青春作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的青春作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
有一個美好如畫的季節(jié)，它如煙似水，令過來的人回味，叫現(xiàn)在的人心情澎湃。它，就是我們獨一無二的青春。
青春猶如一個美麗的調(diào)色盤加一張白紙，調(diào)色盤里絢麗的色彩為我們的青春染上了五彩繽紛發(fā)熱顏色和各種美麗的圖案。青春的色彩捉摸不透，有時紅，紅得激情澎湃，活力四射；有時綠，綠得朝氣蓬勃，活力四射；有時藍，如暴風雨過后的天空一樣藍得耀眼，不帶一絲瑕疵。
青春像一首精美的小詩，意蘊和諧，清新流暢，寫上了青春所獨特的內(nèi)蘊，深沉婉轉(zhuǎn)，字里行間透射著行云流水般的溫柔與情絲。
青春也像早晨的太陽，光芒四射，無限活力，有一股無窮的沖力與進取力，它的光輝照耀著我們的心靈，使年少的我們那無盡的活力噴灑而出。
青春是懵懂的，也是朦朧的，它有一份獨特的情懷，對愛情有了無比美好的憧憬，純潔美好不由任何污暇。這份愛的想念，只是一種特定的夢幻一般，鏡中花，水中月，看得見卻有摸不著，只能讓你深深地埋藏在心底。我們不應(yīng)多愁善感，猶豫懷想，讓青春染上灰色，而應(yīng)該讓它變得耀眼，如天空中閃閃發(fā)光的璀璨的星辰般閃耀，像雄鷹展翅般激情飛揚。
青春是造物主送給我們每個人獨特的禮物，它如七色彩虹般繽紛多姿。把我們青春的盒子中的`自私、嫉妒、悲觀、自卑等都扔出去；裝進寬容、理解、自信、樂觀、這些新生活劑，讓青春的氣息撒在每個與我同齡的人心間，讓我們釋放出無窮的光與熱，開懷大笑和激情飛揚吧！一個萬丈光芒的人生一定不能缺少一個激情四射的青春，青春無悔！
青春的歌聲已經(jīng)在耳邊回蕩，美妙的音符躍進我們的心靈，青春已經(jīng)給我們帶來了洗禮，在青春的引導下我們一步步走向穩(wěn)重與成熟，將來美好的生活向我們敞開大門，你準備好了嗎？
放聲高歌，飛舞著青春起航！
青春作文 篇2
清晨，太陽初綻，美麗的日出渲染著世界。一條索道橫跨在兩座大山之間。對！就是這條索道，它是我通往那個小山村的必經(jīng)之路；同樣也是那個小山村出來的必經(jīng)之路；這是所有同胞的愛心之路
一個醫(yī)藥箱是我去那個小山村的唯一“行李”，一身白大褂，是我的標志，一縷陽光是它帶著我走上了這條“不歸路”。要走到那個小山村，需要翻越八座大山，淌過三條小河，飛越一條江河，踏過荊棘路，便到了那個荒僻的，落后的，貧窮的小山村。
到了！到了！終于到了！三天三夜的兼程！僅靠著一張玉米鍋盔，一葫蘆水來到了這個小山村。村里有七十多口人人，大多是年過半百的老人和七八歲的小孩子。
來了！來了！終于來了！村民們期盼了許久的目光落在了我的身上，他們一直期盼著有一個醫(yī)生能來到這里。這的農(nóng)民樸實善良，但是他們生活在這個連一個醫(yī)生也沒有的地方。這里的人基本只能活五十到六十多歲，但是他們現(xiàn)在不一樣了，他們會長命百歲！這時，他們的心宛如潮水那般澎湃；宛如波濤那般洶涌；宛如秀才中了進士那般！因為他們得救了！而我的心宛如洪水那般泛濫，泛濫進了每個山民的心中；宛如陽光那般燦爛，照亮了每個山民的心！因為我要開始我的理想之路了！
村支書激動地說：“我們村兒終于得救了！”老支書嘴角微微一顫，眼里閃著淚花，手緊緊地把我握著，一直都沒有松開了，就像抓住了一根救命稻草似的！“這兒！實在是太委屈你啦！我們這個村兒，一直都很貧窮，所以……”早前我就知道：這個地方的醫(yī)生和老師是沒有工錢的！
