒,讓青春的旋律在記憶深處永遠(yuǎn)徘徊,不讓自己在生命最燦爛的時(shí)刻留下一絲遺憾。

          小時(shí)候,天真的我每天開開心心地上學(xué)、放學(xué)。但是漸漸長大了,我們從小學(xué)步入了中學(xué),我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉,內(nèi)心世界變得更加豐富多采,但又不輕易表露出來,總是希望有自己有一個(gè)秘密,個(gè)人的抽屜,并喜歡鎖起來,因?yàn)槟抢镉形业闹脑捳Z,有我的甜蜜的夢。青春期的我們,在長輩面前變得沉默寡言了,但和朋友一起,卻暢所欲言。青春期的友誼,非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方,在那里潛滋暗長,并且隨著青春的旋律,這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起。

          長大了,叛逆性也漸漸地的出現(xiàn)了,青春的旋律也隨著我們的成長而出現(xiàn)破折號。是的,我們不再像小時(shí)候那樣隨便穿衣戴帽,而是注重了自己的穿著打扮,衣服要流行的,發(fā)型要好看的'。而這種我們自以為是的潮流卻常常遭到家長、老師的反對。很多時(shí)候,自己做的好多事,自己認(rèn)同,而會(huì)被大人們否決掉,很多自以為不錯(cuò)的想法卻被大人視為無知,這是為什么呢?我們已不是小孩,我們有自己的思想啊,難道是因?yàn)槲覀冃⌒〉哪X袋里裝的東西太多了嗎?

          還記得發(fā)生在初一的第一學(xué)期的那件事。那是一個(gè)陽光明媚的清晨,我邁著輕盈的步子,走到了學(xué)校,一切都還是那么的美好!許久,老師宣布了一個(gè)重大的消息:學(xué)校的選修課要開展了,要開始報(bào)名了!教室里一下子炸開了鍋,大家都互相討論著,要參加什么興趣小組,文學(xué)?書法?還是器樂?等等等等。

          “嗨,你參加什么興趣小組啊?”同桌問我。

          “你參加什么興趣小組?”

          “我啊,器樂吧。你呢?”“你要參加器樂啊,好,跟你好了,那我也報(bào)器樂好了!

          “好,說話算數(shù)啊!

          “一定!”

          這一天我的心情竟是如此燦爛,回家了,我便把這個(gè)消息告知了父母。

          “媽媽,學(xué)校要舉辦興趣小組,我報(bào)了器樂!

          “什么時(shí)候參加?”

          “星期一至星期四的下午?”

          “什么,每周星期一至星期四的下午?不行,太浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間了,不準(zhǔn)去!”您幾乎的命令的聲音,我聽了好不服!

          “為什么不能去?我都報(bào)名了,而且也沒什么壞處啊,能提高全面素質(zhì)!”

          “什么全面素質(zhì),對學(xué)習(xí)有用嗎?不準(zhǔn)去,聽到?jīng)]?”

          “沒,我就要去!”

          放下碗筷,我轉(zhuǎn)身回房,或許媽媽,我永遠(yuǎn)不知道您之后是多么地傷心,但您也永遠(yuǎn)不知道在這后,我是多么地傷心?我想要好好地做這件事,可是沒有您的支持。為什么會(huì)這樣?是我不聽話嗎?還是……不僅是與父母的矛盾,青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力,在青春的旋律中,不可能永遠(yuǎn)的歡快,總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中,我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由,用更多的時(shí)間去苦學(xué)奮斗,去打拼。盡管偶爾會(huì)迷失方向,但夢想總是像大海中的引航燈一樣,指引著我們往前走,因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過去,還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們?v然我不能一步登天,但我愿意像蝸牛一樣—— “一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,小小的天有大大的夢想,總有一天我有屬于我的天!”

          青春微笑地在前方向我招手。我相信,青春擁有更多的是激情,是動(dòng)力,是奏不完的旋律,唱不完的歌,我們在青春的旋律中,愈行愈遠(yuǎn)……

        青春的作文 篇4

          他是同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)的“叛逆小子”,他是美國人篤守可定的“青年領(lǐng)袖”,他是八零后家喻戶曉的“小說作家”。即使未來待他如何,只要花兒不在冰山上凋謝,也要綻放青春的光芒。我就是我——韓寒。

          ——題記

          退學(xué)

