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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2024-04-10 08:04:23 青春 我要投稿

        青春的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇,歡迎大家分享。

        青春的作文

        青春的作文 篇1

          青春是一個(gè)過(guò)客,匆匆地來(lái),匆匆地去,留下的是什么,取決于我們自己。我們知道,“白日莫閑過(guò),青春不再來(lái)”。是呀,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,若我們一味地享受青春的今天,等到白首之時(shí)也只能徒然感嘆“少壯不努力,老大徒傷悲”。何必要等到人老之時(shí)再后悔呢?

          有人說(shuō):“天地自有公道,付出總有回報(bào)!钡拇_,我一直相信一個(gè)真理——天道酬勤。一分耕耘,一分收獲。青春我們就該付出,只有汗水才能澆開(kāi)我們的成功之花。也許我們很難做到懸梁刺骨·囊螢映雪,但我們可以當(dāng)夜秉燭!皩幵该λ,也不甘做懶”,這是老舍先生的自誡。青春路途長(zhǎng)漫漫,我們也該上下而求索。青春,只有靠我們自己奮斗取得成功才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

          古人云:“有志者,事竟成!绷⒅菊,成大事者也?v觀歷史,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。蘇軾即使面對(duì)烏臺(tái)詩(shī)案,依然滿腔豪情,心胸坦然。諸葛亮更是神人,只因志存高遠(yuǎn),最終取得三分天下的成就。我們只有立志,青春才會(huì)有目標(biāo),目標(biāo)是我們的.指明燈。青春有志是書寫我們青春無(wú)悔篇章的開(kāi)端。

          “莫等閑,白了少年頭,空切悲”,我們的青春是一次機(jī)遇,我們的青春是一次挑戰(zhàn)。流水東逝,落花飄遠(yuǎn)。青春的舞臺(tái),我們能有一次華麗的表演,靠的是我們自己。勤學(xué)奮斗,敢于立志·充滿自信·學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我們一定能在青春的海洋中直掛云帆。青春有苦也有悲,有笑也有淚。勤字當(dāng)頭,酣笑定在后,我們的青春應(yīng)該揮灑汗水。

          讓我們把青春的綠色鋪滿征途吧!

        青春的作文 篇2

          你轉(zhuǎn)身向左,我起身向右,不知不覺(jué),一個(gè)叫時(shí)間的東西把我倆距離拉大。你我的友誼,像異向的火車,擦肩而過(guò)后漠然離去。

          “我是你什么?”“你是我的優(yōu)樂(lè)美”“啊,我只是一杯奶茶啊。”你調(diào)皮的發(fā)出嘆息,而我卻習(xí)已為常的回答著你的問(wèn)題,你手捧著優(yōu)樂(lè)美奶茶,興沖沖地過(guò)來(lái)找我,“走吧,放學(xué)了我們一起回家。”我急忙收拾好書包,挎著你的手,向校門走去。正值冬季一天下小雪,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的雪姑娘溜進(jìn)我的脖子里,頓時(shí)寒意浸透全身。“天真冷。”我一邊發(fā)出嘆息,一邊搓搓雙手。你也隨著回答,不經(jīng)意間,你的手已經(jīng)握住我的手,一股暖流在全身蔓延。我們相互對(duì)視,不約而同的笑了。小雪還連綿不絕的下著,寒風(fēng)將輕冷的小雪刮起,眼前瞬間飄起漫天白雪。感到了嚴(yán)冬的酷寒,心里卻是暖暖的。

          那年你和我,已相識(shí)有二年,正面臨著人生的第一抉擇,即將畢業(yè)的我們,會(huì)為這段友誼的持續(xù)而擔(dān)憂。你對(duì)我很好——人潮擁擠時(shí)你會(huì)緊握我的手,嚴(yán)寒冬天你是我的溫暖,面對(duì)困難時(shí)你是我的后盾,上臺(tái)表演時(shí)你是我的信心來(lái)源。你說(shuō)你喜歡雨季,喜歡下雨的時(shí)候同朋友一起感受內(nèi)心的寧?kù)o,喜歡《十七歲的雨季》里那獨(dú)特的意韻,喜歡同朋友分享江南水鄉(xiāng)陰雨綿綿的'詩(shī)意。我曾和你約定——同去感受那小橋流水人家的悠遠(yuǎn)。

          本以為我和你的友誼會(huì)恒久,卻不曾想到我倆的友誼會(huì)因?yàn)槲也辉试S友誼的路上三人行而中斷。為了賭氣,我僵持著不愿理你,直至畢業(yè)前夕,當(dāng)我得知離開(kāi)小城去遠(yuǎn)方未知的世界,想要為你和好時(shí),一陣轟隆隆的車響卻將你帶去了遠(yuǎn)方。

          轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年了,我如愿去了那個(gè)我們?cè)?jīng)期許的地方,那里真的像你說(shuō)的那樣,很美,小橋流水人家,陰雨綿綿滴下。只是卻沒(méi)有你與我一齊分享。原來(lái),我倆錯(cuò)過(guò)的友誼已化作列車轟轟隆隆的駛進(jìn)青春的記憶。

        青春的作文 篇3

          風(fēng)吹起唯美這破碎的流年,拾起星星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,想拼湊一個(gè)最美的青春年華!}記

          我愛(ài)青春,愛(ài)他的無(wú)悔。受傷了,失落了,傷了,痛了,哭了,但是絕對(duì)不說(shuō)后悔了。這是人生中最美的囂張

          在這個(gè)明媚得帶著些許憂傷的三月,悲喜無(wú)常,如同我們的青春一樣。

          被擊碎一地的叛逆,散在雨中,我將它們一一拾起,卻再也拼湊不起一個(gè)完整的青春。沒(méi)有叛逆的青春?我不敢想象。

          都說(shuō)青春是最美的年華,因?yàn)榍啻喝缭?shī),短暫而唯美。因?yàn)榍啻喝绺,?yōu)美而難忘。我們正處在這個(gè)最美的年華,可能性最大的.年紀(jì),我們靜靜的品味著青春,因?yàn)榍啻罕貙㈨嵨稛o(wú)窮!

