實(shí)用的青春的作文4篇（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春如稍縱即逝的流星，總在不經(jīng)意間滑落，不等你來(lái)得及反應(yīng)，最絢爛的一瞬間已灑落你身后。一回頭，找尋那遺失的美，卻發(fā)現(xiàn)早已是物是人非。就這樣，青春，那純真的似水年華，停在時(shí)光的角落，任歲月摧殘，依然不失其青澀懵懂的顏色。
曾經(jīng)的我們，為著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，奮起揚(yáng)帆，年少輕狂，曾受傷，也曾流淚，跌倒，那時(shí)的我們，以手撐地，忍痛站起，朝著跌倒的地方，輕輕一笑，繼續(xù)微笑奔向下一個(gè)路口。成長(zhǎng)的路上，處處充滿荊棘，刺傷我們脆弱的心，同時(shí)，一米陽(yáng)光悄然而至，不知不覺(jué)中為我們?cè)鎏砬啻旱牧α�，脆弱之后的�?jiān)強(qiáng)，經(jīng)風(fēng)雨洗禮的執(zhí)著與堅(jiān)韌，終成勇敢無(wú)畏的強(qiáng)者。成長(zhǎng)的過(guò)程，如破繭成蝶，一次次蛻變，脫去稚嫩與無(wú)知，痛并成長(zhǎng)著，收獲著成蝶的美麗。 在人生的十字路口，一轉(zhuǎn)身，無(wú)論舍得還是舍不得，都得學(xué)會(huì)一個(gè)人向前走，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，因?yàn)闆](méi)有人一直陪在我們身邊，父母會(huì)老去，朋友戀人會(huì)遠(yuǎn)去，兄弟姐妹更有他們的路要走。沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn)在我們的生命中，他們或多或少給我們成長(zhǎng)的啟示。快樂(lè)，還是悲傷，溫暖或是寒冷，都在這段美好的時(shí)光里留下了不可磨滅的記憶。當(dāng)成長(zhǎng)的我們落入困境時(shí)回味一下年少的勇氣，舔舔那熟悉又遙遠(yuǎn)的味道，嘗到苦中的一絲清甜，我們又重新?lián)碛行律牧α咳ネ瓿蓪儆谧约旱耐隄M。
至于曾經(jīng)心里的那份青澀的美好，漸漸隨著歲月的流失點(diǎn)點(diǎn)滴滴的如風(fēng)般淡淡的.飄散，終有一天，無(wú)意翻動(dòng)記憶，它已化成嘴角15度的微笑，淺碰心波不再激起漣漪。這時(shí)候，我們還是我們，只是時(shí)間無(wú)情的磨平了我們身上的棱角，像刺猬拔去身上的刺，成為一個(gè)不再像自己的我們。因?yàn)橥�，所以叫做青春。因�(yàn)橥�，所以我們不得不成長(zhǎng)。不去經(jīng)歷痛苦，不去經(jīng)歷迷茫，又怎知疲憊，又從何處汲取正能量，去奮斗與80后不一樣的青春年華。
當(dāng)我們回憶起那段一起哭一起笑的歲月，才知那時(shí)的的我們是多么單純，多么的天真無(wú)邪，像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子�，F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，總不要我們太過(guò)幼稚。無(wú)數(shù)次的煩惱告訴我們：成長(zhǎng)是必修的課程，用我們的無(wú)知去換取人生更多的分?jǐn)?shù)，直到修滿學(xué)分為止。這是個(gè)公平的世界我們失去的同時(shí)也會(huì)得到我們想要或不想要的的東西，我們要抱著我們擁有的，勇敢的走下去。失去的，不去追悔，那些經(jīng)歷風(fēng)雨留下的，才是我們真正的財(cái)富。
成長(zhǎng)，是不停歇的，有夢(mèng)，有路，有腳步，成長(zhǎng)便不曾逗留。不走尋常路的90后的我們，終會(huì)長(zhǎng)大。
青春的作文 篇2
