青春的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
“不苦不累，初三無(wú)味”，這是初三老師時(shí)常掛在嘴邊的一句話，這么簡(jiǎn)單的一句話卻直通我的心靈。我曾經(jīng)總是覺(jué)得我們還小，不好好借著這美好的時(shí)光去享受，豈不是辜負(fù)了大好年華；可是這時(shí)我又看到馬云的一次演講，名為“不努力，你要青春干嘛”，我才開(kāi)始意識(shí)到，越是青春越該努力，沒(méi)有資本何談享受呢？所以我的初三很有味道，不只是苦累，更包含著諸多幸福，無(wú)論結(jié)局怎樣，只有付出了就沒(méi)有遺憾了。
今天我邁入清徐中學(xué)的大門(mén)，就是這吹過(guò)的微風(fēng)里也夾雜著青春奮斗的味道。漫步校園，聽(tīng)到了高三老師們一個(gè)個(gè)的講課聲音，每個(gè)聲音都不同，但相同的都是從老師們內(nèi)心透露出的迫切之情，迫切地希望高三學(xué)子能夠?qū)W懂、學(xué)通。我對(duì)這里的每一位老師雖然沒(méi)有了解，可我相信他們各自都一定桃李滿天下，他們所播撒的桃李已散發(fā)在社會(huì)的各個(gè)角落，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。他們慈祥的面孔，深深地扎進(jìn)了我的腦海里，能成為他們的學(xué)生，不僅慶幸還很榮幸，可能這也是每一位清中學(xué)子的感悟吧。
這里的氛圍與初中截然不同，處處都散發(fā)著學(xué)習(xí)拼搏的氣息。每一位同學(xué)都蓄勢(shì)待發(fā)，就像一根根上了弦的箭，一聲令下，如光一般閃耀而出。路過(guò)高三教學(xué)樓，一聲鈴響，只見(jiàn)一匹匹奔騰的“駿馬”，沖進(jìn)“草原”，把每分每秒都牢牢抓緊。這不禁讓我想起作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的一句話，“你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活”。他們都那么優(yōu)秀，這樣的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，他們意識(shí)到，既然都站在賽道上了，青春的我們就要爭(zhēng)第一，要么不做，要做就做到最好，奮斗就是青春最亮麗的底色。
軍訓(xùn)第一天，我已深深地愛(ài)上了這個(gè)地方，這個(gè)讓我向往、以及為之發(fā)狂的地方，無(wú)論干什么都要奪第一。有時(shí)也會(huì)有一種遺憾，后悔當(dāng)初的自己不夠努力，未進(jìn)入卓越班；可是青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)悔恨的.，你只能抓住現(xiàn)在，不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)想，努力拼搏，用汗水詮釋青春真正的內(nèi)涵吧！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，站在四樓，縱目遠(yuǎn)眺，心情頓時(shí)豁達(dá)起來(lái)。是啊，站得高才能看得遠(yuǎn)，在人生這條路上，我們也應(yīng)該勇攀高峰，才可能對(duì)祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。今天我們大家相約而來(lái)，都站在同一條起跑線上，各有各自的夢(mèng)想，三年后也都將為自己所付出的汗水與淚水買(mǎi)單，這種環(huán)境正是無(wú)數(shù)有志學(xué)子所憧憬的，所以我們都要向著自己的夢(mèng)想勇敢沖刺。
我一直有個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)一名軍人，因?yàn)樗麄冇兄撹F般的意志。我想當(dāng)兵，想當(dāng)特種兵，就像歌中唱到的那樣，把青春推向槍膛。我們的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了，我也開(kāi)始了我的逐夢(mèng)之旅。我愛(ài)這所學(xué)校，愛(ài)這里的人，愛(ài)這里的氣息，愛(ài)這里的一切。熱血青春，追逐夢(mèng)想！
青春的作文 篇2
青春的長(zhǎng)河倒映在生命中短暫且絢爛的年華中，在這一生里，好想去交一場(chǎng)朋友，走一趟世界，看一場(chǎng)繁華，交一場(chǎng)為你生為你死的朋友，走一趟為你呼為你淚的世界。以此勾勒我完美多情的青春韶光。
詩(shī)人席慕容說(shuō)：青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。的確，人生是條單行道，青春只是道途中格外繽紛的一條。而我，卻想在饕餮吞噬時(shí)光之際而又在一息尚存之時(shí)，惜年少之時(shí)，創(chuàng)夏花年華。
