青春作文（大全5篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春的我們天真，青春的我們叛逆，青春的我們正在書寫著花季的美麗�；镜奈覀冃膽雁裤�，花季的我們希望無限……
光陰似箭，歲月如梭。時光的飛濺，濺起了屬于我們自己色彩斑斕的`一片天。青春是花樣的，美好的，也是可貴的。記得岑桑說過：“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”沒錯，青春好比一架梯，她可以使你綻放出絢麗的花朵，也可以使你摔得粉碎，更可以讓你由一個天真純潔的孩子，成長為一個有主見，有思想，有個性的成人。對于變化的過程，我體會頗深……
小時候，無邪的我總以為世界是美好的，只有糖果與玩具，人人都是善良的，沒有欺騙與謊言。我甚至覺得自己可以把秘密掏出來與人分享。漸漸長大了，我開始寫日記，知道將日記放在抽屜，再把抽屜鎖起來。將鑰匙拔下來揣在口袋后，才放下心來。到了現(xiàn)在，我的心里有了自己的一方空間，將小秘密放在里面，偶爾偷著樂……
是我們太過于成熟了嗎？不是的，也許這就是成長吧！再或者，那些秘密便是見證我們成長的腳印，它賦予了成長更豐富艷麗的色彩。但如果說成長的過程是美好的話，那就大錯特錯了。成長猶如五味雜陳，酸、甜、苦、辣、咸……人生百味，盡在成長中體現(xiàn)，讓我們的人生更豐盈、充實。
朋友，青春似錦，青春如夢。當虛度過去后，站在青春的彼岸，遙望，再遙望，但最終無法迷失。因為當一曲“青春進行曲”奏鳴時，又是柳絮飄飛的時節(jié)，又是充滿希望的春天！
我希望每個人珍惜自己的青春不要讓他白白浪費此作文有中國紅顏夢獨家編寫
青春作文 篇2
青春是絢麗多彩的，每個人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個秋天，我的母親因一次意外事故去世了，從此我失去了母親的疼愛和關懷。我的生活境況頓時一落千丈，每次放學回家，門前再也沒有母親翹首期盼的身影，家里再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無光。也許在別人看來，我的青春充滿著痛苦與無奈，好像是灰色的。
我想，灰色不應該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點得絢麗多彩。
我要把我的青春摹繪得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當我心里滋生出自私和妒恨的時候，我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠離那些勾心斗角、愛慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無瑕、真誠善良。
我要把我的青春點綴得深邃湛藍，像遼遠的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應該如此闊大，我的青春理想也應該如此高遠。我應該從小立志，為祖國、為社會掌握過硬的本領，力爭將來考上理想的大學，成為國家的棟梁之才，達到我人生的`最高境界，讓我自由自在、無憂無慮地在藍色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無限的生機和活力。無論是生長在肥沃的園林，還是生長在貧瘠的峭壁或荒原，都不應該為生活的如意或失意來左右自己，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會滿懷希望，孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無私地奉獻。我向往輝煌的未來，追求美好的生活，我對未來的日子充滿著沸騰的激情，我必須從現(xiàn)在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。
