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      2. 青春作文

        時(shí)間:2023-11-03 09:59:22 青春 我要投稿

        [優(yōu)秀]青春作文4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的青春作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        [優(yōu)秀]青春作文4篇

        青春作文 篇1

          讓青春與夢(mèng)想一起奔跑。青春,是一個(gè)人一生中最寶貴的階段!

          青春是什么?是嬌氣的纏繞在母親跟前?是舒適的坐著躺著?是頹廢的待在家里哪兒也不去?我說:青春是奔跑在追夢(mèng)的路上,是失敗后依然為夢(mèng)想努力的堅(jiān)持!

          青春需要付出,因?yàn)樗且粡垙埧瞻椎募,是一條條荊棘叢生的路;青春需要努力,因?yàn)橐磺卸疾皇峭偈挚傻;青春需要感激,因(yàn)橐宦飞夏悴豢赡苁且粋(gè)人!曹操再奸也有知心友,劉備再好也有對(duì)頭人。無論是知心友還是對(duì)頭人都是青春路上前進(jìn)的伴侶,應(yīng)該感謝他們!

          青春需要我們?nèi)^斗,因?yàn)槔先サ娜瞬辉儆,年少的人在等待,而我們正直現(xiàn)在!青春的我們應(yīng)是血?dú)夥絼傑P躇滿志,不管將來會(huì)怎樣,至少我們奮斗過!青春的我們第一次踏進(jìn)大學(xué)校園,我們帶著夢(mèng)想出發(fā),我們?cè)谔?yáng)下暴曬,我們揮汗如雨的一遍遍練習(xí)稍息立正齊步走,心里早已把萬(wàn)惡的軍訓(xùn)教官罵了千萬(wàn)遍,卻在最后含淚爭(zhēng)著和教官合影留戀,這就是青春!

          時(shí)間一天天流淌,青春不長(zhǎng),由不得我們肆意揮霍,時(shí)間推著我們一步步向前走,一路上我們跌跌撞撞,流過眼淚,灑過汗水,揮手告別童年。青春就是在跌跌撞撞中受傷,再在踉踉蹌蹌中堅(jiān)強(qiáng)。正直青春的我們時(shí)而歡笑,時(shí)而悲傷,時(shí)而含著淚也能夠繼續(xù)微笑。我們有過淚雨,我們也曾固執(zhí)得不肯回頭,我們可以漫不經(jīng)心的.不在乎自己為了他人,我們也可以愛自己多一點(diǎn)無關(guān)風(fēng)雨。

          曾經(jīng)我們都等著青春,終于等到它,帶他一同上路,一座陌生的城市,一場(chǎng)不經(jīng)意的雨,一顆年少不更的心,把青春跌得滿身傷痕,把青春連同夢(mèng)一起濕透,再風(fēng)干一起帶走。

          青春的我們太愛犯錯(cuò)誤,而我們犯錯(cuò)誤大半是因?yàn)樵撚酶星榈臅r(shí)候太愛動(dòng)腦筋,而該動(dòng)腦筋的時(shí)候又太愛用感情。冷靜后才會(huì)明白!不過,這些也是應(yīng)該去體驗(yàn)的,在失誤中才能找到生活的真諦,才不枉走過一遭青春。

          讓青春與夢(mèng)想一起奔跑,不要怕輸,青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模挥心憧吓,?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        青春作文 篇2

          黎明的曙光已經(jīng)散發(fā)光芒,沉寂的意識(shí)已經(jīng)蘇醒,懵懂的心扉已被打開,蟄伏的巨龍準(zhǔn)備騰飛,綻放吧,青春之花!

