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青春的記憶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青春的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的記憶作文1
艾麗詩(shī)說(shuō)：“嗯，我們走吧。”夏紫柔說(shuō)：“陳賀，快跟上來(lái)，你說(shuō)的要請(qǐng)我們吃的�！标愘R說(shuō)：“來(lái)了�！眲倓倎�(lái)到回轉(zhuǎn)壽司店的門(mén)口，夏紫柔就沖進(jìn)去，還沒(méi)坐下就大吃特吃了，艾麗詩(shī)說(shuō)：“吃那么快，小心嗆著�！毕淖先嵴f(shuō)：“沒(méi)事，我的喉嚨還大著呢，就算嗆著了，也死不了�！卑愒�(shī)說(shuō)：“呸呸呸，不要亂說(shuō)。”夏紫柔說(shuō)：“渴死了，有水嗎？”艾麗詩(shī)說(shuō)：“你口渴了啊，我去幫你拿水�！卑愒�(shī)剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿水，陳賀拿著水說(shuō)：“吃的.那么快，都忘記我了啊，小心我偷偷跑走，你們自己買(mǎi)單。”陳賀一邊說(shuō)一邊把水給艾麗詩(shī)和夏紫柔，夏紫柔喝了一口水然后伸出一個(gè)拳頭說(shuō)：“你敢。”還兇巴巴的看著陳賀。陳賀只好乖乖舉手投降，然后說(shuō)：“吃你的壽司吧，艾麗詩(shī)，你也吃啊”艾麗詩(shī)點(diǎn)了點(diǎn)頭拿起筷子準(zhǔn)備吃。過(guò)了一會(huì)，陳賀說(shuō)：”明天可以回家看一下，你們回家嗎�！卑愒�(shī)說(shuō)：“嗯，我已經(jīng)好久沒(méi)回去了，我想回去看一下�！毕淖先嵴f(shuō)：“麗詩(shī)姐，明天我去你家玩，可以嗎？”艾麗詩(shī)說(shuō)：“好啊好啊�！标愘R說(shuō)：“你們吃飽了沒(méi)，吃飽了我們就回學(xué)校，要不門(mén)管就關(guān)門(mén)了啊�！毕淖先嵴f(shuō)：“你不是大少爺嘛，怕什么，門(mén)管又不是不認(rèn)識(shí)你�！�
陳賀說(shuō)：“我可不想被我爸罵�！毕淖先嵴f(shuō)：“你還是以前那個(gè)慫樣，怕你爸，好啦，快去給錢(qián)吧�！卑愒�(shī)說(shuō)：“紫柔，你看，那個(gè)女孩自己一個(gè)人孤零零的在哪喝酒，好可憐啊�！卑愒�(shī)剛說(shuō)完陳賀就會(huì)到了，夏紫柔說(shuō)：“陳賀，那個(gè)好像是。”夏紫柔的話剛到嘴邊又咽下去了。陳賀說(shuō)：“紫柔，你說(shuō)什么啊。‘夏紫柔說(shuō)：”沒(méi)......沒(méi)什么了。“陳賀看了看手表說(shuō)說(shuō)：”哦，我們快回去吧，快關(guān)門(mén)了，要是關(guān)了門(mén)，那就死了啊�！瓣愘R剛說(shuō)完，三個(gè)人一路狂奔的回學(xué)校，門(mén)管關(guān)門(mén)關(guān)到一半，陳賀剛剛好趕上，站在關(guān)門(mén)的道上。門(mén)管說(shuō)：“少爺，請(qǐng)你讓一讓好嗎？”陳賀站在那里一動(dòng)不動(dòng)，艾麗詩(shī)和夏紫柔進(jìn)去了，陳賀才進(jìn)去。第二天，艾麗詩(shī)說(shuō)：“紫柔，紫柔，起床了啊，太陽(yáng)都曬屁股拉�！毕淖先嵴f(shuō)：“不要嘛，我要睡覺(jué)啊�！鞍愒�(shī)說(shuō)：”你再不起床我就回家了啊�！毕淖先嵋宦�(tīng)到艾麗詩(shī)要走了，就立馬起床了。敬請(qǐng)收看下一章
青春的記憶作文2
低頭，表明沉默是生活的主基調(diào)。靜靜的沉默，總會(huì)或多或少化為孤獨(dú)與不解，小小的孤獨(dú)，點(diǎn)點(diǎn)的不解，可能會(huì)掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗(yàn)。它也許會(huì)讓你成為一個(gè)默默的奮斗者。但你甘心做一個(gè)舞臺(tái)之下陪襯的鼓掌者嗎？
現(xiàn)在的自己，是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚，寧?kù)o的夜下，心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里，積淀了許多智慧與思考，友誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過(guò)、哭過(guò)、一起奔跑過(guò)。我慶幸三年里留下的回憶是豐富而美好的。
三年的變化是巨大的，總是喜歡將現(xiàn)在的`自己與初一時(shí)的我比較，喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué)，喜歡回味的甜蜜。初一時(shí)的少年，都是傻傻的，我也是。不懂得如何與人交際，不懂得如何感悟生活，只知道在三年里要好好拼搏。當(dāng)一雙雙友誼之手伸到面前時(shí)，竟不知如何應(yīng)對(duì)。傻傻的初一，不求名揚(yáng)四海，只求做好自己。就這樣，呆呆得學(xué)著……
青春的少年，總有一顆細(xì)膩的心，這顆心對(duì)生活能夠感悟出屬于我們自己的獨(dú)特情感。寂靜的心慢慢開(kāi)始喧鬧，向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地，羨慕之意溢滿于心，不懂得為什么自己只能做一個(gè)蕓蕓眾生
漸漸開(kāi)始厭倦這種生活情感，害怕看到夕陽(yáng)染紅的晚霞，這樣的晚霞，或多或少的帶來(lái)愁思，愧疚的問(wèn)自己：“一天就這樣過(guò)去”？天邊的那一縷紅，仿佛讓我與世界有了間隔，困惑的情緒，讓我的成績(jī)緩緩滑下。
決定擺脫……
慢慢發(fā)現(xiàn)，自己是缺少表現(xiàn)的，表現(xiàn)是自己與他人心靈彼此認(rèn)知的最好方式，而我卻羞于表現(xiàn)。時(shí)間流淌著，自己也在改變著，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言智慧，當(dāng)一種濃烈的華美與一種簡(jiǎn)美的樸素流過(guò)他人左右兩耳，他便會(huì)在心中留一個(gè)位置，一個(gè)屬于你的位置。
