青春的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
天漸漸黑下來，一縷煙漸漸隨著風若若的飄過來。似乎是新年的味道，卻有著離別的哀愁……
今天有著月，似圓非圓，似扁非扁。新年不期而至，而畢業(yè)了一年的我的卻有一些想念我的小學同學，那曾經讓你哭笑不得的他。有時我對自己說：“你僅僅只是一個孩子，這種感覺不是你現在該有的�！笨墒牵囊粋�孩子沒有自己的想法，或者說哪一個人沒有自己的初戀�？墒怯钟姓l能夠明白，就像自己的父母，他們只會失去理智的保護自己的孩子，而常常帶給孩子比肉體更大的心靈傷害。
在我模糊的記憶里，曾經有過，但我無法忘記，也不曾說出。
小孩子遇到自己喜歡的人時，（不能說喜歡，只能是欣賞）常常會用寫情書、告白等方式表達出自己的心聲。但家長們認為這是天塌下來的事，往往用暴力教育自己的孩子，而孩子們只是無辜的受害者。因為他們不曾懂得什么是愛，所以才會好奇這種感覺。我想告訴家長們，這不是孩子的.錯，為什么人要有七情六欲呢？到了一定的年齡階段，他們自會明白，而這個懵懵懂懂的階段是必須經歷的。請不要把自己認為的理智變成你往往不想要的愚蠢。
你把我當成你自己的孩子一樣看看我的經歷，看看我的想法，聽聽我的心聲。
那時我小學的初戀，名字就不用說了。那時我們彼此對對方有著好感，就寫信傳遞彼此的心聲。我把信放在一個盒子里，那么珍惜的愛護。就在我去舅舅家玩的3天，爸爸媽媽發(fā)現了這個我一直以來都瞞著他們的秘密。他們把信燒了，而且借著我的名字向他寫了信，深深地傷害了他。而我卻是什么也不知情。到再次見到他時，我們彼此還是打著招呼，卻沒有曾經那種感覺，因為我們的心都已經死了。我告訴他事情的發(fā)展，他只是微微的笑了笑，說：“等我們長大再說吧�，F在的感情也許真的是苦果，好看卻不好吃�！蔽颐靼祝也还謰寢�，因為她是為我好。但我覺得是不是太過分了，傷害了孩子們的心。更傷害了他自己。
家長們，也許孩子們的感情在你們的眼里不算什么，但你們也有過童年吧！用你們自己的來考慮一下別人的，這樣也許我們之間就不會再有什么。
青春的苦果雖然美麗，但必須經歷。新年的晚上，我深深的明白……
青春的作文 篇2
每個人都有夢想，夢想如路，指引了前進的方向，夢想如燈，照亮了人生的前程，夢想如酒，品出了人生的香醇。
記得有一次，那是在一個下雪的冬天，媽媽從早上一直睡到吃午飯，家里人叫她，她說頭暈，不想吃，當時我心里疑惑，頭暈？不會是發(fā)燒了吧。說著走到床沿，伸手放在媽媽頭上，再摸摸自己的頭，正常��！沒發(fā)燒，那怎么會暈呢？于是問站在身旁一言不發(fā)的父親，父親搖了搖頭輕輕的說：“你媽媽呀！你去學校她就是這樣的，但是你回來她就好了�！眹@了口氣，“她在你回來的時候，看她的樣子，比現在好多了吧，那是她裝出來的，不想讓你擔心，怕你上課不認真�！�
看著靜靜的躺在床上的母親，不禁眼睛一熱，在心里感嘆：這是我的媽媽，我那無所不能的媽媽，她究竟在我不知道的時候，受了多少苦��！我卻總是喊著她要這要那，我真不懂事！
轉身，匆忙走到衛(wèi)生間，抹了一把臉，看著鏡子里的自己，苦笑的搖搖頭，真想放聲大哭，可誰讓我正是青春期呢！要強，努力的微微一笑，走出衛(wèi)生間到媽媽的臥室里，看見父親，可能去吃飯了吧。朝媽媽喊了一聲：“媽，吃飯了�！北蛔永锏膵寢寫艘宦暎骸澳闳コ园桑瑡尣幌氤�！”但我還是堅持的說：“媽，你總說人是鐵，飯是鋼，你多少吃一點吧！”媽媽輕輕的說：“你先去吃吧，我再躺會兒�！睋u了搖頭，走出臥室，忽然想起一個問題，快步走向廚房，問父親：“媽去看病了嗎？”父親悶悶的應：“去了，醫(yī)生說你媽媽沒病，就是那次說去福州玩的時候其實是去看病，我們這里的醫(yī)生說沒事，那次到福州，醫(yī)生也說沒病，但是我讓醫(yī)生開了止痛藥，吃第一次，你媽媽不暈了，但多吃幾次就不管用了，我想說，你有時候遷就她一點，不要跟她吵，你也知道頭暈很痛苦，所以體諒體諒她！”說完放下碗筷，倒了杯開水說：“我去看看她�！�
想起自己頭暈的時候，不禁有些后怕，頭暈多么難受啊！這會兒才真正體會到媽媽的痛苦，淚水不經意間滑落。靠在墻邊，腦海里浮現的都是母親那慈祥溫暖的笑容，浮現出了她對我的好，和我對她的`吶喊。自嘲一笑，原來我一直都這么不懂事。
夢想，這一航行的路線，指引了我的人生方向。
我的夢想是當一位醫(yī)生，讓我的媽媽好起來，不再受病魔的折磨，讓她開開心心。也為所有承受著病痛折磨的人開心快樂。
現在，我會為我的夢想之路鋪上基石，讓我的夢想成為現實。我會努力去學習，去幫助需要我的人，讓所有的同學們知道感恩，報效祖國，引領他們走向成功之路，為祖國做貢獻，也讓這美好的品德融入在以后人們的生活里。
夢想如刀，殺過一切困難，夢想，讓狂風暴雨中迷途的帆船找到了港灣。
青春的作文 篇3
愛上一個人，很簡單，忘掉一個人，也許永遠不可能，這句話說的真的很對，當我愛上一個人，他讓我無法自拔。
