青春作文實(shí)用【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的青春作文3篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春，是一首復(fù)雜的歌，稍不留神，它已唱向了結(jié)尾……
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，不過，雖然還沒看到，我已猜到了試卷的兩面上慘不忍睹的紅叉�？僧�(dāng)雙眼看到試卷時(shí)，我的心還是不由地顫動了一下，試卷上每一大題的旁邊幾乎都能看到扣分的影子，鮮紅的大字“68”刻在了試卷上，同時(shí)也刻在了我的心里。
“喂，你考了多少分？”
“這次的題還挺簡單的，你一定比我考得好吧！”
面對同學(xué)們的詢問，我無情的置之不理，心情沉重的'走去了教室外的校園。秋風(fēng)帶來的枯葉大把大把地散落在地上，讓清潔工們甚是頭疼，看著地上忙碌的背影，我深嘆一聲：“哎！我比起別人，真的是毫無用處�！�
輕輕地踏上了由落葉鋪成的“地毯”，我的心又凄涼了些，四周也有著極少的同學(xué)還在悠閑地散步，我緊握試卷的左手意外地一松，試卷便和那隨風(fēng)而舞的樹葉一起落入了地毯中，還沒來得及拾起，就被金黃的落葉掩蓋了。當(dāng)拿起試卷時(shí)，上面還保留著一些凋謝的花瓣，和那紅色的大字相襯著，極為刺眼。
放學(xué)了，不少同學(xué)都回家去跟父母報(bào)告喜訊去了，我卻去了公園，找了個(gè)臨湖的草地，輕輕倚在地上，整塊草地再也不見翠色了，只有千篇一律的枯黃。望著平靜的湖面，我順手抓來一塊石頭，用力一丟，湖面蕩起層層漣漪，凝聚的樹葉分散開來，這一蕩，也蕩在了我的心頭，我的心情似乎舒暢了些，由后悔而編成的結(jié)也似乎松開了。
秋風(fēng)瑟瑟，吹拂著我的臉頰，這突如其來的寒冷，讓我的脖子往里縮了縮，眼神散漫地看著四周，這里和曾經(jīng)的有著不小的變化。曾經(jīng)的鳥叫蟲鳴在此時(shí)都?xì)w于沉寂，青翠的樹干上此時(shí)也變成一片光禿，人來人往的亭子此時(shí)也無人問津……
一些雨絲順著我的臉，滑下。秋雨綿綿，我的臉逐漸濕潤起來，眼角情不自禁地?cái)D出幾滴淚，我背起書包，不舍地看了一眼被雨澆灌著的湖面，默默的離開了。
我那終將逝去的青春，有怨也有悔。
青春作文 篇2
我們唱著“花兒為什么這樣紅”走進(jìn)學(xué)校的大門；我們唱著“時(shí)間都去哪了”升入了高年級；我們吼著“兄弟抱一下”邁入考場。時(shí)光飛逝，如同白駒過隙，難忘的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼飄過，卻留給了我一個(gè)五味的回憶。
苦�！斑�是你們班的秩序井然”每當(dāng)聽到別人這樣夸我們班，都會編織起我的回憶：從前，我們班是出了名的話嘮班。導(dǎo)致我們班發(fā)生翻天覆地變化，是我們敬愛的班主任。那次，放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，我們一如既往地“談笑風(fēng)生”絲毫不在意時(shí)間的流逝以及老師的臉色。只見老師沒有說話，把一個(gè)綠色袋子里面的東西倒出來，“嘩嘩……”半袋子的藥攤放在講臺上，頓時(shí)全班鴉雀無聲。只聽得見鐘表指針移動的聲音。從此，我們就再也沒有“舊病復(fù)發(fā)”。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)路上，留下了老師的艱辛與勞苦。