我叫蘇北，是一個(gè)不優(yōu)秀的人，至少在別人看來(lái)這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。原因是我成績(jī)不好，偏科到令人難以想象的地步。比如說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)比較優(yōu)秀，剩下的幾科卻總是倒數(shù)。
一個(gè)差生的帽子足可以將一個(gè)孩子的自信心，和他的優(yōu)點(diǎn)都否決。至少在我是這樣認(rèn)為的。
在家長(zhǎng)和老師的眼中我有些不務(wù)正業(yè)，甚至是玩世不恭。因?yàn)樵谖业纳罾飳W(xué)習(xí)并不是中心，在我看來(lái)有許多事情比學(xué)習(xí)要重要的很多，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)。
這個(gè)觀念，我不知道是對(duì)是錯(cuò)。
帶著這樣的思想，我踏上的青春的路。走進(jìn)了這所有我們市里認(rèn)為最優(yōu)秀的中學(xué)。
這所學(xué)校單憑我一個(gè)人的能力是肯定進(jìn)不來(lái)的。是的，正如你所想，我是靠父母進(jìn)來(lái)的。
我們的班級(jí)按名次排座位，自然我是在后幾排的'。
班級(jí)的前排和后排是天壤之別。按班主任的話來(lái)講都是頭不抬眼不睜。而差距在于一個(gè)是學(xué)，一個(gè)是睡。
我們后排可謂是生活滋潤(rùn)喜事多的地方，我自然有很多盟友。比較活躍的是后排的蔡鵬程同學(xué)，再就是每天上課醉生夢(mèng)死，下課精神百倍的老高。老高原名叫高博。因?yàn)榇笪覀円粴q，所以都叫他老高。出于一些原因他讀了兩次初三，但不是留級(jí)。
我們是絕對(duì)的鐵三角。
一起在天臺(tái)學(xué)吸煙，頂風(fēng)作案�；蛘咛诱n去打球，我想那時(shí)候能做的壞事都做了。
上課的時(shí)候我們也總是和老師閑扯皮，偶爾遇到年輕的老師看著好欺負(fù)，老高和蔡鵬程就非常不要臉的湊上去問(wèn)：“老師你有男朋友嗎？”
就在蔡鵬程和老高為了兩袋薯片要用石頭剪子布來(lái)一決勝負(fù)時(shí)，一個(gè)身影悄悄出現(xiàn)在后門(mén)，我用最快的速度將新一期的畫(huà)冊(cè)塞入書(shū)桌里，旁邊的人也都慌亂的的藏著作案工具�？上Ю细吆筒贴i程一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到一級(jí)警戒。
我清晰地看到班主任似笑非笑的觀察著這兩個(gè)人。我冒死在底下偷偷踹蔡鵬程的椅子，用力地咳嗽。
但是一切為時(shí)已晚。班主任踏著有力的腳步走進(jìn)教室，抱著一沓晚自習(xí)要講解的試題看著我們后排用她尖銳的聲音說(shuō)道：“蔡鵬程，贏了沒(méi)有啊。。。。。�！�
蔡鵬程和老高自然被請(qǐng)出門(mén)外。
“蘇北，你還挺會(huì)通風(fēng)報(bào)信是吧。”
聽(tīng)到了班主任的話，我很有自知之明的走出了教室。
看到了門(mén)外的老高和蔡鵬程，我氣急敗壞地說(shuō)道：“你們這倆范二青年��！”
日子無(wú)非在小打小鬧中繼續(xù)，改變的好像只有黑板旁中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字。
青春的作文 篇3
清晨，眼皮感受到陽(yáng)光的照射，溫暖中起身，惺忪睡眼中看到床正對(duì)著的墻上掛著世界地圖，貼著考試重點(diǎn)，寫(xiě)著成績(jī)排名。
鞭策罷，神情恍惚，迷茫地看向花花綠綠的墻面。那曾經(jīng)幼稚的涂鴉，鐘愛(ài)的海綿寶寶和史努比，又在哪個(gè)角落里被灰塵覆蓋？
沉默良久，不知所蹤，偶爾想起，只有惆悵絲絲纏繞，今日了然，長(zhǎng)嘆，許是落在了我青春中的漫漫征途罷。
老師枯燥的講評(píng)聲不絕于耳，夏時(shí)的蟬鳴不知在幾時(shí)銷(xiāo)聲匿跡，風(fēng)輕揚(yáng)落葉，卷起一地枯黃，甚是蕭瑟，許是心境使然罷。回到課堂卻又不知從何聽(tīng)起，抑揚(yáng)頓挫的滔滔不絕像是唐僧念的緊箍咒，而我這個(gè)被控制的齊天大圣卻無(wú)力反抗，也無(wú)所適從。老師手舞足蹈的身影變得虛幻起來(lái)，耳邊的喋喋不休也漸漸模糊，只剩只言片語(yǔ)。
