青春作文

青春作文[大全3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚、我獨(dú)自一人，在外散步，望著空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對(duì) 過去那段童真時(shí)光的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對(duì)于現(xiàn)在的我而言，只是一段無(wú)法觸及的過去，而現(xiàn)在的我正站在一個(gè)新的 起點(diǎn)，整裝待發(fā)的進(jìn)行下一段征程——青春之旅！

　　站在新的起點(diǎn)，我回想過去那些純真的記憶，兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。可以盡情地釋放自己的天 性，可以放肆的笑，大聲的哭，難過了�？梢园研那閷懺谀樕�，每當(dāng)那時(shí)總會(huì)有人關(guān)切的問上一句；你怎么了？知道原因之后，再給予安慰，那時(shí)的哭或笑都是最真 的，不必偽裝，不必顧及別人的感受，而現(xiàn)在，這些都不存在了。離我們已遠(yuǎn)去了！

　　現(xiàn)在的我們學(xué)會(huì)了偽裝，偽裝最真的自己，都學(xué)會(huì)了給自己 帶上面具。有的，甚至迷失了真正的自己、而為的，就是換取別人的微笑，但是，你有沒有想過，你只會(huì)換取別人的微笑，沒錯(cuò)啊、你達(dá)到目的了，在你的引導(dǎo)下， 他們都笑了，為了讓他們笑，你不惜自己哭，為了他們笑。你不惜傾盡了你的所有！而你呢，你是否記得，你上次笑的時(shí)間呢？你不記得了，因?yàn)�，你只�?huì)關(guān)注別人 的情緒，別人一哭，你就迫不及待的去安慰、去討好。而卻把你自己給遺忘了，而他們，也不會(huì)在意你的情緒……而你這又是何必呢？青春年華短暫易逝、何不為自 己而活呢？青春是一部電視劇，而這部劇的導(dǎo)演和主角都應(yīng)是你自己，如果，你把青春這部戲的導(dǎo)演讓給了別人，讓別人來(lái)主導(dǎo)你的青春。那你將是這世間最無(wú)知的 人。

　　青春是一本倉(cāng)促的書籍，是啊，，有的人還沒把它讀完就已經(jīng)不見了，而大家都知道是誰(shuí)偷走了它，那個(gè)小偷——時(shí)間，可大家卻都對(duì)它無(wú) 可奈何！時(shí)間偷走的東西太多了，它不僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛人，會(huì)因?yàn)樗�而分手。朋友，�?huì)因?yàn)樗�而疏遠(yuǎn)，所以，時(shí)間是一 個(gè)最高級(jí)的盜賊，我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無(wú)法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走，青春就像蒲公英、看似 自由，卻身不由己！

　　青春，是一場(chǎng)放肆的旅行，我們就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游，而夢(mèng)想是我們最佳的伴侶，我們的.青春因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想是我們這 場(chǎng)旅行中一道亮麗的風(fēng)景線！青春是場(chǎng)追夢(mèng)之旅，在這條路上，你已經(jīng)走了許久，只要你堅(jiān)持完最后一站，不管結(jié)果如何，你都是冠軍！因?yàn)�，你曾�?jīng)追求過，奮斗 過，為自己的夢(mèng)想拼搏過，在人生的跑場(chǎng)上，你留下了你追求夢(mèng)想的足跡，揮灑過你辛勤的汗水，你已經(jīng)享受了，這個(gè)過程中的，激情，快樂，傷痛與幸福！所以， 不管結(jié)果怎樣，相信，你在這個(gè)過程中所收獲的一切，一定比一個(gè)結(jié)果多得多，所以，不要，因?yàn)槭�敗而停止奔跑的腳步！不要對(duì)結(jié)果太過在意，因?yàn)�，與過程相 比，結(jié)果就顯得有些微不足道了，所以，在那個(gè)時(shí)候，如果，失敗來(lái)臨時(shí)，我們也可以笑著對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了，我無(wú)愧于我的夢(mèng)想，同樣也對(duì)的起自己和我的 青春！

　　青春是一把借來(lái)琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時(shí)間，在上天還沒把他收回之前。我們要調(diào)節(jié)好琴弦與琴波之間的關(guān)系，彈奏出屬于我們的青春圣歌！

　　青春如同登山，雖然過程艱難，但我們?nèi)圆谎詶�，因�(yàn)椋�在那座山的頂部，有我們最想要的風(fēng)景……

青春作文 篇2

　　音樂家說(shuō)，青春是一首歌，熱情似火，朝氣蓬勃；生物學(xué)家說(shuō)，青春是一條溪，清澈見底，純凈甘甜；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)，青春是一筆存款，存之愈多，獲之愈多�！　　　�

