青春作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
每個人都有一場華麗的人生�？蛇@人生之路，不同的人選擇了不同的路。有人選了崎嶇坎坷的小路，有人選了看似平坦的大路。其結果，截然不同。
那么，處在青春期的我們，又選擇了什么樣的路？我們現(xiàn)在的年齡，也許有人張口就是個性與自我。邁出校園的大門，看不到人與人之間的溝壑，品不到世間的酸甜苦辣。我們這條路，走得毫無意義。雄鷹看到藍天的廣闊，便振翅翱翔，自由而高傲；飛瀑看到峭崖的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍；海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風破浪，大氣蔚然。我們，若是只看到自己，便如那墻頭的浮草，輕浮淺陋；如那草原上的孤鹿，寂寞且時時有被吞沒的危險。上帝造人，繁衍千世，生命中不僅只有我們。人之為世人，也絕不僅僅只有我們。請別忘了，這個七彩世界中里的你我他。那么，如果我們看不透一切，有什么理由去選這條路呢？青春，是一個人很重要的時光。若是“少壯不努力”"老大徒傷悲“是遲早的事。唯有“吃得苦中苦”才能享受到人中甜。若是在此時選擇哪條崎嶇坎坷的小路，即使荊棘割傷了自己，即使烈日炎炎的.太陽把你籠罩而進，，你都要堅持下去。做些適當?shù)淖晕野参�，我相信，日后的你一定是人上人。理想是人的支撐，在此前，必須謹記，沒有腳踏實地的跋涉，所有的夢想都是華麗而輕浮的泡沫。青春時期，有很多人都玩上了叛逆。此時那綿綿的親情便如一絲清風，清涼你那迷幻的心靈；如春雨，滋潤你干涸的心田；如黎明，喚醒過那沉睡的心靈。
把握青春，不要讓每一絲機會溜走，不要留任何間隙，以防你的對手遠遠把你甩在后面。青春，是人生路上最為艱難，最為重要的一段日子。把握好青春，你就能成功。
青春作文 篇2
如果說青春是一首激昂的樂曲，那么堅持奮斗便是其中的主旋律。青春因奮斗而精彩，青春的樂曲也因奮斗的汗水而更加動聽！
青春是人生多夢的季節(jié)，也是人生路上最迷人的風景。在這里，樹苗剛剛抽出新芽，等待雨露的滋潤；花兒剛剛形成蓓蕾，等待陽光的洗禮；鳥兒剛剛破殼，等待天空的擁抱……朝陽的光輝染紅天際，那是夢開始的地方，是人生的天堂……青春的時光容不得遲疑，容不得揮霍，只需要鎖定那個火紅的太陽，那是屬于青春的絢爛色彩，一路向那里狂奔，而不會在意腳邊潔白的野百合，不會在意有多少山澗、多少河流阻礙前進的路。李大釗曾說過：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本具自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史。
人生的白紙需要奮斗的青春添上濃墨重彩的一筆。自己的青春要自己做主，沒有人可以代替你去描繪人生輝煌的藍圖，沒有人可以代替你用手中的水晶球折射出絢麗的人生，也沒有人可以代替你譜寫人生春天的序曲。
人生的交響樂是青春奮斗的汗水譜成的音符，人生之路是青春奮斗的腳步夯實的'大道。輝煌明天全在自己的掌控之中，只有自己才能有資格寫下生命華美的青春詩篇。
每天的三點一線構筑了我生活的全部節(jié)奏，每星期回家一次，思家的情緒充滿我的內心，但我感到快樂，感到幸福，因為我知道，我正在奮斗著，我在為我的生命畫卷進行調墨，我是我人生的創(chuàng)業(yè)者。
生命需要太陽，太陽需要夢想，夢想需要利用寶貴的青春去創(chuàng)造，青春的汗水在額頭閃光，在心中發(fā)熱發(fā)燙……青春只因奮斗而精彩！
青春作文 篇3
歲月不居，時節(jié)如流，因為有夢，花開盛夏。題記
時光匆匆，初中三年，一瞬而過，在最后的三個月里，我們的青春更顯本色。
拼搏的汗水
各就位，預備，跑！體育老師一聲令下，大伙兒一個個憋足了勁，拼命往前沖。偶有臨陣逃脫或懶散放縱者，在體育老師的毒舌下，心里防線紛紛瓦解，灰溜溜地迅速往前跑。課后，操場上人聲鼎沸，有運球者，跳遠者，跑步者各路人馬因為體育中考卸去了散漫，事后雖說筋骨酸麻，卻絕無半點怨言，好一副拼搏的畫面，我們的青春之花在汗水中被催開。