當(dāng)然語(yǔ)言不是一切，他人給予的一切美好，都源于你的真誠(chéng)表現(xiàn)。虛偽的展現(xiàn)會(huì)讓你活的很累，真誠(chéng)的表現(xiàn)別人是不會(huì)認(rèn)為你是張揚(yáng)的，畢竟，你并沒(méi)有張揚(yáng)。
當(dāng)漸漸學(xué)會(huì)展現(xiàn)，當(dāng)心中的快樂(lè)被漸漸點(diǎn)起，發(fā)現(xiàn)青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來(lái)越豐富，我會(huì)將此珍藏。將來(lái)，這種因?yàn)楸憩F(xiàn)自我而獲得的記憶，一定會(huì)成為繁星夜下入睡前的甜蜜。
展現(xiàn)自我，豐富你的青春歷程。
青春的記憶作文3
二十二歲了，青春就這樣無(wú)情的散場(chǎng)了，當(dāng)我們踏上這條沒(méi)有路標(biāo)的旅途時(shí)，再次回首相望來(lái)時(shí)路，那些曾經(jīng)走過(guò)的歲月，那些曾經(jīng)寫(xiě)下的故事，都在時(shí)間的衍射下化作了生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)法抹去的記憶。
時(shí)光匆匆歲月幾經(jīng)兜轉(zhuǎn)一路高歌一路繁華。渾渾惡惡的一個(gè)人這么多年也這樣走過(guò)來(lái)了。都說(shuō)時(shí)間是本沉封已久的故事片段雖然精彩但結(jié)局依舊空白，時(shí)光流逝恍惚間再也尋不回最初的那份童真那段記憶。夜色漸漸深了下來(lái)，一個(gè)人獨(dú)立在窗前，品著淡淡而過(guò)的晚風(fēng)，看著這暴雨欲來(lái)的夜色�；谢秀便遍g，又想起了多年前的那些已經(jīng)成為記憶的往事，心中莫名地，有一種不明的落寞。其實(shí)，我也最畏懼黑夜的到來(lái)，我不知道，在黑夜中是否還會(huì)有人依舊和我此刻一樣，在默默的想著那些年，那些事。我知道，歲月雖然已經(jīng)走過(guò)了很久，甚至沿途的步伐已經(jīng)被我們漸漸忘卻。但是，那些揮不去的畫(huà)面還依舊隱隱映入腦海的窗簾。望著窗外漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)景，近日來(lái)我緊繃的神經(jīng)不知為何輕輕顫動(dòng)了一下，我不知道，是近日來(lái)忙碌的原因，還是對(duì)世間往事的不解，或是不舍。如今，一切的一切我都無(wú)法去尋覓，隨著夜色的沉沉而去，朦朧間，我仿佛又回到了年少時(shí)的那份醉人芳香，那個(gè)不羈的'十八歲，多少年少輕狂，多少迷人寫(xiě)意，若說(shuō)：夢(mèng)中花開(kāi)半猶寒，為何夢(mèng)醒花卻隨風(fēng)飛！我欲問(wèn)天為何天不語(yǔ)！獨(dú)看春花孤落去。一路走來(lái)，風(fēng)雨同行，惆悵依舊……細(xì)數(shù)開(kāi)來(lái)已經(jīng)記不清有多久沒(méi)有去品一段過(guò)往的歲月，也記不清有多久沒(méi)有放開(kāi)心扉去談笑風(fēng)聲了。也許，時(shí)光的流逝，許多人，諸多事，都褪去了原始的那份純真的色彩。我不知道，茫茫人生路，歲月幾經(jīng)傾塌，青春幾度相逢，記憶何時(shí)天涯。夜色迷迷離離，朦朦朧朧間，我仿佛又回到了那個(gè)瀟灑的年代。
想起以往的一卻，心中不知為何起了一種寂寥而蒼涼的情緒，是對(duì)過(guò)往的不舍？還是對(duì)青春的祭奠？也許，對(duì)于青春，關(guān)于記憶，想不起，記不清的，模糊的畫(huà)面，唯有借酒抒情意，把所有都了無(wú)痕。淡卻那個(gè)苦澀的她，想起現(xiàn)在青澀的你…青春已不在，奈何記憶，夢(mèng)中有痕，醒來(lái)卻無(wú)跡。唯有借酒問(wèn)清愁，將孤獨(dú)的心獻(xiàn)給昨天，讓淚水詩(shī)化青春，泛濫記憶。
青春的記憶作文4
我是什么時(shí)候喜歡上你的呢？
小學(xué)升段考罷，與舊老師不舍分別，聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)段教研組長(zhǎng)，小學(xué)中鼎鼎有名的老師，而且以嚴(yán)厲聞名，心中便存著一股懼怕。
傳言很快就被驗(yàn)證。第一學(xué)期，你就開(kāi)始無(wú)情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語(yǔ)，幾首古詩(shī)，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒(méi)有上限的閱讀。四年級(jí)，我們就背完了整本《知識(shí)大全》中的古詩(shī)。我們對(duì)你給予的“重負(fù)”恨得牙癢癢，我們?cè)谒较吕锘ハ嘣g毀你，背后叫你“黃世仁”，你知道嗎？
但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的.不近人情，作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”，將一兩項(xiàng)作業(yè)延期；你是一個(gè)老頑童，每周四在我們的訓(xùn)練課上，都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕，把蒸架帶來(lái)做水餃；語(yǔ)文課上，滿室飄香，而每個(gè)人最?lèi)?ài)的，就是吃上原創(chuàng)食品的那一刻了。心滿意足以后，無(wú)人抱怨，每個(gè)人打開(kāi)本，一氣呵成。
你是一個(gè)懂得驅(qū)使我們前進(jìn)的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買(mǎi)個(gè)十五支或二十支棒冰，誰(shuí)完成了全部背書(shū)任務(wù)可以吃棒冰。沒(méi)拿到棒冰的同學(xué)看著別人美滋滋地撕開(kāi)包裝，小口啃著起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落后，棒冰分完了。
你很愛(ài)美，總戴著一條珍珠項(xiàng)鏈。班級(jí)門(mén)口的班主任照片是你ps過(guò)的自拍照。一次你隨口問(wèn)一個(gè)正在旁邊背書(shū)的同學(xué)，門(mén)口自己照片好不好看，她故意說(shuō)不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著嘴，說(shuō)了聲“討厭”，看得我們大笑不已。
