(優(yōu)秀)實(shí)用的青春的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春是什么？有人說(shuō)青春如夢(mèng)一場(chǎng)，青春如歌一首，青春如戲一部，青春如書一本，青春如糖一顆
青春是多彩的。有新的機(jī)遇，新的教室，新的禮物，新的老師，新的困難，新的挑戰(zhàn)有的人把青春把握在手中，有的人任青春從指縫溜走，有的人被青春掌控，有的人的青春糊涂，而我們的青春會(huì)是怎么樣呢？我相信，我們總有一天能闖出一片天空，我們的青春必將是多彩的。
青春是有夢(mèng)想的。我們會(huì)在藍(lán)天白云下自由遨翔，在澄澈水中放任自我，在宇宙中探索未來(lái)，在書海中無(wú)拘無(wú)束，在題樓里尋找夢(mèng)想未來(lái)的老板、ＣＥＯ、老師、宇航員、軍人、科學(xué)家是屬于我們這一代人的。正所謂：“江山代有才人出”，我們就是祖國(guó)未來(lái)的“才人”。
青春是迷茫的。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，因?yàn)樗偸遣焕硐耄晃覀優(yōu)榻慌笥褵⿶�，看到別人成雙成對(duì)自己總是形單影只；我們?yōu)樽约涸趧e人心中的.印象煩惱，自己在乎的人怎么看自己我們從來(lái)不知；我們?yōu)樾蜗鬅⿶�，臟別人說(shuō)你邋遢，美別人說(shuō)你有心機(jī)；我們?yōu)闆]有知己煩惱，自己的心事不敢和別人說(shuō)唉，誰(shuí)的青春不迷茫！
雖然我們前行的路上布滿荊棘和坎坷，但我們心中只要充滿了對(duì)青春的希望，我相信我們總會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，不再依靠父母為我們制造遮風(fēng)擋雨的港灣。
長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)！這就是我們的青春，青春萬(wàn)歲！
青春的作文 篇2
每當(dāng)和“他們”走在一起時(shí)，總覺得自己身上會(huì)不又自主的發(fā)出閃閃光芒，變成一個(gè)名符其實(shí)的電燈泡，無(wú)趣的夾在中間，非常多余。
情侶之間的放閃，是不顧旁人眼光的，他們兀自的想把自己的熱情告訴對(duì)方，也告訴周遭的每一個(gè)人：“我們是一對(duì)！我們?cè)谝黄鹆�！”那種不避嫌的.卿卿我我，很勇敢，也很直白，說(shuō)真的也很令人羨慕。
他們無(wú)話不談，誰(shuí)么都能分享，你笑我也笑，你憂傷我跟著難過(guò)，看見他們的對(duì)視，滿滿的幸福濃得劃不開。
談一場(chǎng)青春的戀愛，雖然不夠成熟，甚至很青澀，但彼此的快樂不也正是青春的痕跡嗎？
我羨慕他們是一對(duì)，我獻(xiàn)上祝福，希望他們能長(zhǎng)久的在一起，一直快樂下去吧！
青春的作文 篇3
總有一個(gè)地方，一輩子不會(huì)再提起，卻也一輩子都不會(huì)忘記�？傆幸粋�(gè)人，即使不言語(yǔ)，卻讓你刻骨銘心�？傆幸环N感覺，一直住在心里，卻告別在生活里，總有一個(gè)位置，一直都沒有變，看著溫暖的陽(yáng)光，偶爾還是會(huì)想一想。
你的學(xué)生時(shí)代里，誰(shuí)打翻了你的"墨水瓶",潑上濃墨重彩的一筆，你的心就像一片湖，即使表面風(fēng)平浪靜，湖心卻早已旋起水渦。上課鈴的催促下，你匆匆，他也匆匆，他一個(gè)陽(yáng)光的微笑，你一個(gè)靦腆的背影，熟悉還是陌生，漸漸地，擦肩而過(guò)，只是余光里剩下他的剪輯，仿佛活在一場(chǎng)夢(mèng)里，懵懂，青澀，美好。