投入的誦讀
一價氫氯鉀鈉銀，二價氧鈣鋇鎂鋅中國人的自信體現(xiàn)在晨讀課、晚自習，同學們一個個搖頭晃腦，口中念念有詞，神情卻無比專注，眼神是那么堅毅。縱使面前歷史、政治題目堆成山，我也要將其撼動。就連平時見到政治背誦就犯頭疼的小A，也留下這豪言壯語。為了中考，為了夢想，我們便不顧千山萬水，風雨兼程。好一幅投入的畫面，我們的青春之花在執(zhí)著的`努力中悄然綻放。
活躍的課堂
同學們，跟我一起朗讀這篇課文課堂上，氣氛活躍，班級紀律達到前所未有的高度，老師拋下問題，同學們積極發(fā)言。老師笑容滿面，引得從教室經(jīng)過的其他老師紛紛駐足贊嘆。為了夢想，大家盡顯青春本色，執(zhí)著追夢。好活躍的畫面啊，我們的青春之花在這積極的配合中開得更艷了。
樂學會學的我們
這個三角形相似，應該怎么做呢？下課鈴聲一響，小楊便逮著我，向我請教。我一手執(zhí)筆，一手拿本子，細心講解，下課后教室一改往日的喧囂，盈滿了討論聲，讀書聲。作業(yè)課上，教室里鴉雀無聲，唯有筆尖劃過紙張的聲音，大伙兒一個個神奇端莊，嚴肅。仔細審題，一舉一動張顯著青春的責任與擔當，對美好未來的渴望。我們的青春之花一定會在盛夏結出碩果。
走一路旅途，留一路繁花，愿青春，絢爛芬芳。
青春作文 篇4
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。這是媽媽一直掛在嘴邊教育我的一句話。我很納悶，我還是一個孩子，法律跟我有什么關系呢?漸漸地，我找到了答案。
記得那是四年級的一節(jié)體育課，我因為肚子疼只能待在教室。我靜靜地趴在桌上，突然眼前一亮，一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的鋼筆出現(xiàn)在我的眼前。我的心一動，雙腳好像不受控制一樣的走向它，我不自覺地向四周望了望，又連忙向后退了一步。我的內心糾結著，像是惡魔和天使在打架：“左紹羿，不要啊!不要做小偷!”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還他就是了�！薄敖枋切枰獎e人同意的，你這樣做就是偷!”“別聽它的，拿吧，拿了就是你的了，你看多漂亮啊!”我心動了，正準備伸手去拿，卻又聽見那個天使向我怒吼道：“今天你拿了它，以后你還會控制不住自己一直偷下去，到那時你就會受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊，法律!”我連連向后退了幾步，退到自己的座位上，拼命地打消、放棄這個可怕而又可恥的念頭。終于，我成功了，心里異常輕松。
法律與我們每個人都是息息相關的，它時刻伴我們同行，讓社會變得秩序井然，讓我們安全、健康地茁壯成長。
而憲法更是國家的根本大法，憲法的精神深入我們每個人的心中，憲法的行為體現(xiàn)在我們每個人的日常生活中，我們要學習法律知識，增強法律意識，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，學法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼，然后我們寫下尾語紀念我們失去的青春最后找一副與青春無關的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的`年華。后來我也不知道，我是在懷念那段無所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見，遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人，年和子哭，明還子向并覺軍別沒說的作繼續(xù)。如果不努在說后上的點什么，只要我能見到明日朝陽，我還是會微笑的。能在們必為昨過是的淚，走多認并自濕今過是的陽光。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。
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