去年教師節(jié)那天的周五，我們回來(lái)看你。你高興地和我們聊著。這時(shí)，你的一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下，小心翼翼地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你們過(guò)來(lái)，施老師才忘了布置背書(shū)任務(wù)�！币贿呎f(shuō)還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以后他也會(huì)像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對(duì)和你相處的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘記。
我不知道我是何時(shí)喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶里有你，我因此而幸福。
青春的記憶作文5
時(shí)間就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而過(guò)了。有時(shí)候想抓住它的尾巴，卻也只能看見(jiàn)它的背影。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中黯淡了。也曾痛定思痛的在考試后大徹大悟，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么而活著。
亮燈、執(zhí)筆，埋首于書(shū)案，忙忙碌碌的卻又不知道干了什么。
很久很久以來(lái)，我一直想找人傾訴心語(yǔ)夢(mèng)話，因?yàn)樾⌒〉亩悄c怎能裝下如此諸多的不安分？—我卻只能喃喃的說(shuō)給自己聽(tīng)，讓一兩聲輕嘆碾過(guò)我的天空。我好留戀心無(wú)城府的童年，那些充滿喧囂和快樂(lè)的日子正在我的記憶中一點(diǎn)點(diǎn)消逝。風(fēng)過(guò)，一切都散了一地……
仔細(xì)的聆聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊的旋律，優(yōu)美的像一首曲子。曲未終，人未散，一切還在繼續(xù)。每當(dāng)敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候，總覺(jué)得無(wú)處落筆，不知道用什么文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心。沒(méi)了一切盼望，這世間的一切總是停落在落寞而安靜的角落，我細(xì)數(shù)著從前的過(guò)往。沒(méi)了心的呼吸，記得昨天的快樂(lè)，卻留不住今夜的的悲傷。
明天的我一片迷茫，可能會(huì)繼續(xù)走著，可能會(huì)被阻擋。
電腦屏幕上字跡繼續(xù)著，鍵盤(pán)上的悲傷也未停止。它正在蔓延，到身體的各個(gè)角落，我們都是些沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。還迷失在回憶的邊緣，繼續(xù)尋找著以前天真的往昔。走過(guò)許多路，仍無(wú)法填補(bǔ)我內(nèi)心的空白，路上記憶憂傷。世界太大我太小，唯有經(jīng)歷的一切，才是真正的擁有。
這樣的季節(jié)，風(fēng)吹散了陽(yáng)光稀薄的溫度，沒(méi)有溫度的空隙，填滿了回憶。不知名的小鳥(niǎo)，依舊帶著天真的影子，定格在那一季。這個(gè)季節(jié)開(kāi)始有了風(fēng)的溫度。
柔和、溫暖、幸福。
奮筆疾書(shū)的瞬間，一群不知名的小鳥(niǎo)飛速掠過(guò)，留下一片清澈無(wú)瑕的天空。我突然有種被風(fēng)吹進(jìn)了陽(yáng)光的感覺(jué)，似乎所有的東西都帶有明亮的金色。黑板上線條交錯(cuò)，凌亂了時(shí)光的寂靜。
思緒被一種懵懂的感覺(jué)牽扯著，玻璃杯上的水霧讓我在四月里尋找著朦朧的'歸宿。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，我抬頭望向窗外，一片蒼白的天空里沒(méi)有鳥(niǎo)兒的身影了，遠(yuǎn)處的山頭被蔚藍(lán)的天空吞噬掉原本的尖銳。生活總是這樣，似乎早已被某種東西牽引，按照它既定的軌跡向前走。陽(yáng)光灑了一地，破碎的影子是心中最遙遠(yuǎn)的距離。
戴上耳機(jī)靜靜地在明媚的陽(yáng)光下聽(tīng)著《守護(hù)、angel》，心情繼續(xù)洋溢著幸福。十六歲的花季，我們一起在陽(yáng)光下歌唱。
《守護(hù)、angel》單曲循環(huán)中……
記憶將我牽扯。
記憶伴著歌循環(huán)著……
青春的記憶作文6
我突然長(zhǎng)大了。我的青春也變成了回憶，埋在記憶深處的記憶。
前幾天看到高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)倥漠厴I(yè)照，我想到了很多。想到自己剛來(lái)時(shí)候的樣子，現(xiàn)在想想我竟然在這里度過(guò)兩年了，自己也從懵懂無(wú)知變得慢慢成熟起來(lái)。想到一年后我也要從這里離開(kāi)，離開(kāi)這里的一花一草，一樹(shù)一木，離開(kāi)這座承載著我青春記憶的校園。時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間“青春”這輛極速列車(chē)就要駛向盡頭了，我多希望它可以一直行駛下去，那樣我們就不會(huì)分離，也不必說(shuō)再見(jiàn)了。
我期待著夏天，又不期待它。因?yàn)樗粌H代表著相遇也代表著分離。我們?cè)谌昵暗南奶煜嘤�，又要在三年后的夏天說(shuō)再見(jiàn)。為什么人要相遇又要分離?這似乎是個(gè)規(guī)律，面對(duì)分離我們只能坦然的接受，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有所謂的永遠(yuǎn)。
長(zhǎng)時(shí)間的'磨合，我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的陪伴。在這座校園里，我們留下的腳印可以拼成一幅畫(huà)。這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，這里充滿了悲歡離合。即使最后會(huì)離開(kāi)依然不虛此行，至少證明我們?cè)鴣?lái)過(guò)。我們之間從陌生人變?yōu)榕笥�，這何嘗不是一種緣分?
