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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2023-11-30 10:13:19 青春 我要投稿

        (優(yōu)選)青春的作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的青春的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (優(yōu)選)青春的作文6篇

        青春的作文 篇1

          漫天花雨飄飄灑灑,在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波,在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航,飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖,攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?

          輕輕的捧起,緩緩地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水,用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點(diǎn)一抹翠綠,渲染出生機(jī)勃勃的青春。

          我們是追夢(mèng)的少年,尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野,傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲,欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌,沒(méi)有嫉妒,始終那般的善良,那般純潔。純真的花季,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,總是暢想著美好的未來(lái),憧憬著充滿(mǎn)希望的明天。

          總是在做夢(mèng),在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土;孟胫幸惶炜梢哉仁澜纾(dāng)一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀,雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿,那樣的豪情萬(wàn)丈,那樣的瀟灑,那樣的灑脫。

          夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆,夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。

          是花季,是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季,陰雨綿綿的季節(jié)。

          長(zhǎng)大了,成熟了,無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息,嘆息歲月無(wú)情的流逝。無(wú)緣無(wú)故的惋惜,惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷,感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感,這般的敏感,空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。

          清澈的`晴空下的心是開(kāi)朗的,而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻,心情糟糕透了。畢竟不是圣賢,自然達(dá)不到“不以物喜,不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事,心中總不是滋味,澀澀的,沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼,但心中仍有些許惆悵。

          然而,悲傷只是暫時(shí)的,快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。

          抿一小口清茶,悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴,裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒,飄飛的音符化作縷縷香,沁人心脾,頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。

          青春暢想,夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷,靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。

          美妙的青春像霧像雨又像風(fēng),誰(shuí)解其中滋味。

        青春的作文 篇2

          流水帶走了時(shí)光,時(shí)光在無(wú)聲中飛逝,我們跨過(guò)了一道又一道歲月的門(mén)檻,在青春的世界里感受著每一秒的美好。有人說(shuō),十四歲的青春淡雅而悠靜;有人說(shuō),十五歲的青春芬芳而漂亮;有人說(shuō),十六歲的青春,迷蒙而充滿(mǎn)詩(shī)意!

          溫暖的陽(yáng)光傾瀉在我的身上,低下頭,看見(jiàn)一條歲月的長(zhǎng)河,倒映著曾屬于我的十四歲!有時(shí),我覺(jué)得自己很成熟,成熟得像飽經(jīng)風(fēng)雨、品盡滄桑的老人;有時(shí),卻又覺(jué)得自己很幼稚,幼稚得不亞于牙牙學(xué)語(yǔ)、天真無(wú)邪的娃娃;有時(shí),我也會(huì)還原十四歲的本質(zhì),面對(duì)一次又一次的失敗,面對(duì)越堆越高的“學(xué)債”,一籌莫展,只能唉聲嘆氣,又不得不奮筆疾書(shū)!唉,十四歲,多變的年齡!

          在人生的花季,充滿(mǎn)夢(mèng)的世界里,我曾為它流過(guò)淚,也曾為它欣喜不已,是它把我變得多愁善感,習(xí)慣發(fā)呆!十五的夢(mèng)幻,已離我而去,那個(gè)天馬行空充滿(mǎn)幻想的女孩如今已習(xí)慣了生活的.酸甜與苦辣;青春的紀(jì)念冊(cè)上,我揮舞筆桿,留下淡淡的痕跡;當(dāng)初種下的青春的花,如今也開(kāi)出了花苞,散發(fā)出迷人的清香。十五歲的我不再無(wú)賴(lài)地躺在父母的懷里撒嬌,也不再把自己的過(guò)錯(cuò)和別人的容忍視為理所當(dāng)然!呵,十五歲,成長(zhǎng)的時(shí)期。

          蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,在微風(fēng)中像滿(mǎn)天飛舞的細(xì)沙。倚在窗口,思索著已經(jīng)到來(lái)的十六歲,這時(shí)的我有點(diǎn)相信自己已經(jīng)十六歲了,開(kāi)始感嘆時(shí)間如水,人生苦短,這時(shí)的我開(kāi)始思索更多深?yuàn)W的問(wèn)題,會(huì)去探索人生的真諦。我不再滿(mǎn)足于坐井觀天,而是期盼奔向更廣闊的天地!盡管依然稚嫩,卻還是想掙脫束縛,飛向追求的方向,創(chuàng)造自己的輝煌,十六歲,多思的年紀(jì)!