          青春如同一輛駛往孤獨(dú)的列車,即使背后的人對你冷嘲熱諷時(shí),你依舊相信退學(xué)是一件很失敗,甚至有點(diǎn)狡猾的事。

          人們常說高中是人文精神的圣地,對于韓寒認(rèn)知高中,他認(rèn)為高中只不過是,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷了。對于,上高一的韓寒七門功課不及格,最后選擇退學(xué)了。同學(xué)們幾乎都以一種“藐視”的眼神,來看低一個(gè)僅有17歲的叛逆小子。面對韓寒的退學(xué)事件,弄的喜氣洋洋的。

          去辦退學(xué)檔案時(shí),老師問韓寒以后靠什么掙錢?韓寒很自信的回答道:“我靠稿費(fèi)!”這一句話說出后,本來嚴(yán)肅的氣氛,卻換來了老師們的哈哈大笑。老師都忍不住譏笑著他,韓寒很無奈的.捂著臉,一種怒火沖天的樣子。

          退學(xué)后的韓寒,在文學(xué)上頗有才華,參加了新概念作文大賽,榮獲一等獎(jiǎng)。隨后出版了第一部長篇小說《三重門》,韓寒退學(xué)現(xiàn)象,引起了青少年的模仿。韓寒隨后在博客上公開過一段話,我至今都記憶猶新:“在我認(rèn)為,我之所以退學(xué),因?yàn)槲页袚?dān)不起學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),其實(shí)退學(xué)是一件很失敗的事,不要去學(xué)習(xí)這種錯(cuò)誤的方法!

          一個(gè)僅有17歲的男孩子,一個(gè)風(fēng)流倜儻的文學(xué)才子,注定是會(huì)走一條叛逆之路。

          對話

          青春如同花開花落的葉子,即使被傾盆大雨洗滌了多少次,心中只有一個(gè)小心愿——出名。

          張愛玲有一句話:“出名要趁早!”充分體現(xiàn)在韓寒的身上。在17歲韓寒的身上,流淌著一種獨(dú)樹一幟的風(fēng)格,也有一種反舊思想的塵!,F(xiàn)在韓寒回首往事,二零一一年電視臺(tái)的一項(xiàng)節(jié)目《對話》,差點(diǎn)改名為《對罵》。

          在《對話》節(jié)目中,一位長發(fā)及腰的老女人,開始諷刺十七歲的韓寒。老女人語重心長的說道:“你的生活積淀才十年,你怎么才能和王朔相提并論呢?”韓寒翹著二郎腿回答道:“我沒有說要和王朔相提并論,那你又怎么知道我的生活積淀沒有他的深厚呢?”老女人不服氣反駁道:“你的年齡沒有他大!”遇到這個(gè)問題,韓寒冥思苦想,終于想出了刁難她了。韓寒譏笑著說道:“從你的話中我似乎聽出,你的生活積淀還沒我的深厚!边@一句話,老女人措手不及的想不出反駁的點(diǎn)子,全場都沉默不語。

          隨后,韓寒開始炮轟懟名人,美國人認(rèn)定了他是中國的“青年領(lǐng)袖。”可韓寒覺得自個(gè)是時(shí)代的一個(gè)推動(dòng)者。

          孤獨(dú)

          青春如同一塊鋪滿坎坷的路,假如有一天,可以重新振作起來的話,那當(dāng)初所以受過的責(zé)難,或者受過的侮辱,都會(huì)成為以后最大的一個(gè)力量。

          在外出三年的時(shí)間里,韓寒并沒有荒度光陰,韓寒嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出一部隨筆作品《告白與告別》。韓寒由于過于頻繁的寫作,頭發(fā)一夜之間蒼白了,臉色漸漸地飽經(jīng)風(fēng)霜了。

          韓寒曾經(jīng)在博客上發(fā)表過一句話,一句痛人心扉的心里話:“記得曾經(jīng)年少輕狂的樣子,總有一種少年的傲氣。當(dāng)我退學(xué)三年來,進(jìn)入了社會(huì),我的頭發(fā)越來越長,外面的打擊很凄涼!

          雨紛紛,青草在愛護(hù)著自個(gè)的家園,外面下著寒冷的小雨,飄飄灑灑的灑落在韓寒的身上。韓寒穿著黑色的夾克,聽著淅淅瀝瀝的雨水聲,背后的人們認(rèn)出了他是韓寒,便好心的遞了一把雨傘。韓寒顫抖著小手,強(qiáng)顏歡笑的說聲:“謝謝你!”隨后離開了凄凄涼涼的人群了。

          即使星空下沒有了閃爍的星辰,至少那一個(gè)年少輕狂的少年,依舊能在未來綻放光芒。

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