青春的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
一首《啟程》如天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉，緩緩如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來……
那些年，一曲伴隨成長(zhǎng)足跡的歌謠，一本記載時(shí)光腳步的日記，搭配在一起，便形成了一個(gè)叫做青春的詞匯。
那些年，一幅描繪青春風(fēng)華的油畫，一首揮灑青春流年的詩篇，融合在一起，便構(gòu)成了一張叫做大學(xué)的畫卷。
那時(shí)，我們還很懵懂，對(duì)周圍的一切都充滿好奇，對(duì)未來的社會(huì)充滿了期待
那時(shí)，我們還很叛逆，喜歡在課堂上偷偷地睡覺、耍手機(jī)
那時(shí)，我們還很快樂，一起為班級(jí)的球隊(duì)加油，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力
那時(shí)，我們還很善變，今天立志好好學(xué)習(xí)，明天跑去網(wǎng)吧通宵玩游戲
那時(shí)，我們還很沖動(dòng)，有勇氣跟自己喜歡的人說愛你而不顧結(jié)局
那時(shí)，我們還很夢(mèng)幻，有著對(duì)未來的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的期許
我們?cè)黄�，上課，做習(xí)題，逃課，抄筆記
我們?cè)黄�，體育課上，手拉手追尋陽光的足跡，聆聽動(dòng)人的鳥語
我們?cè)黄�，�?dāng)臨近考試時(shí)才好好學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)信臨陣磨槍不快也光的真理
我們?cè)黄�，�?duì)生活有著抱怨卻又如此感激
我們?cè)黄�，夜晚坐在江邊唱歌、嬉�?/p>
我們?cè)黄�，哪怕見面只是一個(gè)微笑也會(huì)欣喜無比
懷念，那些我們一起相處過的青蔥歲月
懷念，那些我們一起走過的花樣年華
懷念，那些我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
那些熟悉的聲音，驚如天籟
那些明媚的笑容，燦若桃花
那些溫暖而哀傷的夕陽將我們的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里
那些夾著悲歡和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過繁華，穿越我們單薄的青春，打馬而過
時(shí)光總是太短暫，留下我的眷戀，刻下你的恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天。四年風(fēng)雨，滲透人心看冷暖；流年似水，我們比鄰肩并肩。
很慶幸，我們能一起同心書寫這部青春的劇本
很慶幸，我們能一起攜手趟過這條青春的河流
很慶幸，我們能一起同臺(tái)演奏這首青春的.旋律
今天的我們即將啟航�；厥祝笠坏你露�，大二的迷茫，大三的蛻變，大四的成熟。遙望，未來就像天空中飄忽不定的云彩，而我們，從這一刻起，便踏上了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。或許旅途的荊棘注定要將繽紛多彩的夢(mèng)割碎；或許天地的無情終歸要將繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛。但只要我們堅(jiān)持到底，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是如癡如醉的曼妙風(fēng)景。
就要道別了，那些惹人流連的記憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，在你淡淡的歲月里開出美麗的花季，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛；一朵花的凋零，荒蕪不了春天的絢麗；一點(diǎn)失意的打擊，耽誤不了我們的前程。我們要始終堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
柳蔭下別，百般惆悵，同窗四載，情深意長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！
親愛的朋友：
天空在吸引你展翅飛翔，海洋在召喚你揚(yáng)帆起航，高山在激勵(lì)你奮勇攀登，平原在等待你信馬由韁。
讓我們攜手用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的篇章，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。
