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      2. 青春的作文

        時間:2024-02-22 16:07:18 青春 我要投稿

        青春的作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的青春的作文4篇,歡迎大家分享。

        青春的作文

        青春的作文 篇1

          在童年五彩斑斕的夢里,遠遠地閃爍著青春靚麗的身影,我邁著輕盈的步伐,追尋青春的足跡,遠遠地嗅到了它那獨特的味道,這味道,無比清新,無比甜蜜,無比芳香,卻又帶著幾分淡淡的苦澀……

          ---題記

          青春就像一杯香濃的牛奶,純純的,不含半點雜質(zhì),青春的我們也是一樣,我們的思想就像這牛奶一樣純。開心的時候,我們的笑容無比燦爛;傷心的時候,委屈的淚水會在我們眼眶里打轉(zhuǎn);尷尬的時候,我們的臉紅的好像熟透的蘋果;生氣的時候,我們把牙齒咬的咯咯直響……我們盡情地釋放自己內(nèi)心的喜怒哀樂,不必在意他人的看法,不必盲從他人的觀點,我們在肥沃的`土地上開辟生機勃勃的田地,在屬于自己的天空上自由自在的翱翔!

          青春就像一杯果汁,酸酸甜甜,令人回味無窮,那一絲微微的酸與水果本身的甜香融合在一起,恰到好處。也正是因為這個原因,我對果汁情有獨鐘。我想,我們的青春不正是一杯甜中帶著酸,酸中透著甜的果汁嗎?是啊,青春并不是一帆風(fēng)順的,正如再晴朗的天空也會有烏云掠過,一些不如意的事情,不知不覺的包含在了生活的幸福與甜蜜之中,蕩然無存。只是回想起來,還會有些許的酸,但更多的是甜,于是,我們被深深地陶醉了……

          青春,更像是一杯咖啡,它散發(fā)著濃郁的香氣,向我們發(fā)出深沉的呼喚,當我們禁不住它的誘惑,端起杯子細細品味,那份苦澀便會涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際,卻又會感受到咖啡那特有的醇香,我不禁想起了一個成語:“苦盡甘來”,在我們的成長歷程中,不品味咖啡的苦澀,怎能收獲到滿口的余香?不經(jīng)歷失敗的痛苦,怎能品嘗到成功的甘甜?所以,只要我們讓自己的聰明智慧和果敢的意志化作強大的力量,那份醇香就一定會充盈我們的心房。

          青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也說不清楚。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬,珍藏青春的理想,品嘗青春的不同味道!

        青春的作文 篇2

          青春是每一個人都珍視的寶藏。青春是耀眼的太陽,青春是起舞的鳥兒。青春是一首歌。

          青春是一首歡樂的歌;锇榕c我同行,我們在操場上揮灑汗水肆意奔跑。我們用盡全力去打造屬于我們的青春王國。我們用血汗與淚水譜寫青春之歌,用甜蜜的微笑唱響青春之歌。青春,是首歡樂的歌。

          青春是一首激昂的歌。年輕的我們就應(yīng)當在最好的年華去追逐夢想。青春的追夢路上注定充滿坎坷,需要我們用意志去拼搏,用精神去戰(zhàn)斗,用靈魂去抗爭。當青春的前奏響起,我們就邁進了筑夢的殿堂。青春,是首激昂的歌。

          青春是一首向上的歌。我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋,在學(xué)海中暢游。在青春年華努力向上,爭做更好的自己,努力創(chuàng)造更美好的前景。青春少年,努力學(xué)習(xí),向上去,要做時代的先鋒者,要成為國家的棟梁材。青春是向上的歌。

          可青春遠不止如此。青春是兩面的。青春還是憂愁的歌。時常會經(jīng)受的磨難,還有那總是降臨的失敗,都好像是一聲聲沉重的雷聲,在我耳邊爆炸;锇橹g的吵鬧,和父母的爭吵,考試的失利,都讓我感到難過。青春,是憂愁的歌。

          青春是沉重的歌。逐漸進入青春期的我時常感到和父母溝通的困難和厭煩。我叛逆,父母也總是不理解我。內(nèi)心的情緒堆積而成的那首歌,旋律并不動人,反而有些刺耳和沉重。青春是充滿淚水的。青春是沉重的歌。

          青春是怯懦的歌?偸亲员暗腵我,在這首青春之歌里更加膽小。不敢參加活動,怕被別人笑話身材;不敢積極舉手,怕回答不出來被嘲笑。青春的我,總是徘徊在自己的角落,低頭不說話,是自我逃避的方法。青春,是怯懦的歌。

          可這是我的青春,是我一生中最寶貴,也最該膽大勇敢的時候。“憂愁,沉重,怯懦”是“歡快,激昂,向上”的雙生兄弟,它們都應(yīng)該被唱出來。如果憂愁,那就去尋找歡樂,和伙伴和家長和老師暢談,了解彼此,讓青春不再憂愁。如果沉重,那就再次讓自己充滿斗志,和父母打開心扉,好好聊聊,學(xué)會控制自己的情緒,不要讓自己的沖動傷害最愛的人。如果怯懦,那就改變自己的不自信,相信自己的美麗與智慧,自信的人身上總會有光芒。