          ……

          如今,我已走過(guò)了淡雅悠靜的十四歲;如今,我已告別了芬芳漂亮的十五歲;如今,我正品讀著迷蒙詩(shī)意的十六歲……無(wú)論是十四歲。十五歲,還是十六歲,我都一樣摯愛(ài)并且珍惜!

          感謝歲月,給我留下了這些漂亮的青春年華……

        青春的作文 篇3

          往往如此,得到的東西不懂得珍惜,一旦失去才知珍貴。于是,有多少人曾這樣感嘆:覆水難收,后悔莫及。

          陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)每一個(gè)人都是公平給予;歡樂(lè)憂(yōu)傷,喜悅煩惱,都屬每個(gè)人私有。生命,總是美麗。不是苦惱太多,只是我們不懂生活,不是幸福太少,只是我們不懂把握。人,不一定要得到很多,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一束美麗的鮮花,一聲惋惜的同情,一滴落寞的淚水``````對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的寶物,擁有并懂得珍惜,那么在愛(ài)與恨,善與惡,美與丑,得與失之間,就敞開(kāi)了一條寬闊的道路,沉默的微笑告訴我:對(duì)未來(lái)執(zhí)著的追求,不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的襲擊而凋零,更不會(huì)因?yàn)榱魉南哦?/p>

          春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)開(kāi),然而,擁有的東西不會(huì)珍惜,一旦失去,才知道去后悔,嘆息,畢竟已太遲,當(dāng)生活再也流淌不出生命的.的樂(lè)章,一顆受傷的心才會(huì)回到避風(fēng)的港灣。在無(wú)言的沉默中,像一只受傷的小鳥(niǎo),在枝頭上舔著自己滲血的哀傷。

          太多的時(shí)候,我們被幸福包圍,太多的時(shí)候,我們不知幸福就在身旁,也許,只有我們以幸福疾于奔跑,須發(fā)飄白時(shí),才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)早已環(huán)繞在我們的身旁。

          時(shí)光流逝,人生的每一個(gè)階段,生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),都值得我們?nèi)フ湎,去為平凡的世界叫好,踏踏?shí)實(shí)地去做不平凡的事,于是,生命就會(huì)得到超然。

          擁有生命,珍惜生命,那么生命就會(huì)像花一樣開(kāi)得燦爛!

        青春的作文 篇4

          “香月,我真的很想你去,這對(duì)你是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)!卑嘀魅窝b作乞求的樣子說(shuō),但她的語(yǔ)氣卻一點(diǎn)也不祈求。

          “那我考慮一下吧!”香月抵不過(guò)班主任的軟磨硬泡,再說(shuō),她也不想在這個(gè)她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費(fèi)太多時(shí)間。

          “我等待你的答復(fù)。”班主任任頭也不回地走進(jìn)了辦公室。

          “哥們兒,‘天平秤’沒(méi)對(duì)你怎么樣吧!”張耀杰小跑著來(lái)到站在教室門(mén)口的香月跟前。耀杰是香月的最好的'哥們兒,好閨蜜,也是她唯一的朋友,她也是張耀杰唯一的、也是最好的朋友。要知道,在這個(gè)只要有身份、有背景、家里又有錢(qián)的就是優(yōu)生的貴族學(xué)校,對(duì)于李香月和張耀杰這兩個(gè)靠成績(jī)來(lái)這里上學(xué)的普通家庭的孩子來(lái)說(shuō),要想交到跟多的朋友,簡(jiǎn)直是比登天還難。所以,這兩個(gè)“同命者”自然而然就湊到一起,成了閃電也打不開(kāi)的鐵哥們兒了。至于“天平秤”嘛,當(dāng)然是他倆那個(gè)因?yàn)樗麄z成績(jī)好喜歡他倆,又嫌貧愛(ài)富、還常常無(wú)視他倆的班主任了。

