青春作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。
——題記
看，眼前忽然閃過(guò)一位花季少女；聽(tīng)，流水潺潺，聲音伶仃入耳。隨著我們一天天的長(zhǎng)大，一個(gè)人生最美好的時(shí)段也隨之來(lái)到我們眼前，這就是青春。
“藍(lán)藍(lán)的天空，輕輕的湖水……”突然，一首《天堂》將我?guī)肷钌畹某了贾小?/p>
記得那是步入七年級(jí)時(shí)，憑借自己平時(shí)的認(rèn)真、刻苦，在期中檢測(cè)時(shí)，我以605的成績(jī)高居全級(jí)第五名，哈，這次達(dá)到了父親的要求，可以買到我夢(mèng)寐以求的變形金剛了，想想都感到興奮。但是好景不長(zhǎng)，由于期中檢測(cè)后，貪玩、好動(dòng)占據(jù)了我的“細(xì)胞”，期末檢測(cè)隨之到來(lái)，考完試后，覺(jué)得自己考得挺不錯(cuò)的，就等通知書到來(lái)的那一天了。
那天，我到校很早，隨著其他同學(xué)得到校，我也不禁地緊張起來(lái)，當(dāng)他們談?wù)摰剑沂前嘀械牡诹麜r(shí)，我的心突然地一停，仿佛世界萬(wàn)物都死去了似的。很快，我又回過(guò)神來(lái)，這都是胡言亂語(yǔ)，不可信的。
再發(fā)試卷的時(shí)候，班主任的一句話刺痛了我的心，那句話，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！我第六名，也證實(shí)了同學(xué)說(shuō)的那一句話。
回到家中，父親還沒(méi)有回來(lái)，我便一個(gè)人坐在床前悄悄的摸眼淚，“回來(lái)了”一句十分低沉的而又十分期盼的話在我耳邊響起，“幾名�。俊蔽覠o(wú)語(yǔ)，父親愣了一會(huì)，說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是……”我沒(méi)等父親說(shuō)完，就三步并作兩步地?fù)淙敫赣H的'懷里，“不會(huì)的，我能趕上去——”淚水阻斷了我要說(shuō)的話。
整天，我都默默無(wú)語(yǔ)，就像做了壞事似的。我不敢想象，那一天，我是怎樣度過(guò)來(lái)的，那天，我一件事也沒(méi)有做。
晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“失敗了，就像你這樣，這輩子是不可能有所作為的！你應(yīng)該制定目標(biāo)，心懷理想，并為之而奮斗，這才是真正的男兒！”
對(duì)啊，這才是我應(yīng)該做的，剎那間，我想起了一首杜牧的詩(shī)：“勝負(fù)兵家事可期，包羞容辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的不朽篇章。
朋友們，我們應(yīng)該制定理想，把握青春，并為之而奮斗，在此時(shí)期，不做一些“驚天動(dòng)地”的事情，更待何時(shí)呢？
青春是美好的，我們要珍惜它，認(rèn)真的對(duì)待它，我們就會(huì)做出一件“驚天動(dòng)地”的“大事”來(lái)。
在文章的結(jié)尾，讓我們引一句岳飛的千古佳句與大家共勉：
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
青春作文 篇2
進(jìn)入大學(xué)，太多太多的感觸，卻欲言又止，不是不說(shuō)，只是不知從何說(shuō)起，只是固執(zhí)的用微顫的筆觸，書寫著內(nèi)心深處最質(zhì)樸的感受。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，冬，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。這個(gè)冬天來(lái)得悄無(wú)聲息，毫無(wú)預(yù)兆，而這個(gè)學(xué)期也即將在悄無(wú)聲息中終結(jié)。
冬風(fēng)漸起，呈現(xiàn)在眼前的是溫嵐的天空，很淡很淡的那種藍(lán)，藍(lán)得純粹徹底，淡得纖塵不染，一如我澄凈的心靈，被這魅惑的淡藍(lán)迷得思緒蹁躚。一些回憶，將所有的美好事物都匯集起來(lái)，編織成五彩繽紛的網(wǎng)，烙在我的的記憶深處，趕不走，挪不開(kāi)，如洪水猛獸一般，泛濫成災(zāi)。
意識(shí)里，我的心事比這遼闊無(wú)垠的天空更漫長(zhǎng)。常常被回憶拉得思緒老長(zhǎng)老長(zhǎng)，也開(kāi)始懷念，開(kāi)始緬懷高中那三點(diǎn)一線的緊湊生活，每日背著這樣或者那樣的題型答題要點(diǎn)，做著絞盡腦汁也沒(méi)有半點(diǎn)頭緒的數(shù)學(xué)題，一遍又一遍，一天又一天，現(xiàn)在想想那曾被我笑稱是血淚史的枯燥生活，我不禁莞爾一笑，雖然忙碌但也是相當(dāng)充實(shí)的。
然而，如今，終于俘獲了我曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜里期盼的自由散漫，現(xiàn)在的大學(xué)生活，擁有的自我支配時(shí)間太多太多，反而有些茫然，教我不知所措和羞愧難當(dāng)。