我渾身無(wú)力地躺在一片冰冷之中，不知是什么液體包裹著我，粘稠得不像水，像沼澤一樣使我無(wú)法動(dòng)彈，卻沒(méi)有使我越陷越深。我茫然地環(huán)顧四周，四周都是浩瀚的星空，深紫色與藍(lán)色相接的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，光芒閃爍，在我遙不可及的地方緩緩移動(dòng)。是在移動(dòng)嗎？我揉揉眼睛，確實(shí)在移動(dòng)，像是一條不息的星河，輕瀉流轉(zhuǎn)間，無(wú)聲而震撼。我有多久沒(méi)有看過(guò)這樣的星空了？我不知道跑，也許在很久以前看過(guò)，也許未曾相見(jiàn)。
我目光定定地注視著它們有條不紊地流動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它們的運(yùn)動(dòng)有快有慢，更快向前的星散發(fā)出的光芒更加引人矚目，應(yīng)該是根據(jù)快慢散發(fā)出不同亮度的光芒吧。那顆高速流過(guò)我眼前的星，在它經(jīng)過(guò)我時(shí)，我竟感受到面部短暫的溫暖，“這就是發(fā)光發(fā)熱啊�！蔽腋袊@。
我注意到到一顆在角落邊緣緩緩移動(dòng)的星，它光芒微弱，還時(shí)不時(shí)熄滅，時(shí)走時(shí)停，給人一種風(fēng)燭殘年的感覺(jué)，我看著它，沒(méi)由來(lái)地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的親切感，它的閃爍像是在向我打招呼，這是我的星啊。我們都在踽踽獨(dú)行中失去了勇氣，在心格中看不到光亮，躊躇不前，在黑暗中摸索，想要點(diǎn)亮希望的燈。
它多像我啊，在自己的天地里獨(dú)盛光芒，進(jìn)入到星光燦爛的夜空中卻不足為奇，失去了自己的方向，在迷茫無(wú)助中徘徊，伸手卻只能握到塵埃。心中有了不明的郁結(jié)之氣，雖然曾經(jīng)的佼佼者的驕傲已碎的七零八落，但是我此時(shí)卻明顯的感到不服，心中的聲音越來(lái)越響：點(diǎn)亮它，點(diǎn)亮它！
不知哪來(lái)的力氣，我竟站立在了銀河前，看準(zhǔn)那顆小星的方向后，我便朝那處奔跑起來(lái)，我與周?chē)男窍嘞蚨�，它們穿過(guò)我身旁時(shí)，刮起的風(fēng)幾乎使我站立不穩(wěn)，跌跌撞撞卻步履不停，漸漸地，我看不到其他的星的光亮了，四周回歸黑暗，但是在我眼前， 它，還在那里，我，還要向前！像是溺水的人看到生的希望，即使只是一根稻草，我也要緊緊握在手中！
我感覺(jué)到自己的身體越來(lái)越熱，它越來(lái)越近，我好像能看到它在向我揮手！終于，我沖上去抱住了它，不像是石頭生硬的感覺(jué)，像是一個(gè)淡黃色的柔軟的抱枕，可它是冰涼的，像是立在雪峰頂上的一塊水，觸之刺骨，卻不愿放開(kāi)，清楚地感受到身體的熱量源源不斷的`傳向它。我的身體漸漸冰涼，而它卻有灼熱的高溫，放出刺眼的光芒，我知道它要走了，代替我到達(dá)目標(biāo)的遠(yuǎn)方。
我松開(kāi)了手閉上了眼，疲憊如潮般涌來(lái)，被黑暗吞噬，下墜回到那片冰涼之中，回歸死寂，我的嘴角帶著微笑，我知道，它在向我道別。
我以為這就是一切的結(jié)束，以為睡一覺(jué)就能從夢(mèng)境中醒來(lái)，所以當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，仍在這個(gè)地方，內(nèi)心慌張而恐懼。此時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音響起。
“你以為星星被你點(diǎn)亮了，但它并不是真的亮了。
“你以為星星走了，但它并沒(méi)有真的離開(kāi)。
“你以為你是一個(gè)拼搏者，但這只是一個(gè)夢(mèng)。
“你以為你做到了你想做的，你是那么的向往它們，但你并沒(méi)有真正做到它們。
