青春作文[優(yōu)秀5篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的青春作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間已是高二了,離家不知道多少公里。印象中,在家是太陽在校已是傍晚,學(xué)校是封閉式管理,離校近的同學(xué)也不能如愿地天天回家博得家的溫暖。
從高一到高二,已是一年過半,卻感覺是一場旅行,是孤獨的。
記得高一時,同學(xué)之間互不熟悉,天天都是埋頭做作業(yè),把自已喬裝成一個假忙人,這樣似乎就聽不見外面的喧鬧,感覺自己并不是一個融入不進(jìn)別人圈子里的人。可心從來騙不了自己。目光也騙不了自己,總往門口張望,期待有某個人呼喚自己,我們可以勾肩搭背地從樓道走過,就可以順理成章地一起去聞那桂花香。九月,已是桂花開的時期。家里也有許多桂花樹,早前,有許多小伙伴一起去摘桂花,我們搗碎它,裝在瓶子里,說好做成香水等來年桂花再開。而今,與身邊的人只是陌路,來來往往的人并不熟識,只能趴在桌子上,一遍遍地算那道怎么也算不出來的數(shù)學(xué)題,孤獨,肆無忌憚地侵蝕著我,讓我最后繳械投降。
政治老師說,喜歡群處而獨處是內(nèi)心孤獨的人是空虛的。是的,不知道自己的精神力量在哪,一顆心不知往何處安防,仿佛抽掉全身的內(nèi)骨,最后也只?諝ち恕
時間久了,也學(xué)會如何生活,而不是如何度日,在班上空閑時,心情不錯了寫作業(yè),有什么想說的用筆記錄下來,去操場溜達(dá)幾圈,書店買買雜志何樂而不為?所謂孤獨,有時也許只是自己給自己套上了一層枷鎖罷了,限定了自己是孤獨的,于是外面的.風(fēng)景也就看不見了,兩只眼睛和心也就成了擺設(shè)。
十六七歲的年紀(jì),即將步入成人的殿堂,青春,仿佛離我們會越來越遠(yuǎn),卻似乎從未離去。這是一場旅行,越過高山大海,看遍春夏秋冬,嘗盡人間冷暖,孤獨,那是一定有的,看我們?nèi)绾稳グ压陋氜D(zhuǎn)化為力量。
青春,是一場我們需要學(xué)會孤獨的旅行。
青春作文 篇2
你是否看見青春流水一般地逝去,被時間貪婪地吸收著血液,在地上起了漣漪。
你是否聽見青春流水一般地過去,被石頭頑固地撞擊著身體,在天空響了回音。
青春已逝,再也找不來。
詩人說:“逝去的往往是美好的。”
逝去的,美好的青春,被無情地奪走了華麗的外衣,留下的,廣袤的后生,發(fā)出了嘆息,卻無人垂青。
當(dāng)你早上醒來,對著自己陌生的面孔,摸著和樹皮一樣的臉,才開始珍惜青春,可是遲了。
當(dāng)你看著電視,想學(xué)演員們舞動自己的身軀,卻動彈不得,才開始懂得青春,可是遲了。
你對著我說:我還有一大半美好的花季。
我笑著回答:可你還不會珍惜。
你對著我說:我不珍惜又何妨?
