青春的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
美妙的青春，是人生的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這隨風(fēng)飄蕩。
青春，代表蓬勃的朝氣，在美好時(shí)光中悅動，在此花季雨季的海洋遨游。你我他陽光少年，唱著一支支歌，描繪著一幅幅畫，渲染著生命的光輝。在美好的青春時(shí)光中，我們向往美妙，憧憬愛情，追求理想。為了我們的夢而努力。
而青春包羅萬象，每個(gè)人的信仰都不同，情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價(jià)值，虛度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亞，僅僅為了功名利祿而浪費(fèi)。浪費(fèi)的不只是時(shí)間，更是生命與靈魂。所謂的一些天才，放逐青春于學(xué)業(yè)，是學(xué)有所成。然他的青春年華呢，他的童年花季呢，湮沒在飄渺無奇的書海里，這天才也只會孤立存在，畫淡淡一筆于丹青。也有些不務(wù)正業(yè)者，放逐青春于燈紅酒綠，求一時(shí)歡悅忘終身大計(jì)，頹廢在紙醉金迷的花海，融成歷史長河之淤泥。
人們都難以調(diào)控這青春。實(shí)際上青春的美妙無處不在：有足夠的時(shí)間閱覽充實(shí)自我，有強(qiáng)大的體能游歷豐富感情，更有強(qiáng)大的動力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。但是，看似簡單的青春觸不著，感受不到。青春是什么？真的只是空虛的一段時(shí)間，十年定型一生！許多人困惑怎樣度過，其實(shí)僅放松身心，充實(shí)地實(shí)實(shí)在在健康生活，追求自己的夢，那青春時(shí)光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取決于每個(gè)人的'內(nèi)心所想，你認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人你就是了，你自卑于相貌成績那就再也回不去了。每個(gè)人的內(nèi)心世界都是一片天地，那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣，不為外物所動，那恒定的青春是令人向往的。可是，過分消極也會脫離時(shí)代潮流，時(shí)代潮流是社會所致，遠(yuǎn)離社會塵囂亦容易形成孤僻的性格，青春也就顯得單一化，過分完美的虛假了。因此要跟進(jìn)時(shí)代進(jìn)步與社會發(fā)展，活出炫麗的青春。
青春是充滿生機(jī)的。美妙的青春時(shí)代會讓你進(jìn)入正軌，融入這個(gè)社會。正如德國音樂家貝多芬，一介布衣卻在青年時(shí)代刻苦奮斗，生動地展示了交響曲靈魂，被譽(yù)為“樂圣”。這青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌，像天真爛漫的孩童需要培養(yǎng)的，我們的青春無極限，有何不可？在這個(gè)創(chuàng)造型社會中，何不能發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造一個(gè)完美的人生舞臺，于其上展現(xiàn)生命的多姿。
青春無悔。每個(gè)人的青春都是美好的，有無價(jià)值也只是客觀評價(jià)。培根說過：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！笔聦�(shí)上，每個(gè)人青春完全由自己支配，當(dāng)時(shí)的存在與晚年的追憶，無須驕傲或愧悔，滿足于社會所給予的，樂觀地面對現(xiàn)實(shí)，面對美好的青春，無悔于往事。往事依依，不如現(xiàn)實(shí)明艷。抓住現(xiàn)有的青春年華，充實(shí)地度過花季雨季，你的一生才更有意義，不負(fù)百年光陰。
青春的美妙，是人類的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這迎風(fēng)起航，轉(zhuǎn)向更美滿的中年。
青春的作文 篇2
人生的路上，有太多的點(diǎn)滴值得我們?nèi)ンw驗(yàn)，去珍惜，去回憶。才與屬于我們的高中揮手告別，就猛地跨入了一個(gè)新的環(huán)境——大學(xué)。我們對大學(xué)，有期待，有渴望，有好奇，有害怕，有陌生，但一切都在我們揮灑汗水時(shí)消失不見。