“有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了！”這不就是形容這兒的王老師嘛！他為了這兒的孩子，付出了一切，甚至是把生命也獻給了這個山村！其實我與他是一樣的，我們都擁有著同一個信念，同一個夢想~~讓這兒的山民們都過上好日子，讓這兒的孩子能有一個快樂的童年！
一間茅草屋，座落在這個小學校里。里面僅有一張讓我放醫(yī)藥箱的.桌子和一張我睡覺的大青石板，這還是王老師以前睡的呢！門外排滿了人，井然有序，看病時還互相謙讓呢！
轉(zhuǎn)眼間三十年過去了，從我的年少氣盛到白發(fā)蒼蒼的老人，我卻一直堅守在這個崗位上，不知道是哪種力量讓我撐到了現(xiàn)在！沒有一分錢的日子里，也不叫“熬”��！在這里沒有好好洗過一次澡，沒有好好地吃過一口飯，沒有穿過一次新衣服，只有越來越黃的大褂，只有幾次買藥時出去過，其他時候便沒有出去過，更沒有娶妻生子。每天便看著孩子們在紅旗下茁壯成長，那是最大的知足！我愿意在這種知足中奉獻一生！
我的青春，我愿意在祖國的紅旗下奉獻一生，我更愿意為祖國的花朵澆水，成為園丁是我最大的知足！就在這條索道上！
青春作文 篇3
《一度李花青》
天，終于放晴了。
學校的桃李廣場上的李樹又恣意地盛開了，前幾天還是一樹的花蕾，才這幾天，竟然全部綻放了，一樹明媚。偶爾見到一些同學在李花邊合影，稚嫩中透著幾分成熟的臉龐與米白中透著嫩黃的李花相互綻放著，在定格的那一瞬，美麗的青春仿佛亦定格住了。
我亦停下匆匆的腳步，只為著獨自靜美的花兒駐足，去感受那花心中純凈的靈魂。李花的枝干彎曲而不失直朗，一根根枝干交錯著，和米白的花相比，顯得她的枝干如此的突兀，那黑褐色的骨節(jié)蜿蜒盤旋的生長著，那一樹的繁華與丑陋的枝干，竟讓我心里顫抖了一陣，想必他為了守著那一期一諾已耗盡了所有的養(yǎng)分了吧。
青春亦復如是，一生一期。
將所有的力量都凝聚起來，在那個春暖花開的日子里瞬間綻放，如黑夜中的一顆星眸，雖然易消逝，卻也要拼卻地燃燒一次，閃爍一次，發(fā)出最璀璨的光芒。
李花是沒有香味的，她有的只有那最純正的草木精華，她的枝與花在微暖的風中搖曳著，聽著聽著，我聽到了她的笑聲，那是生命中極為隱秘的頌歌，他笑得如此的純凈，不含一絲雜質(zhì)，笑著這洪荒宇宙萬物生靈，他洞察了生命中最謐美的伏藏——青春。
天，終于放晴了。
《二度韻竹春》
竹韻如歌。
每當經(jīng)過竹林里的小徑時總是忍不住停下腳步來靜靜的聆聽那悅?cè)皇煜さ闹耥�。這里的竹是黃金節(jié)竹，竹節(jié)一節(jié)一節(jié)的生長著，嚴冬來臨之際，竹子的枝節(jié)沒有變色，只是葉子衰黃了，但我知道她每歲都會有新的戎裝，而竹節(jié)的`色是生命的本色，他不會因歲月的變遷而褪色。
記憶中竹最矯健的姿態(tài)應(yīng)該是那在風暴中不斷地搏擊著的竹吧，我稱之為“狂竹”，那是青春所特有的“狂”，是一種至剛，是一種至柔，是極度的謙卑，是一身的傲氣。由此方能在勁風中呈現(xiàn)出那生命中所特有的生機，青春所持有的力量。
竹子是節(jié)節(jié)往上長的，他沒有向下的方向，他只有不斷的向上，前進著。每當看到那偉岸的竹子直指蒼穹，我都感受到一股勇氣蘊藉其中，那是一種無畏的氣場，那是對生命本質(zhì)的探尋。
《心經(jīng)》云：心無掛礙，無掛礙故，無有恐怖。許多人對生活懷著一顆畏懼的心，是應(yīng)為心有掛礙，所謂無掛礙之心，即赤子之心，即“狂心”，當用一顆赤子之心去探尋生活中的美丑與善惡，方能一路前行，如竹般無畏，那種青春的“狂”，全世界都會為他讓路，想起黃沾一首歌：
悠悠記得當天笑
仿佛入迷，又帶一點惘
種種喜悅，令人為你鼓掌
