青春作文精選(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春作文7篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
正值青春花季的我們時不時難免會有些小動作，異性相吸十分可見，這是正常的。但又常常陷入感情糾紛問題，可以說是青春的迷茫。有些人明明有顏值，有些人還非常有錢，甚至有些人的本事非常大，但他們依然會陷入迷茫~。就本周一的班會課我們班就“男女生異性關(guān)系”開展討論。
起初我們班同學(xué)在臺上演講，分享自己的情感問題，臺上臺下互動總結(jié)出來了許多目前的問題，但經(jīng)驗不足我們根本不知道該如何解決。
這時候班主任徐徐走上講臺，33雙眼睛齊刷刷的注視著老師，朱老師捋了捋袖子，用他那親切溫柔的聲音問大家“現(xiàn)現(xiàn)在我們來做個游戲，我將隨機抽取幾位同學(xué)來回答自己喜歡哪種異性�！�
同學(xué)們都躍躍欲試的想要回答，班主任揮了揮手實意安靜，全班鴉雀無聲……老師總共抽了三位男生，三位女生。經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)我們班大部分男生都喜歡一個特點的女生，也就是漂亮的。而我們班女生都是喜歡有本事的男生偏多。
接下來朱老師又讓我們輪流每個人都回答自己有什么吸引異性的特點。有很多同學(xué)比較害羞保持沉默，有些同學(xué)比較希望表現(xiàn)自己，并響亮的回答了出來。
“好！那么我總結(jié)一下”朱老師揮了揮手“你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個特點？同學(xué)們對自己喜歡的'一些挺高，但自己能吸引異性的特點又很低。說現(xiàn)實點也就是現(xiàn)在的女生都喜歡‘高富帥‘，男生都喜歡‘白富美’，這說明你們現(xiàn)在底子還不足，也就是太年輕了。而你們現(xiàn)在應(yīng)該做不應(yīng)該是去吸引誰，而是應(yīng)該讓自己變得更優(yōu)秀，要能夠保護她/他、照顧他/她，否則這是連累別人，那為什么別人要喜歡你？談朋友并沒有錯，但要在那之前要看看自己是否夠格？我并不反對談朋友，但我不希望你連累自己，也連累別人！”
朱老師的話語讓我們陷入沉思，回想自己的過去無非都是在連累別人，而并非保護別人，這不是一個成熟的男人改干的事情……習(xí)得了老師的教誨我相信在未來我們或許會將自己腳下的路走的更踏實！
青春作文 篇2
翻開第一張照片，是我的百日照。我正望著鏡頭，那眼神里，有迷茫，有期待，好似對世間萬物都充滿好奇。
翻開第二頁，照片上的我在傷心地哭，記憶便涌上心頭。那是我一歲時，媽媽教我走路，我和沒用的在她澄澈的眼框中一次次摔倒，別的記不清了，只是媽媽溫柔的安慰讓我的眼淚隨之而下。
又翻過一頁，我在照片里開心的笑著，身旁的蛋糕意味著我已經(jīng)七歲。我還記得，那個晚上，爸爸告訴我，我已不是小孩子，他要我學(xué)會做人。
小心翼翼地翻過這一張，十二歲的照片映入我的眼簾。這是我和好朋友的合影，她就要去外地了，我不想正視她的目光，我擔(dān)心我眼眸里的憂傷和她的碰在一起。那天，我明白，天下沒有不散的宴席。
