青春作文

實(shí)用的青春作文[優(yōu)秀3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的青春作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)大地；太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；青春無(wú)語(yǔ)，卻璀璨濃香。

　　聽(tīng)，青春叮咚

　　如果心是一方小池，青春便是一泓清泉，輕輕滑過(guò)心頭，送來(lái)清涼的慰藉；柔柔流過(guò)心間，奏響動(dòng)人的搖曲；靜靜蕩漾心靈，給人以清新的意蘊(yùn)。把心香焚起，心燈點(diǎn)亮，聽(tīng)，那泓清泉在叮咚作響。聽(tīng)！叮咚，讓我領(lǐng)略山水之趣�！敖�南可采蓮，蓮葉何田田”。漢樂(lè)府用她獨(dú)特的裊娜伴著蓮的點(diǎn)點(diǎn)清香，讓人陶醉。聽(tīng)！叮咚，讓我體會(huì)點(diǎn)滴真情�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”。在深深的友情面前，潭水的千尺仍然望塵莫及。聽(tīng)！叮咚，讓我領(lǐng)悟人生之理。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？

　　看，青春蕩漾

　　當(dāng)我們看到國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我們會(huì)搬走腰板，為祖國(guó)繁榮興盛而自豪，這是我們的愛(ài)國(guó)情懷；當(dāng)我們看到弱小被欺侮時(shí)，我們會(huì)路見(jiàn)不平，“出拳相助”這是我們的率真天真；當(dāng)我們?cè)诠��?chē)上遇見(jiàn)老弱病殘時(shí)，我們也會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)，這是我們的尊老愛(ài)幼。我們追求自我，因?yàn)槲覀兟?tīng)過(guò)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，我們只要認(rèn)為問(wèn)心無(wú)愧，我們就能做，就可以做。只要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人的'事，管他瘋狂或是“變質(zhì)”，我們只因心情而定，因性格而做。在我們心里，只有想不到，沒(méi)有做不到。在我們心里永遠(yuǎn)只有陽(yáng)光，偶爾也有幾場(chǎng)小雨，但我們?nèi)匀贿�是會(huì)有更加絢麗的彩虹。

　　聞，青春香郁

　　隆冬大雪紛飛，千里冰封，梅花傲然開(kāi)放，坦蕩無(wú)畏�！凹t酥肯放瓊苞碎，探著南枝開(kāi)遍未？不知醞藉幾多看，但見(jiàn)包我無(wú)限意”“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”，雪里紅梅，正如似青春般的一抹色彩點(diǎn)綴在白紙上，生機(jī)活力，璀璨奪目。

　　淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，聆聽(tīng)大自然的樂(lè)意；筆尖沙沙，情意飄灑，記錄一絲絲愁情思長(zhǎng)。青春雖無(wú)語(yǔ)，卻依舊璀璨濃香。

　　有一種離別，刻骨銘心；有一種思念，魂?duì)繅?mèng)縈；有一種青春，璀璨濃香。

青春作文 篇2

　　青春是一場(chǎng)單程旅途，永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)街頭，會(huì)遇見(jiàn)怎樣的十字路口；不會(huì)知道在下一個(gè)驛站，會(huì)有怎樣的美酒；不會(huì)知道在下一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，會(huì)與誰(shuí)在人海茫茫中邂逅；旅途，最令人著迷的不是終點(diǎn)的美麗，而是迷路在一個(gè)陌生的小城。

　　青春像是香煙，讓你我迷失在一片煙霧之中，沉迷陶醉，泛濫地享受著，欣然其樂(lè)，就像煙花的絢麗與短暫，當(dāng)煙霧散去，才發(fā)現(xiàn)，青春一場(chǎng)空，剩余的只是手中的煙蒂。依稀證明著我們的青春曾經(jīng)來(lái)過(guò)。沒(méi)有辦法挽回，如果想要去懷念遺失的青春，所能做的就是珍藏起煙蒂。僅此而已。雖然說(shuō)不出有多大的意義，甚至顯得滑稽可笑，但每個(gè)人都在那么做著，就像當(dāng)初揮霍青春失那樣的樂(lè)此不疲。聞著煙蒂中殘存的煙氣，把它裱成最美好的時(shí)光，以往散去的時(shí)光，依舊尋不到蹤跡，無(wú)聲無(wú)息�；匚吨�青春，就如同咂著剩余的煙蒂。沒(méi)有失去，又怎么懂得珍惜。