眉飛色舞千千樣
你是個妙人，是一個少年狂
《三度榕青春》
它位于一片綠地中，一條大理石小道到達，他身旁橫放這幾根很有歷史滄桑感的殘石雕。
與他相見是在一個煙雨彌漫的午后，古榕已經(jīng)上了年紀了，以至于我去問候他時很久才回應(yīng)我。我走到她身旁，眺望著他，一如眺望著我自己，他注意到我了，問：“年輕人，你來這干什么？”“我來尋找迷失的東西。”“你迷失了什么？”我說：“我在這個世界尋覓了好久，卻始終沒有一樣東西能讓我真正快樂�！薄澳贻p人，我年輕時也像你一樣尋找過真正的快樂，但我最終什么也沒找到，也浪費了一輩子的時間。”“那你后悔么？”“后悔也沒用了�！蔽易哌^去撫摸著他粗糙的身軀，看著滿天彌漫的煙雨，我忽然間笑了，他奇怪地問我：“你笑什么？”“我并不曾迷失過什么，所以現(xiàn)在也無所謂尋找，真正的快樂就在你眼前，就在當下?lián)碛械��！蔽覀兿嘁暥�，在這青春煙雨彌漫的雨季。
三度青春，一笑萬年。
青春作文 篇4
六月的夏風吹來了中考的訊息，七月的燥熱熾痛了眉間的汗珠，八月的知了歌唱著輕松的序曲，九月的校歌承載著少年的夢……
幾個月之后，從對高中生活心懷向往對開始習慣這種緊張而又充實的生活，心底仍道不明白這種看似特殊的滋味，用再多的言語都難以表達，可能只有真正經(jīng)歷過才懂汗水并不苦澀。
就像大人們所說的那樣，唯有經(jīng)歷過苦痛，才知珍貴。
在開始上課前，按照歷來的規(guī)定，我們新高一展開了為期不長的軍訓，僅僅九天卻有些許收獲。從小到大我仍堅信，各種經(jīng)歷或是各種苦難都有命中注定的原因。作為人生挑戰(zhàn)者的我們，絕不能輕言放棄。軍訓雖苦，雖頭頂驕陽烈日，但當會操的那天，我們意氣風發(fā)說明了我們用于戰(zhàn)勝一切的決心與信心。高中，就像一扇金色鑲金的大門，我們?nèi)艉闷鎰t必須找到那把鑰匙�；蛟S那金色大門里滿是金銀珠寶、名貴首飾；或許那金色大門里空空如也；也或許那扇大門后是通往夢想大門的鎖匙……人生有太多種可能，我們像初生牛犢，唯一能做的便是嘗試。
高中生活已然度過了一周，時光若手指縫間的粒粒細沙，越是緊握越是加速流逝。仿佛自己剛步入初中般的無知、青澀，那么步入高中的自己又是用什么樣的形容詞來描述呢？
無論是同學、老師、課程、作業(yè)或者是作息時間表，都在發(fā)生應(yīng)該的.改變。至少放學后不再嬉戲聊天；老師似乎也沒有初中老師愛嘮叨，沒有初中老師那么嚴；課程不再像以前那么易懂，知識點不再一點撥就大徹大悟；作業(yè)很難在放學之前完成，大部分作業(yè)只能耗費唯一的晚自習時光；一般結(jié)束晚自習之后就沒有太多的經(jīng)歷做其他感興趣的事，一天一天地，如此充實而又忙碌，時而開心，時而困苦。
老師說，從一進校，就該有關(guān)于未來的夢想。對未來我總是迷茫，但也總是向往。三年如此短暫，就這么決定了我一生的軌跡，健步如飛或者是步履蹣跚。三年后，我將帶著高中的回憶和青春無悔離開這里。離別不該是感傷的，好的時候，離別是為了遇見那個最好的自己。
不管怎樣，人總是要有夢想的，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪�，F(xiàn)在雖苦，雖難以戰(zhàn)勝困意，但只有被火燒過，方能出現(xiàn)鳳凰。可能現(xiàn)在我們認為苦不堪言，但這只能說明我們累了，因為我們在走——上坡路！
任何人在任何時候都可能會失敗，就算飛不到成功的彼岸，也會是最好的自己。即使努力也是徒勞無功，也不枉我曾努力過、熱血過、青春過。
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