幸得識(shí)卿桃花面，自此阡陌多暖春。
這是北大文學(xué)院的一句標(biāo)語(yǔ)，我想以此來(lái)概括我青春的'情感寄托恰合適不過(guò)了，我幻想在高山流水之間，自知在摯友難覓的當(dāng)下，自己也能遇到像子期那般如此志同道合之友，于山水之間，彈琴，評(píng)書(shū)，喝一杯淡茶，論一種心境，人生難得一知己，在青春的當(dāng)下，被物欲縱橫下的我們迷茫高喊著：若有子期這般知音，能一同把酒吟詩(shī)�？v談古今，暢談當(dāng)世，夫復(fù)何求？幸好，青春識(shí)卿一面，我的青春多暖春，如此甚好。
為學(xué)應(yīng)須華生力，攀高應(yīng)貴少年時(shí)。
古語(yǔ)有：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)，青春總少不了艱難和挫折，總是告訴自己，青春不能辜負(fù)，手心里的時(shí)光和溫度，要自己去珍惜和保護(hù)，要把使命放在心上。我佩服普金練就的縱橫拜野的金口才，可是，他目標(biāo)的達(dá)到也告訴了我們準(zhǔn)備是成功的階梯，我們會(huì)看到他在政治生涯中的光鮮亮麗，卻不經(jīng)意忽視了他背后的心酸，青春是留給我們準(zhǔn)備的，只有經(jīng)過(guò)大量的閱讀，水平才會(huì)有質(zhì)的飛躍。青春有夢(mèng)，夢(mèng)想，在青春的河流里閃耀。有人說(shuō)，追夢(mèng)的青春象征著力量，也許正徘徊于痛苦邊緣，也許正計(jì)較于人生得失。幸好，青春正年少，我的青春痛并快樂(lè)著，如此甚妙。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
很想在年少輕狂的當(dāng)下去一趟海南，去體會(huì)這個(gè)擁有現(xiàn)代文明與萬(wàn)波碧藍(lán)的城市。來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的游歷。在有幸的青春歲月下，面朝大海，享受春暖花開(kāi)的心境，寫(xiě)一首小詩(shī)，最終可能成為不了海子，但靜度余生的愿景總是好的。韓寒曾說(shuō)：我越發(fā)覺(jué)得，只有走越來(lái)越多的道路，才懂得看看近處，但于我而言，青春的每一分每一秒還太過(guò)沉寂，而我向往平凡中的癲狂。但愿自己在行萬(wàn)里路之中，收獲萬(wàn)卷書(shū)的精辟與內(nèi)涵，讓青春不悔，幸好，青春萬(wàn)書(shū)俱備，我的青春亦步亦趨，如此甚樂(lè)。
立于青春之上，迷茫，孤獨(dú)，彷徨，但我在青春下亦慢慢的成長(zhǎng)成將來(lái)的樣子，云卷云舒，日出日落，沒(méi)有什么是不朽的，唯有青春，在那些義無(wú)反顧的摔倒中又爬行，勇往直前。
我在青春的詩(shī)里一夜長(zhǎng)大。
青春的作文 篇3
夜、深了�！�
街、靜了�！�
獨(dú)自倚靠在窗臺(tái)上。冰冷的風(fēng)兒毫不留戀的趕向下一個(gè)地方，留下給我的，卻是莫名的悲哀。那是迷茫，發(fā)自我內(nèi)心深處的迷茫。
不知何時(shí)，我變得這么感傷，又是這么的麻木。我真的厭倦了帶著面具生活的日子。每天的我在不同的人面前，強(qiáng)迫自己做不喜歡的事。我不想在這所謂的'花季迷失了自己的身影，我想做我自己！可是我沒(méi)有勇氣，一個(gè)聲音在提醒我——榮譽(yù)和自我不是同一個(gè)世界的產(chǎn)物。
也罷�；蛴谖乙膊皇沁@個(gè)世界所需要的吧。
可是。我的夢(mèng)想，你遺失在了哪個(gè)角落里呢？
仰望夜空，廖廖的幾顆星星傾訴著夜的空虛與寂寞。腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)那美好的歲月。那人、那景、那情讓我感到親切，卻又讓我感到遙遠(yuǎn)。強(qiáng)忍著眼淚，我告訴自己，這一切的一切都不會(huì)再回到我身邊了！永遠(yuǎn)不會(huì)！我要把那段美好的記憶永遠(yuǎn)冰封在內(nèi)心深處。既然是可望不可及，又何必去想它呢？夢(mèng)魘只會(huì)撕裂人的傷口。
難道，這就是被萬(wàn)千人歌頌的青春么？也許是它就像是一杯咖啡，雖然枯澀，但也香醇吧�？墒牵谖已壑刑酀�，我感受不到它的香醇。青春的土地難道只有被淚水澆灌過(guò)才能肥沃嗎？
閉上眼，一滴淚滑落。
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
青春你好的作文-青春作文01-23
關(guān)于青春的作文：青春滋味01-27
有關(guān)青春的作文：青春的彎路01-28
青春的形狀初中青春作文03-20
歌頌青春的作文：青春永恒01-21
致青春作文：青春的活力01-27
青春作文：燦爛綻放的青春01-23
感悟青春暢想青春作文01-26