青春的作文常用（5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
風(fēng)吹落樹葉，讓它在空中舞出一章又一章動(dòng)人的舞曲，那片充滿青春回憶的操場(chǎng)，又一次入夢(mèng)了……夢(mèng)里，我們?cè)谀瞧賵?chǎng)上放肆的跑著，前面似乎有走不完的路。我們的身邊都是三年來的各種回憶，漸漸觸人心弦，漸漸讓人沉淪�？偸窃谧约翰蛔⒁獾那闆r下，喜歡上并不屬于自己的東西，而結(jié)局總是讓人回味。記得嗎？那年的我們，相遇不過是瞬間。而我卻深深喜歡上了和我擦肩而過的你。真是緣分，我們被分到了同一個(gè)班。這三年來，目光總是繞著你轉(zhuǎn)。幾乎全班的人都知道我喜歡你，但我卻不敢向你告白。出中三年學(xué)習(xí)、考試、練習(xí)，似乎多了一件喜歡你的事，就變成了學(xué)習(xí)喜歡你。我默默關(guān)注著你的一舉一動(dòng)，卻將這份喜歡深深地埋在心底，想他成為自己高興三年的回憶吧！記得有一次我偷看你，你卻轉(zhuǎn)頭了，驚得我把頭低下了，怕你知道我在偷看。而我卻不知道，在我低頭的瞬間你笑意濃濃。在初三畢業(yè)那年，我鼓起勇氣，寫了封情書。
想把它送給你，但又怕你覺得我不矜持，又丟到了垃圾箱里。畢業(yè)那天，你來找我。我問怎么了，你問我，聽說你喜歡我？我沒回答，不過似乎臉上的紅意也出賣了自己�！跋矚g我，就跟我表白��！讓我等了三年！”那天的天很藍(lán)，陽(yáng)光很燦爛，就像那天你的笑一樣燦爛。操場(chǎng)上丁香花的味道肆意的傳播到校園的每一個(gè)角落，讓人難以往懷。校園里的`那顆櫻桃樹結(jié)出來果實(shí)，我們總是偷偷摘著吃。初中三年，過著以喜歡你為目的的生活。上課目光不是黑板不是老師，是你。下課不玩手機(jī)不去操場(chǎng)，目光還是你的。你有時(shí)候突然轉(zhuǎn)頭，總是能驚到我，但又是虛驚一場(chǎng)。 青春這場(chǎng)圓舞曲，必須要兩個(gè)人完成的，看來，我找到那個(gè)人了。我們相約上一個(gè)高中，在大學(xué)里有許多珍藏著的寶貝，在夢(mèng)里都出現(xiàn)了。
我們吵過架鬧過分手，但都是你的一句，“親愛的，我錯(cuò)了�！绷玫梦覜]辦法不原諒你。我們磕磕絆絆，度過高中三年。我們沉沉浮浮，但愿相伴余生。時(shí)光想把我身邊的東西給帶走，卻不知道手掌里珍藏的那個(gè)寶貝，連歲月都帶不走。像是一場(chǎng)夢(mèng)，但又很真實(shí)。猛的在夢(mèng)中驚醒，轉(zhuǎn)首看看身邊的你，笑了笑。這不是夢(mèng)，這是真的。
青春的作文 篇2
一間寬大而安靜的教室，兩排古樸而靜默的揚(yáng)琴，百多根琴弦整整齊齊排列在琴碼上的琴弦，何以溢出悠揚(yáng)美妙的旋律？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我無意間溜進(jìn)了這樣一間令我心儀已久的音樂教室。對(duì)于音樂，我是向往的；而于揚(yáng)琴，更是無端的喜愛。
“想學(xué)揚(yáng)琴嗎？”一個(gè)明亮溫暖的聲音就如那揚(yáng)琴之聲從門口傳來。
我吃驚得一回頭，只見明媚的陽(yáng)光中，王老師緩步走來，一臉的笑容燦爛。
王老師我是認(rèn)識(shí)的。那是九月的一天，學(xué)校組織我們參觀揚(yáng)琴教室，王老師優(yōu)美的彈奏姿態(tài)和手下溢出的美妙的旋律，令我陶醉不已。
“嗯，想啊�！蔽抑е嵛岬恼f道。
“那好啊，你來試試！”
我欣喜若狂，小心翼翼地掀開一架離我最近的揚(yáng)琴布，雙手顫顫巍巍地?fù)崦苊苈槁榈那傧�，心中正納悶?zāi)歉旨?xì)又長(zhǎng)，中間細(xì)，兩頭寬，能夠敲擊出美妙的旋律的竹子應(yīng)該怎樣使用時(shí)，王老師明亮的聲音再次進(jìn)入我的雙耳：“這叫琴竹，是使揚(yáng)琴發(fā)聲的重要物品。”