          青春這首歌,每個人都是主唱,這些歡快的、激昂的、向上的、憂愁的、沉重的、怯懦的旋律,譜成了一首歌,是我那平凡卻有又獨特的青春之歌。

        青春的作文 篇3

          站在街道旁,看著車流,你會想什么?我在想,因為沒有痕跡,如果不是親眼看到,恐怕也沒人知道有什么通過,有什么發(fā)生吧。但是也不盡然,你可以通過急剎車留下的黑色輪胎印知曉,正如青春刻在桌上的愛恨一般吧。

          你會看見青春遺留下的痕跡么?我們還在十六七歲,卻仿佛已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。我們還埋首在書海中,抬起頭卻對世界傷春悲秋。我們的青春明明還在進行時態(tài),卻像是過去完成時。我們的青春似早就結(jié)局。

          你看不見青春遺留下的痕跡,如果你的青春太過平淡;你看不見青春遺留下的痕跡,如果你的人生太過荒蕪。你可以看得見青春遺留下的痕跡,如果你有過刻骨銘心的疼痛和傷害,但那是你生命無法承受之輕。可是不管是怎樣的疼痛,像大樹留不住枯葉,在風(fēng)中嗚咽,卻可以在第二年發(fā)出新芽。不管是怎樣的傷害,像海岸邊的海嘯襲擊,在村莊洶涌,卻可以在退去后讓人們重新修建。所有的一切經(jīng)過時間的沉淀,都會化作虛無,你看見痕跡,只是時間不夠久遠而已。

          我們的青春被保存在校園,或許還是那個教室,還是那個位置,很久沒有變動;覊m,是青春遺留給桌子的痕跡。我們的容顏被定格在歡笑,或許還是那個最調(diào)皮學(xué)生,暗戀著班花,故意給她搗蛋,做著鬼臉。照片,是青春遺留給時間的痕跡。我們的青春被埋藏在書中,或許還有那本童話,有個笑容燦爛的孩子的封面,很溫馨。故事,是青春遺留給我們的痕跡。

          關(guān)于青春,關(guān)于痕跡,我們每個人都有很多想說的,而就我身邊的'人,我很想給他們說著我微不足道的勸解和勸誡,因為我不是名人,說出的不是名言,這是青春無法留下的痕跡,只有死后才會為人所知。

          有句話我想說給一個父母想要離婚的孩子:他們選擇在你青春期的時候離婚,給你的青春留下這么濃墨重彩的一筆,這樣的痕跡,是想讓你堅強下去。

          還有這么一句話,我想要說過身邊不負重堪的朋友:我們還處在青春期,疲憊是必然,無論學(xué)習(xí)還是感情,都有沉重的壓力。不如就把它當做禮物,它是青春遺留下的痕跡。

          而無憂無慮的孩子,你抓不住青春的痕跡,需要自己去創(chuàng)造,無論是悲傷而難忘,還是快樂而難忘的。

          還有一些人,或因打架斗毆而被學(xué)校處分,或因種種罪行而被勞改所記錄在案,你們青春的痕跡,在你們?nèi)松嬀砩狭粝铝艘粔K很大的污點,這種青春遺留下的痕跡,是你們想要的么?

          朋友們,無論怎樣,無論你們是好是壞,因為你們是你們,你們獨一無二,所以我祝福:青春遺留給你們的痕跡,是如絢爛的紋身,不是潰爛的傷口。

          世界上有千千萬萬和我同齡的孩子,每個人有他們自己的喜怒哀樂,誰也沒有不同的人生,因此青春遺留下的痕跡也各不相同。我們無法主宰它,我們無法消去它,只有時間,只有它能打敗它。

          青春遺留下的痕跡是時間最好的禮物。

        青春的作文 篇4

          青春中,我快樂;青春中,我憂愁;青春中,我無拘無束;青春中,我文靜乖巧。青春中變幻無窮,而正值青春的男孩、女孩們更是讓人摸不著邊。

          當我收到明鴻中學(xué)的錄取通知書時,我欣喜若狂,因為學(xué)習(xí)了六年終于有了回報;我又不免惆悵落淚,因為即將離開生活、學(xué)習(xí)了六年的母校。兒時的`伙伴都在啜泣著,依依不舍地看著這熟悉的校園——昔日嬉戲、學(xué)校的地方。是呀!畢竟是生活了六年的母校,畢竟是相處了六年的同學(xué),誰能沒有感情呢?這一刻,那往日的誤會早已煙消云散,唯一留下的只有不舍。同學(xué)錄漫天飛舞,大頭貼相互換;蛟S我們在初中還會相遇,可是三年后呢?六年后呢?甚至幾十年后呢?

          那時,或許我們都不認識對方了,但只要留著那段充滿酸、甜、苦、辣的記憶,又有什么遺憾呢!

          “西風(fēng)樹下人家,池塘邊的落落野花!

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