          回頭張望自己走過(guò)的路,有哭有笑,但現(xiàn)在看起來(lái),已不會(huì)再有傷悲,因?yàn)槟切g笑淚水,祭奠著我們遺失的年華,我只想淡淡的笑,淡淡地,譜寫美好的青春!

        青春的作文 篇4

          青春里總有那么一個(gè)人陪你走過(guò)最絢麗的時(shí)光。

          ——題記

          時(shí)光荏苒,高中三年流星擺尾般,劃過(guò)天際,只留斑斑點(diǎn)點(diǎn)的一條痕跡,讓你沿著這慘淡的痕跡去追溯它原有的美好,而我們之間的回憶永不滅跡。

          勝姐說(shuō):“命中注定,懂嗎?就是生命已注定,說(shuō)死就死,這就是注定。”對(duì)于生死我更傾信無(wú)常,世態(tài)炎涼,世事無(wú)常,所以在這個(gè)話題上,我們和他爭(zhēng)論不休,我們都不贊同這種說(shuō)法,但我不否認(rèn)命中注定這說(shuō)辭。正像我們,明明是兩條直立的平行線,卻因怕文科有太多的要記,對(duì)于懶惰成性的我們來(lái)說(shuō)實(shí)屬艱巨,便毅然棄文選了理這弱科,文理分班把我們牽扯到了一起,班主任的憂慮把我們調(diào)到了同一桌,自此,我們的平行線重合,開(kāi)始著它的無(wú)限延長(zhǎng)……如果當(dāng)初我們留多點(diǎn)時(shí)間給思緒馳騁,多一點(diǎn)理性之光泛起,我們便不會(huì)有太多的交集,可沒(méi)有如果,我想這便是命中注定吧。

          我們都是愛(ài)風(fēng)的孩子,我們堅(jiān)信風(fēng)會(huì)把煩惱帶走,我們都是追風(fēng)的孩子,風(fēng)起時(shí),便攜手奔跑。高三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)來(lái)的太倉(cāng)促,還沒(méi)來(lái)得及揮手作別高二的時(shí)光,我們恍惚、彷徨,可現(xiàn)實(shí)逼迫我們走出自我的象牙塔,適應(yīng)高三蒸籠般的學(xué)習(xí)氛圍,奮筆讀書的做著各科的筆記,在紙上演算著那天書般的三角函數(shù),記著那有變身術(shù)般的化學(xué)式,畫著那鬼畫符般的受力分析圖,渾渾噩噩中,我看到了苯向我做了個(gè)囧字的鬼臉,堿基在排隊(duì)做操,葡萄干布丁模型在向我招手,你笑我學(xué)瘋了。就在這個(gè)學(xué)習(xí)的蒸籠中,我們?cè)絹?lái)越多的壓抑,壓得我們想要逃避。隱隱中,我們多了個(gè)特約之地,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們喘不過(guò)氣了,我們就會(huì)跑去那吹風(fēng),秋風(fēng)蕭瑟,靜靜的'任她吹拂,享受著秋風(fēng)送來(lái)的桂花香;聆聽(tīng)著秋風(fēng)帶來(lái)的落葉唰唰聲;感受著秋風(fēng)掠過(guò)的舒爽,享受著……一切都是那么的享受,以至于給我一股蒼涼感,仿佛萬(wàn)物都隨風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn),獨(dú)留你我立于空曠之處,感受著風(fēng)的溫暖,一切的煩惱都幻化成煙沙隨風(fēng)飄走。

          大學(xué)夢(mèng),我說(shuō)它對(duì)于我太遙遠(yuǎn),那僅僅只是個(gè)夢(mèng),你轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我道:“像語(yǔ)文老師說(shuō)的,研究生出去都找不到工作,我們要考大學(xué),考上大學(xué)我們可以勤工儉學(xué),積累工作經(jīng)驗(yàn),這樣出去社會(huì)就不愁餓肚子啦!甭(tīng)完后,我沉默了,我想如果高二我們上課認(rèn)真點(diǎn)兒,課后作業(yè)多做點(diǎn)兒,老師的話多聽(tīng)點(diǎn)兒,我們的叛逆心理克制著點(diǎn)兒,現(xiàn)在成績(jī)是不是就會(huì)好點(diǎn)兒,大學(xué)離我們近了點(diǎn)兒……往頭上砸了一拳,一切“如果”散碎一地,掃之于腦后,現(xiàn)在該做的是為夢(mèng)想灑汗,帶著那顆浪漫的心啟程,行到水窮處,坐看云起時(shí),讓我們一起攜手追夢(mèng),如追風(fēng)般的熱情,讓夢(mèng)開(kāi)花結(jié)果。

          現(xiàn)在的我們要一起奮斗,一起拼搏,到明年的畢業(yè)季,我們一起在學(xué)習(xí)的天地恣意馳騁,一起展翅飛向大學(xué)的天空,向他人證明,鴿子與插上翅膀的石頭很堅(jiān)強(qiáng),她們飛不高但可以飛很遠(yuǎn),直到彼岸的目的地在我們的腳下。

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