我的好奇心一下子奔涌而出，輕捏琴竹，在琴上輕輕敲了一下，“吧”的一聲把我和王老師嚇得不輕，我的好奇心如退潮一般大大降低，傳出來的聲音比我想象中的聲音差遠(yuǎn)了。
“揚(yáng)琴是擊弦樂器哦，可不是擊琴碼樂器。”王教師甜美的'聲音再次傳入我耳中。
我不好意思地?fù)狭藫项^，又抓起琴竹，敲了一下，“噔——”，我滿懷期待的望向王老師，自我感覺良好。
“揚(yáng)琴與鋼琴同宗，音量宏大，可靠的不是手臂，而是手腕，你聽。”王老師走過來，在我琴上敲了一下，“噔”，這是你敲的音，“你再聽”，又是“噔——”的一聲，王老師說：“你感覺到了區(qū)別了嗎？”
我被王老師彈的音深深的震撼，佩服的說：“您的音比我的扎實(shí)得多�！薄班牛斆�，既然你今天來到這兒，就說明你與揚(yáng)琴有緣，這個(gè)星期五，你來?yè)P(yáng)琴教室上課吧！”您給了我一個(gè)大大的笑容，我好像被一股巨浪沖昏了頭，找不著東南西北了，又像掉進(jìn)蜜罐，心中甜蜜無比。
以后，每天中午我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去揚(yáng)琴教室，只為了遇見揚(yáng)琴，遇見溫暖如春風(fēng)的王老師，去享受二十分鐘的閑暇時(shí)光。
也許是喜愛的緣故吧，在王老師的悉心指導(dǎo)下，我的琴技飛長(zhǎng)，年底時(shí)已經(jīng)能夠完整的彈下一首曲子了。
年末，學(xué)校照例要舉行慶�；顒�(dòng)，而我竟有幸可以和王老師同臺(tái)表演揚(yáng)琴，我身著唐裝，端坐于舞臺(tái)中央的揚(yáng)琴前。大禮堂明亮得十分刺眼的燈光，照得我微微有些出汗；臺(tái)下，是黑壓壓的觀眾，我心里一緊，雙手開始打顫，似乎有些拿不穩(wěn)琴竹。
我轉(zhuǎn)頭求助似的望了望側(cè)面的王老師，她燦爛地一笑，輕聲對(duì)我說：“沒關(guān)系，按我的節(jié)奏來！”我情不自禁地笑了，心中也釋然了。
真正一場(chǎng)表演下來，我的頭腦一片空白，心臟急速地“嘣嘣”直跳，雙手也在不停打顫，表面風(fēng)平浪靜，而內(nèi)心實(shí)則波濤翻滾。
“不錯(cuò)，彈得真好！”王老師拍拍我的肩膀。頓時(shí)，我心中有說不清的快樂和幸福。
謝謝您，王老師。我在心中默默對(duì)您說。
謝謝您那天收我為徒，使我多了一項(xiàng)愛好，使我每天中午都有二十分鐘的時(shí)間放松自我。
您就像一位擺渡人，把我從一片荒蕪中，領(lǐng)向一片藝術(shù)的芳草地，讓我感受到了中華民族瑰寶的魅力。
青春的作文 篇3
青春的花開花謝，讓我疲憊，卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉，卻不堪憔悴。清清的風(fēng)，清清的夢(mèng)，清清的沉沉昏昏；淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。青春，是一生最絢爛多彩的'時(shí)刻，在整段人生中，總會(huì)放射出最耀眼的光芒。
以夢(mèng)為馬，以勤為韁
在心中種下一顆夢(mèng)的種子，以勤為徑，以苦為舟，以書作枕，追逐流星，到達(dá)理想的彼岸。
恰一般年少，歲月長(zhǎng)，衣衫薄。在起點(diǎn)定下兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)近的，一個(gè)遠(yuǎn)的。對(duì)我來說，近的是中考，遠(yuǎn)的是高考。兩年后的中考離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我的目標(biāo)是外語(yǔ)，而我要為之努力。我并不是特別聰明，但我可以從每天背的單詞，每天刷的題入手，認(rèn)真完成每天的任務(wù)，積少成多。我并不能一次學(xué)成，但我可以堅(jiān)持不放棄，保持勤奮，利用任何時(shí)間學(xué)習(xí)，努力過好每一天。