曾經(jīng)長(zhǎng)河落日的青春凱歌縈繞在耳際，蕩起層層漣漪。流光容易把人拋，一個(gè)學(xué)期，就要這樣毫無(wú)修飾地逐時(shí)光而去，沒(méi)有多少收獲，找不到一個(gè)比羞愧難當(dāng)更一針見(jiàn)血，恰到好處的詞來(lái)形容我此時(shí)此刻的心情。
每每想到父母對(duì)我的殷殷期盼和拳拳深情，我的`心里五味參雜，感動(dòng)與愧疚齊頭并進(jìn)，我告訴自己：不能再這樣一如既往地游離，漫無(wú)目的，浪費(fèi)光陰等于慢性自殺，沉湎不如向前，愧疚不如拿出實(shí)際行動(dòng)。
恍惚中，仿佛又回到了往昔，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有低迷。歲月靜好，冬天來(lái)了，春天也不遠(yuǎn)了，這是一個(gè)知識(shí)瘋長(zhǎng)的季節(jié)，我要在大學(xué)的這幾年了，多汲取些知識(shí)的養(yǎng)料，惜時(shí)如金，將汗水和淚水揮灑在大學(xué)這段綺麗的人生路上。天生我材必有用，我的未來(lái)不是夢(mèng)。未來(lái)的路總是向一個(gè)迷，覆滿神秘的氣息，吸引我不斷前行，我要一直保持這種對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和向往，滿載著家人對(duì)我的款款期望，追逐繁花似錦的前程，絕不輕易駐足滑落。
芬芳的花草，不眠的蟲子，都找到了自己的歸屬，與大地一擁而抱，發(fā)出自己的光芒。在為其他生命亮點(diǎn)喝彩的同時(shí)，我也要讓自己變得完美，使自己的心靈變得博大充盈，在菁菁的大學(xué)校園里放飛夢(mèng)想，在時(shí)光的長(zhǎng)河里徜徉，讓青春飛揚(yáng)，演繹一曲華麗麗的青春歌舞，誠(chéng)實(shí)而熱忱地歡唱：我的大學(xué)，讓青春飛揚(yáng)！
青春作文 篇3
青春是段短暫的卻又無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)光，在學(xué)校里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，轉(zhuǎn)眼到了暮年，回憶起來(lái)卻格外溫暖。學(xué)校里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在充滿著正能量，讓我們步入社會(huì)后仍然能保持一顆善良的心。我想在我的青春中，初中恐怕難以忘懷，因?yàn)槟抢镉形易羁蓯?ài)的同桌和最討厭的同桌。
她是個(gè)女孩子，最初的感覺(jué)是柔柔弱弱的像張易碎的紙。頭發(fā)打著卷兒，模樣還挺黑，但卻有著很大的眼睛和很長(zhǎng)的睫毛。鼻子挺小巧的伏在臉上，讓整張臉順眼了許多。聲音只比蚊子大那么一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)話哼哼唧唧鼻音濃重，尤其是當(dāng)她肚子疼的時(shí)候，臉上十分痛苦，但如果她天天肚子疼，真不知道是裝的還是真的。
我挺討厭她的，同學(xué)們說(shuō)她總是知錯(cuò)不改，總是小錯(cuò)不斷，總是錯(cuò)了還理所當(dāng)然，總是說(shuō)了也不改正，總是不聽(tīng)課，總是在神游，總是在肚子疼，總是在嬌滴滴的……
所以我對(duì)她不喜，但要說(shuō)出她的大錯(cuò)來(lái)，卻又沒(méi)有什么可以絮叨的。我剛開(kāi)始十分惡毒的希望她一點(diǎn)上進(jìn)心的沒(méi)有，然后老師再給我換個(gè)同桌，這就是我最討厭的同桌。
可是一周過(guò)去了，在我自己的理解和接觸中，慢慢對(duì)她的看法推翻了原來(lái)那種偏見(jiàn)。她可以很努力，可以在一節(jié)課內(nèi)把六個(gè)注釋背過(guò)，可以在一天能把政治一個(gè)小題背過(guò)，可以去找語(yǔ)文老師抒發(fā)自己課上不敢說(shuō)的想法，可以勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，可以一個(gè)課間在同學(xué)們的嘲笑下看書，可以花無(wú)數(shù)時(shí)間去讀課文因?yàn)楸巢贿^(guò)……
她貌似很喜歡問(wèn)我題，我有時(shí)候心情順暢了，就不厭其煩給她講到會(huì)為止。但有時(shí)候我有點(diǎn)事情的時(shí)候，就會(huì)拒絕她的要求，并打發(fā)她去背課文。我對(duì)那時(shí)的我有些慚愧，因?yàn)槲也粌H拒絕了一個(gè)題的`請(qǐng)求，同時(shí)也在不知不覺(jué)中捻滅了她求學(xué)的渴望�。‘�(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，當(dāng)她還在問(wèn)我題時(shí)，我便會(huì)一遍一遍的講解。