最后一張了，上面的日期是昨天。我和媽媽吵架了，我頂著腫的像紅桃似的眼睛，拍下這張照片，留下不堪的記憶。我都不知道，為什么會和媽媽吵架。好像她開完家長會，臉色就不太好。她沒有像從前那樣，眉飛色舞地講述家長會的趣事，而是悶悶地問了句：“你覺得你最近學(xué)習(xí)狀況怎么樣�！蔽也唤苏�，隨即說道：“挺好的啊。怎么……”“什么叫挺好啊，下降了四十分這也叫挺好？��？”媽媽突然的發(fā)火，讓我措手不及。我小聲地說：“您這又是怎么了……”她不可思議的睜大眼：“我怎么了？！你也不問問你自己怎么了�！薄拔乙呀�(jīng)很努力了，考出的.這個成績就是我的水平！”我沒有了膽怯，憤怒得像頭獅子。“你這孩子真是氣死人了。這一個月不準(zhǔn)出去玩，在家給我好好反��！”媽媽顫著身子走了出去。我抬起頭，剛剛快要出來的眼淚兒被我硬生生的“拉”了回去。我不知道我現(xiàn)在算不算是叛逆，只是有一絲絲的快感和內(nèi)疚同時浮現(xiàn)。我回到自己的房間里，呆呆地望著墻上的大字：“秒殺青春！”這是我十四歲生日時寫的字條，現(xiàn)在的我，突然覺得那幾個字很燙，燙得我的眼睛直想流出些酸澀的水來。我突然覺悟，媽媽昨天的教導(dǎo)不正是我這十四年以來向媽媽索要的愛么！
我合上相冊，寫了張字條給媽媽：“媽媽，對不起�！�
我又在墻上寫道：向青春敬禮。
青春作文 篇3
人常道：青春如白駒過隙，匆匆易逝。于是便有“青春不再，容顏易改”的恐懼，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的恍然，“時間是把殺豬刀”的感嘆。其實，清楚不一定“易逝”，它也不只屬于二八年華的我們，那些年輕面龐。青春不只是某段必經(jīng)的年華，它，更是種態(tài)度。
“青春”二字，之所以常使人聯(lián)想到年輕的生命，是因為這些生命是冉冉升起的太陽，是那正在怒放的鮮花，有著“力量如同燃燒的信念”，自然“青春萬歲”、活力四射、熱力難擋。而一旦這份年輕失去、額上爬了皺紋、眼中帶了歲月給予的滄桑，似乎就在一天天地走向衰敗與腐朽、凋零與枯萎，喪失了活力與天真，自然難當(dāng)“青春”之名，引人生厭。難怪豐子愷總是對他青春的兒女不吝贊美，而常要評判成人的世故與腐朽！但，那廣場上同舞伴翩翩而舞的“大媽”們，她們的舞步中難道沒有“夕陽紅”的活力底色？那八十壽誕而立愿學(xué)習(xí)電腦科技、追逐時代步伐的大書法家啟功，他不斷追求中難道沒有如年青人一般的活力與熱忱？那劉心武《百合獻誰》中可能一生未當(dāng)過主角、作為群演卻仍一絲不茍的“老天鵝”，那優(yōu)雅疊放的蘭花手中難道沒有對生活、事業(yè)的渴望，平凡卻不淡漠？他們不再年輕，可年齡的牽絆不能阻擋他們“青春”的腳步，滄桑的過往不能阻止他們以最大的熱情擁抱生活。