          葉已落下,蕭瑟的秋風(fēng)伴隨我走進(jìn)校園,走進(jìn)新的'一學(xué)期,悄悄拾起一片落葉,心中卻泛起一陣漣漪,不禁感嘆萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼間,又到了新學(xué)期。這將是不同尋常的一學(xué)期,仿佛已聽到那“隆咚咚”的戰(zhàn)鼓聲,那是為小高考而奏響的,升為高二的我們已經(jīng)枕戈待旦,備戰(zhàn)那即將在明年陽(yáng)春三月所打響的戰(zhàn)斗。以筆為刀,以紙為盾,我們要用辛勞的汗水和不分晝夜的堅(jiān)韌,去書寫新的篇章。

          青春,是一首偉大的贊歌,我們要用碩果去回饋青春所給予的,我們要用小高考的戰(zhàn)績(jī),去奏響這支凱歌。如果認(rèn)為我們僅僅看到小高考,那就錯(cuò)了,我們要首先攻破小高考這首門戶,然后踏上高考這層臺(tái)階,走進(jìn)大學(xué)這座榮譽(yù)殿堂。

          青春的奮斗是永無止境的,青春的汗水是任意揮灑的,我們要以朝氣蓬勃的青春去闖出一番自己的天地。

          同學(xué)們,朋友們,你們甘于如此平庸地沉淪嗎?甘于默默無聞嗎?沒有路,我們就踩出路;沒有辦法,我們就想出辦法。拿出你堅(jiān)毅的信心和勤勞的雙手,去迎戰(zhàn)小高考,去沖刺4A,去沖刺高考。讓我們用美好青春開創(chuàng)未來,用雙手贏得一片光明。

          青春的腳步是永不停歇的,青春的戰(zhàn)馬已經(jīng)備好,讓我們縱馬揚(yáng)鞭,快意馳騁。

          盡情綻放吧,青春之花!

        青春作文 篇3

          看著窗外像迷霧一樣的淡灰色,他心緒有些不平靜,一樣的銀灰色天空,一樣的場(chǎng)地,一樣的情景,做著一樣的事,人卻不是原來的?粗麄円粋(gè)個(gè)年輕的臉龐,似乎又像看到多年前的自已。喜歡吃著飯斗嘴,也講一兩個(gè)段子,高興時(shí),嘴里含著飯大笑著躺倒在地上。有一個(gè)高個(gè)子在洗碗時(shí),將半碗水悄悄倒進(jìn)一個(gè)矮個(gè)子的挎包里,而后那處于平衡的人來人往的平靜場(chǎng)面,像平靜的湖面躍起了一條魚,一下打破了不安靜而平靜的表面。一束水花猛的被拋起,接著兩束、三束。。。。一下全熱鬧開了,有歡呼聲,有喊叫聲,還有咒罵聲。兩個(gè)一高一矮的小伙子,沖撞在一起,高個(gè)兒用細(xì)長(zhǎng)的手指著矮個(gè)兒的額頭,矮個(gè)一怒之下,將碗連同碗里的水一起砸向高個(gè)兒,一場(chǎng)像過潑水節(jié)的熱鬧場(chǎng)面隨著高個(gè)子的一聲怒吼戈然而止。

          或站、或張望,有的則尋著那聲吼叫向著一高一矮兩個(gè)人的方向走過去。靠近他兩個(gè)的人像從睡夢(mèng)中一下突然醒過來,七手八腳將他兩拉開,拖拽著向兩個(gè)相反的方向走去,嘴里說著什么,罵著什么,誰(shuí)也沒有聽見,似乎誰(shuí)也不想聽到,只說著自己的話,想著平息一場(chǎng)“愉快”的紛爭(zhēng)。一會(huì)又恢復(fù)了平靜,只有嫩綠潮濕的草皮上留下兩道帶著黃泥顏色的小溝。一大群小伙子,又像那片翠綠草地上的.花兒一樣,或三三兩兩慢步,或四五人聚在一起,玩著什么,樣子很投入。誰(shuí)也沒有去想剛才發(fā)生了什么,那一高一矮兩個(gè)小伙子也回歸到平靜的草場(chǎng)上,像沒有躍出湖面的魚一樣,各自在自己的角色里過著快樂的生活。