我們在炎日之下迎了可愛的教官，他和我們想象中的不一樣，多了幾分稚氣，少了幾分嚴(yán)肅，偶爾的幾句玩笑，把氣氛調(diào)節(jié)的剛剛好。就這樣，我們在那個(gè)夏天開啟了屬于我們自己的青春。夏日雖酷暑，但卻消耗不完我們的熱情，在短短的五天軍訓(xùn)中，我們從簡單的站軍姿一直學(xué)到了有點(diǎn)難度的踢正步，或許我們并不能做到像教官那么的完美，但每個(gè)人身上的汗水以及神情都說明了我們每個(gè)人都用了自己的一份心。我們一次又一次的重復(fù)著動作，我們一動不動的抬腳立在原地，只為讓我們的最后的成果能夠變得更好，讓這五天變得更值得，更難忘。不論是烈日還是細(xì)雨，我們都從未退縮過，對我們說，最大的動力就是教官的一絲笑容或是鼓勵(lì)。軍隊(duì)中的生活，并沒有我們想象中的有趣味，甚至顯得枯燥而乏味，但我們細(xì)想之后卻感謝這么有一次經(jīng)歷更好地磨練我們，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)起。倘若我們想要放棄時(shí)，低頭望見身上的迷彩服，自己的身體又不受控制的挺直起，倘若我們想要倒下時(shí)，身邊總會有一雙手給我們鼓勵(lì)，給我們力量，那就是團(tuán)結(jié)。
短短五天訓(xùn)練了幾個(gè)動作，一切都是為了最后一天的驗(yàn)收，當(dāng)奏樂在我們耳邊響起，每個(gè)人眼中閃著光芒，我們的吶喊聲響徹了整個(gè)操場，結(jié)尾，每個(gè)人眼中都含著激動的淚水，仿佛我們愿意讓自己在這一刻完全的綻放出。那種熱情，那種火焰，可以刺傷一個(gè)人的雙眼，讓別人無法正視。那一刻，就連教官的臉上也顯現(xiàn)出了激動的神采。
軍訓(xùn)在最后一陣掌聲中結(jié)束，短暫卻讓我們銘記于心。這并不是一個(gè)普通的'軍訓(xùn)，在這其中，我們體會到初識的友情，懵懂的成熟，內(nèi)心的好勝以及團(tuán)結(jié)的意義，每個(gè)人心中都有屬于自己不同的理解，唯一相同的就是這將我們的青春打開了一扇大門，我們的青春從這一刻真正啟航，一切顯得不平凡又有意義。
站在操場的角落，準(zhǔn)備離開，看著還掛在墻上帶著激勵(lì)話語的紅幅，對接下的道路不再有害怕，剩下的事期待，昂首挺胸，屬于我們的青春從軍訓(xùn)才真正開始。
青春的作文 篇3
夜很靜，只聽見蛙鳴陣陣。
我在自己的書桌前做著作業(yè)，突然間煩躁的將筆扔向一旁，而后便是寂靜無語。我也不知道自己為什么要這樣，只是心頭莫名的一陣煩悶。
習(xí)慣性地拿起手機(jī)，卻又突然觸電般的放下。我問自己：陳迅兒你到底在做什么？你捧著手機(jī)荒廢了多少青春？你這些年都在做什么？不是我做作，這些問題我不止問過自己一次，多少個(gè)無眠的夜里我驀然一驚，就會問自己這種問題。我拿這種問題問過閨蜜，然后閨蜜一臉茫然，伸手摸摸我的額頭，又摸摸她自己嗯，暗自嘀咕道：“沒發(fā)燒啊，怎么突然問發(fā)瘋？”她覺得我在發(fā)瘋？我搖搖頭，嘆道：“我正常著呢，還是說說你的三小只吧。”或許這時(shí)候，回歸到我們最熟悉的話題才能證明我很正常吧……我心頭的苦澀彌漫開來，難道我就真的要如此度過一生？我為什么要膜拜他人？為什么我不可以讓他人來膜拜我？就算現(xiàn)在不可能，我還有時(shí)間，我還可以努力啊，那我為什么不可以努力學(xué)會優(yōu)秀呢？我突然開始向往一種生活，一種成功者的生活。我在本子上寫了四個(gè)很大很大的字：勝者為王。我開始很小心翼翼的學(xué)會成長，然后成才。事實(shí)證明，成才很難。我承認(rèn)我在班級的`確可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇谇叭g，但是一旦將我拆開來看，就會發(fā)現(xiàn)我英語不如閨蜜，繪畫不如宣傳委員，地理不如紀(jì)律委員，音樂不如閨蜜，人長得丑就算了，偏脾氣性子不好的很，說白了就一標(biāo)準(zhǔn)女漢子。心思不夠細(xì)膩，語氣太急躁，分貝過高，喜怒皆形于色，不懂分寸……好吧，我承認(rèn)我缺點(diǎn)太多。我努力改過，卻發(fā)現(xiàn)習(xí)慣使然，總是無法改變。這段時(shí)間內(nèi)，我開始抄詩，剛開始是一句一句耐心地抄著，一旦抄了幾首就開始龍飛鳳舞。我也開始著手寫我的第一部小說，當(dāng)時(shí)我們班級里還沒開始流行寫小說。故事到了這里就不再勵(lì)志了——我沒能堅(jiān)持的下來，于是我還是那個(gè)渾身缺點(diǎn)的我，半點(diǎn)兒沒變。今日沒想到我竟然還能想起此事。現(xiàn)在，我們班上已經(jīng)刮起了一陣“小說風(fēng)”，成績好的，成績差的，只要會寫字，基本就在寫小說。他們都說是學(xué)習(xí)委員第一個(gè)帶頭開始寫的小說，而我也看過她寫的小說——怎么說呢？或許是自尊心太強(qiáng)，又或許是她真的寫的不咋滴，我覺得她寫的沒我寫的好，盡管我根本沒有寫完那部小說。閨蜜對學(xué)習(xí)委員寫的小說根本不屑一顧，她說：“明明是我家迅兒先開始寫的小說好不好！陳迅兒你也受得了這口氣？”她知道我的個(gè)性一向很要強(qiáng)，一件事不比個(gè)高低更本不會罷休。然而這次我卻淡笑：“算了吧，現(xiàn)在去說又有什么用呢？大家公認(rèn)的是她，我又有什么本事與她爭個(gè)長短呢？不過是自己給自己找個(gè)笑話罷了�！蔽蚁�，或許我又該給自己找些事做了，管它以后能不能成功呢，做了再說吧！
或許這就是青春？茫然，無措，卻又擁有著我們一生中最絢麗的風(fēng)景？就像這片夜景，誰又知道明天有幾只蝌蚪變成了青蛙？管他呢，珍惜當(dāng)下就好。
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