讓我記憶最深的是拔河比賽。第一年我沒(méi)有參加，在場(chǎng)外為他們加油。今年上場(chǎng)的變成了我，我是那個(gè)被別人給予厚望的人。不一樣的身份感受也不相同。聽(tīng)到他們的吶喊聲，緊張感越來(lái)越強(qiáng)。除了緊張感之外，我們還該有一顆必勝的決心。第一輪比賽開(kāi)始了，很輕松的拿下了，心里很開(kāi)心。第二輪要費(fèi)力一些，結(jié)果依舊是勝利。最重要的是第三輪，這一輪我們面臨的是很強(qiáng)的對(duì)手�？晌也幌胼�。聽(tīng)著那震耳欲聾的吶喊聲，心里更加緊張，最后我們還是輸了。失敗并不可怕，重要的是我們有堅(jiān)持不懈的精神。雖然失敗了，可在我心里我們是成功的，我們戰(zhàn)勝了自己。我們是一個(gè)集體，無(wú)論發(fā)生什么。我們都要一起面對(duì)。雖然這件小事過(guò)去了很久，但它仍在我的記憶里，不曾離去。
有人說(shuō)青春是甜的，在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了很多，我們一起大笑。有人說(shuō)青春是苦的，我們被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我們一起吃苦。有人說(shuō)青春是酸的，我們共同經(jīng)歷一些心酸的事。我想青春是一瓶‘調(diào)味劑’，有了它，生活才變得有滋有味。正是這些酸甜苦辣組成了我們的青春�！扒啻骸边@輛極速列車(chē)載著我們駛向未來(lái)。希望我們的“青春號(hào)”不會(huì)停下，我們依舊是我們，不多不少，正好。
“我們?cè)谇啻豪镉鲆?jiàn)，寫(xiě)下純白誓言，在夏天到來(lái)之前”，希望夏天不會(huì)過(guò)去，我們不會(huì)分離。
“懷念啊我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)。
青春的記憶作文7
寥落的櫻花花瓣凋零了，就像一泓涌動(dòng)不斷的泉水突然干涸，讓人猝不及防。青春的夢(mèng)，其實(shí)是在童年里積淀的緣分，是生命的劫，是永恒的一滴水。要知道，水凝成冰時(shí)間不多，但是要讓冰融化，你要有顆熾熱的心，讓整個(gè)世界為你的心跳而快樂(lè)。我有青春，也有童年，我也有記憶，可是，腦海里的那本日記，隨著時(shí)間的漫長(zhǎng)磨損了，我也開(kāi)始忘卻，忘卻最初的那時(shí)候的我們。
柳絮紛紛，初心杜杜，曉光就如同我們的笑臉，在剛開(kāi)始的天空舞會(huì)就早早的'爬出山巔展開(kāi)笑顏�？匆�(jiàn)了嗎?那點(diǎn)點(diǎn)的、綿綿的，疊成一堆的，是一座座天空之城，那是純潔的源頭，要是天使的地方。我們，開(kāi)始也像那白云一樣，白白的，純純的，一直是個(gè)稚嫩的孩子。但是，時(shí)光真的不會(huì)停留，它用實(shí)際行動(dòng)告訴我們時(shí)間是殘酷的，它會(huì)用一切辦法，讓我們的初心、記憶、以及最初的承諾隕落。我們也無(wú)計(jì)可施，只能看著心緒掉落深淵。那時(shí)候，我們是天真無(wú)知的，渾身透著稚嫩的氣質(zhì)，每天很快樂(lè)，沒(méi)有憂愁。然而，那時(shí)的快樂(lè)在現(xiàn)在已經(jīng)成了奢望，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)也只是取得成就的快感。我們?cè)缫咽チ丝鞓?lè)，開(kāi)始變得木納。其實(shí)心底，還有一絲奢望，奢望假期，奢望母愛(ài)，奢望自由…………
記得有一首歌里是這么寫(xiě)的：繁華落盡，鉛華洗凈，如雨如花，伴古琴酬知音，一路風(fēng)景，勿忘初心。這首歌，是我最喜歡的一首歌，這首歌的名字是《勿忘初心》，就像這名字，也許就是因?yàn)檫@個(gè)名字，我一看見(jiàn)這首歌就喜歡上了它，好像一見(jiàn)鐘情。我們的初心，其實(shí)就停留在那書(shū)桌上的筆尖，一點(diǎn)傷心一點(diǎn)文字，在午間，拿一杯暖暖的奶茶，看著早就看了好幾遍的書(shū)，想一想，這就是初心。窗外的茉莉花早已開(kāi)了，悠悠地飄著香氣，淡淡的，淺淺的，真的好舒心，我喜歡茉莉花。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)醉了，它綻放出從未有過(guò)的光輝，那是美麗的花朵，又像夜間綻于星空的煙火，好美麗，卻只是一瞬即逝，就像飛蛾撲火，知道會(huì)死，卻依舊想去觸動(dòng)，哪怕是一瞬的快樂(lè)，也是莫大的幸福。
天空好藍(lán)，白色的云消失了，白凈的天空藍(lán)藍(lán)的，好像一顆藍(lán)寶石。我想展開(kāi)翅膀，在廣袤無(wú)垠的天空盡情翱翔。我有自己的夢(mèng)，有自己編織的夢(mèng)，我會(huì)為自己付出，也會(huì)為自己收獲�？匆�(jiàn)了嗎?茉莉花又開(kāi)了，白白的，純潔淡雅的，我真的，真的好喜歡。一席幽夢(mèng)，一點(diǎn)憂愁，我喜歡青春，也喜歡那無(wú)邪的童年，更是喜歡那還未展翅破碎的記憶…………
青春的記憶作文8
時(shí)光悠悠不待人，眼，已經(jīng)畢業(yè)一年了。在這一年里，可以用一句話來(lái)概括：痛并痛著�，F(xiàn)在的&39;我都只能抓抓青春的尾巴了。翻看老照片，才發(fā)現(xiàn)，果真蒼老了許多。蒼老的時(shí)光映襯著老照片下如花的笑靨，竟會(huì)無(wú)端生出莫名的愁緒。我們不能祈禱在明年的今天，還能保持這樣無(wú)憂的笑臉。不知，什么時(shí)候已將那個(gè)不知愁的女孩子弄丟了，就好像曇花般消失的無(wú)影無(wú)蹤，依稀只能從殘留的余味中還能感知她曾存在的痕跡。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，如花美眷，似水流年。年華雖逝去，卻別有洞天，它讓我們明白了時(shí)間。
一個(gè)人的一生中會(huì)遇到很多人，也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多人。珍惜自己所擁有的`，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。
隨著心態(tài)的逐漸蒼老，感覺(jué)思想都已僵化，很難再找回青春年少時(shí)的那種沖動(dòng)感，仿佛已經(jīng)安若天命，事事看淡。習(xí)慣了自己所習(xí)慣的，接受了自己所不能接受的，整個(gè)人似乎已經(jīng)逆來(lái)順受了，成天抱怨，心情郁悶。這就加劇了蒼老的速度，青春再不放肆就永遠(yuǎn)逝去了。