讓我們一起張開理想的翅膀，翱翔在無垠的藍(lán)天，去追逐明媚的陽光！
朋友，啟航！
青春的作文 篇2
時(shí)光匆匆，我們從天真懵懂的孩提時(shí)代渡入了斗志昂揚(yáng)的錦瑟年華。又在那恍惚間才亟亟地明白自己真正的進(jìn)入了青春時(shí)代。
我們?cè)氰铗埐获Z，不受羈絆地在學(xué)校里叛逆搗蛋的臭小孩；曾是面對(duì)一片草原時(shí)，灑脫張揚(yáng)地大聲叫喊并馳騁于草原上，宣揚(yáng)我們對(duì)自然的熱愛；曾是稚嫩天真，面對(duì)無垠的天空時(shí)，昂起小臉，雖在心中充滿好奇，卻依舊沒心沒肺地?fù)]灑這爛漫的時(shí)光……
而現(xiàn)在，我們遵規(guī)守紀(jì)，臻于完善地在學(xué)校里發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友善的好作風(fēng)；面對(duì)同一片草原時(shí)，我們莞然一笑，僅踽踽地孱弱地寫下對(duì)自然的熱愛，并藏弆于心中；我們明德篤學(xué)，面對(duì)無垠的天空時(shí)，僅昂起頭，瞇著眼，半晌片刻，又嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地埋頭探索暢游于“文字海洋”……
是什么讓我們變化如此之大，是時(shí)間嗎？大抵是吧，只因時(shí)間消磨了歲月。光陰似箭，日月如梭，時(shí)光似流水般無情的逝去，但我們都步入了這樣的青春時(shí)代了嗎？不！在我看來，青春時(shí)代應(yīng)分為擰巴青春時(shí)代和瘋狂青春時(shí)代。
擰巴青春時(shí)代，即在緊攥的時(shí)光中活得昂揚(yáng)向上。當(dāng)一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候，被困難挫敗后，有可能會(huì)一蹶不振，暗自沉淪于陰郁的氛圍之中，自始至終地成為失敗的俘虜，成為真正的失敗者；有可能不屈服于這樣殘酷的對(duì)待，毅然的拼搏向上，積極進(jìn)取的.改進(jìn)自我，學(xué)會(huì)了蠖屈求伸，蘊(yùn)蓄實(shí)力，只待爆發(fā)驚人的實(shí)力證明自己。宮崎峻大師的一句話卻能很好地詮釋擰巴青春時(shí)代：一個(gè)人活得擰巴是值得理解的，更是值得贊美的，這證明他內(nèi)心還有沖突，并不甘于和人生妥協(xié)�；钤跀Q巴青春時(shí)代的人總能艱苦卓絕地面對(duì)任何苦難，堅(jiān)強(qiáng)地以意志的血滴和拼搏的汗水筑成固若銅墻鐵壁的成功。
瘋狂青春時(shí)代，即以激情四射，灑脫張揚(yáng)的脾性展示真實(shí)的自我！在前行的路上以夢(mèng)想為基，信念為伴，奮斗為魂。因以信念為一道彩虹，編織我們心中的希望，為我們架起通往彼岸的成功之橋。只因我們不凋的希望和不滅的夢(mèng)想，才能更好的奮進(jìn)，哪怕道路坎坷猶如冰山，寒冷徹骨，好比雪壓，內(nèi)心也備受摧殘。但這不能成為阻礙我們前進(jìn)的理由。我們只有掙脫險(xiǎn)巇的桎梏，一路披荊斬棘才能得到震撼炫目的夢(mèng)的彼岸。雷·馬克曾說過：“青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣！”勇氣似輪船上的風(fēng)帆，揚(yáng)帆起航時(shí)，推動(dòng)鼓舞整體的發(fā)展。要相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，堅(jiān)持不懈地下去，更加渲染了瘋狂的作風(fēng)。要銘記：再不瘋狂就荒了。我們雖瘋狂，但不離譜。
活在青春時(shí)代的我們，就要瘋狂大肆利用青春時(shí)光，譜寫一曲曲青春的樂章，似滔滔海水的激昂，淙淙甘泉的跌宕，潺潺溪水的娟娟岑寂……我們要揚(yáng)起嘴角的45度，展露出世間燦若夏花的笑容，昂起頭45度，仰望于世間最明媚的蔚藍(lán)天空……
即使有可能會(huì)帶著滿臉的彷徨和恐懼一步步朝著未知的未來遠(yuǎn)去了，我們就要朝著那朦朧的前方，展翅翱翔，收起恐懼，收起彷徨，水天相接處便是曙光。
青春的作文 篇3
我的青春是彩色的，在青春里，我就像是置身于美麗的仙境。這里有著藍(lán)白相間的天空，有粉的黃的藍(lán)的紫的花兒，有五顏六色的`蝴蝶飛著，青色的草地，清澈的湖水，我在草地上翩翩起舞，蝴蝶也跟著我舞動(dòng)，風(fēng)兒吹起我長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，一切是那么的美�；▋捍蛔�，變伴著風(fēng)片片飄向我的身旁。我和它們一起歡樂的笑著跳著，泉水叮咚咚地敲著石面，奏著了天籟之音，這就是我的青春。五彩斑斕的世界是由青春創(chuàng)造的，我愛青春，愛你，愛你。