“青春”的態(tài)度不僅體現(xiàn)為歷經(jīng)生活磨礪仍然保有的那份純真熱情、對生活不止不休的熱愛，更體現(xiàn)在將生命的滄桑沉淀，轉(zhuǎn)化為這“青春”的一部分，讓這“青春”之火，多一份厚重與底蘊。年少的我們，在青春的海洋中掙扎著、瘋狂著、迷茫著，可叫嚷著“我的青春我作主”、“再不瘋狂就老了”的我們，通常并不會意識到自己狂熱中的淺薄與無知。于是，大多數(shù)的.我們在青春中收獲了一份成長與成熟，似乎已經(jīng)邁向了真正的“成人”。但，對有的人來說，這還遠遠不夠。“青春”是可以“二次生長”的。一張白紙般無畏無知的純真固然惹人憐愛，可在生活的塵埃中摸爬滾打，將苦難的傷痕與錘煉也變成這純正的一部分才更讓人心生敬意。正如那張抗抗筆下的向日葵，它們倔強生長，只給太陽的威熱一個冷冰冰的后腦勺，那是種對世俗眼光嘲諷的“純正青春”；也如沈從文那將生活滄桑化為“赤子之心”、蘊于“星斗之文”中的“青春感悟”；亦如其弟子汪曾祺在《天鵝之死》中展現(xiàn)的他一貫的人生態(tài)度，語言平常敘事平淡，可那平淡外表下無垠的堅持執(zhí)著又何嘗不是對“青春”另一個角度的解讀？
這是種“青春”的態(tài)度，在這“青春”人們真正尋找到了自我，也塑造了真正的自我。在對自我的關(guān)注“作主”中，那份“舍我其誰”的態(tài)度延伸到周遭的家庭、國家、民族，乃至整個人類。這是魯迅那“無盡的遠方無窮的人們都與我有關(guān)”的呼喊與使命感。在這種情況下，“青春”不僅是活力、對生活的渴望和對自我的找尋，它更由你自身無限傳遞傳播，這種“青春”的態(tài)度，是可以感染全人類的。
青春是種態(tài)度，它一點都不短暫，也絕非僅是個體那一段時間。那種精神，永恒地發(fā)著光和亮，在我心田上熠熠生輝。它時刻拷問著我：有著“青春”年紀(jì)的我，是否，針對擁有了這份，“青春”的態(tài)度？
簡評：字里行間透示著對“青春”內(nèi)涵較為深刻、獨到的理解。行文集中，內(nèi)涵豐富。不足之處在于與材料的關(guān)聯(lián)度稍弱。應(yīng)以材料為背景切入，進行寫作。
青春作文 篇4
三年的路，并不漫長，卻有人與人之間的相遇、相識、相交，也有事與事之間的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
彼此的愛與恨充斥著三年緊張卻不乏味的校園生活，教室、寢室、食堂三點一線的生活模式用了一年去認識，一年去培養(yǎng)，又一年的去感受，卻留下初中畢業(yè)后無數(shù)個日夜去留戀，釋懷。
我依舊記得那人，軍訓(xùn)時，同學(xué)們并肩同行走過的時光，似不離不棄，彼此加油鼓勁，只為綻放心底最堅強的自我。校運會時，同學(xué)們不折不撓奪得的獎牌，似形影不離，相互“爭名奪利”，只為超越內(nèi)心最強大的自我。臨近會考時，同學(xué)們廢寢忘食贏來的成績，似哭樂同享，逐夢青春年華，只為不悔曾經(jīng)捯飭過的歲月。亦是中考曾砥礪前行拼搏不忘初心的你們，是為夢而生，終不悔荏苒時光的你們。
我依舊記得那物，春風(fēng)柔情掃過，春雨淅瀝散落，校園里便萬物追尋著春天的足跡，競相而出，是校園小路旁的不打人眼的小草萌萌發(fā)芽，或是縱橫教室前的惹人新歡的迎春花為情而綻，亦是園內(nèi)的一草一木，都無怨陪你度過了這三年，或短或長，或愛或恨，依然都成過往，不復(fù)存在，或許在過也只是曾經(jīng)懵懂留下的一時并不美好的回憶，于心中最終只會成為往昔時光下的褶皺深深的沉淀，令人銘記。