在意太多，失去的往往就更多。有時(shí)，有的人，只適合懷念!不是出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人都會(huì)讓你刻骨銘心，思念到骨髓里。有的人，你心心念念，感覺(jué)不能忘記，可就在你念念不忘中卻已然忘記。流逝的回憶，如暮色般遙遠(yuǎn)。有時(shí)不必太過(guò)認(rèn)真，生活，糊涂一點(diǎn)未嘗不好。有的人，等了好久都等不到，而有的人，卻不經(jīng)意間的就遇見(jiàn)。記住該記住的，忘記該忘記的，人，理當(dāng)如此。過(guò)于執(zhí)著，傷的只會(huì)是自己。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以不必妄自菲薄。青春終將逝去，人力不可改變。無(wú)情的時(shí)間，荒蕪的青春，留下的僅僅是回憶。
我們的青春，就在我們漸漸成熟中慢慢褪去了她原來(lái)的色彩，就像漫天飛舞的蒲公英，飄走了、遠(yuǎn)了、最終散了、消失在蔚藍(lán)的天際。不同的是：來(lái)年，蒲公英會(huì)再出現(xiàn)，而我們的青春，卻是永遠(yuǎn)的走遠(yuǎn)了。
時(shí)間最是無(wú)情的儈子手，將我們所有的一切都抹殺、帶走，不給我們?nèi)魏未⒌挠嗟亍?/p>
我們的青春終將要散場(chǎng)，無(wú)論它有多美好，多刻骨銘心，也無(wú)法將它駐足。
青春的記憶作文9
十八歲的我們，用花一樣的年華，渲染著青春的姿態(tài)；十八歲的我們，用水一樣的歲月，點(diǎn)滴著青春的過(guò)程，十八歲的我們，用火一樣的熱情，燃燒著青春的光彩。十八歲的我們，走向未來(lái)。
十八歲，是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它有可能改變你的命運(yùn)，走向成功，同時(shí)也有可能走向歪路，走向低谷，但是這不是最壞的結(jié)果。難道還有什么比連嘗試都不敢嘗試的更可怕呢？一個(gè)人，在十八歲這個(gè)花樣年華里，選擇了安逸，再去做連八十歲的老頭，老太太都會(huì)做的事情，那么要十八歲還有什么用呢？這時(shí)我們應(yīng)勇拼搏！
青春的十八歲，熱情瘋狂。人生的路程剛剛開(kāi)始，每個(gè)人心中都充滿了夢(mèng)想和希望。可走向夢(mèng)想的對(duì)岸，就猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。一分之差，就可以想差上萬(wàn)人。高考的戰(zhàn)役已早早打響，在高三，沒(méi)有假期，沒(méi)有愛(ài)好，有一絲想玩的念頭都是罪惡的。高考的形勢(shì)這么緊張，卻依然不能阻擋他們對(duì)美好未來(lái)的憧憬，為了學(xué)習(xí)時(shí)間更加充足，他們將一天的學(xué)習(xí)拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，每天學(xué)習(xí)十八個(gè)小時(shí)，可他們的熱情依然不減，他們?yōu)閷W(xué)習(xí)瘋狂，為高考瘋狂，為自己美好的未來(lái)而瘋狂。
青春的十八歲，責(zé)任心強(qiáng)，小的時(shí)候，特別不理解，為什么父母每天睡那么晚，還起得那么早，第二天還特別有精力，難道他們都不困嗎？他們?cè)谠缟夏莻�(gè)時(shí)間里，不用鬧鐘就能醒來(lái)，為什么能那么準(zhǔn)時(shí)呢？過(guò)了這么多年才明白，他們不是不困，而是不敢困。叫他們起床的是責(zé)任和生活。十八歲，我們逐漸走向成熟，邁入成人的.大門(mén)，我們逐漸學(xué)會(huì)承擔(dān)這份責(zé)任，讓責(zé)任促動(dòng)我們前行，讓責(zé)任指引我們前進(jìn)的方向。
青春的十八歲，奮力拼搏，處在人生的十字路口，徘徊在擁擠的人流。這個(gè)時(shí)候的我們壓力很大，居里夫人說(shuō)：“我認(rèn)為，人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活�！鄙钤谶@個(gè)鋼筋水泥筑成的年代，我們依舊尋找自我的價(jià)值，確定自己的價(jià)值，完成自己的目標(biāo)。青春的十八歲，恰如一顆茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，這個(gè)時(shí)期能力最大，發(fā)展最強(qiáng)，空間最廣。青春就是該奮斗的時(shí)候。
青春的十八歲，是一朵薔薇，清風(fēng)弗來(lái)，便能芳香四溢；青春的十八歲，是一盞透明燈，暮色降臨，便能照亮遠(yuǎn)方；青春的十八歲，是一把利劍，困難到來(lái)，便能迎刃而解。
愿青春的十八歲，明媚光彩，愿十八歲的我們不懼將來(lái)。
青春的記憶作文10
春雨盈潤(rùn)，夏陽(yáng)芳澤，秋霜傲菊，冬雪梅香。走過(guò)四季，走過(guò)四方，在時(shí)間的過(guò)往中感受歲月的變遷，從萬(wàn)物的萌發(fā)、生機(jī)勃勃到落木蕭蕭、殘枝敗葉，經(jīng)歷了許多也留下了許多。歲月蹉跎，容顏滄桑，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，但在記憶的深處卻將往昔釀成了甘醇，飄香四溢。
成長(zhǎng)不同，經(jīng)歷也就不同，不一樣的人生成就了不一樣的夢(mèng)想，也成就了無(wú)數(shù)個(gè)追夢(mèng)的人。當(dāng)?shù)诌_(dá)夢(mèng)想之巔的那一刻，看著來(lái)時(shí)的路，感嘆艱辛，同樣也感嘆時(shí)間都去哪了？其實(shí)在追逐的過(guò)程中，在記憶的過(guò)往，我們一直在留下腳印和汗水。有人說(shuō)，經(jīng)歷得多，想的事也多；追逐的多，享受的過(guò)程也多。
誠(chéng)然，我們認(rèn)為的失敗、放棄、放手、成功等等，在歲月中其實(shí)就是一瞬，也談不上成功與失敗，因?yàn)槁愤�有很長(zhǎng)。在做一件事時(shí)，放手與放棄并不代表著逃避與妥協(xié)，也不代表著失敗，而是我們?yōu)橄乱徊阶叩酶�、更開(kāi)心！
世事都在變遷，時(shí)間永不會(huì)停歇。成長(zhǎng)就預(yù)示著有人要長(zhǎng)大，有人要老去。我記得曾經(jīng)看過(guò)一部小說(shuō)，它里面說(shuō)到，那個(gè)時(shí)代的故事一直在那個(gè)時(shí)間中演繹著，千百年不曾停歇。同樣，我們的故事也在記憶中演繹著，那里有童年、有青春，也有每一個(gè)親人，在那個(gè)特定的時(shí)間，特定的季節(jié)，有我們那處在時(shí)光中永遠(yuǎn)演繹的故事。一點(diǎn)一滴、一絲一縷都是那樣的.清晰、那樣的明朗。有一種時(shí)間叫回憶，有一種愛(ài)叫珍惜，有一種情叫感恩，時(shí)間釀成的酒，就得慢慢地品，品味它別樣的甘醇，別樣的酸甜苦辣咸。