甜。俗話說：“先苦后甜”。若不付出勞苦，怎會收獲果實(shí)？若不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見到彩虹？若不努力學(xué)習(xí)，怎會名列前茅？每次中午寫作業(yè)的時(shí)候，正是我和朋友大展身手的好時(shí)機(jī)。只見我們額頭上零零散散地冒出幾粒汗珠，雙眼死死地盯著作業(yè)本，筆尖飛速地在紙面上摩擦�？擅慨�(dāng)我們停下筆時(shí)，心頭涌出的是蜜餞！但是，我的手上卻是“戰(zhàn)功累累”。食指上留下了厚厚的繭子。剛開始，我還想“斬草除根”，但是后來，便釋然了，因?yàn)檫@個(gè)繭子的深厚，不就證明了我在學(xué)習(xí)路上付出的艱辛與專注嗎？所以，每當(dāng)我看到它時(shí)，心間是甜的`！
咸。烏云密布，暴雨驟起，我卻忘記了帶傘，當(dāng)我正想以百米沖刺的速度跑回家時(shí)，一把巨大、漂亮的傘頂?shù)搅宋业念^上�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻還得靠我吧！”我不好意思地?fù)蠐项^，向朋友說了聲謝謝。“到家了，我先走了�！蓖氵h(yuǎn)去的背影，眼淚不由自主地流了下來。“千里送鵝毛，禮輕情意重�！痹谀蔷薮�、漂亮的大傘下，在那不爭氣的淚水里，我懂得了友誼的真諦。
辣。運(yùn)動會上，呼聲四起。我們班拔河隊(duì)員邁著堅(jiān)定的步伐，微笑著進(jìn)入運(yùn)動場。比賽開始了，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，卯足了力氣，身體向后傾斜……“我們贏了！”在一陣歡呼聲過后，我們的手雖然跟麻繩親密接觸后，被擦破了，心情卻非常開心，因?yàn)槲覀儾粦制D難，我們團(tuán)結(jié)向上，我們成功了！
酸�！芭笥岩簧黄鹱摺�；“時(shí)間都去哪了”；“懷念啊我們的青春啊”，每當(dāng)朋友們唱起這一首首歌曲時(shí)，我的鼻子不禁一酸：小學(xué)生活即將結(jié)束，朋友們也將各奔東西，唯一不變的是我們之間的友誼與那些美好時(shí)光的回憶！
六月的雨，澆滅了夏天的狂躁，同學(xué)們是否在為下一步而奮斗。我們的五味，在清晨，氣味綻放彌漫，在最美的時(shí)刻歡暢淋漓。給我一個(gè)五味的回憶，至少讓我的小學(xué)生活多姿多彩。
青春作文 篇3
我相信大家都會提倡要珍惜青春年華，乘著這美好時(shí)光努力的拼搏學(xué)習(xí)使得將來可以成就一番事業(yè)。但我在這里說：請大家慢慢的走過這段時(shí)光，慢慢來。
在我的身邊有許多用功讀書的好孩子，我的父母動不動就用他們來說我“你看看人家多么用功啊，你再不用功明年別想在重點(diǎn)班過了�！钡鹊戎惖�'話。開始我是非常敬佩他們這中學(xué)習(xí)的精神，但沒有多久我就扭曲了。
記得是一次地理課，老師問了我們一個(gè)很簡單的問題：開普敦是哪個(gè)的國家？在地圖的哪一個(gè)位置？他們的回答卻令我感到寒從膽邊生。至少有一半的學(xué)生說，開匍敦它就是一個(gè)國家。稍微有一點(diǎn)地理常識的人都知道它是一個(gè)港口并不是一個(gè)城市。我用迷茫的眼神看著他們，我真的要成為像他們一樣的人嗎？心中的疑惑更是深了。
面對著眼前的這些少年白發(fā)，我在想：青春，我們慢慢的來享用。同樣去付出汗水與艱辛，這樣我們同樣有耕耘，同樣有收獲。就用海子的詩的一句來結(jié)尾吧：
從明天開始，我要做一個(gè)快樂的人。
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