          “還好啦”香月勉強(qiáng)地笑著,她不想身邊任何人為她擔(dān)心。

          “這還是‘還好’?我剛在都聽(tīng)見(jiàn)了!她又讓你做“替補(bǔ)了”對(duì)不對(duì)?真是太可惡了,明知道你討厭當(dāng)校值日,還讓你當(dāng),理由還是‘一個(gè)女生不想當(dāng)’!不行!我得去和她理論!”耀杰氣憤地說(shuō)著,便向辦公室的方向走去。

          “別去呀!”香月趕緊上前攔住耀杰,“不是說(shuō)是考慮了嗎?再說(shuō)了,我可不想把事情鬧大。”香月本來(lái)還想說(shuō)“而且你還有可能面臨退學(xué)的危機(jī)”,可她怕耀杰真的會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而退學(xué),又把這句將要說(shuō)出口的話(huà)活生生地咽到了肚子里。

          “可是……”耀杰還想再說(shuō)些什么。

          “好啦,快要上課了,你也不想被老師罵吧?”香月硬是把耀杰推到了他的座位上,她的力氣也不是蓋的“大不了放學(xué)后我陪你去‘火花青春’玩!”火花青春是一家專(zhuān)門(mén)為未成年人開(kāi)的ktv,價(jià)格很公道,也很好玩,耀杰很想和自己的好朋友一起去玩,可香月是個(gè)典型的宅女,很少出門(mén),好幾次都沒(méi)去成,想不到……這真是一個(gè)天大的誘惑!

          “好!”耀杰想都沒(méi)想就答應(yīng)了。

        青春的作文 篇5

          一節(jié)課,無(wú)謂就是講一篇文章?解幾道數(shù)學(xué)題?記幾個(gè)英語(yǔ)單詞?NO!NO!NO!一節(jié)課還可以舉辦一個(gè)比賽,一個(gè)讓我受益匪淺的比賽!

          “叮!叮!叮!……”隨著上課鈴聲的響起,我們都進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài),各自都信心十足!迎接著語(yǔ)文背詩(shī)比賽的來(lái)臨!!!!“當(dāng)!……當(dāng)!……”聽(tīng)見(jiàn)了老師足蹬高跟鞋的聲音,我的心中又泛起了一絲波瀾,原本平靜的心此時(shí)正撲通撲通的跳個(gè)不停!“放松!放松!”我極力的安撫自己——要是等會(huì)背詩(shī)因?yàn)槲叶`了大家的成績(jī)可不好呢!

          開(kāi)始了,規(guī)則是每次兩個(gè)計(jì)時(shí)員,9個(gè)裁判——看一個(gè)小組當(dāng)中9個(gè)人背詩(shī)時(shí)是否有背錯(cuò)或吐字不清者,則重背!邦A(yù)備……開(kāi)始!”只見(jiàn)老師一聲令下,第一小組以滔滔不絕之勢(shì)給了大家一個(gè)下馬威,可是一鳴驚人哪!那速度,倆字形容——忒快!“龜雖壽,神龜雖壽,猶有竟時(shí)…………”經(jīng)過(guò)他們組的努力最終以良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)了“觀眾”之后,其他各組也不甘示弱呢,可謂是拿出了自己的“看家本領(lǐng)”!!!!

          到我們組了。我們雖說(shuō)有個(gè)同學(xué)把嗓子給弄壞了,但成績(jī)也不差,還沖進(jìn)了班上前二名呢!輪到我們和二小組來(lái)一場(chǎng)“生死”較量了!成敗在此一搏——“開(kāi)始!”二小組用比第一次還好的成績(jī)以及流利的氣勢(shì)好像把我們小組的組員也嚇壞了!雖然我的心中也打著小鼓,可是我不能退!我必須向前!我鼓勵(lì)先前背得有些結(jié)結(jié)巴巴的譚同學(xué)和喉嚨有些不適導(dǎo)致口齒不清的小謝!邦A(yù)備……開(kāi)始!”時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,到我了!我以快速的速度背完了,有些緊張又有些輕松地松了一口氣!關(guān)鍵就在于最后了,只見(jiàn)譚同學(xué)盡自己最好的狀態(tài)有點(diǎn)點(diǎn)結(jié)巴的結(jié)束了我們這一個(gè)可惜的敗局!我看見(jiàn)小謝愧疚的向我們小組的每一個(gè)人鞠了一個(gè)躬并道了歉,而譚同學(xué)則是滿(mǎn)含著晶瑩的淚珠對(duì)我慚愧的說(shuō)了一聲對(duì)不起!其實(shí),我并不怪任何人,我們是一個(gè)小組!更是一個(gè)家庭!我微微的`笑了。