這個(gè)星期三的下午第三節(jié)課，她的表現(xiàn)令我震驚，老師所說(shuō)的很難的比熱容，她竟然能在我的指導(dǎo)下一一明白過(guò)來(lái)，雖說(shuō)我努力了很久，有所進(jìn)步是當(dāng)然的，但是這么大的跨越，令我有些驚訝，不得不說(shuō)，我現(xiàn)在覺(jué)得她是我所有同桌中最努力的一個(gè)，最愛(ài)問(wèn)題的一個(gè)，最想進(jìn)步的一個(gè)。所以，我開(kāi)始覺(jué)得她是我最喜歡的同桌了。
她難道不是校園中的正能量嗎？如此努力，如此奮力的去拼，去闖。她感動(dòng)了我，也感染了我。她的青春是樂(lè)觀的，積極向上吧！
青春作文 篇4
仿若一眨眼，就從過(guò)去跳到了現(xiàn)在。可又那么緩慢，向我的頭發(fā)，從最初的短發(fā)，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的掠過(guò)我明亮的瞳仁，成一種折磨。
會(huì)安靜的看著別人，看比自己小一級(jí)缺大很多的少男少女，快樂(lè)的大腦�；匦@青春就是力量。仿佛我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實(shí)際上，我去也是個(gè)幼稚的孩子。別人看來(lái)，不過(guò)是摸了口紅的小女孩，迫切渴望并偽裝著長(zhǎng)大。
也曾飛揚(yáng)跋扈過(guò)，花大把的時(shí)間將頭發(fā)扎成一股一股的小辮子，用鑲了水鉆的的漂亮發(fā)卡將細(xì)碎的頭發(fā)俏麗的扎好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長(zhǎng)。
可是時(shí)間一天天的滑過(guò)，我仰著頭在成績(jī)單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終于學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)麻木學(xué)會(huì)磨掉棱角學(xué)會(huì)內(nèi)斂光芒。將繁冗的發(fā)辮拆下，疏成再簡(jiǎn)單不過(guò)的馬尾，我甚至去理發(fā)店將它們拉直，因?yàn)槿绻@樣的話，早上起來(lái)不梳頭發(fā)也不會(huì)很狼狽。我坐在理發(fā)店臟兮兮的椅子上，看理發(fā)師將刺鼻的藥膏抹在頭發(fā)上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終于，我看到向燙過(guò)的菠菜一樣服帖柔順的的頭發(fā)。再見(jiàn)了，我那一頭亂草，再見(jiàn)了，我曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚。
開(kāi)始趴在桌子上安靜的花半個(gè)小時(shí)去畫一張密密麻麻的中國(guó)鐵路圖；用MP3錄下自己念的歷史課文；寫作業(yè)時(shí)一便便地復(fù)誦羅馬法的發(fā)展演變；寫安穩(wěn)的議論文；做二次函數(shù)的`圖像；背語(yǔ)法；和同學(xué)就某一時(shí)政大翻政治課本。
我在高二的末尾處開(kāi)始學(xué)習(xí)，落下太多，甚至不知道從哪兒補(bǔ)起�？删退闶峭絼冢乙策@么渴望努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，那么愧疚恐慌，就少一些吧。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去理會(huì)打馬而過(guò)的幻想，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)釋放平靜胸腔內(nèi)強(qiáng)烈喊叫的欲望。這里都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此向往的所謂未來(lái)。
原來(lái)自己是這樣堅(jiān)難而容易，沿著現(xiàn)實(shí)和理想背道而馳，就這么忘記了誰(shuí)曾在樹上刻過(guò)我的名字，誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)要陪我一起飛翔，而那片曾經(jīng)軋了多少次的操場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經(jīng)長(zhǎng)滿高草的空曠籃球場(chǎng)，無(wú)意間落下的秘密已經(jīng)長(zhǎng)得都有我搞了……一切就這么物非人非了。
而我們的青春無(wú)處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽(yáng)光凋敝的冬天里，慢慢水渠，責(zé)怪我們?cè)?jīng)的遺棄。
誰(shuí)還記得，那一地的揚(yáng)花落雪？
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