其實，青春猶如一張白紙，可寫上最新最美的文字，可畫上最新最美的圖畫。青春本是無色的，像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。讓我們真誠地為它著色，讓青春散發(fā)出絢爛奪目的光彩！
青春作文 篇3
送走了開學第一天的忙碌與喧囂，在學生甜蜜的鼾聲中，我打開同學們的寒假作文，去尋找青春少年的幸福和快樂，去感受幼小心靈的震顫與蛻變。有幾篇記述春節(jié)中少先隊組織去敬老院“敬老愛老獻愛心活動”的作文，寫的形象生動，頗讓人感動，仿佛就在眼前：那凍得紅紅的小手，正在刺骨的寒水中揉搓著孤寡老人的衣服床單；那甜潤嘹亮的歌聲，正流進老人們的心田；那小小的梳篦，把真情與孝心細細的融進每一根銀發(fā)；那小小的笤帚掃去了心靈的灰塵……。有的寫到，聽爺爺講了抗日戰(zhàn)爭的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的寫到，聽奶奶講了解放前受凍挨餓，飽受地主欺凌，逃荒要飯的故事，懂得了如何珍惜今天！這些十一二歲的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是課堂里空洞的說教，難以辦到的吧！讓我感慨萬千……。忽然，一股涼涼的、潮潮的風吻上我的面。我拉開窗簾，想把窗子關嚴——好一輪皓月，當空孤懸！欣喜之余，披上衣服，漫步這溶溶的月色中。
月光如水似霜，像銀白色的水銀，鋪天蓋地，傾瀉著、傾瀉著。微風吹過，清新幽香的氣息撲面而來，我尋著清香踱步到花園：梅花怒放，迎春花含羞獻蕾。柳絲嫩黃，隨風搖曳；小草剛露點腦袋，似有似無。
春天來了！她像一個小姑娘，捧著花兒帶著草兒，蹣跚地走來。也許，春天是那雙給老人們洗衣服的小手，把溫暖送到人間；也許，春天是那甜潤的歌喉，喚醒大地，喚醒百鳥宛轉。
幾次寒潮過后，春風越來越強勁了。這天是個周六，學校組織教師、青年團員參加“綠化荒山”的義務植樹活動。我們的隊伍一早就向山上進發(fā)。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。河邊的垂柳，枝條如長長的線，嫩黃的`葉片，就像花瓣系在“線”上，在風中搖來蕩去。楊花串串，紫紅色的身上，長滿軟軟的短毛，活像一只只吊起的毛毛蟲。桃花似錦似緞更似霞，“桃花一簇開無主，可愛深紅與淺紅”。梨花似雪，一樹皆白。杏花褪紅，已露綠色。登上山腰，不遠處的大河，恰似一條白練，繞山遠行。腳下綠草茵茵，野花處處，縱情怒放。紅的、黃的、白的、藍的、紫的，百花爭艷，五彩繽紛。微風襲來，花兒搖來擺去，像群星閃灼。成群結隊的蜜蜂，呼扇著褐色的翅膀，嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的彩蝶，成雙結對，翩翩起舞。
到了目的地，校長按組分工，進行勞動競賽。打點、挖坑、放樹苗、培土……各負其責，有條不紊。我們過后的山坡上樹苗們橫成排，豎成行，整齊劃一地站好了隊。
中午時分，朦朦朧朧的春雨，也來光顧我們。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨和著春雷，隨著春風，淅淅瀝瀝，如絲如霧，如煙如潮。遠處的山山水水，如夢如幻，猶似寫意山水畫，忽隱忽現(xiàn)。
雨水和著汗水，同學們頭發(fā)濕了，一綹一綹的，沒有一個停下手里的活計，都在按部就班地勞動著：要樹苗的喊叫聲，鎬頭刨土的“嘭嘭”聲，鐵锨鏟土的”唰唰”聲，交織在一起，如同一曲優(yōu)美的交響樂。分管宣傳的老師，不失時機的用相機，記錄著這激動人心的場面。
此時的春天是什么？是婚禮上的新娘！她體態(tài)豐滿，風姿綽約，端莊秀麗而又風情萬種。她是辛勤勞作的身影，是播種希望的季節(jié)。