　　青春將盡，作為一個(gè)咂著青春余味的人，對(duì)生命有著最初的感悟，也許，當(dāng)我們的`人生處于不同的階段，回望同一段時(shí)光，都會(huì)有著不同的感觸，對(duì)于殘喘在青春即將滅亡的我，眼中對(duì)于生命的感悟，或許太稚嫩可笑，太無(wú)厘頭，太過(guò)于渲染憂(yōu)傷，也許太作。因此會(huì)被看作愛(ài)幻想，天真，不切實(shí)際，無(wú)病呻吟，這些別人對(duì)我的看法，總有一天會(huì)被我遺忘，我想要做的，就是用這些文字，鉛筆勾勒，過(guò)往，用愚蠢，闡釋最真的青春時(shí)的我，多年后，看到這些也許會(huì)很欣慰留下的記憶。這些對(duì)生命的意義最初的認(rèn)識(shí)與感悟，過(guò)往時(shí)光淺，印記依稀。

青春作文 篇3

　　“五四”青年節(jié)的到來(lái)奏響了青春舞曲，正值十五六歲的花季、十七八歲的雨季的我們?cè)谌松�的洗禮下愈發(fā)斗志昂揚(yáng)，滿(mǎn)懷理想，奏響了青春的舞曲，踏上青春之路。

　　前奏·時(shí)間說(shuō)

　　青春，燦爛的季節(jié)，不應(yīng)在雨季中彷徨逃避，不應(yīng)在花季中忘我迷醉。我們已步入人生的黃金時(shí)段，青春的舞曲已悄然奏響�！盁o(wú)可奈何花落去”是悵然失落，時(shí)間已如斯而逝，往者不可追矣。因此對(duì)待時(shí)間，應(yīng)用心測(cè)量。我們應(yīng)珍惜青春的黃金時(shí)光，在時(shí)間逗停處留下光輝永遠(yuǎn)。

　　奏響時(shí)間的前奏，奏響青春的舞曲。

　　插曲·理想說(shuō)

　　青春，多夢(mèng)的季節(jié)，也是容易誤入幻夢(mèng)的時(shí)令。在汪洋狂滔中，始終把握理想的航向，向著太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)。

　　理想，不是空想，不是幻想，也不是消磨時(shí)間的礪石。理想應(yīng)是信仰之本，理想應(yīng)是命運(yùn)之舵。

　　沒(méi)有燈塔的航船，在茫茫的大海，天知道它會(huì)何去何從？沒(méi)有理想的我們，在青春的旅途中，天知道我們會(huì)何去何從？因此，我們要擁有理想，把握人生的舵向，朝著人生的成功彼岸奮力前行。

　　后奏·奮斗說(shuō)

　　青春，多雨的季節(jié)。讓理想成為現(xiàn)實(shí)，就須在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間建一座橋梁，而這橋梁應(yīng)是由血汗筑就的。讓我們揮汗如雨，讓我們不斷奮斗，讓我們用青春的汗水澆灌理想的花朵。

　　“流自己的'汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖先，都不算是好漢�！编嵃鍢驈浟糁�際如是說(shuō)�！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，無(wú)超拔蓋世之志無(wú)以為繼，無(wú)奮斗之毅力不可高攀。成就心中美麗的夢(mèng)想，完塑可歌可泣的人生，沒(méi)有便捷之徑可走。除了奮斗，其它均是死胡同。

　　奏響奮斗的后奏，奏響青春的舞曲。

　　走在青春的大道上，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，微笑著走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們穿過(guò)花季，跨入雨季，也走過(guò)一段平凡而又奇特的青春路。

　　手牽手，時(shí)間伴我們啟程走進(jìn)青春；

　　肩并肩，理想陪我們奔跑追逐青春；

　　心連心，你我他在命運(yùn)的琴弦上譜寫(xiě)絢爛的青春。

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