“什么是真，什么是假，你的世界是真的嗎？你的眼睛看到的是真的嗎？
“一個(gè)真正有夢(mèng)想的人，不擁有任何事物，用自己的汗水與努力，鋪成自己的征程。也許有一天，它們消失了，你也會(huì)難過(guò)，不過(guò)只是一會(huì)兒，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，一切又都會(huì)重新開(kāi)始，你還是會(huì)選擇繼續(xù)奔跑�！�
我如撥開(kāi)云霧又見(jiàn)青天，再起身已是精神抖擻蓄勢(shì)待發(fā)，四周雖仍是黑暗，可遠(yuǎn)方新出現(xiàn)了一抹光亮，那是我的目標(biāo)，我黑暗路中前行的方向！我開(kāi)始向前奔跑起來(lái)，我不再畏懼黑暗，身后燈火相伴，踏破黑暗，點(diǎn)亮光明，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，在青春的漫漫征途中我一路前行！
青春的作文 篇4
老師讓我們談?wù)剬?duì)青春的認(rèn)識(shí)，我在這方面幾乎是一張白紙，能有什么認(rèn)識(shí)呢？
我是一張白紙，無(wú)知識(shí)，但會(huì)思考，寫(xiě)滿字的黑紙哥哥們都言做人好，化作凡人體驗(yàn)生活去了。為了調(diào)查凡人的生活，我挑選了一個(gè)少年，記錄下他的生活，他所發(fā)生的每一件事都會(huì)記錄到我上面。慢慢的，我已經(jīng)被用掉大半了，我所記錄的.，便是他的青春。
現(xiàn)在慢慢品味人們所謂的青春，青春，青綠的春天，大概是人一生中最美艷的歲月吧，猶如初春的花朵含苞待放，只差一場(chǎng)春雨的洗禮。
這個(gè)少年的爸爸喜歡收藏照片，家里那么多兒時(shí)的膠卷和照片，讓他無(wú)比懷戀?gòu)那�。受到爸爸影響，他也時(shí)不時(shí)地收藏一些東西，還經(jīng)常拿出來(lái)回憶，滿臉笑容，不知為什么，看著他的笑容我也想經(jīng)歷一次，心里直癢癢。
這個(gè)少年還真幼稚，驕兵必?cái)。@個(gè)道理都不懂。每次成績(jī)一考好就驕傲自大，昂頭挺背，目中無(wú)人，就像一只剛了下蛋的母雞，看著他又可氣又擔(dān)心。不出所料，下一次考試一落千丈，耷拉著耳朵，垂頭喪氣，這一次仍然目中無(wú)人，不過(guò)這次是覺(jué)得沒(méi)臉看人了，就像一只犯了錯(cuò)的小狗，看著他又解氣又著急。幸虧他有個(gè)一個(gè)善解人意的爸爸，考砸了也不批評(píng)他，還鼓勵(lì)他下次努力，甚至比以前管得更松。這個(gè)少年還算有記性，考砸過(guò)一次兩次就不驕傲了。
咦，這么一想，他這幾年變化還挺大的，光身高就已經(jīng)趕上他爸了，懂事了，在家知道不能無(wú)理取鬧，多干些家務(wù)，不過(guò)總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
“阿嚏！”我從桌上抬起頭來(lái)，剛才又趴在桌上睡著了，不過(guò)這個(gè)夢(mèng)好像說(shuō)的就是我自己��？！
青春的枝條，在天空中飄拂，在我的心中蕩漾。都說(shuō)青春就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，來(lái)去匆匆，讓人來(lái)不及把握，讓我們?nèi)旧巷L(fēng)寒，甚至發(fā)燒，同時(shí)也砸疼我們幼稚的心靈，但依舊渴望重新來(lái)過(guò)，渴望在暴風(fēng)雨中勇闖直前的激昂。我們只有等失去過(guò)，才會(huì)明白擁有的珍貴。經(jīng)常聽(tīng)起老一輩常說(shuō)的：“年輕真好！”或許真是這樣，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)青春的眼睛罷了。
“呼！”差點(diǎn)就讓他發(fā)現(xiàn)我的存在了，嘖嘖，我是不是也要去體驗(yàn)一下人的青春？
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