褪盡芳華，暮然回首，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)逝去的時(shí)間都沒(méi)有遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的容顏依舊燦爛。那個(gè)春天曾經(jīng)將梧桐樹(shù)的花打落，那個(gè)夏天在夜幕中去摸知了，那個(gè)秋天穿梭于果林玉米田間，那個(gè)冬天一家人圍坐在火爐旁看著春晚，一起去奶奶家拜年......當(dāng)皺紋刻在臉上的時(shí)候，千萬(wàn)別讓它刻在心里；當(dāng)白發(fā)爬上鬢角的時(shí)候，千萬(wàn)別讓它帶去笑容。時(shí)間在改變一切，但記憶卻越發(fā)的清晰，也留下了太多太多的值得慢慢品味的一切。時(shí)間并沒(méi)有遠(yuǎn)去，而是我們?nèi)鄙倭笋v足停留的心！
時(shí)間去哪了？時(shí)間在歲月中、在過(guò)往中變成記憶，變成了永駐內(nèi)心，成就歡樂(lè)的夢(mèng)！只要每一個(gè)人都能在前行中，在每一個(gè)季節(jié)中駐足欣賞，共話桑麻，時(shí)間將是財(cái)富，也是一杯至真至純的美酒，釀出生活、釀出人生，釀出每一個(gè)人的青春！
青春的記憶作文11
春寒料峭的季節(jié)，抬頭仰望那片湛藍(lán)的天空，看見(jiàn)歲月的風(fēng)悄然地?cái)y一路的荒涼鋪天蓋地而來(lái)，抵擋不住的蕭條之意像極了經(jīng)年的春淡泊而又無(wú)奈。
其實(shí)我是不喜歡春天的。
早春的風(fēng)沒(méi)有冬的凜冽與張狂，但卻無(wú)孔不入地席卷著一份薄涼的禪意彌漫在空氣之中，每一次的深呼吸，總會(huì)讓人的心為之一顫痛且倦世，好像與千萬(wàn)人慢慢走散，只留下一個(gè)孤單的自己踽踽獨(dú)行在時(shí)光的荒野一樣，旅途中沒(méi)了伴就如一張單程的車(chē)票，沒(méi)了風(fēng)景沒(méi)了回路。心就在此時(shí)突然找不到方向，窗外，風(fēng)起了，飛沙漫天了，這就是我眼里的春天，年復(fù)一年在思念的輪回里泛著會(huì)呼吸的痛。
躲在流年的廢墟里張望著記憶中可以感動(dòng)心靈的一段時(shí)光，至少在某一刻讓我深深地記住了一個(gè)季節(jié)的味道，那是關(guān)于愛(ài)情的味道。后來(lái)我才明白，原來(lái)在我年少青春的歲月里，曾經(jīng)也有過(guò)那么一個(gè)美麗的春季，因?yàn)榭坦撬糟懶摹?/p>
十六歲的春天陽(yáng)光似乎溫和了許多，沒(méi)了大風(fēng)卷起飛沙的情景，也沒(méi)了淡然落寞的心情，只記得那天晴好萬(wàn)里無(wú)云，鵝黃的樹(shù)葉彰顯著生命的魅力，一會(huì)就變成了淡綠的顏色讓人看得心潮澎拜，透過(guò)枝葉的空隙，那縷縷陽(yáng)光斑駁出不同的圖案于馬路上，伴著人的背影一起交錯(cuò)，路旁的油菜花黃燦燦地開(kāi)出一片芬芳，留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿唱著對(duì)春的向往。曾經(jīng)不止一次地恍惚這如夢(mèng)的境界是一副多么令人癡醉的畫(huà)面。
徜徉于這樣的春色中，哪怕是隱忍著一段無(wú)望的情感也能收獲到一份痛并快樂(lè)的心情，每個(gè)黎明時(shí)分當(dāng)小鳥(niǎo)在窗前唧唧喳喳的喚醒一天的希望時(shí)，我慶幸自己還能在一個(gè)人的獨(dú)角戲里仰望一處別樣的風(fēng)景，還能在一個(gè)人的風(fēng)花雪月里守望著紅塵深處最美麗的相遇。桃花紅了，柳條綠了，白云悠然地沉醉了，打開(kāi)一扇季節(jié)的天窗，看見(jiàn)夢(mèng)中的`天使乘著那雙潔白的翅膀劃過(guò)一灣心海的漣漪，朝著愛(ài)的方向擺渡前世今生的船只。
柳絮滿天飛的時(shí)候風(fēng)起了，狂卷著飛沙彌漫于整個(gè)春季的上空，此刻，我的心事像一片綠葉，一粒塵沙，一滴雨水融化在流年的光景里，那個(gè)薄霧輕起的早晨，帶著霧一樣的憂傷撥開(kāi)了塵世的紛擾，突然心境淡然了許多，我知道堅(jiān)持到最后終究還是放下了。
冬去春來(lái)年復(fù)一年，一年后的春天，歲月的風(fēng)依舊攜著一路的荒涼鋪天蓋地而來(lái)，當(dāng)我站在時(shí)光的荒野翹首回望來(lái)時(shí)的路時(shí)，我知道我再也找不到那么美麗的春天了，我的春天曾經(jīng)埋葬在了青春的記憶里，那時(shí)我十七歲，一個(gè)渴望愛(ài)情降臨的年月。
青春的記憶作文12
青春是雪花的自由，無(wú)所謂你的命令。青春是風(fēng)箏的束縛，有你的牽扯叨念。青春是花開(kāi)的艷麗，芬芳滿地沁人香�！}記一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春。悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來(lái)。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。
你會(huì)和我手牽著手一起走過(guò)那是的風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢(qián)，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑，一起哭。我問(wèn)你為什么你對(duì)我這么好，你說(shuō)我們是好朋友，一輩子的.好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周?chē)�，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了線，又能飛多遠(yuǎn)呢？
