【熱】青春的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
一摞覆滿灰塵的照片從陰暗的角落里拿出,里面記錄了我童年的回憶,還記得第一次生日宴會上被涂滿蛋糕搞笑的模樣,記得和同學第一次合唱時害羞的表情,記得第一次戴上紅領巾向國旗敬禮,記得第一張-----畢業(yè)照。秋天,充滿豐收和喜悅的季節(jié),可是寧靜的校園里并沒有像往常一般熱鬧。教室里的學生也沒像往常一樣書聲朗朗,只見教室的黑板上赫然寫著"畢業(yè)典禮"四個大字。支持人用他那低沉的聲音說著開場白,大家的臉上都陰沉沉的',小品也沒有人捧腹大笑,甚至有人上去唱歌,唱到一半就唱不下去了,應為淚水已經(jīng)浸濕了臉龐。時間的腳步不給停留,連喘息的機會都不肯給,回首,已經(jīng)走到第一個路口。
畢業(yè)那天平時開朗的女生哭了,男生們卻說:"終于可以休息了”,那也是最后一次開玩笑了,女生們哭的哭,男生們笑的笑,為的是強忍著不讓淚水流下來。教室至今沒有什么留言,還記得有一盆月季花,開的很香,如今再看,已不復存在了。那些年你認為重要的人只剩下背影,曾經(jīng)認為分開還很遠,便會趟在操場上數(shù)著時光的流逝,還沒有說出心里的秘密就已變成空白。如今的網(wǎng)絡無法傳遞我們面對面的友情,甚至那年都沒有勇氣去爭取一件事。
不知當我走了多遠,才記起曾經(jīng)的你們,回首時,只能看見記憶中的身影,越行越遠。那時青澀的我們能否變得成熟,那天真無邪的我們能否再互相大笑,能否在那些無所事事的日子里一起望著天空,曬著太陽,指著那片云說很像你。那個連飲料都搶著喝的日子是那么美好,再次相遇還記得你送我的賀卡嗎?能用那五音不全的嗓子唱出一首首歌嗎?我和你是注定,遇見你是緣分:我和你成了青春,我和你構成了回憶,有你們陪伴——青春?無悔!向青春致敬。有你們的陪伴,相片上已多了一份色彩,歷史終會被挖掘,記憶終會浮現(xiàn)。拿起照片,輕輕的擦拭,又是一張笑臉,凝望許久......又放回原點。
遠方,枯葉被風吹得搖曳,那陽光透過的櫥窗,那模糊的身影是誰?她撿起了照片,又拾起了懷念.......
青春的作文 篇2
青春是什么呢?我撓撓后腦勺,努力思索著。
別人都說:青春是清晨花園里那沾著雨露的花朵;青春是黎明到來的那一刻微露腮紅的太陽;青春是雨后天邊那弧彩虹;青春是……而我,則不以為然。
我以為,青春是樂譜上勾勒的音符。每個人都有自己的青春樂譜,都以不同的方式演奏著。
若問我用什么方式都演奏我的青春,我一定會說是鋼琴。我喜歡指尖在琴鍵上跳舞的感覺,用我的手指奏出只屬于我的青春對白,哪怕它節(jié)奏平緩,音調(diào)低沉?上,我真的不曾觸摸過鋼琴那高貴的身軀,但我能感覺它的靈魂已活在我心中!
青春是空中撒下的雨點。
路過花季,邁開細碎的步子走向雨季。站在春天的晴空下,仰望那莊嚴高掛的五星紅旗,任那撒下的柳絮般的細雨,親吻著我的臉頰。于是,青春便在這細雨中揚揚撒撒。
青春是雀躍的音符,是纏綿的細雨,亦是一杯純凈的礦泉水。
在這物質(zhì)豐盈的世界,飲料的`種類何止萬百上千種!而我獨愛礦泉水那清純甘甜后的回味。因為它如我的青春,亦如我的生活。
我的生活早已形成了三點一線式,那是雙雙期待的目光聚交的三點,是夢想放飛的第一線。所以,習慣了用鞋底打著節(jié)拍,附和著那清脆的鈴聲;習慣了啃著干面包,喝瓶清淡的礦朱水的午餐;習慣了一個人走在路上,目不斜視,耳不旁聽的孤獨……
但這又有何妨?青春是我們邁向成功的基石,是走向未來的希望。青春本來就是不斷奮進的過程,正如蕭伯納所說:“青春是美好的,揮霍青春就是犯罪!
哦,我還在努力思索,青春到底是什么呢?終于明白,青春是一串解不開的密碼。青春期的我們,人生觀很淺薄,即使有再美的詞藻也描繪不了青春。
而我,什么時候能解開這串青春密碼呢?
