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      2. 青春作文

        時間:2023-12-31 08:20:13 青春 我要投稿

        青春作文【熱】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的青春作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        青春作文【熱】

        青春作文 篇1

          一滴水里有一個海洋,任生命之舟在波光里盡情蕩漾;一朵花里有一個春天,任青春之花在春天里恣意綻放。

          青春,是一段特殊的記憶,拋開了嬰兒時的稚嫩,追趕著成人時的穩(wěn)重。在一次次的摸索中,我的青春染上了七彩瑰色,同雨后的彩虹一起,華麗地綻放。

          我的青春泛著嫣紅,那是我用之不竭的激情之火。我開始瘋狂地汲取我未有的知識,觸碰我從未有過的體驗,放肆地舒展我濃密的長發(fā),盡情地奔跑在成長的道路上。這神秘的世界不斷刺激著我的好奇心,讓我一刻也不想停止。

          我的青春含有淡橘,那是我無限溫柔的心靈暖窩。我收集起他人對我的親切關(guān)懷,把它們?nèi)谌胛业纳,溫暖更多的人,使?nèi)心四季如春。

          我的青春點亮明黃,那是我不再掩蓋的光芒。我想要早日沖破泥土,以展露我的艷麗。自信是我的肥料,微笑是我的符號。

          我的青春捧著嫩綠,那是我純真自然的模樣。這雖不同于幼年的稚真,但我仍然不諳世事,就像大人眼里永遠(yuǎn)的芽兒,只需躲在安全的泡泡里快樂地歌唱。我怎會甘心,我要快速的成長,戳破我的泡泡。

          我的青春不乏青色,那是我的羞澀,我的叛逆,是我的迷茫無知,是我苦澀難忘的記憶。我試圖脫離父母的懷抱,我總會向往神話的奇妙,我無法選擇前面的十字路口,我抵御不住窗外狂風(fēng)的呼嘯,這是我青春的顏色,最想回味的咖啡味道。

          我的青春擁有湛藍(lán),是蒼穹的顏色,也是波濤的.顏色,是我向往未來的藍(lán)色之曲,它的微語在耳邊輕輕回響。

          我的青春缺不了紫色,它是我高貴優(yōu)雅的舞蹈。它就像緊纏著我的紗帶,讓我不至太過瘋狂。愿我的青春如用紫玉雕刻出的紫羅蘭,經(jīng)歷捶打磨練后留下芬芳。

          如果說青春是一枝嬌艷的花,那么我明白,一枝獨放并不代表春天,春天應(yīng)該是姹紫嫣紅的世界;如果說青春是一株挺拔偉岸的樹,那么我明白,一株獨秀永遠(yuǎn)不顯風(fēng)采,成排成行的樹林才是勃勃的綠色長城。

          我的七彩青春,絢麗中透著平淡,苦澀中孕育甜蜜。

        青春作文 篇2

          火熱紅,溫暖的火爐,燃燒的柴火;憂郁藍(lán),冰冷的大海,襲來的風(fēng)暴;暖心黃,金燦的大地,成片的稻穗。青春多彩,卻只有一次,長而不返。

          火熱紅燃出臉上褪不去的笑意。多年前,威斯康星大學(xué)有群聰明的,似乎很有文學(xué)創(chuàng)作天賦的年輕人。他們會定期地聚在一起,相互閱讀并無情、強(qiáng)硬、甚至卑劣地批評對方作品,以至于,這個俱樂部的成員稱自己為“扼殺者”。不甘示弱,大學(xué)中有文學(xué)才干的女生們決心創(chuàng)辦她們自己的俱樂部,并稱自己為“爭論者”,她們也閱讀對方的作品,但批評卻是和風(fēng)細(xì)雨式的,每項努力都得到了肯定。二十年后,一個校友發(fā)現(xiàn),當(dāng)初那群聰明的'扼殺者中沒有一個取得突出的文學(xué)成就的,而在爭論者中卻涌現(xiàn)出六個甚至更多的成功作家;馃岬那啻弘m已成憶,但成就了未來成功的你。

          憂郁藍(lán)沖盡眼中咸澀的淚水。20xx年5月12日發(fā)生的汶川大地震,冷酷無情地奪去了廖智的雙腿。才剛滿24歲的她是一個優(yōu)秀的舞蹈演員。突然間就沒有了雙腿,這對她來說比失去自己寶貴的生命更加地殘酷?稍诒瘋麥I流后,她有了個想法:即使沒有了雙腿也決對不能放棄自己的舞蹈事業(yè)。就是依靠這一個信念,幫助廖智一路走下來,成就了一個失去雙腿的舞蹈演員在舞臺上的輝煌。憂郁的青春雖已成憶,但鍛煉了你的意志與決心。

          暖心黃填滿胸腔一輩子都不會忘。在15歲的時候,甘地偷了哥哥手鐲上的一小塊兒金子,良心受到了譴責(zé)。由于不敢當(dāng)面向父親認(rèn)錯,他寫了一封悔過信交給了父親,他原以為會愛到父親的重罰,但沒想到躺在病榻上的父親讀過他的悔過信后竟淚流滿面,原諒了他。1948年,79歲的他在德里做晚禱時被印度教極端分子槍擊,中彈的那一瞬間,甘地還以手勢表示寬容兇手并為刺死他的人祝福。暖心的青春雖已成憶,但永遠(yuǎn)地改變了你。

          只擦肩而過,卻能感受到他人的溫度,只相視一笑,青春的色彩就能被彼此知道:沒有相同的青春,卻有同樣的感動,珍愛自己的顏色,心情享受這份感動,回憶屬于自己的異色青春。

        青春作文 篇3

          熙來攘往的街令人彷徨.路邊的音箱兀自播放.那些在一起時曾哼唱過的歌.已被人群遺忘.....