你的學(xué)生時(shí)代里，什么打下了深深的烙印，想走出來(lái)又想陷進(jìn)去，筆親吻過(guò)的指上凸起一層老繭，薄薄的試卷也累積的沉重起來(lái)，耳邊時(shí)刻都是親切的一個(gè)聲音:重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)，為了理想，我們拼盡全力，一次次的跌倒，一次次的爬起，縱使?jié)M身傷痕，也要承認(rèn)，我們都是勇敢的孩子。生活并未給我們放縱和沉溺的機(jī)會(huì)，那些生命本來(lái)的躁動(dòng)會(huì)隨時(shí)召喚我們，繼續(xù)上路，繼續(xù)遠(yuǎn)行，這是我們對(duì)知識(shí)的渴望，是青春最現(xiàn)實(shí)的.寫照，堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，拼搏。
時(shí)間，加快了青春的腳步，友誼，浸透了青春的點(diǎn)滴，理想，貫穿了青春的始末。夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)，斑駁出記憶中最美的意外和生活。
青春的作文 篇4
人人都說(shuō)：“我的青春我做主！”可是我卻總是覺得這只不過(guò)是一個(gè)美麗的，永不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。我覺得，在現(xiàn)在這段時(shí)期，真正能做到“我的青春我做主”的人沒有多少，甚至可以說(shuō)是世間罕見的。
生活上，家長(zhǎng)們?cè)缇桶才藕昧艘磺�，不由我們做半分決定，便已經(jīng)把我們未來(lái)十幾年的事都想好了，我們哪有機(jī)會(huì)自己做主？學(xué)習(xí)上更是沒機(jī)會(huì)，不僅學(xué)科是門門必學(xué)，而且就連上課的坐姿也有嚴(yán)格的要求(不過(guò)我們班同學(xué)的.坐姿有些實(shí)在是難看)。家長(zhǎng)和學(xué)校大到未來(lái)的打算，小到吃飯睡覺的時(shí)間全替我們想好了，我們還能自己做主嗎？
可是在現(xiàn)在的這段日子里，誰(shuí)能離開父母獨(dú)自生活，自己養(yǎng)活自己呢？誰(shuí)又能離開學(xué)校，自學(xué)成才呢？如果不能，那就只能乖乖的在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之中穿梭，自然自己做主的時(shí)間就少了一大半。好不容易得來(lái)的周末與節(jié)假日還要被作業(yè)與學(xué)習(xí)班占據(jù)掉很大一塊。
不過(guò)如果說(shuō)我們的青春是老師與家長(zhǎng)做主卻也不恰當(dāng)。老師和家長(zhǎng)們也不一定能抓住我們的青春。那是什么？命運(yùn)嗎？肯定也不是。光是書上就記載了那么多同命運(yùn)抗?fàn)幍睦樱贺惗喾叶笞∶\(yùn)的咽喉；霍金堅(jiān)持不懈著成《時(shí)間簡(jiǎn)史》；海倫·凱勒克服了聾、啞、盲的困難，最終成為一個(gè)優(yōu)秀的作家……這難道還不夠嗎？
那么，我的青春到底是誰(shuí)在做主呢？是信念嗎？對(duì)了，信念，它不由別人指揮，唯有自己內(nèi)心深處的想法才可以支配它。那么，是它？一個(gè)人只有擁有一心向上的信念才可以克服重重困難，最終達(dá)到成功之巔，走出一段成功的青春歲月。而相反，一個(gè)沒有信念的人就會(huì)墮落，最終墮落到常人無(wú)法想象的地步，而他的這一段時(shí)光也是灰暗的。而且青春時(shí)代，正是我們什么都不懂又什么都想知道的時(shí)代，內(nèi)心具有什么樣的信念就會(huì)有什么樣的青春，而信念到底成什么樣就靠自己做主了。
所以，最后說(shuō)到底，我的青春還是我自己做主……