青春的作文6篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
告別了童年的天真，擁有了青春的深沉;告別了童年的無憂無慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門法扉。
青春是一筆彌足珍貴的財富，時光老人做了最平均最精確的分配，每一個年輕的生命都有著旺盛的精力去開拓未來。時光的年輪在歲月的流失中無情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。
人有生理的青春，那是用年齡來衡量的。也有心理的青春，那是用精神來衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠年輕。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對時間的風(fēng)霜。
青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的'音符譜寫生活的旋律;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。
青春的作文 篇2
進取心是什么呢？進取心就是你對某個事情都要有一個積極向上的心，激勵著自己，人必須要有進取心，無論成功與否，你有了一顆進取心，就能促使你向前行走。
我從小心靈里就有一顆進取的心，這顆進取心在我小小的心靈里生根發(fā)芽。
記得有一次，我參加運動會中項目最堅難最可怕的長跑800米長跑賽。那時候我毫無心理準(zhǔn)備，只好硬著頭皮每天去操場鍛煉，每天氣喘吁吁的回家。我曾好幾次想著：反正是第一次參加，沒關(guān)系的，沒練也沒事嘛。每當(dāng)我漸漸停下腳步想要放棄時，老師都會在一旁支持著我，對我說：人要有進取之心，要努力向前，做到最好，不能因為這是第一次而怠慢，而放棄，而不去認真。
是�。∥倚睦镱D了一下，于是就又開始了鍛煉。
在鍛煉時需要一顆進取之心，但是在比賽時，你更需要有一顆進取之心時刻督促著你。比賽時，競爭力十分的強烈，每個人都想為班級爭光，每個人都有一顆強烈的`進取心，而這時，你就必須要有一顆更加強烈鼓舞你的進取心。它會在你勞累時激勵著你；在你想要放棄是鼓舞著你；在你失敗失去方向是指引你，給你一個方向！
在七上的一次考試中，我沒有考好，十分沮喪，但是，心中的那顆進取心在不斷的鼓舞著我，激勵著我，使我有了一個上進心，失敗了不算什么，重要的是你要從失敗中汲取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗。于是，在此之后，那顆青春萌動的進取心一直催動著我，成為我的動力源泉。于是，我在后面的期末考試中取得了良好的成績。
是啊！有了進取心，可以使我們更加有上進心；有了進取心，可以鼓舞我們向前沖；有了進取心，可以幫助我們調(diào)節(jié)心理
在青春萌動的時期，進取心是必不可少的，它引領(lǐng)著我們前進的道路，幫助我們茁壯成長，讓我們有一顆積極向上的心！
讓我們一起擁抱青春的進取心吧！做一個好少年！
青春的作文 篇3
在我們的生活和學(xué)習(xí)中都會有許多的引路人。他們是我們生活中不可或缺的，是引領(lǐng)我們走向成功的重要因素。
我們的第一個老師就是父母了，父母為我們做的非常多，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。他們養(yǎng)育我們，為我們的物質(zhì)需求而辛勞工作。送我們?nèi)W(xué)校接受好的教育，多學(xué)習(xí)一點知識以后才可以在這社會上立足生存，才不會吃虧。他們關(guān)心著我們，無論什么事都先想著我們。父母引導(dǎo)我成長，所以父母是我們最應(yīng)該感謝的，長大以后要關(guān)心孝順?biāo)麄儭?/p>
在學(xué)校里，老師就是我的引路人。他們教我們學(xué)習(xí)知識，怎樣為人處事，怎樣跟同學(xué)搞好關(guān)系。
她，我們班的語文老師，友善的.面孔，溫柔的性格使我們十分喜歡她。她在教學(xué)上非常優(yōu)秀，對我們很好，經(jīng)常給我們心靈雞湯。只要我們有些地方?jīng)]有做好，她就會給我們指出來，并且還教我們方法。她還經(jīng)常鼓勵我們，有時候還給我們買零食。她，并不是我們的班主任，可她對我們像是一個班主任。她從初一陪伴我們到初三，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨都在歡聲笑語中走過。她很少對我們生氣，也很關(guān)心我們。
盡管她不是我們班主任但是她對我們也跟她班上的一樣，給他們講什么就給我們講什么，都一樣。在這最后一次的運動會中我們兩個班互相幫助加油，在最后的拔河比賽中有受傷的，他們就給我們送來了藥還買了很多零食，然后我們也投錢給他們買了一些吃的。我們兩個班之所以這么做，都是受這位好老師的影響。她知道后說我們都做的很好，兩個班的友誼又增進了。
有這么一位老師，使我的初中生活更加精彩，使我的精神世界更加豐富。
我的班主任也是一位好老師，他只是不善言談，默默地付出行動關(guān)心著每個人。有時候，他對我們說的話可能不好聽但是真的對我們好的話，俗話說“忠言逆耳利于行”他的教育方法是比較放開的，是要培養(yǎng)我們獨立堅強。不管怎么說，每個老師都是好老師，是值得我們尊敬和感謝的。
因為你們，使我的青春更精彩；你們是我青春的擺渡人。
青春的作文 篇4