          只是在過去了“今天”他沒有看到這樣的場(chǎng)景,在那一個(gè)個(gè)年輕的身影里,他像在看著自已,也像在看著一部電影。心情像深山里流淌的溪流,有撞在巖石激起浪花時(shí)的激昂,也有舒緩的平淌過巖石時(shí)的安逸。有激情而不激昂,平靜而又不缺歡快。他在想十年后的今天,他們中是否也有人站在這里看著一群和他們一樣年輕的小伙子,也和他一樣想著這里曾經(jīng)發(fā)生的一切。也可能沒有,也可能不會(huì)去想,但可以肯定的是這種平靜的心境,他們終歸在人生的某一個(gè)驛站尋覓到。

        青春作文 篇4

          青春,是一首長(zhǎng)詩(shī)。

          ——題記

          年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。青春的腳步帶著淡淡的憂傷。

          這是一種離別的痛,是一種思念的傷。院里的海棠開了凋,凋了開。但,時(shí)過境遷,人又在哪里?我們漸漸成長(zhǎng),卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光在向后流淌。我不明白,為何,海棠還是那株海棠,而外婆,為何去了遠(yuǎn)方。

          那一天,陽(yáng)光是慘淡的,我跟隨著父親,去見外婆最后一面。她靜靜地躺在那里,穿著黑色的壽衣,周圍,是哭泣的姨媽和舅舅。說不清,我跪下的一剎那,眼淚止不住地涌了出來,似乎有一把很鋒利的刀一下一下狠狠地刺進(jìn)我的心。我終于明白了,什么才是真正的離別之痛。你將無法明白,看著那漆黑的小小的骨灰盒放入一方墳?zāi)沟母杏X,親眼目睹自己的親人長(zhǎng)眠于地下是一種怎樣的感受,這對(duì)我來說是多么大的震撼。時(shí)隔一年,每當(dāng)我在課本上看到生死時(shí),便首先會(huì)想到我的外婆,那個(gè)孤獨(dú)而又和藹的老人,同時(shí),我對(duì)生命產(chǎn)生了更大的敬畏。每逢閑暇,我總會(huì)想到姥姥,我終于明白,這種淡淡的憂傷是青春帶給我的。

          “少年不知愁滋味,獨(dú)上高樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。”少年真的不知愁滋味嗎?

          青春的腳步有著無盡的愁緒。以前,我也是個(gè)不懂世事的小姑娘,但青春的腳步近了,憂愁也就隨之而來了。有時(shí),我會(huì)對(duì)著晴朗的夜空發(fā)呆,看著星星閃爍,踩著枯葉生出一種對(duì)萬(wàn)物的憐憫之情;有時(shí),我會(huì)寫一些傷感的文字,看著憂愁匯集在一張張白紙上。少年啊,究竟在憂愁神馬?當(dāng)我開始面對(duì)大量的作業(yè),當(dāng)我開始面對(duì)考砸了的成績(jī),當(dāng)我聽到嘮叨的父母念“緊箍咒”……總會(huì)長(zhǎng)嘆”唉“,愁的同時(shí),我又開始解決自己的問題,為自己排憂解難。我便越來越喜歡獨(dú)來獨(dú)往,喜歡自己一個(gè)人靜靜地呆在一個(gè)地方,似乎這樣,我才能擺脫自己的愁緒,輕松地生活。漸漸的,我開始變得暴躁,變得極易憤怒。父母說,我變了,變得不聽話了。于是,我們有了爭(zhēng)吵……又是新一輪的憂愁。少年真不知愁滋味嗎,不,不是的,這是大人不會(huì)明白的,因?yàn)檫@是青春的`腳步。

          青春的腳步五味雜陳,有憂傷有愁緒,但不乏對(duì)未來的向往,青春的腳步總是向著前方,正如汪國(guó)真的《熱愛生命》“我不想是否能成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨前程……”青春的腳步,走的是一條征服的道路,帶著方向給予的獨(dú)特氣息,踏入時(shí)光的洪流,一直走向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

          青春啊,青春,一首美妙的長(zhǎng)詩(shī)!踏著青春的腳步,我走向我無限憧憬的未來。

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