不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開(kāi)家出去。那摔門(mén)而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒(méi)有說(shuō)出的關(guān)心一同關(guān)在門(mén)里。一個(gè)人的飄蕩，穿過(guò)了幾條街，走過(guò)了幾個(gè)人家，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處棲身。黑夜里，逞強(qiáng)。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見(jiàn)我時(shí)的淚水，我的淚照應(yīng)似的涌出。親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護(hù)著你，關(guān)愛(ài)著你。
打開(kāi)門(mén)，一起依偎在溫暖里。青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽(tīng)著MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的美麗圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫(huà)面；亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖。青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。
青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；青春，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走；青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。我們的青春，沒(méi)有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開(kāi)是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫(huà)意。喝下這杯清水，走過(guò)陰天，向暖陽(yáng)出發(fā)……
青春的記憶作文13
我們總是以不同的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)世界，然后改變自己來(lái)滿足不同物種的需求。青春，這個(gè)美麗的詞，讓許多人活在童話中。在維奧拉的那一年，我不知道如何定義她。我對(duì)她了解不多。我不想這么匆忙地給她下定義。喜歡寫(xiě)作的孩子總是那么令人羨慕，就像對(duì)待中提琴年一樣。我無(wú)意中在圖書(shū)館看到了她寫(xiě)的序言，決定買(mǎi)下這本書(shū)。我沒(méi)有考慮主題，只是想保留前言。她說(shuō):在那種盲目和消耗的狀態(tài)下，她照顧自己的生活，照顧各種雜念，喝她煮的咖啡，睡在她做的床上，吃她盤(pán)子里的盤(pán)子，寫(xiě)她的作業(yè)，測(cè)試她自己的測(cè)試和夢(mèng)想。
這些都是我們的生活，但沒(méi)有人記錄它們。用自我描述的方式來(lái)描述這蒼白的生活，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失望、挫折和失望之后，她仍然有希望告訴你要有一個(gè)充分的理解，因?yàn)檫@是我們?yōu)槌錾院赖囊?jiàn)證！她說(shuō):世界如此之大，但我不知道它是遠(yuǎn)還是遠(yuǎn)。世界如此之大，我想了解她。世界如此美麗，以至于我期待著一個(gè)完全不同的生活。這個(gè)世界是如此的'曲折多變，以至于我想變得堅(jiān)強(qiáng)并能平靜地面對(duì)它。你能告訴我你身上有多少善良和邪惡的人嗎？你以同樣的方式對(duì)待他們嗎？我想知道更多關(guān)于我一生中會(huì)遇到好人還是壞人的事情。如果你問(wèn)我，壞人。這將是我的答案。想要一個(gè)壞人，讓我看清楚你。我知道，在這個(gè)世界上，我還處于一個(gè)小小的年紀(jì)。她說(shuō):在過(guò)去的幾年里，當(dāng)我為自己感到驕傲的時(shí)候，因?yàn)槲也恢廊绾蚊髦堑厣�，我總是覺(jué)得即使是生活也是一種外在的東西，好像世界說(shuō)不，然后又說(shuō)不。
瓦勒特，當(dāng)你說(shuō)這句話的時(shí)候，你想到那個(gè)驕傲的時(shí)代了嗎？我覺(jué)得我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)年齡，好像我已經(jīng)經(jīng)歷了短暫的歡樂(lè)和悲傷，現(xiàn)在像個(gè)孩子一樣面對(duì)這個(gè)世界。每一個(gè)生日，我都記得那句話:思佳，祝賀你光輝的一年。很幸福，但悲慘中夾雜著一些悲傷。又老了，又快轉(zhuǎn)世了。我認(rèn)為我們應(yīng)該在童話中醒來(lái)。不要改變所以麻醉你自己。這個(gè)世界非�？犊�。聲明，我非常愛(ài)你。正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該有尊嚴(yán)地生活。正如他們肯定我們的存在一樣。我，作為一個(gè)陽(yáng)光的人，將會(huì)面對(duì)所有的起起落落。
青春的記憶作文14
低頭，表明沉默是生活的主基調(diào)。悄悄的沉默，總會(huì)或多或少化為孤獨(dú)與不解，小小的孤獨(dú)，點(diǎn)點(diǎn)的不解，可能會(huì)掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗(yàn)。它也許會(huì)讓你成為一個(gè)默默的奮斗者。但你甘心做一個(gè)舞臺(tái)之下陪襯的鼓掌者嗎？
現(xiàn)在的自己，是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚，寧?kù)o的夜下，心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里，積淀了許多聰明與思索，情誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過(guò)、哭過(guò)、一起奔跑過(guò)。我慶幸三年里留下的'回憶是豐富而美好的。
三年的變化是巨大的，總是喜歡將現(xiàn)在的自己與初一時(shí)的我比較，喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué)，喜歡回味的甜蜜。初一時(shí)的少年，都是傻傻的，我也是。不懂得如何與人交際，不懂得如何感悟生活，只知道在三年里要好好拼搏。當(dāng)一雙雙情誼之手伸到面前時(shí)，竟不知如何應(yīng)對(duì)。傻傻的初一，不求名揚(yáng)四海，只求做好自己。就這樣，呆呆得學(xué)著……