          到了個(gè)人賽,由于我的不自信以及沒(méi)有信心參加,因此我只看著一個(gè)個(gè)同學(xué)不斷的挑戰(zhàn)自己,連平時(shí)成績(jī)不怎么樣的小川和小瑞都一次又一次的挑戰(zhàn)著自己的極限!我佩服他們的勇氣,同時(shí)也愧疚自己的膽小,還害的早已為我寫(xiě)好加油詞的好朋友一個(gè)個(gè)垂頭喪氣……

          在這精彩的一節(jié)課中,雖然時(shí)間在不經(jīng)意間悄然溜走,但是那一幕幕是永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的,它給我的初中生涯以啟示,同時(shí)也敲出了警鐘:我要勇敢做自己!不管是現(xiàn)在還是以后,我的人生會(huì)因今天而精彩!

        青春的作文 篇6

          珍惜青春似乎是一個(gè)永恒的主題。

          青春是一首歌,它時(shí)而充盈著小橋流水的清新舒暢;時(shí)而包容著旭日東升的激情飛揚(yáng);時(shí)而蘊(yùn)含著明月當(dāng)空的溫柔淡雅;時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。

          珍惜青春——就是學(xué)會(huì)放棄。

          當(dāng)你在緊張刺激的電腦游戲中沉迷時(shí),青春的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí),你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo),走到書(shū)桌前埋頭苦讀;當(dāng)你在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí),青春的年輪已在悄悄地增加。這時(shí),你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球,奔向那安靜的圖書(shū)館。就這樣,你同那顆貪玩的心做著無(wú)情的較量,在得失之間做著一次次的選擇和放棄。

          珍惜青春——就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。

          當(dāng)你看到那一張張令你失望透頂?shù)脑嚲頃r(shí),莫緊張,莫彷徨。青春的旅程中總有坎坷和荊棘,只要你坦然面對(duì),總會(huì)收獲明天的輝煌;當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí),別灰心,別失望,只要你毅然爬起,總會(huì)等到黎明燦爛的曙光;當(dāng)你面對(duì)老師的失望、家長(zhǎng)的斥責(zé)、同學(xué)的嘲笑時(shí),莫焦慮,莫浮躁。只要自信地微笑,春天的默默耕耘一定會(huì)收獲秋天的累累碩果。珍惜青春,不在失望和傷心中虛度光景,青春將會(huì)變?yōu)槟阌篮愕呢?cái)富!

          珍惜青春——就是保持一顆年輕的心。

          珍惜青春,就不該漠視開(kāi)創(chuàng),接受陳規(guī)舊俗的束縛,永遠(yuǎn)生活在狹隘的小框框里;珍惜青春,就應(yīng)該保持一顆純真的心,勇于開(kāi)拓,大膽創(chuàng)新,張揚(yáng)個(gè)性,把自己豐富成一個(gè)真正的`新時(shí)代的年輕后備軍。青春的圖畫(huà)不必用濃艷的色彩去涂抹,青春的風(fēng)景不必用絢麗的衣著去裝飾,青春的篇章不必用華美的語(yǔ)言去堆砌!

          青春的鮮花需要我們用心去澆灌,青春的汗水需要我們用心去揮灑,青春的樂(lè)章需要我們用心去譜寫(xiě),青春的歌謠需要我們用心去歌唱!

          朋友,用你一顆赤誠(chéng)的心去珍惜現(xiàn)有的光陰,用你一腔熾熱的激情去營(yíng)造屬于自己的青春,那么,你就是一個(gè)最青春的年輕人!

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