我依舊記得那時對于假期的向往，想到過與電腦荒度時光，想到過與久違的床席安度歲月，亦想過趁著假期鍛煉下身體。而或許真實感受會是這樣，晨曦，第一抹陽光掠過地平線，而你會呼呼大睡，沉睡于安逸的`夢境中，靜待太陽直射的角度愈加愈大，直至外邊明媚陽光灑滿星星大地，里邊陣陣寒氣進入熾熱人心，空調(diào)呼呼的吹著，不在溫暖的房間里特別安靜，除了惺忪睡態(tài)下剛醒的呼吸聲與手機接收消息時傳來的顫抖聲，再無其他。
三年的情誼終難忘卻，或一切的一切都是注定，冥冥之中，天命難違，亦成人的道路需要一些敢于放下過去，重視未來的能力�；蛟S都不重要了，既然無能沿精彩之路前行且選擇了釋懷，那么，只能為不堪一擊的人生，點綴上自己痛心的傷痕與那毫無意義的豪情壯志，終究只是畫上絲毫無實質(zhì)的句號。
人無論怎樣都是一生，一生不長，但你也得接受那或悲或喜的選擇與命運，至此，感謝這一次經(jīng)歷，而我也將選擇放棄舊時的自己，去詮釋未來所需要經(jīng)歷的點點滴滴。
勿念，惜重，三年，那份愛與祝福；真情，無悔，六月，分別，這份痛與不舍；麓山，湘江，亦是三年，單思，全部的流露與友情。
青春作文 篇5
我曾和你走過，兩年花開花落。當(dāng)我徘徊在痛苦黑暗的漩渦中掙扎不出時，你向我伸出了手，牽引我脫離深淵，走過兩度春秋。
初見時，你給了我剎那間萌發(fā)的心動。當(dāng)我搬著笨重的行李，帶著汗水浸濕鬢發(fā)的狼狽時，你從我身后走過，微笑著提過我的行李，被汗水濡濕睫毛的我透過水霧看你，一貫不會用詞的我恍然發(fā)現(xiàn)，似乎配得上你的只有“清新淡雅”、“如拂清風(fēng)”這樣泛著水墨香氣的詞語了吧。你放置好那大件包裹，就站在班主任旁邊向我們新生鞠了一躬，如潑墨似的黑發(fā)隨著動作散開三千，一瞬間暈開的'光華幾乎要晃花我的眼。后座女生捅捅我：“新來的英語老師，陳敏�！敝皇！瓣惷簟痹谀X海中余墨翻滾，滿滿發(fā)酵。
相識中，你攙扶我走過風(fēng)雨。初二的上半年是我最大的矛盾期，我知道自己不是優(yōu)秀的人，一次次失敗漸漸將我磨平了棱角，老師不信任、不看重，也養(yǎng)成了我那顆孤獨敏感的心，這與你的期望背道而馳。但當(dāng)我在這段灰暗生活中跌跌撞撞時，你在后方悄悄心系。在早讀時，你會不經(jīng)意間提醒我不要走神，或者經(jīng)常在無人的地方找我談話，并不像其他人那樣當(dāng)眾批評來顯示自己身為老師的威嚴(yán)。多么可親的陳敏老師，謝謝你！是你，在一個孩子最敏感最美好的年華，呵護了她脆弱青澀的心。
沖刺時，你陪伴我們度過晴天。期末臨近，因為擔(dān)心我們睡眠不足，你每日午自習(xí)時都會特意督促我們進行十分鐘的休息，發(fā)現(xiàn)我們偷偷坐起來寫作業(yè)時，你會懲罰性地擰一下耳朵，揉揉我們的腦袋，讓我們抓緊入睡。每周五晚自習(xí)時，當(dāng)我們在書海中沉浮，你留意到我們眼角眉宇間蘊含的淡淡疲乏，總是給我們放一段舒緩的音樂安寧心神。我們一起用功，一同拼搏，在無數(shù)個夜晚揮灑汗水，取得了好名次。
時光荏苒，又一年從指間滑過。聽說，你不在這兒教書，被調(diào)往別處了。心底總有種淡淡的憂傷與惆悵：多希望在一個寧靜閑適的午后，再次與你重逢。
開學(xué)初，回原教室拿桌椅時，我又走進了那間熟悉的教室。陽光熹微，溫暖而明媚。在朝霞萬丈中，我不禁匆匆瞥了一眼整個教室，鼻頭一酸：陳敏老師，分離使我體驗到成長的疼痛。