青春的少年，總有一顆細(xì)膩的心，這顆心對(duì)生活能夠感悟出屬于我們自己的獨(dú)特情感。寂靜的心慢慢開(kāi)始喧鬧，向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地，羨慕之意溢滿于心，不懂得為什么自己只能做一個(gè)蕓蕓眾生，徐徐開(kāi)始厭倦這種生活情感，害怕看到夕陽(yáng)染紅的晚霞，這樣的晚霞，或多或少的帶來(lái)愁思，愧疚的問(wèn)自己：“一天就這樣過(guò)去”？天涯的那一縷紅，仿佛讓我與世界有了間隔，困惑的情緒，讓我的成績(jī)緩緩滑下。
決定掙脫……
慢慢發(fā)現(xiàn)，自己是缺少表現(xiàn)的，表現(xiàn)是自己與他人心靈彼此認(rèn)知的最好方式，而我卻羞于表現(xiàn)。時(shí)間流淌著，自己也在改變著，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言聰明，當(dāng)一種濃烈的華美與一種簡(jiǎn)美的樸素流過(guò)他人左右兩耳，他便會(huì)在心中留一個(gè)位置，一個(gè)屬于你的位置。
當(dāng)然語(yǔ)言不是一切，他人給予的一切美好，都源于你的真誠(chéng)表現(xiàn)。虛偽的展現(xiàn)會(huì)讓你活的很累，真誠(chéng)的表現(xiàn)別人是不會(huì)認(rèn)為你是張揚(yáng)的，究竟，你并沒(méi)有張揚(yáng)。
當(dāng)徐徐學(xué)會(huì)展現(xiàn)，當(dāng)心中的快樂(lè)被徐徐點(diǎn)起，發(fā)現(xiàn)青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來(lái)越豐富，我會(huì)將此珍藏。將來(lái)，這種因?yàn)楸憩F(xiàn)自我而獲得的記憶，一定會(huì)成為繁星夜下入睡前的甜蜜。
展現(xiàn)自我，豐富你的青春歷程。
青春的記憶作文15
20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是“我的青春閱讀”。材料針對(duì)當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí)，談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請(qǐng)考生圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個(gè)文題對(duì)考生來(lái)說(shuō)在寫(xiě)作內(nèi)容上沒(méi)有難度；同時(shí)這個(gè)話題內(nèi)涵比較寬泛，在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個(gè)限定性詞語(yǔ)“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制，可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以，可以說(shuō)今年的天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個(gè)張弛有度的好文題。
另外，這個(gè)文題所針對(duì)的青少年閱讀乃至全體國(guó)民的閱讀問(wèn)題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)大問(wèn)題，所以它還具有很好的時(shí)代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個(gè)全媒體時(shí)代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限，當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來(lái)越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn)；再加上時(shí)時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端的中國(guó)人年均讀書(shū)量是其他國(guó)家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道，這些無(wú)一不刺激著國(guó)民的神經(jīng)，讓我們把閱讀問(wèn)題提到一個(gè)新高度。
如果寫(xiě)作本次文題時(shí)，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫(xiě)好這篇作文，還會(huì)對(duì)自己以后的閱讀求知乃至人生成長(zhǎng)起到更有大的作用。其實(shí)在青春時(shí)代讀書(shū)求知的過(guò)程也是人生最美的成長(zhǎng)過(guò)程，如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長(zhǎng)的更大背景中，就可以寫(xiě)得更加文情并茂，達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的.作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。
深入思考一下近幾年來(lái)的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)進(jìn)而懂得生活并了解人生，一直就是萬(wàn)變不離其宗的母題：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚(yú)小魚(yú)關(guān)于水的對(duì)話，引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界；2013年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過(guò)程和意義之所在；2015年的“范兒”，引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo)，都是難能可貴的。
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