青春的作文 篇3
當理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實的空氣時,我進入了一個微妙的,朦朧的,多雨的季節(jié),游過青春的日子里,生活是多彩的。
——題記
在青春的道路上,可能有快樂,也可能有煩惱,更有可能有激動……而我的青春路上有什么呢?看了大家就會知道。
快樂的體育課
體育課是我的最愛,也是同學們的最愛,因為可以不像平常那樣學習,而是可以自由自在的'玩耍,無拘無束的嬉戲、放松?矗∏驁錾蠋讉男同學在踢足球,這時,球進了,他們臉上洋溢著快樂的笑容,還有女同學在丟沙包,開心的笑著,她們平時那文靜的狀態(tài),已然全無,都變得開朗起來。我呢,正在比賽跑步,哨聲響后,自己像一只離弦的箭一樣沖出。不一會兒,已經(jīng)離終點只有一步之遙了。心想:哈哈哈,冠軍非我莫屬,太緊張刺激了,想著想著,我已沖到終點,太高興了,不過,對手回敬了我一句:下次一定超你。整節(jié)課上,我們的歡聲笑語充斥了整個操場。
煩人的作文
提到作文,就能想到壓抑、煩惱、頭痛萬分,本來早已布置的題目,推了四、五天之后,大腦仍然一片空白,多次請教了作文書,還是無法完成,只是硬著頭皮從筆尖里擠出幾行字來?磥磉@種煩惱將會一直延伸到作文投稿之日,不過,在父母的一再督促下,還算有點兒思路。哎,也許很多人也會愁眉不展,和我一樣。為了構思作文而頭痛不已吧!平常與同學們交流,看出他們也對寫作文很無奈。此時的我決定,一定要重新振作,戰(zhàn)勝面前的煩惱,早一點完成這篇投稿之作。
獲獎時的激動
班會課上,老師總會講評一些考試成績好的同學,好多同學都得了獎,只有我孤零零坐在座位上,非常的沮喪。這時老師突然叫到我的名字,不會聽錯吧,再次看看周圍的目光,抬頭看到老師投向我贊許的目光,一切才從夢中驚醒,原來是我也進入獲獎行列,此時的我異常興奮,渾身都是勁,“唰”的一下站起來,挺著胸,雄糾糾氣昂昂的走向講臺,在同學們熱烈的掌聲中接過老師手中的獎品,我仿佛聽到了外面的鳥兒開心的唱著歌,陰沉沉的天氣已變得風和日麗。從未有過的激動讓我滿眼淚花,心里默默的下定決心:爭取不辜負老師和同學對我的期望。想趕緊把這個好消息帶給家人。放學鈴一響,我飛似的跑出教室。在回家的路上,我哼著小調(diào),小草依偎在花兒的懷抱中,大樹用婀娜的舞姿來吸引小孩關注。這就是青春路上獲獎的我。
在青春的道路上,無論是快樂、煩惱、激動。我們都要去面對,這就是我的青春路,多彩的青春路。
青春的作文 篇4
每個人都曾擁有過青春,張揚,唯美,不羈,活潑使我們的特權,我們的學習,我們的老師,我們的校園,我們的青春,都在不斷交替的四季里,千變?nèi)f化......
青春,在冬的糾纏中孕育。
雪白的冬里,有一股濃重的寒氣。我繃緊神經(jīng)怯生生的邁著步子,走在這個肅殺的季節(jié)里。這世界死一般寂靜,冬雪無情的奪去了萬物的生命,于是他們不再生機勃勃;冬雪殘忍的趕走了回歸的大雁,于是他們又得背井離鄉(xiāng);冬雪給大地披上了一件白衣,于是我們再也看不到了田間的小麥的綠色。
可是,我知道,飛揚的青春就要來了。因為我遠遠的看到了陽光照耀下的.幾抹綠,是冬青和松柏的剛毅,抑或是小麥不羈的堅挺。
青春,在秋的秋千中搖擺。
小時候的我喜歡在秋千上蕩來蕩去,環(huán)抱著秋風,有些飄飄欲仙的得意。歡笑在那抹不去的夢中沉淀,F(xiàn)在覺得秋千離我越來越遠,不是青春的味淡了,而是這張不在稚嫩的臉不允許我們再玩再鬧,我們有更重要的是要做。
即便是這樣,那秋千似乎并未下崗,因為在即我們之后,有延續(xù)了我們青春的夢。歡笑落在了秋千的踏板上,纏繞上了繩兒,浸潤了整個不經(jīng)意的時間和空間。
青春,在夏天香樟的綠中膨脹。
煩悶燥熱的夏季,我們走在燙腳的柏油路面上,汗水不等滴到地面便被蒸發(fā),升騰,身體熱的仿佛要被融化。遠遠的望見了一個冰激凌店,便沒命的跑去。抓過冰激凌便樂不思蜀的吃起來,最也不敢離開一下,好像是怕被這燥熱的天氣偷吃掉。我們踱步到了樹蔭下,啊~~好愜意,涼風時不時吹來,順便帶走了我們身上的汗水。哦,原來香樟已經(jīng)這么茂盛了。
香樟樹,也有自己的夢和青春吧,真好,我也有,就在香樟的綠中膨脹。
青春,在花開的聲音中蘇醒。
如果青春掙脫了冬的糾纏,那么她一定來到了春天。因為,我隱約聽到了花開的聲音。春天,是孕育萬物滋長的季節(jié),每個角落都浸滿了青春的蓬勃氣息。人們早早的脫下冬衣,換上美艷的裝束,散發(fā)著青春與活力,校園里不在死氣沉沉,朗朗的讀書聲,也找回了寄住在南方的大雁。
我的青春,與四季相伴,在四季中蔓延。
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