以夢(mèng)為馬以前為家這才是青春。
不畏孤獨(dú)，不懼未來
成長(zhǎng)的路，是寂寞的；優(yōu)秀的人，都是孤獨(dú)的。未來，是未知、危險(xiǎn)的，也是新奇、美好的。想成功，想變得優(yōu)秀，就必須要忍受孤獨(dú)。那時(shí)，你最大的敵人，將是對(duì)未來的恐懼。當(dāng)你比周圍的人優(yōu)秀時(shí)，會(huì)感到孤獨(dú)，來自環(huán)境與心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂。想向前邁步，未來卻似深淵，你永遠(yuǎn)不知道，谷底是鉆石還是荊棘。心中有個(gè)聲音在勸你放棄，請(qǐng)咬牙堅(jiān)持，屏除一切雜念，別猶豫，別彷徨，做最好的自己。
不畏孤獨(dú)，不懼未來，這才是青春。
全力拼搏，青春無悔
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。青春，就是應(yīng)該拼搏奮斗，只為成全一個(gè)無悔的人生。少年時(shí)期，正如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力無限，精力充沛，最適合挑戰(zhàn)困難，拼盡全力做一個(gè)令自己滿意的人。青春短暫，好好利用其中的每分每秒，過后才能不后悔。
全力拼搏，永不后悔，這才是青春。
三更有夢(mèng)書作枕，忍受孤獨(dú)終不悔。這，才是青春。
青春的作文 篇4
都說，光陰荏苒，歲月如梭，卻好在身處于這個(gè)班，盡情揮灑著最美的青春。
靦腆的相見初識(shí)
那是在夏天，踏進(jìn)這個(gè)素未謀面的校園，拿著自己的資料，找尋著那個(gè)我將要生活的班級(jí)。悄然無息地走進(jìn)班里，找到一個(gè)空位置坐下，觀察著進(jìn)進(jìn)出出的新面孔，內(nèi)心滿是忐忑不安與興奮。嘗試與這個(gè)新的班級(jí)融合在一起，終于鼓起勇氣去和新同學(xué)講話，可終止在了兩句簡(jiǎn)短的自我介紹后，一個(gè)比一個(gè)害羞，氣氛都尷尬到了一個(gè)點(diǎn)。這就是我們初次見面的情形。
漫長(zhǎng)的彼此適應(yīng)
經(jīng)過一段時(shí)間的相處，差不多已經(jīng)可以放開的在班上待著了。我的班，有性格大不相同的人，開朗活潑，端莊穩(wěn)重，抑或是害羞拘謹(jǐn)，每天都會(huì)有一些花里胡哨的東西引得同學(xué)們開懷大笑，那是屬于我的班的東西。在社會(huì)實(shí)踐中我們相互幫扶照顧，在班級(jí)比賽上我們?yōu)樽约喊嗉佑椭�，在每次的考試中更是盡自己最大的努力，只為在表彰大會(huì)上聽到自己班被表?yè)P(yáng)，是我們班的榮譽(yù)。在班上會(huì)看到我們一同沉浸學(xué)習(xí)的模樣，因?yàn)樵谶@個(gè)班上的每個(gè)人都不想讓自己的`夢(mèng)想空空說了一輩子，直到蒼顏白發(fā)，直到抱憾離去，也沒有去實(shí)踐那簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)。在最好的年華，遇到最好的這一群人，為我平淡的高中生活添上絢麗的色彩。這是我們共同經(jīng)歷的事情。
不可分割的家人
在一起哭過、笑過、榮耀過、也落寞過，早就成一個(gè)其樂融融的大家庭了。時(shí)常會(huì)跟班主任開玩笑，和朋友一般，叫人哭笑不得，也會(huì)和“家人”之間鬧矛盾，起糾紛，看似深仇大怨，卻都在要分離的時(shí)候煙消云散，家人之間重歸于好�？磥�，所謂心結(jié)，未必都是命運(yùn)繩索上的死疙瘩，或許只是一個(gè)凌亂的線團(tuán)，少時(shí)不懂得理清，總有一天，伴著夕陽(yáng)的余溫，可以讓它在指尖纏繞，恢復(fù)成生命最原始的模樣。在最后的聯(lián)歡會(huì)上，每個(gè)人都有由心而發(fā)的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，甚至已經(jīng)哭得泣不成聲，這都說明，我們是一家人，無論走多遠(yuǎn)，都心系一起的一家人。