　　我說(shuō)，擁有青春，就是擁有幸福！　　　　

　　是的，擁有青春的確是一件很幸福的事情,但僅僅如此就夠了嗎？不，青春之花需要用心靈去澆灌。換言之，就是必須要有一顆青春的心！青春的所在，不僅僅是年齡的問題，更重要的是一種心態(tài)的問題。那么，又何為心理上的青春呢？我可以這樣回答：所謂心理上的青春，就是以一種蓬勃向上的態(tài)度去看待事物、藐視一切消極庸俗思想的精神；就是一種善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的精神；就是一種敢于質(zhì)疑、勇于開拓、樂于創(chuàng)新的精神！　　　

　　擁有青春就是擁有美麗。青春美麗的來(lái)源在于外表與內(nèi)在的協(xié)調(diào)；在于思想和行為的一致；在于身心與時(shí)代的'同步。或者可以說(shuō)，美麗不但是淡妝濃抹的外在修飾，更重要的是思想與心靈的崇高�？茖W(xué)巨人——愛因斯坦就是一個(gè)很好的證明。他的成就是眾所周知的，他對(duì)人類的貢獻(xiàn)也是前無(wú)古人的，但有誰(shuí)知道，他更是一個(gè)拿外表沒有辦法的人�！伴L(zhǎng)長(zhǎng)的大衣，大大的拖鞋，蓬亂的頭發(fā)……”這是我看到他相片時(shí)的第一印象。但他一生中所創(chuàng)造的奇跡，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)改變了對(duì)他的看法。他的美麗不是源于靚麗的外表，而是源于內(nèi)在所散發(fā)出的魅力�！　　�

　　擁有青春就是擁有活力。青春之活力來(lái)自于強(qiáng)健的體魄、年輕的心靈、向上的態(tài)度、遠(yuǎn)大的理想和不斷探索的精神。它正如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，亦如四季里的春天，朝氣蓬勃、生機(jī)盎然、充滿希望！……假如世界失去了活力，那將會(huì)是多么的死寂；倘若生活失去了希望，又該會(huì)是多么的可怖！正是因?yàn)橛辛嘶盍�，世界才如此精彩美麗，社�?huì)才不斷向前發(fā)展；也正是因?yàn)橛辛嘶盍Γ�青春擁有者才勇于挑�?zhàn)、超越自我、追求理想、奮斗終生！　　　　

　　青春屬于當(dāng)代中國(guó)、屬于當(dāng)代中國(guó)的青少年。如前所述，青春者，美麗與活力的化身也！中華民族上下五千年，這期間雖曾出現(xiàn)過不少“盛世”，也數(shù)不盡“風(fēng)流人物”，然而，畢竟“大江東去浪淘盡”——“俱往矣”！屈指算來(lái)，現(xiàn)在可用“青春”一詞去形容的，唯有當(dāng)代中國(guó)及當(dāng)代中國(guó)的青少年。解放后，特別是改革開放以來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，她不僅站立了起來(lái)，而且正慢慢的變得強(qiáng)大起來(lái)，她越來(lái)越美麗，變?cè)絹?lái)越充滿活力！……

　　縱觀“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展史，正如　梁?jiǎn)⒊�　先生《少年中�?guó)說(shuō)》中所言：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！薄　　　�

　　因此，讓我們珍惜青春、把握青春、讓心靈的汗水去澆灌青春吧！讓我們貢獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)青春、用個(gè)人的青春去換取祖國(guó)的青春！　　　　

　　我青春，我自豪；我青春，我驕傲！

青春作文 篇3

　　青春的我們常常面臨許多困難，常常質(zhì)疑自己，我做得對(duì)嗎？在青春，有無(wú)數(shù)困難在等我們。我們要沉著冷靜地面對(duì)這些困難發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　在青春我們不要否認(rèn)自己，不要讓昨日的沮喪令明日的夢(mèng)想黯然失色，生命的價(jià)值不依賴我們的所做所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是我們本身。

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”

　　院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是真賣。記住，無(wú)論別。人給多少錢，絕對(duì)不能賣�！钡诙�天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。回到院里，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣。到黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高出10倍的價(jià)錢來(lái)買這塊石頭。

　　最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍。由于男孩怎么也不賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

　　男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長(zhǎng)，并問院長(zhǎng)為什么會(huì)這樣。

　　院長(zhǎng)沒有笑，望著男孩慢慢地說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的'環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值，竟被傳言‘稀世珍寶’。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義，有價(jià)值。

　　只要我們重視自己，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有所成就。

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