淺綠帶著深綠，黃綠擁著墨綠。春天，帶著我們走進了綠色的海洋。為迎“五一”，學校挙辦了“和諧的家園”德育成果展。展出了“敬老愛老”、“擁軍學軍”、“學雷鋒做雷鋒”、“美化家園”等活動的剪影。有一組清除風景區(qū)內(nèi)垃圾的照片，讓人難忘。第一幅：同學們站著整齊的隊伍，高舉校旗、團旗、隊旗，正浩浩蕩蕩的走向景區(qū)。第二幅：同學們按班劃片包工，撿拾各種食品包裝袋、包裝盒、紙屑、塑料制品……。半座山的風景區(qū)，插滿了各班的旗幟。游客們駐足觀看，同學們彎腰撿拾。背景是青翠欲滴的松柏，美麗如畫的古建筑。第三幅：青年教師身穿背心，露著臂膀，正在肩挑棍抬，裝車外運。后面有一段文字：“優(yōu)美的環(huán)境，可以陶冶情操；勤勞的雙手，可以改變世界。撿起的是垃圾，美化的是環(huán)境，凈化的是心靈”。
春天是什么？是處子健壯的體魄。
春天，一步步把江山美景寫就；教師，用有益的活動，把青春少年的靈魂雕塑！
青春作文 篇4
收起童年稚嫩的夢，帶著對青春的向往，未知的惆悵，我們開始飛翔，直至羽翼豐滿…
―題記
青春是人生的一個轉折點，它意味著我們將童年遠去，將邁向成熟的彼岸，青春是美麗的花季，如詩，令人向往，我們應當好好珍惜。
青春的夢是多種多樣的`，我們應該為夢而奮斗，開拓出屬于自己的一片天，堅守青春之夢不放棄，堅定這個信念，努力一定會成功
時間帶走了紅顏，消去了恩仇，在時間面前，還有什么是永恒的?對，青春之夢，歲月離去，夢不會碎。
青春是握在手里的細沙，不知不覺已然漏去。
青春是閃過天空的流星，雖美卻稍縱即逝。
青春是幸福留下的香氣，想要珍惜卻已離去。
珍惜青春，把握青春之夢。
青春作文 篇5
青春道路上的風景如詩，人事如歌，一幀幀圖片回顧起來猶如朝陽一般炫目。那是一條永不止息的河流，在歲月的長河中不停奔跑。再次翻開那本珍藏許久的同學錄時，我的內(nèi)心依舊會泛起一圈圈的漣漪。
無憂時光
快要小學畢業(yè)的那段時間，同學錄的身影開始頻繁地出現(xiàn)在教室中。只要一下課，同學們就會像池塘里的魚一樣游動起來，從這個同學的座位游動到那個同學的座位。這時候，所有的同學都化身成為簽名大師，甚至有同學在要簽名的時候嘻嘻哈哈開玩笑：“這個東西，等到你出名了，那可就值錢了！”大家依舊說說笑笑，然而所有人都知道：分別的日子已經(jīng)不遠。
時間如閃電般過得飛快，一轉眼就到了畢業(yè)的時間。我們排著隊伍來到操場上拍畢業(yè)照。那天的天氣可真好啊，陽光照耀在每一張光潔稚嫩的臉上。大家穿著整整齊齊的校服，連平時最不愛干凈的那位同學也特地換了一身干凈的校服。當攝影師按下快門的'那一刻：“西瓜、茄子……”不同的嘴里發(fā)出不一樣的口號，然而所有人都不在意。大家嘻嘻哈哈，時間定格在一張張閃耀著青春光彩的臉上。
畢業(yè)時光
畢業(yè)典禮正式開始的時候，老師給每一位同學都發(fā)了畢業(yè)本。我們雙手恭恭敬敬接過，像剛入學時接過新的教科書那般鄭重。我的眼睛直直地盯著畢業(yè)本的封面，然后這一張平凡的封面似乎開始放映幾年來我們相處的點滴。
關于畢業(yè)，關于告別，我們在這一刻突然有了實感。
那時的我們總覺得畢業(yè)遙遙無期的，沒想到這么快就來到我們的身邊。我本來可以很開心地去想這件事情，整整兩個月我們將不再有繁冗的作業(yè)，美好的時光朝我迎面走來，然而這一刻我卻開心不起來。坐在我旁邊的同學，把像雕像一樣的我從回憶中拉了出來。畢業(yè)舞臺上開始上演排練了很久的節(jié)目，然而那一張張熟悉的熟悉或者陌生的臉龐上似乎都被刻上了“離別”兩個字……
分別時光
本以為畢業(yè)典禮之后，大家會一窩蜂散去。沒想到所有人都不約而同地留在了教室里。從今天開始，那些幾乎每日可以見面的同學很少再見，那些天天在講臺上布置作業(yè)唾沫橫飛講題的老師也很少再見，心里一下子空了很多，像久久扎根的楠木突然無所依靠了。
我們像一群張揚著翅膀的雛鷹，等待著飛翔，也等待著與更多的人不期而遇。我們分開，各自成長，然而那些烙印在彼此心上的快樂時光，永遠難忘。就這樣，我們滿懷著希望，期待著青春驛站中的列車繼續(xù)新的啟程……
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