我神情凝重:那么你只有淚水。
“做小孩真好!”媽媽如是說。她望著樓下瘋耍的孩子,感嘆油然而生。
“有什么好呢?”我心里想著。他們在樓下玩,他們的父母在樓上“七筒”,“九萬”,打著麻將,洗牌的“嘩嘩”聲從對面?zhèn)鱽,在小區(qū)響徹。我閉上眼,仿佛聽見了青春流水,看見那幫可憐的孩子長大后去接父母的“班”。
我聽著他們的嬉笑聲,走到水池,輕輕蹲下身,接了一手的水。水在我手中蕩漾,我的面孔也一起一伏,突然我有種說不出來的感覺。我的樣子日益成熟,褪去了孩童的'稚氣。再過二十年,同樣的臉將再也不一樣,那皺紋會慢慢爬上每個人的臉,兩鬢的蒼白將成為青春和衰老的交接。
霎那間,我的心隨著飛逝的青春落在了低谷。
青春作文 篇3
青春似火,似水,似浪……,它有如火一般的激烈,充滿激情;它有如水一般的溫柔,那樣清澈;有如海浪一般的澎湃,雄偉壯觀……這就是青春——它觸動每一個青春期孩子的心靈,觸動他們的好奇心,心靈的萌發(fā),促使他們百折不撓地往自己的目標(biāo),帶著心靈的追逐,帶著朝氣蓬勃的激情,去實現(xiàn)自己的夢想與理想,探討自己還是充滿無知的世界。
看,那朝霞,那火紅的太陽它們都為著大地的世界呈現(xiàn)出它們青春的美麗;那手牽手一邊歌唱著代表他們青春的小曲,他們臉上燦爛的笑容,就是他們最有代表性的青春的表現(xiàn),青春在于活力,燦爛。它們是最奪目的,最使人向往的。
聽,春風(fēng)穿過樹林,沙沙地奏起青春的交響樂,你我踏著小步,伴著這歡快的交響樂唱起青春的歌,漁夫帶著豐收的喜悅隨著大家的腳步,追著大家的尾聲也唱起青春豐收歌。青春是每個人豐收的`時期,是世界一切事物最有朝氣蓬勃的時候,滿是歡悅,到處都洋溢著喜悅。
聞你面前那朵美麗的花朵,那是一個孩子培育出來的小花朵,它是總結(jié)了這個孩子的希望和美好的期待,美妙的夢。他的夢里是神秘的,秀人的。他將會帶著這夢飛翔著。這就是青春活力,就是青春,青春里的每一個人都帶著希望和未來。
摸摸清晨路邊的露珠,一顆顆晶瑩剔透的小水晶變成一股股的小水流,流向遠(yuǎn)方,流進(jìn)你心坎里去,帶給你輕松的清爽,沒有這青春的插曲,就沒有這生機(jī)勃勃的青春。
摸,聞,聽,看都可以告訴你青春到底是什么樣子,都可以讓你感受到青春的不同凡響。青春的活力,激情,希望……,請好好的珍惜這一切,因為它都會在不知覺中的一瞬間失去。一個人的青春只有一次,你要利用這美麗的青春去創(chuàng)造自己的自己記錄。
青春作文 篇4
青春,青春是什么?青春是一首詩,是一首美麗詩,是一首快樂的詩,更是一首短暫而絢麗的詩,更是一首激情澎湃的詩!
小時候爸爸媽媽已經(jīng)幫我把這首詩給譜寫好了,譜寫的整齊有序,也很美麗:小學(xué)考哪個初中,中學(xué)考哪個高中,高中考哪所大學(xué),大學(xué)出來后做什么工作?父母早已幫我定下了我的目標(biāo),定下了我的未來。
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間今天的我已步入青春的殿堂。以前的我總是認(rèn)為我的青春我的未來爸爸媽媽已經(jīng)幫我做主了,我需要做的就是完成爸媽給我規(guī)劃的未來。可是長大的我,學(xué)了不少東西,也明白了不少道理。不知道我的青春讓父母做主是正確的選擇嗎?我決定自己去探索我的青春究竟是由誰來做主?誰能把我這青春的詩譜寫的更加絢麗多彩呢?
我的青春我做主:10歲前的我,依舊是父母的乖小孩?10歲后的我,有了一些小叛逆與小輕狂。與爸媽的爭吵也不斷增多,這主要是在于步入青春期的我的性格改變。我的青春我做主:我能夠因為一份滿意的考卷而歡樂,能夠因為父母的責(zé)罵而傷心,能夠因為失去一份友情而遺憾,能夠因為一只蟲子而懼怕,能夠因為……我的喜怒哀俱我掌控,我的青春我做主,F(xiàn)在的我已經(jīng)從以前我成長的.足跡和現(xiàn)在的書上的知識找到:我的青春是由我來做主,我的青春一直是屬于我的。
以前的我對父母言聽計從,沒有反抗,沒有任何反駁意見,F(xiàn)在的我,向往無拘無束的生活,渴望去做自己想做的事。就像這句話所說的:”成長的經(jīng)驗是靠我們自己獲得,不是家長的強(qiáng)行灌輸,如果我不栽跟頭等于沒有經(jīng)驗,早晚有一天還是會跌倒的。父母的經(jīng)驗很寶貴,但是僅供參考。”爸爸媽媽,我想獨立,我的自己為我自己的青春做主,我想自己去掌控我的未來!