          ————題記

          天,灰蒙蒙的。

          時光荏苒,我們高二了。一路走來,自己,那么普通,那么卑微。揮霍著青春,揮霍著時間。

          那年的高一,像極了棕色的大地,漸漸變成了紅色?荚嚦煽冇肋h(yuǎn)是最值得令人回憶的。對于大多數(shù)人來說,他們查找成績都是用食指往下捋,而我則是從下往上趕。最郁悶的是剛趕了幾個人,我的成績就不安分的跳了出來。看到自己慘不忍睹的成績后,我覺得明媚的天真的黑了下來,仿佛心中有一把鐵鍬在不停的翻掘。

          現(xiàn)在,一張又一張的試卷像雪片一樣在科代表手中飛舞,每次從睡夢中醒來,抬頭看的時候,桌上都會鋪著一層試卷,等著我去一張一張地填滿……

          夜幕籠罩寫的晚自習(xí),外面更像是熱鬧的集市。教師隔窗射出炫目的白光,穿過閑言碎語的人群,照在熙熙攘攘的過道上。偶爾的我,也會選擇摻雜其中,希望將我所遇到的不幸,像著嘈雜聲一樣,在上課鈴聲到來之際,如蒲公英,醉風(fēng)飄散,隨波逐流。

          當(dāng)終于度過了輕松而又忙碌的一天后,晚風(fēng)從空曠的操場吹來,風(fēng)中淡淡幽香。偶爾,還會陪她走完從教室到宿舍這一短短的路,路上更多的是沉默不語,卻覺得是一天中少有的安心。

          喜歡柯南,也先換柯南.道兒的福爾摩斯——“生活,比任何想象都來得具有冒險性”。對于福爾摩斯,真的沒有人比華生更了解他了。“他的嚴(yán)謹(jǐn)、敏銳、和時而支配他的.富于詩意的思維特質(zhì),形成了鮮明的對比”,至于書中華麗的裝飾,更適合補(bǔ)足一下自己的寫作了。

          17歲。有了自己喜歡的人,也有討厭做的事。童話之所以美好,那時因為它于現(xiàn)實是背道而馳的。此刻的青春,一場無與倫比的視覺盛宴,卻不知,該怎樣去演繹它……

          “……那些年錯過的大雨,那些年錯過的愛情,好想擁抱你,擁抱錯過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界,到最后回首才發(fā)現(xiàn),這世界滴滴點點全部都是你……那天晚上滿天星星,平行時空下的約定,再一次相遇我會緊緊抱著你,緊緊抱著你……

          淚,別掉!

        青春作文 篇4

          生命是一首交響樂,青春就是那最激情昂揚(yáng)的樂章;生命是一軸巨幅畫卷,青春就是那最絢麗的色彩;生命是一條長河,青春就是險灘濺起的浪花。美麗的青春歲月,它一直都在!

          青春·奔跑

          “加油,加油! ”快了,快了離終點只剩100米了,我們班的體育男神正像離弦的箭一樣為1500米做最后的沖刺,身穿紅色運(yùn)動衫的他在跨越終點的那一刻,像一團(tuán)跳躍的火焰點燃了同學(xué)們的激情。我們班的`大才子為她撰寫稿件,并投到校廣播站來吶喊助威,"鐵粉"們制作小彩旗在跑道旁鼓勁。我們使出了洪荒之力,只為了這一次的全力奔跑,奔跑的青春一直都在!

          青春·奮斗

          “在并聯(lián)電流中,關(guān)掉開關(guān)S后,燈泡A2是否會發(fā)光?”物理老師的聲音漸去漸遠(yuǎn),瞌睡蟲已經(jīng)像潮水一樣席卷了我的腦袋;秀敝g,我仿佛看到黑板上電流圖中的無數(shù)小燈泡像水中的星星一樣搖搖欲墜。忽然,我的后背挨了重重的一擊,猛然驚醒后,我看見后桌“挖掘機(jī)”伸出他的大長胳膊,捅了捅我的手臂,遞給我一張濕巾。真是及時雨啊!我擦了擦瞇成縫的眼框,清涼的感覺趕走了睡意。我終于追上了物理老師的電流速度,奮斗的青春一直都在!

          青春·遠(yuǎn)方

          還記得剛上初三時,班主任提出要在學(xué)習(xí)園地中布置一顆許愿樹,同學(xué)們迸發(fā)出了極大的熱情。有的繪制大樹的造型,有的給大樹涂抹膨脹如傘的樹冠,每一個同學(xué)都在彩色便簽下鄭重地寫下自己的愿望,一個個心形的便簽綴滿了大樹,像沉甸甸的碩果壓滿枝頭,更是同學(xué)們五彩繽紛的夢想。我們懷著對遠(yuǎn)方的無限向往之情,早讀相互督促認(rèn)真背誦,自己課上共同攻克數(shù)學(xué)難題,活動課時在操場上一起輕談著心儀的省重點高中,一起幻想著遠(yuǎn)方的大學(xué)。有遠(yuǎn)方的青春一直都在!

          青春一直都在,逝去的青春也在每個人的回憶里,我們不辜負(fù)!

          青春,要用有限的時間創(chuàng)造出有意義的人生!

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