對于我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
我們的人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
我們的人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的'天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
記得有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
正所謂前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
青春的作文 篇5
青春，一半是明媚，一半是憂傷。
走在路口，一陣風(fēng)吹來，什么也沒留下；走在青春的路上，任憑風(fēng)吹雨打，那點點滴滴的記憶，卻像烙印一樣深深的刻在心上。
有沒有人像我一樣，在聽到某首歌的時候會忽然想到自己的往事。青春中我們傷過痛過，哭過悔過，但從未放棄過。
總有那么一天，我將會老去，我會翻看著我的那些大大小小的痕跡，有些事，有些人，會偶然間在歲月中留下深深淺淺的印記。哪怕是一個轉(zhuǎn)身，一次回眸，或許，僅僅是原地的駐足。我會將一個個真實的故事，帶著我的心情，講給我的孩子聽。
還清晰的記得剛剛踏入初中校門時，想該如何度過那三年。那時的我們，都有一張稚嫩的臉龐。不知是一塊橡皮還是一張紙巾，拉近了我們之間的距離，我早已不記得了，但那個略帶羞澀的笑容卻讓我深深銘記。從最初的三言兩語，到后來的無話不說。我們擁有著共同的夢想，我們帶著一樣的期許，約好那三年一起努力，一起為未來奮斗。
朋友，還沒來得及對你訴說那聲感激，那個夏天就畢業(yè)了�；厥淄�，奮斗總是一段最美的時光。即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗必須要我們付出汗水，即使奮斗的'結(jié)果并不令人滿意。
往事歷歷在目，回憶如潮涌來。
懷念以前，懷念那些一路放學(xué)回家騎單車的日子，懷念那些偷偷在晚自習(xí)上吃零食看小說的盛夏夜晚，懷念畢業(yè)照上每一張青春洋溢的面孔，懷念同學(xué)錄上大家用心寫下的每句話每個字。懷念今天以前的一切一切……
青春的痕跡，就那樣被歲月烙上永恒的印記。
青春，之所以令人念念不忘，就在于它有回不去的曾經(jīng)。也許我們曾對它有過不滿，時至今日，都幻化成了回憶。
青春在變，歲月無限，記憶永存。我們應(yīng)當(dāng)保留一些積極，保留一些沖動，保留一些希望；少一些冷漠，少一些世俗，少一些奉承。時光荏苒，留下自己的獨特性，留給自己一些可能，留給自己一些夢想，留給自己一些少年的瘋狂。
而我們要做的能做的，就是珍藏好過往的記憶，抓住今天，讓我們的明天更加的神采飛揚。
每一段青春都會變老，只是希望記憶中的你們一直都好。我們就這樣在青春的光景中漸漸老去，從時光的一端碾轉(zhuǎn)到另一端，亦無怨無悔。
也許，歲月沒有辦法刪除我的記憶，讓我擁抱著那些痕跡。因為它們?yōu)槲矣涀×藲q月所賦予我的獨一無二。
那些刻著歲月的痕跡，它們是我存在于這個世界的最有力的見證。我的成長足跡，是踏著一個個的痕跡走過來的。歲月給予我的，也是我奉獻于它的。
紅顏彈指老，剎那年華，在生命長，再不瘋狂，我們就老了。
刻著青春歲月的那些痕跡，在歲月中也留下了痕跡。
青春的作文 篇6
像五月的暖陽，青春充滿朝氣；像破土的新芽，青春充滿活力；像歡騰的小河；青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春對他們來說是個充滿夢幻的童話；成熟的青年紀(jì)念青春，青春就像一幅油墨未干的畫；年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想擁有它，正處于青春這段美好時光的我們，怎么有理由不去珍惜它？
青春對每一個人都是公平的，人人都曾擁有，都會擁有這段寶貴的時光。如果你善待青春，青春就會大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會得到相應(yīng)的報應(yīng)。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪�！蹦敲�，每個人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架，用行動來充實它。有了夢的青春必定閃爍著迷人的光芒，經(jīng)過勤奮，努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的'果實。不要總以為時光還多，消磨青春，那樣留下的只會是遺憾。只有你充分享用青春，努力過了，拼搏過了，你才能大聲地說：無怨的青春，無悔的年華。
珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩，我們應(yīng)該選擇暖色系，拒絕染上冷色系；青春鋪滿了許許多多不同的道路，需要我們擦亮雙眼選擇正確的路，避免誤入歧途。
讓我們在這青春的暖季撒下希望的種子，用一個夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果！珍惜青春，善待人生中最寶貴的時光。
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