青春是人生最寶貴的階段,我要把握青春珍惜能譜寫這青春的詩的時光。無論哪首詩,都沒有十全十美,青春也是如此,他人的否定,同學(xué)的誤會,老師與父母的摩擦……讓我們青春別具一格,讓這首詩別出風(fēng)格。
青春如詩,這首詩的作者應(yīng)該是我,不!只能是我!有了這首詩,我的青春變得有意義,我的人生不留遺憾。我的青春我做主!我堅信我能把我的青春演繹的惟妙惟肖。
青春歲月,就這樣悄然而不可阻擋的地來了。此時的我正獨自享受著這青春帶來的快樂、悲傷、寂寞與憂愁。青春如詩,我就是那詩的作者,一步一步,細(xì)心的譜寫我這青春的詩,譜寫得絢麗多彩!
歲月如歌,青春如詩。我的青春我做主,我的未來我掌控!
青春作文 篇5
我們要懷著一切美好的愿望去實現(xiàn)每一個真正的承諾,畢業(yè)了,青春散場——題記
九月的時候,我知道,那曾經(jīng)熟悉的那片校園、一定又是一片喧囂熱鬧。三年前的這個時候,我們,帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風(fēng)景,解開肩上的背包,新的生活鋪展開來。從那時開始,構(gòu)筑你們生命里最燦爛的一段年紀(jì),最自我的一段輕狂歲月。開始體會學(xué)術(shù)的光芒,開始接近心中的夢想,開始獨自應(yīng)對生命的喜樂悲傷。故事就在夏天到秋天的區(qū)間里重復(fù)的上演著。就像一幕沒有結(jié)局的舞臺劇,情節(jié)沒變,場景沒變,而主角由我們變作那些學(xué)弟學(xué)妹。在終點與起點的`交替中、那些記憶里幸福的張揚是否會勾起你我相似的回憶?
那三年,我們,埋頭苦讀,潛心向?qū)W。那三年,我們,接受著一次次挑戰(zhàn)、期盼著、憧憬著、堅強(qiáng)了、成熟了。他們說高考就是帶著鐐銬的舞蹈。我們走出了高一的漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁。我們點燃夢想的燭,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。那年,我們19歲,不再抱怨鐐銬的沉重。心中想的是父母的期待、老師的叮嚀、明天的美好。我們?nèi)缛盒且话阍诟呖嫉囊箍罩虚W耀。是的,高考是一場舞,戴著鐐銬的生命之舞。我們努力找到那前行的方向。那夢想的入口,沿著現(xiàn)實的出口。因為我們永不言敗,因為我們年輕。我們在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡。
畢業(yè)、級像一個大大的問號。從此,我們告別了一段純真的青春、一段年少輕狂的歲月、一個充滿幻想的時代。也許有一天、我們都會有意無意地再逛逛校園、看一看它今天的樣子。想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年、似乎又走回到了起點。突然覺得、三年的同窗、身邊的朋友、比想象中要和善、可愛得多。猶如星光下的夜晚、每一個都溫柔如風(fēng)。依然如昨日,那赫然相對的女生樓,就在去年的這個時候還曾經(jīng)硝煙四起。窗外的晾衣繩,飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫。那插著愛護(hù)花草牌子的草坪,記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路。路旁的女生樓,對男生來說,幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū)。想看看綜合樓自習(xí)室的門還開著么,現(xiàn)在。要對這段埋頭苦讀的日子心存感激,不論結(jié)果如何,它讓我們收獲了很多。
青春散場,過往的一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著你們的快樂和憂傷。記錄著我們的青春過往,也見證著我們的友誼和愛情。青春散場,我們等待下一場的開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光勇敢地飛向心里的夢想。等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的三年里盛開過的花。
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