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        時間:2023-11-04 13:55:50 青春 我要投稿

        實用的青春作文【實用3篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的青春作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的青春作文【實用3篇】

        青春作文 篇1

          帶著幾許憧憬,懷著幾許希望,輕輕的,我邁入了青春的門檻。我懵懵懂懂,只感覺仿佛已經(jīng)干涸的心田里忽然降了一場甘霖。

          我在想:青春是什么?有人說青春是一幅畫,色彩斑斕;有人說青春是一首詩,合轍押韻;還有人說青春是一把火,熱情而富有活力。

          青春,它是意志,是挑戰(zhàn),是沉穩(wěn),是激情澎湃!擁有青春,你可以上得巔峰“一覽眾山小”,你可以下得深海發(fā)現(xiàn)精彩!青春,一個多么閃亮的.字眼,一個多么令人神往的妙季!

          10歲我們就已經(jīng)步入了青春期前期,進(jìn)入了我們一生中的“花季”和“雨季”。青春期固然美好,我們能在青春期盡情地展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采,展現(xiàn)我們“花季”中的快樂。但是,在這期間,我們必定會遇見更多的不順心的事情,這個就是“雨季”了。

        青春作文 篇2

          不知何故,月夜無眠,與其躺在床上盯著天花板發(fā)呆,不如坐起來看看有什么事可以做。望著墻上那張暑假作業(yè)單,“我的青春年華”伴隨著一些回憶映入我的眼簾。開什么玩笑,我正值青春,何必讓我的回憶成為我的青春,那就直接讓我的思緒透過這筆尖在紙上暢游,譜寫我的青春年華。

          生活

          作為一個不明顯的90后宅男,被陽光曬得黝黑的皮膚應(yīng)該能證明那個“不明顯”:感謝這個時代,讓我們有機(jī)會選擇不同的興趣,而且絕不是單項選擇,從某個角度來講我的興趣廣泛,喜歡足球、網(wǎng)球、羽毛球、籃球、臺球、乒乓球。。。沒錯,就像天朝的限制性一樣(本來的比喻也似乎因為這種限制而無法使用),我的這個廣泛也基本只局限于運(yùn)動。作為一個標(biāo)準(zhǔn)音癡,KTV是我最不喜歡的聚會場所;那把還貼著音調(diào)標(biāo)記的口琴靜靜地躺在抽屜里;角落里只奏出過“一閃一閃亮晶晶”的吉他的琴弦似乎早已生銹。而“宅男”則體現(xiàn)在寒暑假的時候,除了幾次重要的聚會,誰想要離開自己那冬暖夏涼的房間呢?用句客套話來說:作業(yè)尚未完成,我們還需努力,需努力。

          朋友

          都說學(xué)生時代的友誼最珍貴,在尚未被社會銅臭氣息所覆蓋的教室(咱還是不說學(xué)校了。。。)里,誰沒有幾個損友呢?打完球臭汗淋漓時被遞上的一杯飲料;晚起奔到教室后桌肚里的早餐;滂沱大雨,望洋興嘆時頭上多出的那把大傘。。。細(xì)微的地方往往是真情所在。腦海中一直有類似這種的對話:

          “我去小賣部了!

          “幫我?guī)Цち!?/p>

          “滾”

          “嘻嘻,謝謝~~”

          過了一會兒。

          “給”

          “哇~~感動,我都快哭了(故作假惺惺)”

          雖然損友難免離別,他們在我人生的畫卷中早已留下濃墨重彩的幾筆。

          “以后,常聯(lián)系~~”

          喜歡

          最近看了幾部電影:“致青春”、“中國合伙人”真想不通為什么電影里中國的學(xué)子一上大學(xué)就像情商和個人魅力突然爆發(fā)一樣,立刻就找得到男女朋友,要知道情竇初開的日子可早于高考。也許大學(xué)的戀愛是“合法”的,但中學(xué)的.戀愛是最美好的,戀愛可不管合不合法,畢竟,還有種戀愛,叫做暗戀。男生裝酷地臉上掛滿無所謂,有意無意瞥向心儀的女生,看到她看向這邊,便立刻轉(zhuǎn)過頭去,希望自己自認(rèn)為不羈的言行可以吸引到她;路上碰到時都各自與朋友在一起,故意不去看她,只是提高了幾分音調(diào),仿佛這樣她就可以注意到這里他那有趣的言辭;準(zhǔn)備了把大傘放在教室,一到下雨天就去注意她有沒帶傘,希望有機(jī)會可以一起合撐一把,可這才注意到,她的閨蜜是暗戀時的他最大的情敵:她也有把大傘。

          青春的年華當(dāng)然不止這些,但我似乎也“該”困了,致我的青春年華。

        青春作文 篇3

          我的青春是誰,凄美了我的青春?是你。你讓那充滿虛偽的笑使我在意,你讓那沾滿銅臭的東西使我屈服?墒,當(dāng)我最無助的時候,你卻不知去向。不得不讓我用“懦弱”來形容你。是誰,傷感了我的青春?是你。你讓那花言巧語使我動心,你讓那奮不顧身的保護(hù)使我感動?墒牵(dāng)我抱有最后幻想的時候,你卻給了我無盡的失望。不得不讓我用“遺憾”來形容你。是誰,占據(jù)了我的青春?是你。你讓那可笑的舉止使我悲傷,你讓那充滿留戀的.字句使我辛酸。可是,當(dāng)我們一錯再錯的時候,我還天真地寫下了“我愛你”。不得不讓我用“可歌可泣”來形容我們。是你,讓我左顧右盼。是你,讓我坐立不安。是你,讓我左右為難。是你,讓我學(xué)會勇敢。是你,讓我凄凄慘慘。是你,讓我為時已晚。是你,是你,還是你!別到失去,才知珍惜。別食之無味,卻棄之可惜。誰的青春沒有強(qiáng)顏歡笑?誰的青春沒有傷痕累累?可是我會微笑,面對我那即將逝去的青春!

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