記得剛上初中時，我悄悄喜歡上了一個男孩，他叫繆言，我忘記自己是怎么喜歡上他的，只記得剛見過他時覺得，他長得很帥，而我則是一個平凡的女孩子，我不敢奢望她和我之間有什么，只是希望，能和他做好朋友，這應當就是一見鐘情了吧，當時小并不懂得愛，雖然我知道，不應該早戀，但我卻控制不住自己，有一天，我自己問自己為什么喜歡他，后來我想到了，第一他幽默，我喜歡幽默的男生，第二他帥氣，第三，我想不出第三但是，憑著兩條就足夠了，我知道，他很招女孩子喜歡，所以喜歡他的'人應該不止我一個，所以我只想一直看著他就心滿意足了，可是，誰也沒想到，有一天我會和他成為同位。
那天是我的幸運日，先是知道了自己的期中考試成績不錯，后來，又被老師調了位，沒想到，我盡然和他一位，老師說，又表揚我說我成績好，讓我?guī)椭�。其實我也只有在談學習的時候，才在他面前抬得起頭來，我長相一般，身材略胖，不像他，玉樹臨風英俊瀟灑，沒想到，他竟然主動找我說話，說讓我?guī)椭麑W習，雖然只是普通朋友之間的打招呼，但在我心中確實不一樣的，我急忙點頭答應，和他說起了話，他說話很幽默，沒多一會，我們就成了好朋友，他人真的很好相處，所以我一整天都是在快樂中度過的，我很幸運，和他一個同位。
第二天，平時喜歡睡懶覺的我，早早的就起床，連早飯都沒吃就上學了，到了學校，有和他說起了話，他真的很健談，有很幽默，所以我一直控制不住和他說話，甚至上課了，我都控制不住自己，后來被老師發(fā)香我和他上課說話，老師只是警告了我，并意味深長的找了我談話，可我并沒有聽，后來有一次在課堂上，老師讓我們背單詞，可我有和他說話了，沒想到老師讓我起來被，結果，一個平時我是秒鐘就背出來的單詞，硬是背了兩分鐘，期末考試后，我發(fā)現自己考得很不怎么樣，成績出來后果然很差，由原來的第二名退到了十五名，廖言對我說：”藍依，我們的同桌可能就做到這了�！捌鋵嵨倚睦锒贾�，只是沒敢想，也不愿想。果然不出所料，老師第二天就給我們換了位置，我們也結束了我們這短暫的同桌，雖然只維持了半個學期但這卻給我留下了很深的印象。
和他分開之后，我就收心學習了，沒過多久，成績又上去了，升級之后，我們分了班，從此極少聯(lián)系雖然我和他不在一個班了，但我依然沒忘記他，對他念念不忘。
青春的作文 篇4
青春如期而至，我們不再是曾經在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點燃星火前行。遠方是高處，是夢想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋，必然堅固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要創(chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。
青春當架幾座橋，架的是堅韌不拔的求學大橋。步入高中，學業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學習競爭壓住雙肩，這時，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅固的心�！闭沁@顆堅固的心創(chuàng)造了堅韌不拔的學習之橋，才使得我們在“讀萬卷書，行萬里路”的途中有一個向上的臺階。認真鉆研�？炭鄬W習就是學習橋的真諦。
青春當架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實與美好的.精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責任去實現？求真務實，細致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應該腳踏實地，在不懈奮斗中實現青春理想，在志存高遠的信仰下書寫人生華章。
青春當架幾座橋，架的是增強體魄的活力之橋。青春的我們需要有強健的體魄，這樣才扛得住風吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說道：“勞動是最后的自由�！睂Υ嗉壷械男l(wèi)生事務，我們不應敷衍了事，而應積極應對。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃，那么因為學習長坐的我們什么時候才能脫去機械外殼呢？除此之外，青春就應該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過停止，因為青春一直在延續(xù)，而不是原地踏步。當今時代，需要新青年去書寫。青年興則國家興，青年強則國家強。青春就該有理想，有夢想，有擔當，有一座座堅固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負荷，接受風雨的撞擊，看遍萬世千秋，卻仍充滿生機，樂此不疲。
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