時光荏苒，我們不散。
青春作文 篇6
那一年，她十五歲，正是豆蔻年華。
“煩死了，你們要吵就繼續(xù)吵吧�！闭f完，她沖出了房間，獨留下父母面面相覷的目光。
走在石子砌成的小路上，陌曉雯心里想著父母吵架的樣子，正巧路邊有個易拉罐，陌曉雯一腳將它踢飛。
不遠處，有個男孩子騎著自行車從路口拐過來。易拉罐子不偏不倚正好卡進了男生的車輪，男孩應(yīng)聲倒地。男孩爬起來，陌曉雯站在一旁羞紅了臉。可是，男生只對她露出一個微笑，拍拍身上的灰塵，騎上車走了。
如果不是學(xué)校舉行籃球賽，陌曉雯可能一輩子都不會再遇到那個有著傻傻可愛笑容的男生了。
那天學(xué)校舉行籃球賽，她去幫班上的`籃球隊買礦泉水，匆匆忙忙間，竟在不經(jīng)意間撞倒了一個男生，她抬起稚氣的臉龐，說道：“同學(xué)，對不起�。 �
“呵呵，沒事�！�
“啊——又是你呢，上次真是對不起啊，要不，放學(xué)我請你和奶茶吧�！�
“嘿嘿，好��！”
在奶茶點里，陌曉雯輕輕的問：“上次把你撞到的事情，你沒生氣吧？”他依然笑笑，“沒事啊，誰沒個不小心呢？”喝完奶茶后，是那個男孩付的賬。他說，“下個星期，我就要去安徽了�！�
后來，陌曉雯回了家，父母像她反省了自己的錯誤，她也心平氣和的像父母道了歉。
那個男生走了后，陌曉雯一度很難過。不過很快，陌曉雯把更多的心思放在了學(xué)習(xí)上，但偶爾，陌曉雯還是會想起那個男孩，那個有著傻傻可愛笑容的男孩子。
她一直記得，第一次遇到那個男生的時候，她踢出的易拉罐讓他摔了個大跟頭，但他只是笑笑就走了。那天，陌曉雯曾跟在他的后面，跟著他拐過一條街，卻在巷口看見他停下車幫助一個迷了路的小女孩。陌曉雯看見他手舞足蹈的逗小女孩開心，還給那個小女孩買了個大大的彩色棒棒糖并把她送回了家中。
那一刻，陌曉雯的心里好像被什么暖暖的東西填的滿滿的，仿佛要溢出來了一樣。傻傻可愛的他讓陌曉雯在那個瞬間感動了。
那些莫名其妙的感動，就像那些涓涓細流，常駐心田。
青春作文 篇7
——題記
放下沉重的書包，心卻怎么也平靜不下來，打開充滿懵懂回憶的日記本，不覺的在開頭寫下這幾個字：那一段旅程。
20xx年6月18日星期三熱
是的，今天是星期三，而每個周三也許是每周最累的一天了吧。
像往常一樣，早上在媽媽的催促聲中賴床，起床，上學(xué)，上課，等待下課，很快，一天便過去了……
放學(xué)后，走向車站的途中，想著今天一天所發(fā)生的事情：
有開心也有后悔，今天的語文課我很積極，老師表揚我了。
為什么今天的數(shù)學(xué)考的這么差？是太難了么？不，是我太粗心了，發(fā)下卷子一看竟有十一分是不該扣的。
為什么我沒有超過她？這不關(guān)智力的問題，我不甘心，下一次我一定能超過她！
想著，便走到了車站，一輛車緩慢開來，先我一步上車的是一位已經(jīng)駝背的老奶奶，老奶奶并不高，看樣子上車確實有些困難。
只見她一手扶上把手，想要踏上去，可是卻心有余而力不足，看到她的為難，我想要扶她一把，可是心中卻總有一個聲音說著：為什么要扶她？她和你又沒有關(guān)系，要是不小心摔倒怎么辦？況且你還背著書包呢……
就在這權(quán)衡之際，一位年輕人輕輕的托了一下老奶奶，動作很小，小到只有那一瞬間，小到幾乎沒有人看見，除了我。
當(dāng)我看到這位年輕叔叔的臉上有著輕微的笑容，我有些慚愧。