時(shí)光如同高腳杯中紅色的細(xì)流，總在穿腸而過時(shí)留下一股沉醉而又興奮的滋味。最好的青春、最好的班，終不悔此行。
青春的作文 篇5
寒夜將半，大雨傾盆。
我們一家三口在公交車站下車，剛旅游回來的我們提著沉重的行李，拖著疲憊的雙腳，走出了車站。
我們叫了一輛又一輛的三輪車，車夫們都找借口拒絕了，不是說雨大路難走，就是說趕著要回家。當(dāng)時(shí)，我們提著大包小包，風(fēng)雨在我們頭上嘶叫，將我們最后一絲絲希望都淋滅了。
“吱呀！吱呀！”一輛老態(tài)龍鐘的三輪車映入眼簾。我抱著試一試的心態(tài)，漫不經(jīng)心地問道：“騎嗎？”“騎！”迎面而來的是一聲鏗鏘有力的回答。
我抬起頭，望著他：車夫是一位衣杉陳舊，瘦弱黝黑的老爺爺，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋。我不禁嘀咕，眼前的這位老爺爺，加上這樣一輛破舊三輪，能騎得動(dòng)我仨？
我正當(dāng)出神，卻被媽媽一把拽上車。
“吱--呀--吱--呀--”破舊三輪車在風(fēng)雨中發(fā)出的聲音很刺耳�？帐幨幍拇蠼稚希涣粝逻@片嘈雜在回蕩。老爺爺每一腳都踩得很艱辛，這輛破舊三輪車就像風(fēng)浪中一只茍延殘喘、奄奄一息的危船，隨時(shí)有可能出事。
果然，三輪車在無數(shù)次“掙扎”后，“吱呀”聲沒有了，靜靜地�？吭诼愤叄涣粝侣焖唤械挠曷�。原來，車鏈子掉了，我們?nèi)苏龂@息著想要下車，這時(shí)，耳邊再次想起那渾厚的聲音：“你們?cè)谲嚿洗�，別動(dòng)�！彼恼Z(yǔ)氣竟透露出命令般的威嚴(yán)，我們?nèi)艘徽�，便乖乖地呆在車上。他下車了�?/p>
雨勢(shì)仍盛，滴滿寒意。
老爺爺一下車便被風(fēng)雨吞噬，黑暗將他包圍，雨水將他包裹，他那雙枯黃的大手緊緊扶著車身車把，腳步踉蹌著險(xiǎn)些摔倒，雨水洗刷著他兩斑白鬢，順著他的臉頰滑落到他的脖子上，很快，浸濕了他的衣服與褲子。但他很從容，剛毅得如一座山，堅(jiān)定不移。遠(yuǎn)處射來的車燈讓他布滿水滴的臉模糊了，我的眼也模糊了……
那晚的最后，他成功了。送我們回家的.路上，迎面而來的風(fēng)雨，讓老爺爺不停地哆嗦。父母望著他濕透了的身子，用感謝的目光望著他，問：“你為什么不讓我們下車，不等雨小了再修理車子呢？”他轉(zhuǎn)過身來，笑著對(duì)我們說：“我只想盡快把你們安全送回家�！蹦巧蠐P(yáng)的嘴角，在他的臉上，畫上了一道愛的弧線。
那晚，待車子�？吭诩议T口后，我掏出了自己口袋里的五十元零用錢，塞給他，并叮囑他：“老爺爺，回去買點(diǎn)感冒藥預(yù)防一下！”“用不著！用不著！”老頭兒連聲拒絕�！笆障掳�。”爸媽也勸道。但老爺爺依舊固執(zhí)地把錢還給我：“不用，我老頭子靠力氣賺活，還不賴。怎么能要你那么多錢呢？”說著，笑著朝我們揮揮手，騎著三輪車走進(jìn)了雨中。
望著老爺爺和他的車漸漸消失在雨幕中，耳邊又響起了他的話。他的笑容，仿佛是風(fēng)雨中冉冉升起的一輪朝陽(yáng)，照亮了我的心房。
我笑了，我猜，他也笑了吧！
那晚的老爺爺就像一口深井，無論外面的風(fēng)雨多么猛烈，他的內(nèi)心一如井底，平靜中滲涌著甘甜清冽的泉水，滋養(yǎng)著我們一家三口的心田。正是因?yàn)檫@個(gè)，讓那晚的記憶和老爺爺?shù)纳碛坝肋h(yuǎn)烙印在我心底，成為我最親切的懷念，也成了我青春路上一道亮麗的風(fēng)景，永不褪色。
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