青春作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
在跌跌撞撞的青春里，我們留住了傷疤，帶走了青澀…
生活中，唯獨不斷的練習，才能締造你我成功的可能性，才能使你我更加堅強。
眼看一年又一年的過去，我從稚嫩的小屁孩成了初二學生，也從一無所知的小學生成了懵懂的初中生。
那充滿無限歡樂的教室里，我們無所不聊，無話不說，相處得既和樂又和諧，還能自由地做自己，不必為他人而去改變自己的一切，而這就是我們——八年五班，永遠不變的感情。
關(guān)于“說嘴”這件事，我們班從來沒有停過，每天互相嘴來嘴去，一句又一句，通常都以“笑翻”，結(jié)束這一回合，當然，這也成為我們的特色，我們真誠的'感情，是件人人羨慕的事情。
回想小學階段的我們，喜歡搞小團體，動不動就發(fā)生口角爭執(zhí)，現(xiàn)在回想起來，當時的自己根本沒有盡力去融入，如果能重新來過，我會調(diào)整自己的個性和脾氣，重新整理自己的情緒，與大家打成一片。
一路走來，好幾年了，我仍常常為“友情”，這看似小小卻對我如此重要的事，苦惱一整天…練習，也成為必須做的事，不論是練習友情、練習做自己，都需練到直到變成一個人人喜歡、自己也喜愛的人。
青春作文 篇2
青春是三月爭奇斗艷的花朵，是七月絢麗多彩的太陽雨，是十月捉人十里的紅葉。它是噴發(fā)的薄霧，是旭月的陽光，是和黑夜里砥礪前行的身影，是清晨的陽光努力奔跑的汗水。
青春是理想的花朵，是奮斗的小草。沒有人，愿意在年少時成為一個普通人。砥礪前行，司機勃發(fā)，讓人生之路不留遺憾。當我們以后想起這段時光時，留在心中的是“我也奮斗過，拼搏過啊，我也曾出彩過啊，我也有夢想啊。”
夢想的花朵在青春綻放，我們努力奮斗不懈堅持，盡管生活它會剝奪一切，踐踏你的尊嚴，但你怎能倒下？！你身后，是那含苞待放的蘊含著夢想色彩的花朵啊。
黑夜里孤獨的身影，你挑燈夜讀。這世界只有你一人�？傆幸惶�，你會站在光焰鮮艷的.舞臺上，鎂光燈打向你，攝影師對準你，所有人都關(guān)注你。那么，你的生命出彩了!
握起筆桿，燃起生命之光，青春讓我更精彩！
美好花季的努力，成就你的美好未來。從小的讀書習慣成就了如今的素養(yǎng)，在書中我學到了很多“胸如城府人如玉，腹有詩書氣自華”，更讓我了解到了蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。讀書是一種興趣，更是提升自身文化修養(yǎng)的好辦法，正所謂：讀書不是唯一途徑，卻是最好途徑。
青春這段美妙的時光需要我們好好把握，好好珍惜，不懈努力，放飛夢想
青春需要一致的血滴和拼搏的汗水；青春需要不調(diào)的希望和不滅的向往；青春更需要永恒的執(zhí)念和頑強的堅韌
我們的青春用來瘋狂地追逐夢想，也用青春來奠定我們未來的方向。在美好的青春中，我們努力努力再努力，插上青春的翅膀，飛向夢想的藍天。
這世間唯有青春不可辜負！
青春的道路上，我們充滿希望，砥礪前行！
讓我們懷揣夢想，展開翅膀！
夢想，起航！
青春讓我更出彩！
青春作文 篇3
明慧和小丫這說話間，就聽到教室門口吵吵嚷嚷。抬頭一看，竟是陸毅回來了。陸毅徑直走向講臺，“各位同學，請安靜一會兒，我現(xiàn)在有點事情要宣布。”頓時，教室就安靜了下來。
陸毅看他的效果達到了，開口道“想必各位都知道，現(xiàn)在學校的吉他社正在招收愛音樂的學生。學校對我給予委托，希望我能在學校挑選合適的學員到吉他社學習。我希望大家能夠把自己最好的才藝展示出來，我也會根據(jù)各位的表演而挑選出合適的人員，希望大家全力以赴�！边@個時候的'陸毅俜去了平時的玩世不恭，變得認真而又嚴謹。都說認真工作中的男人是最帥的，現(xiàn)在的陸毅已經(jīng)把女生們迷的神魂顛倒了。
“大家有信心嗎？”一句話把大家從暈乎乎中轉(zhuǎn)到了現(xiàn)實。個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。明慧現(xiàn)在疑惑了？小丫不是說他自己挑選學生嗎？怎么還讓她們表演才藝呢？疑惑的向小丫投去目光。而小丫給她的眼神意思是，也不清楚！
這一節(jié)課幾乎都是讓學生表演才藝了，個個都是激情澎湃，尤其是女生，好像打了雞血一樣。當然其中也包括小丫。
青春作文 篇4
一提到法律，很多同學就會想到那些由國家政法部門頒發(fā)的法律條例，以為那都是大人的事，法律離我們很遙遠。其實，法律就在我們身邊。
暑假里我通過收看了《法眼》“成長之惑”系列專題片，那些真實發(fā)生在青少年身邊的活生生的案例，讓我深深感受到當今社會是一個法制社會，作為小學生，從小就要做一個守法、遵法的的小公民。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天，我國未成年網(wǎng)民就有1650萬，目前這個數(shù)據(jù)還在不斷的增加。而這些未成年人中的百分之十四點八，他們不僅愛上網(wǎng)，而且著迷上癮，難以自拔，并引發(fā)了一系列的社會問題。有的.甚至從癡迷網(wǎng)絡(luò)最終走上犯罪道路。少年犯小陵就是一個鮮活的例子。小學畢業(yè)后在同學的引導下，小陵漸漸迷上了上網(wǎng)玩游戲，開學后剛上初中一年級就經(jīng)常逃學、曠課，與同學結(jié)伴去網(wǎng)吧。由于家庭經(jīng)濟條件不好，拖欠網(wǎng)吧的上網(wǎng)費太多，網(wǎng)吧老板不同意他繼續(xù)玩，小陵就象生了病，萎靡不振。為了能繼續(xù)上網(wǎng)，小陵和自己的上網(wǎng)同伴決定去搶點錢來。他們在一個臺球室搶劫一名學生的錢沒有成功后，便將他的自行車搶走，并假意帶這名學生到一個公園去玩，想再次搶劫其身上的錢，被公園的保安發(fā)現(xiàn)，扭送至派出所。小陵因犯搶劫罪，被判處有期徒刑兩年半，投入未成年犯管教所服刑改造。你看，這就是一個不知法最終自食其果的法盲，真是可悲啊!三國諸葛亮曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做;只要是善，即使是小善也要做。違法往往從違規(guī)開始，古人的遺訓不無道理!
此外，我還通過查閱有關(guān)小學生的法律知識，了解了一些運用法律維護自己權(quán)益的事件，并開始學著觀察身邊遵紀守法和違法的現(xiàn)象。比方說你亂扔垃圾，污染環(huán)境，別以為只是一種不良習慣，其實呀你違法了環(huán)境保護法;偷看別人的日記，以為沒什么大不了的，告訴你哦，你侵犯了別人的隱私權(quán);如果你開玩笑打傷了別人，你的監(jiān)護人——父母就要承擔責任等等------
法律面前人人平等，人人都要做遵紀守法的好少年。同學們，讓我們一起學法、用法、護法，增強法制意識，只有這樣，我們才能在這片法制藍天下快樂成長。