可是當(dāng)我看到老奶奶的臉上面無表情的時候，我有些疑惑，為什么老奶奶的臉上沒有笑容和那一聲客氣的感謝，而是這樣毫無表情，甚至把他的幫助當(dāng)作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅r候，我的心中卻不禁開始說道：這個老奶奶真沒有禮貌，別人幫了她卻不知道感謝，哼哼，肯定就是那種，如果有人不小心撞到她，就會訛人，我最討厭就是這種人了！
帶著與之前大相徑庭的心情，我也快步上了車，可是車上的人實在是太多了，我正好好巧不巧的站在了那位老奶奶的面前，我的眼神時不時的總是不聽使喚的看向她。
當(dāng)下一站上來的人更多的時候，我就直接不管她的任何想法，緊緊的盯著她的模樣，想要在腦海中勾勒出她的形象，當(dāng)我看向她的眼睛時，有些呆愣，她的眼睛里沒有一丁點兒神采，空洞般的似乎多望一眼就會掉進無盡的深淵，就在這時，她的眼睛和我的目光竟相對了起來，我沒有任何接下來的動作，而她竟然一下子就黯然下來，原本無光的瞳孔更顯的暗淡。
名師點評：
情感缺乏真實，描寫不生動，表達欠文采
至于為什么突然如此，便無從可知了……
看到她的神態(tài)，我似乎嘗到了勝利的滋味，便更加的肆無忌憚起來。
她很瘦，瘦得連手上青筋都快爆了出來，連骨頭都隱隱約約的看得見，我不自覺的看向自己的手，白皙柔嫩，只不過因為上課的時候感到無聊，把手上的血管用筆一根根的描繪了出來，好朋友說我傻，可我卻覺得很好玩。
這樣一比，我霎時間充滿了自豪感，原來比青春是這么好玩的一件事��！
可惜，這種想法只有一瞬間，就在想到我以后也會變成這副模樣，我會怎么辦？
下一秒，我就像撒了氣的氣球，瞬間憂郁至極。
可是轉(zhuǎn)念一想，我的青春還很長不是么？
“孩子……”
突然之間，我竟然想到了媽媽，媽媽的手開始逐漸變得粗糙黝黑，翻看媽媽以前的舊照片，以前的'媽媽是多么的青春美麗，充滿活力，可是自從我和妹妹的出生，她也開始慢慢的變化著，頭發(fā)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)幾根銀絲，眼角也不覺的多出了歲月的魚尾紋……
一切的一切都在告訴我，媽媽的青春開始淡去，就像掉進無邊無際的大海，一轉(zhuǎn)眼便永遠都找不回來了……
我瞬間羞愧的想要找個地縫鉆進去，可是卻沒有任何的后悔藥給我吃，人生只有一次，失去，便不在得。
母親的青春開始散去，我不是該好好的保護她么？
就像這位老奶奶一樣，我沒有獻出這一份不求回報的愛心，可你，我的至親，即使青春不在，若我的保護可以，我愿意直到永久讓你不受傷害！
“xx站到了……”伴隨著清脆的聲音，我踏出沉重的一步，可是當(dāng)一下子從車上的樓梯輕松跳下，我的思緒開始整理起來，腦海也不覺輕松了許多。
不管怎樣，我還是應(yīng)該高興。
也許，當(dāng)某天某時某分的自己看見這一篇舊日記，我不是應(yīng)該感到喜悅么？因為至少在青春開始之際，我懂得了珍惜不是么？
這是一段旅程，一段人生即將開始的旅程……
當(dāng)你的青春開始隨風(fēng)而逝，我依舊愛著你——我的母親。
——后記
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